2023巡警个人工作总结多篇

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2023巡警个人工作总结篇1

一、业务工作方面：

1、探索建立了信息主导勤务机制。主动与城区分局、刑侦等单位搞好沟通联系、密切合作。工作中及时掌握了城区的刑事发案特点，定期召开案情分析会，研究确定每周的巡逻重点，共主持召开案情分析会xx次，并根据情况，单独或联合分局采取集中警力进行清查或集中统一行动xx次。

2、突出重点，多措并举，提高巡防能力。根据治安防控工作的总体要求，结合巡警警力及装备情况，对东西两城区进行了重新划区（xx城区划分为x个巡防区，xx城区划为x个巡防区）。并根据城区发案情况，及时协调城区派出所或自行组织统一清查行动。尤其是x月份以来，根据市局要求，与大队领导班子成员一起，对在银行门口抢夺取款群众发案增多的特点及时研究，将两城区xx处金融网点进行分类，加大对金融单位的武装或便衣巡逻频率。

3、组织参与各类安全保卫或警卫以及处置群体性突发事件共xx次，出动警力xxx人次。参加警卫（大型文体活动、会议保卫）xx次，出动警力xx人次。组织参与xx个镇（街）xx个村队的选举现场维持秩序工作，出动警力达xx人次。

二、队伍建设工作

1、扎实开展了保持共产党员先进性教育活动及“规范执法行为，促进执法公正”专题整改活动。期间，组织民警与xx个贫困户结成帮扶对子，资助xx一中特困生一名。同时根据市局的统一安排，结合先进性教育活动的开展，先后组织了“我是谁、为了谁”大讨论和“大调查、大走访”及队伍整肃活动。使民警的政治素质、纪律作风得到了提高，队伍的凝聚力和战斗力明显增强。

2、全面推进队伍正规化建设。自x月xx日开始，按照《xx省公安巡警队正规化建设规范》及xx市局要求，结合办公楼改造，更换配备了基础硬件设施，制定完善了各项制度、规范了资料档案。在此期间根据大队实际情况，组织研究制定了《巡警大队内务管理规范细则》，使全体巡警队员熟练掌握值班备勤、110接处警、执法办案、处置事件、巡逻巡察的相关要求和知识。

3、在xx年日常考核工作的基础上，组织对《巡警大队等级化考核办法（日常考核办法）》进行了修订完善，促使等级化管理工作更加科学有效。

4、组织整理完善“一案一析”的练兵方法，并于x月份，在去年编写《巡警发现、识破、抓获违法犯罪嫌疑人基本方法》的基础上，进行了修订完善，形成了《巡警警务实战练兵三十六法》，该方法受到了公安部大练兵督导组和省治安总队领导的高度评价。

5、认真按照市局要求，组织并参加了政治理论和业务技能学习，做到认真书写学习笔记。期间组织政治理论、业务技能学习8次。通过学习，自己对“二十公”精神有了更层次的认识，同时对有关法律业务知识也有了很大提高。

三、廉洁勤政方面

上半年没有出现违规违纪问题，能够按照领导干部廉洁自律的规定严格要求自己。

四、存在的问题

1、对政治学习的重视程度不够，主要表现在不以能坚持每周组织政治学习。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想深钻细研不够，学习不全面、不系统，缺乏对科学体系和精神实质的把握。在学习内容上，对有关公安方面的法律法规学习比较认真，忽视了对现代科学技术知识的学习和了解。在学习的方式上，理论联系实际、指导实践不够，不能坚持做到在干中学，在学中干。

2、工作作风有时懈怠，主要表现在抓队伍管理方面时紧时松，导致个别民警工作中时间观念不强，时常出现迟到、早退的现象。长此以往将会造成队伍习惯成自然，思想懈怠，纪律观念不够强，工作作风不够严谨。

3、是开拓创新意识不强，主在表现在满足现状和存在等、靠的思想。工作上总是对以往取得的成绩沾沾自喜，对今后的工作考虑少了，对长远的规化考虑的少了。在思维方式上，有时习惯于凭经验考虑问题、想事情，在工作立足实际，大胆探索的方式方法比较少。不从客观上了解，处理当下急需解决的问题，不注重调查研究，不注重民警队伍中存在的实际问题。归根结底是创新意识不强，思想上、观念上、工作上改革创新的力度不大。

2023巡警个人工作总结篇2

在新的一年来临之际，我们依依惜别了繁忙而又充实的20xx年，满怀热情地期待着充满希望的20xx年。回顾过去一年中，在领导和同志们的悉心关怀和指导下，围绕大队的总体工作思路，牢记职责，认真工作，较好的完成了各项工作任务，并通过自身的不懈努力，在各方面都取得了长足的进步。

俗话说：活到老，学到老，加之本人刚参加工作，自身的素质和业务水平离工作的实际要求还有很大的差距，但我能够克服困难，努力学习，端正工作态度，积极的向其他同志请教和学习，能踏实、认真地做好本职工作，坚持理论联系实际，学以致用。

一、刻苦学习政治理论，不断提高思想政治素质

认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及三个代表重要思想;认真学习贯彻党的xx届四中全会精神，站稳政治立场，严守政治纪律，始终与党中央保持高度一致。认真学习领会二十公会议精神，牢记全心全意为人民服务的宗旨。积极参加大队组织的党员先进性教育活动以及其他各种理论学习，坚持到课，认真记笔记。课后还能主动阅读政治理论读物，从网上查找政治理论资料，并坚持写读书心得。通过这些学习不断提高了自身的政治理论水平，丰富了政治头脑。

二、认真学习法律、法规，努力钻研业务知识

在校学习期间我虽然比较系统地学习了各项法律课程，但是由于专业不同，我所掌握的交通管理法律知识少之又少，毫不夸张地说是个外行，自20xx年*月分配至**大队后我结合工作实际，边学习边请教，边学边用，全面而又系统的学习了《道路交通安全法》及其实施条例、《道路交通违法行为处理程序规定》、《公安机关办理行政案件程序规定》、《治安管理法》等一系列法律法规。接管财务工作后，认真学习财务知识，以一名财务工作人员的身份严格要求自己。在日常学习中能够突出重点，结合实际工作有针对性的进行学习，用法律规范自己的一言一行，做到知法守法;并通过各种途径来提高自己的学习热情，变被动学习为主动学习。学习中我坚持理论与实践相结合的方法，做到相互促进，互有提高。我经常向单位业务强，经验丰富的同志请教、交流工作体会，并坚持记工作笔记，不断总结工作中的成败得失，从而不断的提高自己的业务能力。

三、以高度的热情和责任感完成了各项工作要求和组织交付的任务。

今年八月开始，我服从组织的安排，接管了食堂的管理工作，由一窍不通，到摸索管理，总结管理经验。接管后的四个多月，将食堂伙食合理搭配，饭菜质量有了明显提高，为大家安心工作提供了强有力的保障，圆满完成了组织交付的任务。

四、在工作中能够服从领导、尊重同志、顾全大局、不讲客观条件、不消极怠工，有问题能与领导及时勾通。我本着老老实实做人、踏踏实实做事的原则，工作中不计较份内份外，不计较个人得失，尊重同志，乐于助人，努力营造和谐的工作环境。一切工作能够以大局为重、以全局利益为重，坚决贯彻个人利益服从于集体利益的原则，不等、不靠，以高度的责任感较好地完成了自己的本职工作。

五、严格遵守各项工作纪律

平时坚持按点上下班，不迟到、不早退，严格执行请销假制度，按要求规范着装，保持警容严整，严格遵守公安部的五条禁令，值班备勤时，能够坚守岗位，热情接待办事群众。

六、工作中存在的主要问题有：

1、工作作风情绪化有时较为急躁，遇到突发事件不够冷静，要在今后的工作中一定努力克服。

2、工作方法保守，创新意识不强，还有待改进。

3、从事财务工作时间短，实践经验不多，比较粗心，不够仔细，在今后的工作中，还要不断加强锻炼和学习。

经过这一年紧张有序的工作，我感觉自已的工作能力上了一个新台阶，做每一项工作都有了明确的计划和步骤，行动有了方向，工作有了目标，心中真正有了底!基本做到了忙而不乱，条理清楚，事事分明，从根本上摆脱了刚参加工作时只顾埋头苦干，不知总结经验的现象。

回顾今年的工作，在领导和同志们的帮助下取得了一定的成绩，在这年终岁尾之季，我向队领导和同志们表示衷心的感谢，感谢大家在这一年里对我的关怀和帮助。同时我还将正视自己工作中存在的问题，在今后加以改正。衷心希望领导和同志们继续给予关心和帮助。在下年的工作中，我更将通过自身的努力做到，百尺杆头，更进一步!

2023巡警个人工作总结篇3

20__年，特巡警大队在县公安局的正确领导下，在社会各界的关心、支持下，在全体民警及队员的共同努力下，本着全心全意为人民服务的宗旨，围绕优化队伍建设、拓宽工作思路和提高工作效率的目标，结合金溪县治安现况，以110接处警、辖区内巡逻提高见警率、预防和制止各类违法犯罪行为、处置突发性事件等工作为重点，切实将治安防控工作贯穿于整个日常工作中去，通过全体队员扎扎实实的努力，我们圆满地完成了20__年的各项工作任务。

这一年，大队110接处警中队担负着全县城区域接处警工作，是治安防控的第一道防线。接处警中队共有民警6名、协助警6名，以三班倒的方式全天24小时值班待命。为群众做好事、排忧解难，及时处置和制止危害公共安全因素，参与查处各类治安案件，真正做到24小时热情服务，是维护治安工作中行动最迅速的队伍。

这一年，大队为优化金溪县治安状况，提高群众满意度及安全感，设立了专门的巡逻防控中队。巡防大队建立初期，将大队全体巡防队员分为五个组，针对大队划分的县城五大区域进行巡逻、预防和制止现行违法犯罪行为，为金溪县治安管理工作增添了一道新的.风景线。今年10月，县局根据县城治安整体布局，将原有的巡警大队和巡防大队重新整合，成立特巡警大队。随着队伍的壮大，大队结合两个部门的优势，以“创建特色警队、服务幸福金溪”为目标，将工作重点推向于服务群众，把县城区域分为四大巡逻防控片

区，在片区内设立固定警务室，将全体民警及队员分为四个中队十二个巡防班次，从该区治安现状的角度出发，有针对性的开展二十四小时不间断巡逻及重点时段重点区域巡逻等。在工作中，队员们悉心听取群众意见和建议，根据群众需求改进工作方法，调整服务方向，真正做到全心全意为人民服务。

这一年，大队着重培养队员的体能素质。完善的训练制度，缜密的训练方案，严格的训练过程，过硬的考核方式，使我们这支队伍成为一支招之即来、来之能战、战之能胜的强大集体。在过去的一年中，大队在各级领导的指挥下，圆满的完成了处置各类上访、突发性事件等工作任务。在任务实施中，全体队员严格听从上级领导指挥，行动迅速、处置得当，使事件在最快速度内得到平息。这样一支军事素质过硬的队伍，离不开严密的训练制度的历练。

这一年，工作中的得失帮助我们加快成长。接处警中队接警543次，出动警力1629人次，543车次，参与破刑案4起，参与查处各类治安案件27起，收缴各类管制刀具31把，为群众做好事、排忧解难213次。巡防队员在巡逻中抓获扒窃、入室盗窃、盗窃摩托车等盗窃犯30余人，驱赶及捣毁赌博窝点百余次，参与公安局开展的“两抢一盗”等特殊行动10余次，协助刑侦、治安等部门破获各类案件百余起。这一串串的数据折射出特巡警大队的工作成效，也赋予大队未来工作的重任。在一次次成功完成任务的背后，是全体民警及队员不断拼搏的身影，但任何事都不可能完美无缺，我们必须意识到自身的缺点。年轻的朝气造就了我们军事素质过硬这一优势，但同时也反映了思想过于独立，服务意识不足，容易将个人情绪带到工作中来，处置行为不当使矛盾激化等缺点，这些个人行为的过失往往严重影响了整个集体的声誉，也为今后的工作带来不便，这是我们急需改进的重点。一年的工作使我们积累了成功的经验也克服了自身的不足，这些都将成为我们最珍贵的财富。

20__年正慢慢向我们走近，在新的一年里，我们会正视自身的缺点并加以改进，学习同行的优点并将之升华，以饱满的热情，将服务金溪人民的目标持续进行下去，并着重从以下三个方面开展工作。首先，不断加强自身队伍建设。由于这支队伍人员结构相对复杂，人数众多，内部管理不容马虎。作为一支以维护社会治安为己任，以服务和谐幸福金溪为目标的队伍，只有时刻加强政治、法纪等诸多方面教育，不断提高自身业务素质，培养吃苦和奉献精神，才能全面树立全心全意为人民服务的宗旨观念。其次，以巡逻防控工作为重点，加大县城主要街道、社区以及治安复杂场所的巡逻力度和密度，提高街面见警率，增强广大人民群众的公众安全感，并根据不同时期的发案特点，有针对性地进行防控和打击，确保防控区域内的发案率在上一年的基数上下降30%，对大、要案和恶性案件紧密与兄弟所队密切配合，争取做到防得住、抓得到、破得了。第三，促进110接处警中队与各巡逻防控中队的衔接和配合，真正做到快速反应，处置及时，满足人民群众的报警求助，严厉打击各类违法犯罪活动。

光阴如梭，20__年已经过去。面对新的一年，年轻的特巡警大队将以“特”字当头，发扬特别能吃苦、特别能战斗的特警精神，服务为先，以巡逻防控工作为重点，争取以优异的成绩向局党委汇报!

2023巡警个人工作总结篇4

一年来，我在大队领导和同事们的帮助指导下，恪守人民警察的职业纪律，通过自己的努力，在思想上、业务工作水平上都有了很大的提高，圆满的完成了各项工作、学习任务，并取得了一定的成绩。现就德、能、勤、绩、廉几个方面进行述职。

一、德

提高理论水平和业务能力，是提高业务水平、管理能力的保证是圆满完成上级交给的各项任务的保证。今年，理论学习我主要坚持做到两点：一是内容全。我严格按照县局党委和大队要求，进行理论学习。始终用马列主义、##思想、邓--理论武装自己的头脑，不断增强贯彻和执行党的基本路线的自觉性和坚定性，忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的政治本色。在学习中，我坚持把理论学习与实际工作相结合，积极探索解决问题的新途径、新方法，提高工作水平，增强了学习的针对性和实效性。二是内容新。为了让自己能不断适应新要求，我在安排理论学习内容时，对交警业务、党建理论等方面出现的新问题、新观点进行了认真学习。时刻以新时期人民警察职业道德严格要求自己，不断提高自身的政治理论水平和公安业务，牢固树立执政为民，立警为公的思想，坚持贯彻执行五条禁令、十条警规和其他警规警纪，始终坚持人要精神，物要整洁，说话和气，办事公道的原则，认真倾听违法犯罪人员的辩解和困难群众的诉求。

二、能

我从事的是交通事故处理工作，我坚持各方面的业务学习，注重全方位的提高自己，工作做到有分析研判、有计划、有步骤、合理地组织实施。认真审核案件，严格按照有关法律、法规对案件材料进行严格审核把关。交通事故认定，是公安机关交通管理部门对交通事故案件进行勘查、调查后，对交通事故基本事实、形成原因和当事人应负交通事故责任的专业性调查结论，同时也是确定当事人民事、行政和刑事责任的重要证据之一。从案件受理到调查取证，法律运用等各个环节，我严格把关，避免因现场勘查不细、痕迹物证保存、提取不到位，勘查材料制作不规范，现场拍摄不规范等行为，从源头上保证了办案质量，杜绝了错案及不规范行为的发生。提高交通事故认定的准确性，力争每起案件做到事实清楚，证据充分，程序合法，运用法律法规准确，减少当事人的复核，从而促进事故处理工作的公平、公正、公开，高效、便民，维护当事人的合法权益，教育和惩处肇事者，伸张正义，树立警察在群众中的威信，密切警民关系。

三、勤

在工作中，虽然自己只是一名 ，但在中队始终起好模范带头作用，坚持政治原则，始终与上级党委保持高度一致。

1、工作中，坚持把讲政治放在首位，在坚持和维护领导决策上，始终保持清醒的认识和高度自觉。对上级的决议、指示和工作部署都坚决做到原原本本地传达贯彻，坚持正面教育、自我教育为主，在保持发展和稳定的基础上，帮助中队民警通过学习教育，总结经验教训，明确努力方向，进行自我改进自我提高，努力做到与上级党委保持一致，确保了政令警令畅通。

2、强化大局意识，自觉维护团结。团结与否，是检验中队民警政治上思想上成熟与否，有没有凝聚力、向心力和战斗力的重要标志。但讲团结既要讲原则，又要讲感情。不讲原则就没有战斗力，不讲感情就没有凝聚力。

3、积极转变工作作风，提高工作质量。工作中，我始终严格要求自己，对待工作坚持早计划、早部署、早安排，增强主动性和前瞻性。能较圆满地完成各级领导年初制定的和年中交办的各项任务，在工作中勤勤恳恳，不论天气如何恶劣我都能认真站好每一班岗，对于上级布置的工作任务认真履行，不敷衍塞责。

四、绩

1、在今年3月处理的一起特大道路交通事故中，肇事者为了逃避责任，隐瞒肇事经过，对肇事事实百般推脱，还大声喊冤;而另一方肇事车上人员均已死亡，现场又无直接目击证人。我通过肇事车轻微刮痕及死者衣着轮胎压印确定肇事车，使死者得到应得的赔偿。

2、今年11月处理的一起逃逸伤人道路交通事故中，逃逸者趁夜黑道路偏避无人看见而逃跑。经仔细勘查，从现场提取的几片肇事逃逸车油漆碎片散落物确定肇事车类型，缩小侦查范围，通过认真排查，查获肇事车。

3、抓好中队配合，正确处理好了与其他中队队的关系。自己始终以大局为重，注重协调 ，其他中队有什么困难，做到有求必应。

4、xx年至xx年，我被县公安局聘为法制员，专门审核大队所办理的事故案件，后来又被交警支队定为法制员。多次被市交警支队、县公安局抽调参加案件执法质量考评，每次都能认真履行职责，顺利地完成工作任务。

5、xx年以来，共审核案件688 起，其中一般程序处理案件85起、追究刑事责任案件8起、简易程序处理案件595起，无因事实不清，证据不足，引用法律、法规错误，而被撤销责任认定或补充侦查。

五、廉

从严要求自己，带头廉洁自律。严格执行上级各项廉政规定，用党员标准，规范自己的言行，切实按照自重、自省、自警、自励的要求，牢固树立正确的人生观、价值观，在工作中，遵守国家公务员和公安民警廉洁从政的各项纪律规定，在执法办案和处理交通违法中，自觉抵制不正之风，始终保持廉洁自律，秉公办事、依法办案，坚持请示报告制度，一年来没有发生一起违规办案和违纪的事情。

综上所述，一年以来自己在工作岗位上做出了一些成绩，积累了一些经验，业务素质得到了一定的提高。我要在新的一年里，继续严格落实各项工作制度，不断强化依法办事观念，切实掌握有关法规制度和各项工作程序，明确执法责任，增强严格执法的高度自觉性和守法意识。进一步增强纪律观念，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。

2023巡警个人工作总结篇5

通过这段时间的生本教育学习，渐渐有了点自己的想法。生本教育既是一种教育理念也是一种教学模式。生本教育课堂，就应该是充分发挥学生的主体作用，采用自主探究、合作交流的学习方式，让学生积极参与到学习中，构成积极、欢乐、高效的课堂，它的核心就是一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生，是以生命为本，关注学生的终身发展。通过了解生本教育，我知道了一个真正优秀的教师，你教的学生取得了让你满意的成绩,这不是完全的成功，成功的另一方面还要看你有没有让你的学生体验过你的教育给他带来的无穷快乐，你为学生素质的提高做了什么，你为学生今后的和谐发展提供了哪些帮助。

一、学生们得到了释放

生本教育的理想就是：找出一种教育方法，使教师因此可以少教，但是学生可以多学。生本教育就是让学生成为课堂真正的主人，老师仅仅是学生自主发展的指导者和引领者。以前在我们的课堂上，往往是老师们在口若悬河、喋喋不休的讲个不停，学生们干巴巴的坐在那里听，只是在听老师讲，而他本身并没有真正参与到学习中来，即便是老师在课堂上设计了小组合作环节，但也只是蜻蜓点水，几分钟而已，学生学习的积极性可想而知，在这种教学模式下，学生的主体性并没有真正体现出来。生本教育要求教师放弃讲解，而是抛出有价值的问题，让学生你一句，我一句的讨论，体现出学生是学习的主人。在课堂上给学生充足的空间，让孩子们自主交流、展示成果、互相质疑，在合作、交流、质疑中主动学习，获取知识和解决问题的能力，经过自己的实践获得的知识，他们特别有成就感，自信心增强，在这种氛围中学习，孩子们很放松，他们得到了释放，在课堂上很放的开，对学习更加有兴趣了。

二、老师的角色得到翻天覆地的变化

关于这一点，我是深有体会，以前的时候在课堂上总是像一个老大妈一样，唠唠叨叨，生怕孩子们听不懂，总是反反复复的讲个不停，自从接触了生本教育理念后，我才意识到，我这样的老师太强势，而且我发现在教学中我们太自作多情了，很多时候我们一厢情愿承担了许多工作，渴望孩子按照我们设计的方向去发展，但到最后却往往是自己失败。

郭教授指出：教育的本质--是(在教师帮助下的)儿童发展。从这句话中可以看出郭教授对于教师这一角色的重新定位。教师的职责就是帮助，帮助的意义仅仅是激发和引导。郭教授引用苏霍姆林斯基的话说：只有能够激发学生去自我教育的教育，才是真正的教育。 生本教育思想，不是要求教师有超出专业要求多么高的知识水平，而是有指导学生、激发学生产生学习的动力，学会学习的方法的能力，教师的这种对学生学情的驾驭能力，是与老师在平时教学中不断积累经验，不断进行反思离不开的。上了一段时间的生本课，我最大的困惑就是不知道在课堂上该说些什么不该说些什么了，一开始总感觉本节课的知识点应该由学生来生成，自己尽量不敢多说话，但是后来才知道，老师应该学会恰当的去引导孩子、做小结，并不是什么都不说，要把握好一个度，这一点还需要在今后的课堂上继续努力学习。

三、生本过程中遇到的问题

我们通过看教学视频，发现生本课上的孩子们都是自信的、快乐的，现在我有时候体会到这一点，当学生从自己研究和探索中发现规律，找到解决问题的方法的时候，我感到非常的意外和喜悦。但是，更多的时候是憋着一股气，每次都在想：孩子们怎么这么不会合作?语言表达能力怎么这么欠缺?每次做总结时怎么总是说不在点子上，还那么啰嗦?实际上，他们的现状其实很正常，因为在前期，我们并没有在课堂上有意识的去培养孩子的这些方面的好习惯，现在，我们刚刚开始接触生本教育，作为老师都是新手，很多地方做的都不够，又何况是孩子们呢?但是，通过看他们的变化，发现他们在学习上冲劲十足，自主意识很强，慢慢的有了合作意识，更多的是学习上的创新意识，我深切的意识到，孩子们的潜力是无穷无尽的。

郭教授在《教育走向生本》所说：快乐的感受是人更好学习的情感基础。快乐的日子使人聪明，使人产生心理的兴奋和生理的活跃。在兴奋中，他会获得最高的学习效率和最好的学习效果。通过学习郭教授的生本教育思想，对我们的课堂改革确实有很好的指导作用。当今社会日新月异，教育改革已成为时代教育的主题。及时的改变传统的教育思想，投身到教育改革中来，我们的教育才有出路。

在今后的教学中，我要继续学习生本教育理念，将生本教育深入开展下去。真正把学习的自主权还给学生，引导他们自己去探索，去发现，在反复验证的过程中学习知识，快乐的成长。使他们真正的成为学习的主人。自己也要学着做一 个魅力老师，从而让自己的课堂更加有魅力!

我们在教学中经常会发现在我们太自作多情了,很多时候我们一厢情愿承担了许多工作，渴望孩子按照我们设计的方向去发展，但发现自己失败了学生不领情，因为教育不可能像修剪树苗对学生进行外在的改造，我们对学生所施加的影响教育都要通过儿童进行自我认知、自我建构、自我发展、自我完善来达到，教育过程的主力和主人是学生而不是教师，我们只不过是学生自主发展的服务者，学习是生命成长的过程，它是人自身的一种需要，而不是外在压力的结果。教育的一切行为都应该是为了满足儿童的这种需要，从而使他们内在的生命力、使他们的潜能得到充分的发挥。课堂应该上在给予学生充分的前置性学习的经验基础上放手让学生去讨论，思辨，能学会的自己学会，不能学会的创造机会让他学会，真正实现教育是为了帮助学生，而不是限制学生。

生本教育就是全面依靠学生，一切为学生设计的教育，即是激发学生的潜能、发展学生的天性、让学生自主活动起来、去获取知识、去解决问题的教育。我问自己：我们眼前的教学模式正提倡以学生为主体，我们也有很活跃的课堂活动，这不正符合生本教育的理念吗?我继续学下去，找到了答案，其实不然。我们一直沿用的教材、教法和教案，都只是为教师而设计的，根本没有留给学生施展拳脚的时间和空间。至于学生在课堂上活跃的表现，也都在教师的掌控之下。这种以教师为中心的教育模式是师本教育模式。它和生本教育最根本的区别在于忽略了学生的学习天性和潜能，而生本教育从教材、教法到教师都给了学生自然发展的空间，在认知的过程中，尊重了学生的意志和学生的认识规律。

生本教育的课堂有以下特点：

1、突出学生

生本教育的课堂完全改变传统教育中的老师讲学生听的局面，在老师的指导下，充分发挥学生的主体作用。规定每堂课老师讲话时间不超过十分钟，其余时间都交给学生进行小组讨论、上台发言、交流体会、自主学习。

2、突出学习

生本教育的基本过程是：(1)课前的学习准备;(2)上课时的小组讨论;上台发言与座位上聆听、质疑、探究&b&b;(3)课后的追根究底&b&b处处突出学生的学习，让学生学会学习比学到知识重要千万倍。比如上网查找相关资料、通过文字或图例表达自己的意见;课堂上学会聆听老师、同学的讲话、上讲台用口头表达自己的意见、对别人的观点提出质疑、对别人的质疑回答自己的见解&b&b

3、突出合作

生本教育的第三个特点是强调学生小组学习。全班分成若干小组每小组4-6人，无论是课前准备还是上课时的学习每位学生都必须在小组内充分发挥其应有的作用。

4、突出探究

生本教育强调让学生自己主动的进行学习，低入口、大感受、深探究。让每个学生都有话说、让每个学生都有收获;老师在认真倾听学生讨论、发言的基础上进行点火，让学生的思维进行碰撞、让智慧之火熊熊燃烧、让学生的潜能得到发挥与拓展。

生本教育使学生发生了很大的变化：

1、生本教育使学生获得了学习动力，变要我学为我要学

生本教育是学生获取交往需要和自我实现需要的最佳途径。学生学习有了动力，学习就主动了，老师、家长再不用发愁了。

2、生本课堂使学生掌握了学习的方法，变听懂了为学懂了、会学了。在生本课堂里，学生通过自学、小组交流、讨论、全班发言、聆听&b&b所获得的知识是真正学懂了、会学了，生本教育可以提高学生的语言表达能力、思维发散能力、合作能力和学习能力&b&b

3、生本管理使学生获得了自信、自尊、自爱，由他律变为自律。 在生本管理中，学生获得了充分的信任，逐步树立了自信心和责任感、懂得了自尊、自爱，并且逐步形成了良好的学习习惯和良好的生活习惯从而形成了自管自的良好局面。

4、生本备考使学生提高了学习成绩，变怕考为敢考、爱考。 生本备考使学生直接参与系统复习，对学到的知识进行归纳、综合;对考纲，考卷进行分析、研究;然后再进行有针对性的复习和练习。让学生自己当司机做探路人，其效果比师本备考要好得很多。

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