德、能、勤、绩、廉个人工作总结

德、能、勤、绩、廉方面个人工作总结
 回顾2011年的工作表现，爱岗敬业、勤奋工作、努力坚持与时俱进、开拓创新的从业理念、以高级职称的教师和部门负责人所应承担的工作责任为鞭策、处处发挥老员工应有的模范带头作用。。。这是我的自我要求，也是我孜孜追求的个人评价。2009年，在校长室的领导和部门同事的团结协作下，我所负责的计算机中心全面完成了学校赋予的各项工作任务，全年完成12766学时的正常授课工作，专业教学、教研能力，学生文化文娱活动的组织效果，以及学生顶岗实习安排、管理质量得到进一步增强；我个人也在专业技术能力、组织管理经验等方面有了新的积累。出于总结经验、改进工作，在新的一年中更好地服务于学校建设的目的，现将过去一年的工作从德、能、勤、绩、廉几方面作如下总结：
 
一、政治思想与职业道德方面，认真参加了关于科学发展观的学习活动，在日常工作中能够树立大局意识，比较客观地看待、分析和解决问题。关注、体会2009年全国职业教育工作会议关于推动中等职业学校计算机信息技术类专业教学改革，大力推行工学结合、校企合作、顶岗实习人才培养模式，加强实践教学的会议精神。努力做到学以致用，不断探索，持续改进工作使自己更能胜任本职工作。
 
二、工作能力和工作态度方面，努力提高部门管理水平，在实践中体现专业技术能力。
1.准确定位，规划好科室的发展方向
部门负责人是承上启下求落实，贯彻实施出成果，开拓求新创局面的主要组织者。正如城市需要规划才会美丽，一个部门一个专业的发展，需要我们共同去准确定位、规划。作为专业负责人主持完成了专业方向、教学计划的拟定，提出了计算机专业三个层次的教学实现目标，并在实践中得以推进；积极落实“以就业为导向”、工学结合、校企合作、加强实践能力培养的职业教育理念，主持拟定了计算机网络设备运用实训室、计算机网络综合布线实训室等实训环境的建设规划；在保质保量地完成好日常教学任务的前提下，积极以全国大赛为目标谋划师资队伍建设，促成了神州数码网络设备等四项师资培训和技术交流活动；针对专业建设需求，利用多种途径与相关用工单位建立了互信互助的关系，顺利完成了第三年定岗实习安置工作。
2．努力形成良好的个人品格，以身作则，发挥带头作用
在个人品格上，注意形成谦逊平和、有爱心和正义感、有良好的学习精神和专业精神、积极参与、甘为人梯的个人品格，持续改变个人品格中的不适当之处。积极发挥部门相关工作责任人员的聪明才智和作用，为各位教师的成就感和责任感的体现创造条件，提高部门执行效果方面有实际成效。
在上半年进行的技能节活动中本部被评为优秀展示单位，受到学校嘉奖，在校园艺术节活动中计算机教学部所取得的成绩再次应验了一分耕耘一分收获的道理，对本部门进行的学生教育、日常组织活动，我历来是直接参入、积极促成、甘当配角。
为跟上当前计算机职业技术教育的发展步伐，利用业余时间，本年度已参加了五次计算机机应用技术教育师资培训，在加强职业能力学习方面发挥带头示范作用的同时，也让自己的从业基础得到加强，还在8月份举办的市中等职业学校计算机动漫设计专业教师培训班上，被评为优秀学员。
3．注重营造积极向上、乐于奉献、遵章守纪的工作氛围，平衡和协调各方面关系
部门负责人的一项重要职责是平衡和协调好各种人际关系，建立良好互信的人文环境。不回避问题，推崇勤敏尽责、相互补台、严以律己、宽以律人，营造轻松融洽的工作氛围。以忠诚尽责的实际行动取得领导的关注和支持，认真贯彻上级的部署和指示。
4．积极参与具体教学活动，实现教学相长，努力提升专业技术实力
由于计算机专业部门的特点，专业技术能力是做好部门管理工作的基础，针对教学工作需求情况，在努力干好行政工作的情况下，本年度承担了少量图片处理技术、动态网页制作和Window server 2003应用。对所接受的教学任务，皆能结合学生就业需求承担起教学及教学效果测评方面的主导作用，尽力实现教学相长的效果，将专业应用技术应用于日常工作需要中，提高工作效率与表现效果。
 
三、工作业绩方面，较好地全面完成学校交办的各项任务，部门师资队伍与专业技术服务力量得到实质性增强。
1.常规教学管理，常抓不懈，保持了较高的教师工作满意度
把握好学期初的五到位（教师到位、教材到位、课程表到位、教案到位、教学基本常规培训到位）、学期中的教学检查结果和教学评价与教师本人见面、学期末的考试合格率与教学成果验收考核等三个关键时间段的工作。
2.教研、教改活动，收到实效
鼓励、支持教师根据新的教学环境探求新的教学手段，并取得了实际应用成效。除继续探研、改进、实施计算机应用基础课程无纸化考试方案，推行考教分离；采用DYNAPIS模拟器来模拟思科交换机和路由器的配置，进而完成交换机的VLAN的划分和多路由器之间不同网段的互连及互通；用VMware虚拟机来完成Windows server 2003网络的搭建和调试项目的教学外，进行电子商务应用技术（淘宝网实践）课题的研究和计算机网络综合布线实训环境建设的实践。侯天老师将岗位实战情境引入计算机系统组装课程的实践受到学生的欢迎。
本部根据“以就业为导向”的中职教育特点，继续通过关注国家权威机构调查资料、查阅用人市场门户网站信息、走访用人单位等三种方式研究用人市场对中职生这一群体的职业能力与职业素养的要求，有的放矢地引导学生选择一种或二种比较适合的计算机应用项目作深入的学习与训练，以求能在有限的时间和资源的现实条件下培养满足社会需求的技术型人才。
形成了计算机专业学生通用能力（办公软件应用、文字录入、计算机组装）与专项实战能力（专项技术技能）的培养思路，并正在积极实践中。
3.学生技能等级鉴定和技术竞赛，取得好成绩
作为一个职业技术学校的专业教学部门，大家都能充分认识到学生技能培养的重要性，并在这方面做了大量的工作，努力强化学生的技能操作水平，为学生毕业就业创造条件，奠定基础。
11年我校参加全国计算机等级考试班级的合格率有较大幅度的提高，计算机、商务等专业班的合格率超过90%，有近300名同学取得了“全国计算机等级考试一级B证书”。
在9月份进行的武汉市中职学校动画片片头制作竞赛中，本部老师指导沈鹤、陈曦、陈刚等学生积极训练获得二等奖；在十一月底举办的第四届“极品飞手”海峡两岸计算机录入大赛大陆区决赛资格中荣获团体一等奖，指导教师被评为优秀指导教师。
4.收集整理学生学习成果和计算机教学环境资料，制成计算机专业宣传片，精心组织了几次学生专业教育活动。客观分析计算机专业生源市场，在引进它山之石，展开教育合作，提高部门对学校工作的贡献值方面实绩。
5. 积极主动地开拓本专业学生实习、就业安排渠道，与蓝星电脑公司等市内20余家计算机相关公司企业建立了经常性沟通关系，使07级计算机专业学生的实习教育与安排，进行得有条不紊。第三年的社会实践教学管理正在步入正常轨道。
6．担任系统管理员完成了九月份进行的全国计算机等级考试的组考任务。完成了北大青鸟班的教务组织工作。
7．直接参与组织学生参加二节活动并取得好成绩。
8．联系安排了五个批次、多名教师参加了计算机专业教学师资培训。
9．利用业余时间主编、参编的国家规划教材《计算机网络应用技术》（高等教育出版社）等已完成或正在进行中。
10.认真完成《计算机调试中级工考证》、《PS图像处理技术》等课程的教学任务，教学中注意抓住教学重点，突破教学难点，注重实战能力的培养，受到学生欢迎。
 
四、廉政建设方面，严格按章办事，得到大家信任。
始终坚持把贯彻党风廉政责任制贯穿到工作的全过程，在对外交往工作中，注重公开透明，主动接受监督，按章办事，不思谋取个人利益。
 
计算机中心的工作任重而道远，如何带领计算机中心更好地面对生源市场和用人市场的挑战一直是我不能回避的课题。在09年里也留下了不少遗憾，
1、2011年计算机专业招生与应担的责任不相适应，须引以为戒在努力提高在校学生的教学效果的前提下，加强2012年招生专业的研究与宣传力度。
2、在加强部门队伍建设提高全体人员工作质量意识，进一步加强课程建设方面的作用等方面有较大的提升空间。
3、新的成长性专业储备不够。
 
在新的一年里，在学校党委、校长室的正确带领下，我将以学校二○一二年工作规划为目标，继续努力、不断创新、与时俱进，争取为学校的建设与发展多作贡献。
 
 
 
 
 
                                                              2012.1.22