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科学组个人工作总结(精选多篇)

发布时间:2016-07-08 05:41:38 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

第一篇:科学组工作总结

科学组工作总结

一、加强教师理论学习,营造学习氛围。

1、组织本教研组教师认真学习《新课程标准》,紧跟学校构建的启阳课堂步伐,从学生角度出发,让学生快乐求知。

2、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的学习氛围,将集体教研的力量渗透在每分每秒。

3、发挥提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平,群策群力,一人制作,人人共享。

二、认真做好科学的常规教学活动,努力提高学生素质。

1、每一位科学组成员都认真备好每一节课、每一个实验及每一次活动,便于充分调动学生的积极性,全面提高学生的各种能力和综合素质。

2、大力开展“以校为本”的教学研究,充分发挥教研组的教研力量,积极批改区教研室下发的基础训练和检测题,虽然带7个班级,班额大,但是我们一直做到收发及时。

3、积极钻研实验,收集实验方案视频,弥补实验课的纪律差,成效低的不足,让学生深刻理解实验方案的精髓。

三、完成学校下达的各项任务的同时,不断提高教学水平。我们科学组在王家乾主任的带领下,圆满完成了区教研室组织的科技小制作、小发明的活动,并参与了王恒主任的科技社团活动,同时每学期都进行了科学实验室的清洁整理工作,特别是今年为了迎接

义务均衡发展和其他组一样付出了许多汗水,使实验室的教学实验环境有了很大的改观,为学生创设了更舒适的学习环境。在实验室工作这一块,科学组成员付出了艰辛的劳动和集体的智慧,为规范实验室管理和为学生创设更广阔的试验田作出了巨大的贡献。本科学组成员还积极不断地学习别人的先进教学经验,不断吸收先进的教改信息,以提高自己的教学、教研和业务水平及能力。

教育改革,教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探索,不断创新,使我们的教研工作上一层楼。

第二篇:科学组工作总结

2014——2014学年度上学期科学组工作总结

马 杰

在本学期中,我们教研组以更新科学常识教育观念为前提,以优化科学常识课堂教学为重点,以提高科学常识师资整体素质为核心,以发展学生科学素质,培养学生创新精神和实践能力为归宿,以务实、创新的工作作风,切实解决科学常识教学中的新问题,努力开创我校科学常识教育工作新局面。现就我们的工作总结如下:

一、具体工作

1、加强理论学习,不断更新教学观念。

学期一开始,全组老师认真学习学校教学工作计划。教研组及时制定了科学合理的工作计划、教学进度,并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。经常进行相关的理论学习,展开讨论,提高认识水平,并用以指导教学实践。组内老师经常阅读《科学课》等杂志,自学研讨,并经常交流心得,更新教育教学观念、完善自身知识结构。外出学习、听课的老师,回来后能热心地向组内其他老师介绍学习内容与经验。每次教研活动有中心发言,对教育教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议,全组老师一起积极热烈探讨,对改进教学水平有很大程度发启示和帮助。

善学才能善研,善研才能善教,这已成为我们教研组教师的共识,不光如此,我们还注意用教学理论指导教学实践。本学期,我们教研组老师认真撰写了多篇教学论文或教学总结。积极开展课题研究工作,认真探讨课题研究的针对性和实效性。

2、加强教研组凝聚力,发扬团结协作精神

我们科学常识教研组共有4名成员,坚持开展教研活动,每次活动,老师们都能积极参与。同时,老师们也会经常自发地聚到一起讨论在教学中遇到的各种问题。通过有组织的或自发的研讨活动,不仅增进了同事之间的交流和了解,密切了联系,并在工作上大家互相帮助,增进彼此之间的团结与合作,以集体的力量来完成好各项工作任务。

我们每学期初教研活动有计划,学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法。提高教师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动作为一个重要的教研活动。本学期,主要围绕如何完善课堂教学设计,提高教师的课堂教学设计能力,开展教学研究活动。为了完善教学设计,老师们展开了热烈讨论,并分别进行了多次试教,通过大家的共同努力,活动非常成功,我组教师十分重视听、评课活动,听课前认真备课,设计教案,互相切磋。听课后认真评课,如教学内容安排是否恰当,难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗透,是否符合素质教育的要求,老师的教学基本功等方面进行中肯,全面的评论、探讨。听课评课活动促进了教学水平的提高。

3、认真落实常规教学的各项任务。

我们坚持两周一次的集体备课活动,落实重点和难点,统一进度和内容,备好每一堂课。本学期每位老师都已经完成或超额完成听课任务,开展了一些精心设计、各具特色的研讨课,并取得良好的教学效果。

二、反思与改进

反思我们组的教学和教研工作,我们也发现了我们工作中还存在的一些失误和不足。我们的教科研计划的制定和具体步骤相应的实施还不是百分百落实,有时候只流于形式;外出培训和听课的机会不是很多,这对老师视野的开拓有很大的限制;还有教学硬件设施的不完善,没有专用的实验教室,缺少许多实验设备和器材,使很多教学计划都难于落实。

总之,在过去的一个学期里,我们付出,我们收获,添了几分经验,也多了几分教训。

新的一年里,我们的工作和学习将有新的开始,今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神,在素质教育的探索和实践中再接再厉,力求科学常识教研组建设日益完善,掀开一个新的篇章。

第三篇:科学组关于个人总结的几点说明:

关于蓝天级部教师(语文、数学、英语)个人工作总结的

几点说明:

根据教学中心精神,本次个人总结的主题为“数学学科建设的昨天、今天、明天”,书写要点:

(1) 我理想中的学科状况(蓝图)(教师发展目标、学生发展目

标,侧重教师个人发展目标)

(2) 为实现目标本学期所做的工作【①按时间或主题简要列举所

作的工作②分析这些工作所带来的效益】

(3) 为实现目标下一步的工作设想【①列出几条工作措施②说明

这次实施这些措施需要的条件(需要学科组、学校、级部各提供哪些支持和帮助)】

(4) 上交时间:7月6号上午(书面稿);

第四篇:2014科学组工作总结

2014科学组工作总结

紧张而又忙碌的一学期,求实而又创新的一学期,科学组的老师们握协作之手,兴教研之风,展百家之长,结丰硕之果,出色地完成了教育教学任务,现将本学期的工作总结如下:

一、本组工作思路:

以更新科学教育观念为前提,以优化科学课堂教学为重点,以提高科学教师师资整体素质为核心,以发展学生科学素养,培养学生创新精神和实践能力为归宿,以务实、创新的工作作风,切实解决科学教学中的新问题,努力开创我校科学教育工作新局面。

二、本组具体做法:

1.加强理论学习,不断更新教育观念。

新学期一开始,科学组的老师们认真学习了学校本学期的教学工作计划。教研组和各学科教师及时制定了科学合理的工作计划、教学进度,并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。本组教师经常进行相关的理论学习,展开讨论,提高认识水平,并用以指导教学实践。老师们自学研讨,并经常交流心得,更新教育教学观念、完善自身知识结构。外出学习、听课的老师,回来后能热心地向组内其他老师介绍学习内容与经验。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,

2.加强教研组的凝聚力,发扬团结协作精神

我们教研组虽然人员少,老师担负的教学任务重,但是每次的教研活动都能增进同事之间的交流和了解。大家互相帮助,团结协作,以集体的力量完成各项工作任务。为了改革课堂结构和教学方法,提

高教师的课堂教学水平,提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动,并且把这个活动作为一个重要的教研活动。我们组的教师十分重视听评课活动,听课前认真备课,设计教案,互相切磋。听课后认真评课,

三、今后努力方向:

1.结合市课题《科学探究的研究》和学校的《习惯研究》。进一 步培养学生的科学探究意识,促使他们能积极主动的发现问题、思考问题,寻求解决问题的方法。掌握科学探究学习模式适用的课型,以及探究的各个环节的选择性运用。

2. 继续深入学习《新课标》,在思想认识上与时俱进,提高自身的理论修养,用先进的理论武装自我,并且积极运用到实际教育教学工作中去。

总之,在过去的一个学期里,我们付出,我们收获,添了几分经验,也多了几分教训。新的一年里,我们的工作和学习将有新的开始,今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神,在素质教育的探索和实践中再接再厉,力求科学教研组建设日臻完善,掀开一个新的篇章。

第五篇:科学组工作总结(1)

科学组工作总结

张万霞

本学期,我担任科学组组长,同时还担任三年级的四、五、六三个班的教学工作;我组除了我之外,还有刘秋菊老师担任三年组的一、二、三班的教学;肖丹担任四年级的科学教学、孟凡雨担任五年级的科学课教学及实验员;张岩巍担任六年级的科学课教学及实验员工作。我们五位教师在这一学期里认真教学,扎实工作,圆满的完成了本学期的教学工作,特做出总结如下;

1、加强理论学习,不断更新教学观念。

学期一开始,全组老师认真学习学校本学期的教学工作计划。教研组和各备课组及时制定了科学合理的工作计划、教学进度,并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。经常进行相关的理论学习,展开讨论,提高认识水平,并用以指导教学实践。组内老师经常自学研讨,并经常交流心得,更新教育教学观念、完善自身知识结构。

2、加强科学组凝聚力,发扬团结协作精神

我们科学组共有5名成员,分布在3个办公室,虽然给开展教研活动带来了诸多不便,但每次活动,老师们都能积极参加。通过每次的教研活动不仅增进了同事之间的交流和了解,密切了联系,并在工作上大家互相帮助,增进彼此之间的团结与合作,以集体的力量来完成好各项工作任务。

为了提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评课活动,听课前认真备课,集体设计教案;听课后认真评课,如教学内容安排是否恰当,难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗透,是否符合素质教育的要求,老师的教学基本功等方面进行中肯,全面的评论、探讨。促进了教学水平的提高。

认真落实常规教学的各项任务,坚持两周一次的集体备课活动,落实重点和难点,统一进度和内容,备好每一堂课。

3、认真做好实验教学工作,在开学初我组根据教材和学校的具体情况,制定出各年组的实验计划,并按计划保质保量的上好实验课,并及时(小编推荐你关注好范文 网:www.haowOrd.cOm)记号记录,写好报告单、借还等记录。

通过大家的共同努力,圆满的完成了本学期的教育教学工作,得到了校领导的好评,今后,我们会更加努力,在学生的作业上、实验操作课的教学上争取有新的突破,使科学课的教学更上一层楼。

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