课代表检讨书（热门6篇）

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篇1：课代表检讨书

星期五下午，因为我忘记了去数学老师的办公室搬《数学知识与能力训练》，所以才导致了有许许多多的同学没有拿到数学作业。

我认为班干部都因该履行自己的职责，一个班干部如果没有履行应该履行的职责，那样的话是很不应该的。而我身为数学课代表，我没有履行我应该履行的职责，虽然我只是第一次没有履行自己的职责，但我自己还是认为这是很不应该的，我认为班干部一学期应该没有一次没履行自己的的职责才对。

作为数学的课代表，我需要履行的职责有三点：

一、上午收作业，将作业送到数学老师的办公室。

二、记录有哪些同学没有交作业或者有哪些同学没有来学校上课。

三、下午放学的时候去数学老师办公室将晚上的作业所需要的练习本搬到教室里来，让组长发给同学们。

以上的几种职责我一定会严格履行，请老师以及同学们监督。我以后要牢牢地记住下午一定要去数学老师的办公室搬数学知识与能力训练，家庭作业本等数学类作业本，并且让组长将作业本发到每一位同学的手上。

检讨人

年月日

篇2：课代表检讨书

课代表检讨书

星期五下午，因为我忘记了去数学老师的办公室搬《数学知识与能力训练》，所以才导致了有许许多多的同学没有拿到数学作业。

我认为班干部都因该履行自己的职责，一个班干部如果没有履行应该履行的`职责，那样的话是很不应该的。而我身为数学课代表，我没有履行我应该履行的职责，虽然我只是第一次没有履行自己的职责，但我自己还是认为这是很不应该的，我认为班干部一学期应该没有一次没履行自己的的职责才对。

作为数学的课代表，我需要履行的职责有三点：一、上午收作业，将作业送到数学老师的办公室。二、记录有哪些同学没有交作业或者有哪些同学没有来学校上课。三、下午放学的时候去数学老师办公室将晚上的作业所需要的练习本搬到教室里来，让组长发给同学们。

以上的几种职责我一定会严格履行，请老师以及同学们监督。我以后要牢牢地记住下午一定要去数学老师的办公室搬数学知识与能力训练，家庭作业本等数学类作业本，并且让组长将作业本发到每一位同学的手上。

篇3：课代表检讨书

尊敬的老师：

您好！

对不起，这次我忘记收作业了，如果不是班长把作业交给了老师我将会影响老师的工作，非常对不起老师我错了，以后我一定会记住自己的责任。

作为语文课代表，我没有做到一个课代表应该做的事情，没有把老师布置的作业及时收上去交给老师是我的错，我完全忘记了，我没有把工作记住，老师都已经给我时间要我在昨天就要把所有人的作业都要收上去，我却没有做到，犯下这么大的错让老师失望了，我是一个不称职的课代表。

我能够被老师选中成为课代表，我就应该好好负责做好自己课代表的工作，及时传达老师的安排和作业收缴任务，做好工作给老师分担工作压力，老师教导我们学习每天需要忙碌的事情非常多，需要操劳的事情更是多，我却没有做好自己的工作让老师没有能够按计划完成工作，影响到了老师的安排是我的错。

我经过了这次错误我深刻反省自己，我是课代表，我身上肩负着语文老师交给我的任务我得到了老师的'信任就要给老师一个满意的答案而不是拖延老师同坐，不管学习任务有多忙，也没有老师的工作忙，我没有做好自己的工作是我的错误，我不该这样做，我错了，以后我一定不会犯。以后老师下达的命令我会第一时间就最好工作安排，第一时间去去完成，不会在让班长给我收尾，自己报工作做好把自己的任务做到位。

我很惭愧辜负老师的信任，一个人的能力有多强不在与做的有多好，而不在于执行能力有多强，我的执行能力没有达到要去，拖拖拉拉这样的错误我错误了以后我一定不会在犯了我连收作业这样一个简单的事情都不能够做好又怎么能够完成其他任务，又怎么能让老师放心呢、我不该犯这样的错，不敢一直错下去，我知道了自己的问题就应该及时纠正自己的问题，以后一定牢记自己的责任，做了语文课代表就要遵守自己的职责，就要做好自己的事情，这次的失职虽然老师没有怪罪我自己也非常过意不去，觉得愧对了老师的信任，我没有做好自己的工作，辜负老师，作为学生我没有遵守自己的承诺我非常懊恼。

我特意写下这份检讨书，只希望能够得到老师的谅解，我愿意承担自己的错误，给老师添麻烦非常抱歉，对不起老师让您失望了。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

篇4：课代表检讨书

尊敬的老师：

由于本人担任这一学期的英语课代表，但是却常常出现作业没及时收齐的情况，我的工作没做好，特此写下这份检讨书。

英语章老师每个星期三的中午都要给我们课代表开一个会议。在这个星期三，章老师让我们每人写一份检讨书，因为她对我们英语课代表很不满意。

我的检讨书是这样写的：

这个学期已快结束了，如今我这个英语课代表还是没能管理好同学们的作业质量。每次交作业的时候，最多只能受齐三十多本作业本，我很愧疚，因为我没能让同学们把作业本交齐，是我太没有能力了。

我的记忆能力很差，只要背诵到很长的英语课文，我总是很慢的背出，我自己都没背出就更没有能力去管别人了。当我管别的同学时，我总是说，你怎么能这样。其他的同学都会指责我：有你这么不好的`英语课代表的吗，你根本就不配当。我顿时感到很失落，他们怎么会这样评价我呢？我就觉得我自己的能力太弱才会让同学门觉得我是这么的不好。

自从当上了英语课代表，有的同学就会说我，变成了另一个人。因为他们觉得我变的骄傲自大，或太凶了，我一点儿也不生气，因为这正是我的缺点，本来就应该改正。也有的女同学说我是课代表中最负责任的课代表，从来没有松懈过，这使我感到很欣慰。我自己也知道我在英语学科上花的时间很多，每到下课，我就催同学们交作业背诵课文。

所以我要认真的作好我分内的工作，让咱们班级英语学科更上一层楼！我要加油了！

篇5：课代表失职检讨书

星期五下午，因为我忘记了去数学老师的办公室搬《数学知识与能力训练》，所以才导致了有许许多多的同学没有拿到数学作业。

我认为班干部都因该履行自己的职责，一个班干部如果没有履行应该履行的职责，那样的话是很不应该的。而我身为数学课代表，我没有履行我应该履行的职责，虽然我只是第一次没有履行自己的职责，但我自己还是认为这是很不应该的，我认为班干部一学期应该没有一次没履行自己的的职责才对。

作为数学的课代表，我需要履行的职责有三点：

一、上午收作业，将作业送到数学老师的办公室。

二、记录有哪些同学没有交作业或者有哪些同学没有来学校上课。

三、下午放学的时候去数学老师办公室将晚上的作业所需要的练习本搬到教室里来，让组长发给同学们。

以上的几种职责我一定会严格履行，请老师以及同学们监督。我以后要牢牢地记住下午一定要去数学老师的办公室搬数学知识与能力训练，家庭作业本等数学类作业本，并且让组长将作业本发到每一位同学的手上。

篇6：课代表失职检讨书

下午自习课，班级像开了锅一样，吵闹个不停。突然，老师破门而入。大发雷霆之后，揪出“表现突出”的代数、英语、政治、历史四位科代表，责令各写检讨书一份。四位大将倒也聪明伶俐，眼珠一骨碌，来了主意。干脆，就用各自学科术语写检讨书!

第二日，检讨书公开发表。第一个上场的是代数科代表。他对自己的“罪状”痛心疾首：“我的班级就是一个集合，我就是集合里的一个元素。昨天正当我在数学迷宫里遨游的时候，一个白色的减号像箭一般射过来，打在我头部坐标轴圆点——鼻子上。我气愤地起身，转了个π弧度，正咆哮如雷的当儿，老师走了进来，把我狠狠批评了一顿。这当头一棒令我清醒，使我懂得人应该像增函数，不断追求进取;人的心胸应该像数集，开阔而且能容纳所有的元素。从现在开始，我不再像正弦函数那样单调反复地生活了，我一定要改正错误，努力进取。”

班主任对科代表自然没什么可挑剔的。老师满意地点点头，然后召出英语科代表。他的检讨自然而然地充满一股“洋”味儿：“昨天下午正埋头研读English，忽听后座的`Mary叫我，转过头问什么事?她微笑着tell me，她的mother要给她买一辆bicycle，请我帮她拿主意。正当我们为买山地还是买赛车争执不休时，老师come in。他非常angry，我也感到非常的sorry。我知道上自习课说话not  right，所以我一定要痛改this  wrong，不再让同样的事happen。”

老师笑眯眯地听完，得出结论：你的检讨，让老师学了一把英语，可惜中西杂糅，太不纯粹。

要不怎么叫政治觉悟呢!政治科代表不等老师提溜，就已经走上讲台“演讲”起来：“其实，昨天自习课上我并没有瞎侃，而是在给同学讲述祖国近几年来发生的巨变。我国因为坚持走社会主义道路，所以生产力发展迅速。你们想，从一个贫穷封闭的国家到今天的温饱开放、工业综合发展，容易吗?不容易。那是几代人用辛勤的血汗换来的。所以我们大家不应该在课上说话，不好好听讲。咱们国家要富强靠谁?还不是靠我们这些祖国的花朵。努力吧!同学们，未来的中国是属于我们的!”

虽然政治科代表的演说冠冕堂皇，但老师似乎很不满意。“听了你的演讲，我简直不敢再坐下去。你真是当领导的好材料，上台的检讨跟发表演说似的，一点没有批评自己的意思。我也不难为你了。回去再写一份检讨给我送来。下一个——”老师把目光投向历史科代表。

历史科代表的演说更具特色：“公元1994年×月×日下午，我和同桌争夺完殖民地，准备签订《张章条约》。然而在关于谁来掌握政权的问题上争议甚大。这时同桌晃了晃拳头，我一看就知道他是想用暴力争夺领导权，我当然不甘示弱，于是和他展开激烈的阵地战。正当我受尽压迫时，老师出面制止了这场战争。老师在尊重主权独立及领土完整的基础上让我们握手言和。唯一令我不满的是关于赔打的问题。我觉得同桌应该赔偿我身体和精神上受到的迫害与摧残，不过我还是谢谢老师给我这次总结经验教训的机会。我知道自己已酿成大错，还希望老师和同学们以后多帮助我，帮我从历史的污点里走出来。谢谢大家。”

“甭谢，听来听去感觉你在叙述一场战争，真是生动感人。行了，你们几个以后还是把自己的鬼聪明用到学习上吧，不要搞什么旁门左道!”老师在众弟子的笑声里作了最后的批示和总结。