校园日记（合集49篇）

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篇1：校园日记

2015年3月18日，今天体育课，男生们又调皮了，害得程老师大发脾气。好不容易好点了，我们班的小沈阳2号竟自说自话地拿出毽子来踢，气得程老师火冒三丈，罚他在旁边踢一千个。接着又开始骂了，我们女生听得都心不在焉，纷纷望着远处曾经教过我们的詹老师，大家多希望詹老师来教我们啊！可这已经是不可能的了，詹老师教的是一年级。我们无奈地叹了一口气。就在这时，詹老师班上的一个一年级的小妹妹大喊了一声；“看那个哥哥在踢毽子！”接着开始数数：“一个，两个，三个...十个，十一个，加油，加油！”这下好了，大家哄堂大笑，笑个没完没了，程老师也骂不下去了，只好让我们去练习跑步。很快，悲伤但又搞笑的体育课结束了。

篇2：校园日记

10月9日上午，我校校长接到上级通知，下午要来我校视察，并带来对我们的祝福和关心。为了要给主任留下一个美好的印象，我班和八·四班准备大扫除。

我们拿着扫帚、洒水壶等工具来到校园的没一个角落。经过我们半个小时的打扫，我们的校园变的更加整洁啦！

下午，主任准时来到我校，视察了我校的处处风景。在主任临走时感慨的说；“真是美好的学习环境啊！”

篇3：校园日记

我的学校是新乡育才小学，它位于健康路中段，我和学校朝夕相处了三年，我很喜爱我的学校！

清晨，阳光洒满了校园，小鸟在校园的上空唧唧喳喳的欢快的唱歌。沉睡一夜的花儿苏醒了，张开了自己的笑脸迎接着上学的小朋友，校园里生机勃勃，充满了活力。

中午，校园里一片沸腾，课间活动时，每一个教室门口都充满欢声笑语，有的在踢毽子，有的在跳绳，有的在玩沙包，还有的在聊天，真是热闹极了。

傍晚，同学们陆陆续续得回家了，校园里又恢复了宁静，花儿和小草都在点头微笑，好想再说：“小朋友明天见。”我爱我的校园。

篇4：校园日记

我的校园是一个多姿多彩的校园，我的校园里充满了酸、甜、苦、辣。我来给你介绍介绍教室里的“甜”吧！

有一次，我和同学正准备出去玩，朱梦琪沮丧着脸来了。我好奇地问：“你怎么了？”“不知道是谁这倒霉孩子把泡泡糖扔到我的板凳上了，把我的新裤子弄成这样了!”他说着指了指他的裤子，“还可粘哩！”把我们逗得哈哈大笑。

篇5：校园日记

月光升起的时候，我们还围坐在校园的草坪上弹着吉他，一起流泪一起歌唱。上世纪90年代风靡一时的校园民谣，成了我们最好的告别留言。

“睡在我上铺的兄弟/无声无息的你/你曾经问我的那些问题/如今再没人问起/分给我烟抽的兄弟……”

沉浸在《睡在我上铺的兄弟》低回婉转的旋律里，我们想起了那张锈迹斑斑的铁床，那些彻夜不眠的长谈，那些墙上随意涂抹的字迹。风动情地拍着勇的肩膀说，睡在我上铺的兄弟，我将再也闻不到你的臭脚了。有一件事我一直憋在心里，觉得对不起你，你床头那经常无故失踪的臭袜子是我偷偷扔掉的，害得你冬天经常光着脚丫子赶着去出操……勇搂着风，哑着嗓子说，下铺的兄弟，我早就知道是你干的，但我还是应该感谢你，不是你，我也不会成为星级宿舍的光荣一员。“我也会给她看相片/给她讲同桌的你/谁娶了多愁善感的你/谁安慰爱哭的你/谁把你的长发盘起/谁给你做的嫁衣……”

爱情，大学里我们最鲜美芬芳的词语。也因为爱情，一个最好的兄弟掉队了。一个班级入学时是30人，现在只有29人。这样的夜晚就差东一个人，我们唱起《同桌的你》感到分外悲伤和难过。令我们惊喜的是东还是出现了，29加1——我们还是30人，一个都没有少。

东是一个敢爱敢恨的人，因为心仪女孩椿，整天忙于写情书而荒废了学业，大二的时候3门功课不及格，又因为教电工学的老师将他的单相思恋情在全系曝了光，课堂上他和老师打了架，留了级。东走到椿面前说，如果岁月可以重新来过，我还会轰轰烈烈地去爱，我不会后悔。我惟一遗憾是，我付出了那么多，还不知道你究竟爱不爱我，或者有没有爱过我。

女孩椿已经泣不成声。她说，我也曾经爱过，但是我不敢爱——是的，想爱而不敢爱，这是上世纪90年代我们最真实的心理状态。进校前，我们就已经和当地的教育部门签订合同，毕业后从何处来，还回到何处去。椿的话几乎让所有的人都哭了，因为我们每一个人心中都有自己的最爱，但我们的爱却因为这一纸合同，不得不悄悄走开。

“青春的花开花谢/让我疲惫却不后悔/四季的雨飞雪飞/让我心醉却不堪憔悴……”

吉他的琴弦已经喑哑，逝去的《青春》一去不再回来，但我们的歌声还在月色里徘徊。大学四年里的恩怨情仇，在这个泪雨飘飞的晚上，注定要化为淡淡的云烟，成为生命里最美好的记忆。而明天我们都将带着这些记忆，背上远游的行囊。

篇6：校园日记

今年的秋天很短暂，秋天的衣服还没穿，冬天就来临了。

如果你感觉到冬天的来临，那时，北风呼呼地刮，吹到你的脸上像刀割一样疼，连树木都冻的瑟瑟发抖，可同学们仍然在校园里笑着、闹着、嬉戏着，毫不畏惧冬天的寒冷，更给校园增添了生机。

校园中荫道上，落着一层层黄黄的叶子，踩在上面发出沙沙的响声。虽然已是初冬，但太阳仍然天天上班，给予松柏足够的光和热，使路旁的松柏树，依旧那样的挺拔，翠绿，给校园带来了一片绿色。同学们都穿着厚厚的冬服，像一个个的小企鹅似的走在校园中，那笑脸冻的通红，像是小苹果，但他们依旧笑脸相迎，他们的心依旧是热情的，为了青春理想而奋斗。

在校园随处可见的是那些为了考研而努力的学长学姐们，他们每天早早的就开始背书，为了考研而做着充分的准备。即使是已经入冬了，天气变得寒冷了，但他们依旧坚持，不放弃。他们的精神值得我们学习，为了梦想，而不畏寒冷，他们也成了校园入冬的一条美丽的风景线。

冬天已经悄悄的潜入了校园，但我们的校园依旧生机勃勃，毫不畏惧它的寒冷。

冬天来了，春天还会远吗？

篇7：校园日记

我们的校园，朴素简单中不失大方，清新舒适中还带几缕幽香，很是可爱，很是美丽。这里面有独一无二的宽阔所胶操场；有枝繁叶茂的大榕树；有明亮整洁的教学楼……可我最爱的还是繁花似锦绿草如茵的小花园。

走进小花园，映入眼帘的是一个清澈见底的小水池。池中间筑了一座假山，可谓“有山有水”。这儿的迷人美景，就连居住在花果山如此山清水秀地方的美猴王也要来游览一番。还有洁白如雪的展翅天鹅，好奇的小孩，蹦蹦跳跳的狮子，能吸引这么多的“游客”，难道这景色还不美吗？而池中的金鱼就像贪玩的娃娃，时常你追我赶，在假山周围捉迷藏，玩得不亦乐乎！还有小蝌蚪找妈妈呢！

小花园又叫“植物园”，是一片栽满花草树木这个大家族的地方，十分宁静。快听快听，“刷刷”是风儿在帮柳树姑娘梳理头发，细细的枝条爬满了嫩绿的叶子，远远望去，轻柔得像丝丝缕缕的飘动的烟，多么优美啊！

看那看那，一朵朵争奇斗艳的.玫瑰展开了最最艳丽的花瓣，在翠绿小草的衬托下愈发娇媚，为小花园增色不少。就连小野花也争先恐后地冒了出来，五颜六色，像一个个小精灵，灿烂无比，活泼动人，可爱极了。除了这些，还有仙人掌科的各种盆栽，满天星类的绿色植物等，青蛙妈妈就是通过这些“纱帘”看她亲爱的小宝贝们的。

这只是校园一角，好地方还多着呢。就像著名雕塑家罗丹所说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”只要我们睁大眼睛，好好观察，就一定会发现更多更多。

篇8：校园日记

每个孩子都有自己的家乡，家乡是我出生和生活的地方；每个孩子都有自己的校园，校园是我学习和成长的地方。我爱家乡，也爱校园。

我的家乡在丹阳市的南边——里庄镇。这是江南水乡一个美丽的乡镇。这儿一年四季风景如画，春天有金灿灿的油菜花，夏天有一望无垠的稻田，秋天成熟的稻子泛着金浪，冬天有绿油油的麦地。我家乡的人民个个勤劳朴实，家家养牲畜，户户鱼米香。农闲的时候，村里的那些壮劳力还到外地打工，赚回大把的钞票，回家造起了高高楼房，有的人家还买了摩托车、汽车……你看篮球广场，一早就来了许多健身的老人，有的在跑步，有的在打球，有的在跳舞，有的在舞剑……个个脸上洋溢着幸福的笑容。每当集市到来，街道上可热闹了，吃的、穿的、玩的……应有尽有，你想要什么，就能买到什么。我爱自己的家乡，我要好好学习，长大了用自己所学的技术回家办大型企业，造更高的房子，建更阔的马路，带动更多的农民发家致富。

我的学校是里庄中心校，学校就是我的家，同学是我的兄弟姐妹，老师是我的父母家长。我们在老师的哺育下健康成长。我爱老师，认真学习，以优异的成绩回报老师；我爱校园，爱护她的一草一木，用完水，及时关掉水龙头；一旦发现地面有纸屑，就立即捡起放进垃圾箱；用餐时，我注意节约每一粒粮食；打扫除时，我仔细擦窗户，我要让我们的教室窗明几净，我小心清除操场上的杂草，让我们的操场整洁卫生。学校是我家，美化靠大家。生活在风景如画，鸟语花香的校园，我觉得特别开心，特别幸福！

我的`家乡和我的校园都充满了诗情画意，我爱家乡，我爱校园，我现在要奋发图强，长大把家乡和学校建设得更加美好！

篇9：校园日记

我的学校在河阳河旁边，那里风景优美。景色宜人是读书的好地方。

走进大门第一眼看到的是校标，校标下面摆着很多五颜六色的鲜花，这些鲜花就像一副五彩的画。校标右前方是教学楼，那高大的教学楼直直地站在那儿让我们在里面读书。教学楼后面就是大操场。大操场旁边有一排玉兰树，玉兰花还不时散发着一阵阵清香，下课时同学们还被清香吸引过去。大操场前面是升旗台，火红的国旗在蓝蓝的天空中飘着。升旗台的后面是两棵高大，茂盛的大榕树，它们并排站着，像两位好兄弟肩并肩；又像两把绿色的挚天大伞，为同学们遮风挡雨。成为校园一道美丽的风景线。每当下课铃声一响，同学们像箭一样跑到大榕树下，争着抢地盘玩。他们有的爬到榕树上像小猴子一样；有的围着大榕树转圈圈；有的躲在大榕树后面玩捉迷藏开心极了。

升旗台前面是宽阔的操场。操场上新建两个足球网，有的同学们下课时经常带着足球到足球网那玩，有的同学下课时会到跑道上和同学比赛跑步，还有的同学会带着篮球到篮球架那边打球。

我爱我的校园!

篇10：校园日记

今天，我来给大家介绍一个好玩的游戏，游戏的名字叫“象棋弹珠”，大家一定玩过弹珠吧!它的玩法和弹珠基本上一样。

我们先准备一盒象棋和一支笔，找一张长方形的桌子，在桌子的中间画一条线，再在桌子前后两端十厘米的地方画两条界线。游

戏的规则：用手弹，第一次象棋须过十厘米的线，如果打中对方的棋子则顺利把对方吃掉，但首先要保证自己的棋子不掉下桌子。

我和一个朋友开始玩了。他出手谨慎，轻轻一弹，棋子被弹到了中线附近，这时，我蹲下身子，半眯着一只眼，另一只眼瞄准对方棋子，两点一线，稍用力一弹，正中对方棋子;他不服气，也瞄准我的棋子一弹，只见他的棋子犹如箭一样朝我的棋子冲来，可惜差一厘米就碰到我的棋子了，由于他用力稍大，棋子到了界线附近，这时我不慌不忙，来了个“蜻蜓点水”，将他的棋子弹下桌子，“耶”又得一分。

一局比赛持续了将近十分钟，最后，我以两个棋子的微弱优势，险胜对手。

那天我们玩得非常的开心，真是个特殊的游戏。

篇11：校园日记

为了创建足球特色学校，我们的领导突发奇想，下午第三节课居然让全体初二学生到学校的足球场上拔草。

我们学校的足球场原来那叫绿草如茵。一到毕业季，三三两两的学子，躺倒草坪上，趴在草坪上，摆出各种各样的姿势，手机摄像头定格，留下他们青春的倩影。

可是维护草坪，是个很昂贵的工程。学校成立后，维护不及时，再加上不自觉的学生的肆意破坏，曾经的学校的一道靓丽的风景线，变得惨不忍睹――不仅杂草丛生，而且被踩踏得有严重沙土化的趋势。

我们今天的任务就是把操场上参差不齐的杂草拔得让它们大致齐整。我不知道一个人的大脑让毛驴踢成什么样子才能想出这样蹩脚拙劣的馊点子来折麽六百多师生。

第一这样的标准根本实现不了，第二谁来检测拔草标准。十来亩的面积，六百多学生，场面倒是壮观，可是这有多么荒谬呀！

六百多学生的宝贵时间啊，就被这样一个拙劣的点子给奇葩地浪费了。

篇12：校园日记

我们的校园十分美丽。有高大挺拔的大树也有美丽的.花坛和宽阔的操场。

我们校园的大树，又多又大，每一颗都像一位参天的巨人，守护着我们美丽的校园，它的身躯有两层楼高，春天，它长出了。翠绿的幼芽，在阳光的雨露的滋润下，焕发出勃勃的生机。夏天，枝叶丛生的树冠上，碧绿碧绿的树叶充满了活力，茂密的枝叶把阳光遮得严严实实。体育课时我们经常在树荫下尽情玩耍。秋天它的叶子变成黄色，渐渐的飘落下来，好像在说：“天气凉了，多穿点衣服，冬天，树上的枝条光秃秃的，挺立在呼呼的北风中，是那样的坚强。

我校园的花坛，花又多又好看。而且不止有花，还有草和细细的竹子，花坛里有百合花、玫瑰花、月季花、凤仙花……他们个个都美丽极了，有时花坛旁边还有许多蝴蝶和蜜蜂，飞到那里采蜜，花开放时花朵可香了。

我们校园的操场可大了，操场上有一个排球网，是给老师们准备的，平时只要一下课同学们都会在场上打羽毛球，跳绳、做游戏……

我们的校园真美丽！

篇13：校园日记

一年百六十五天，我有三分之二的时间都在校园里度过。我现在就来给你们直播我校园的一天吧。

一早，我就赶紧换好衣服，跑步赶去了学校。

刚一进校门，就被我的英语老师发现，并开启她的大喇叭对我说：“今天怎么又是你迟到。”我不是就迟了1分36秒吗？至于这样吗？我心里愤愤不平，真是欲哭无泪啊！好吧，继续给大家直播校园的一天吧。

下课铃响了，我们像脱缰的野马一样，一边冲出教室一边高声欢呼，一定是我们压抑太久了。可快乐总是很短暂的，1分09秒后，只见我们的班主任拿一沓试卷进了教室，我们只好灰溜溜地进教室了。

这会儿，班主任利用课间10分钟讲评试题。正当老师讲选择题时，我班“睡神”石佩森也正在打呼噜，老师循声望去，眉头一皱，立即点他的名，让他回答问题。他如梦初醒地站起来，揉着眼睛说：“选A。”“完全正确。”“我梦里梦到的。”他得意洋洋地自言自语，逗得全班同学哄堂大笑，老师也无奈地笑了。

下午放学了，4时50分，尽管再一次打破了记录。可别开心得太早，家里还有一大摊作业等着我们：两张英语练习卷，8页数学题，每页有15题，还有班主任布置给我们的一篇作文。唉，这个周末真是压力山大呀！

这期的校园一天播完了，我们下期再见，大家拜拜。

篇14：校园日记

我的校园非常美丽，像一个美丽的花园。

春天来了，小草纷纷探出头来，绿草如茵，花团锦簇。两栋教学楼、一个小操场，操场上有个大花坛。

花坛里有个不锈钢雕塑。雕塑头顶是一个金色的小球，闪闪发光。雕塑像一把钥匙，让我们打开知识的大门。钥匙下是一本厚厚的书，让我们在知识的海洋里遨游。钥匙周围有几只红鸽在飞翔，好像要我们学习它，在蓝天上自由自在的飞翔，成为天空的主人。

雕塑周围是小花，一朵朵虽然不起眼，但是一团团，一簇簇就会变得夺目。在春天的早晨，在太阳的照耀下，花上的露珠闪闪发光。花坛里还有由绿色的花围绕成“读万卷书，行万里路”八个字。

花坛周围镶着瓷砖。瓷砖组成了八个成语，成语旁还有由瓷砖组成的图案。

这样的教学楼围绕着这样的花坛，这样的花坛在这样的教学楼之间，再加上空中云雾迷蒙，让你流连忘返。

我爱我的学校。

篇15：校园日记

我就读的小学是成师付小万科分校花园街二十号。清晨，校园里小鸟在枝头上叽叽喳喳欢快的唱歌，偶尔从马路上传了汽车的嘟嘟声，唤醒了我的第二个家园——成师付小万科分校。也预示着校园美好的一天开始了。

校园的早晨是忙碌的，厨房里的厨师们正在紧张的为全校的师生准备丰盛的午餐。清洁工阿姨们正在急急忙忙地清理垃圾，给校园一片干净。老师们匆匆忙忙地走出餐厅赶往教室准备领着同学们早读。低年级同学家长们送完自己的孩子迅速地离开学校，乘坐各种交通工具马不停蹄地赶往自己的岗位工作。我一路小跑来到教室放下书包准备早读。

校园的中午是丰富多彩的，同学们利用休息的时间，有的在操场上跳绳、跑步，有的在嬉笑打闹、有的同学在绿廊里静静地看书遨游在知识的海洋里，有的同学还在慢悠悠地享受午餐。而我呢？在教室里改错，望着操场上尽情玩耍的同学们，我心里想抓紧时间改完错，和他们一起尽情地玩耍······

校园的下午是安静的，淡淡的霞光洒在操场上跳绳，显得校园里格外的宁静，枝头上的小鸟也停止了唱歌，安静地躺在巢穴里，是不是在想明天为同学们献上一首更动听的歌呢？办公室里射出几丝光亮，喔，那是辛勤的老师们在静静地为同学们批改作业。我背着书包坐在公交车上，向着家里赶去。

太阳已经落下，校园美好的一天已经结束。我期盼着明天的校园更加丰富多彩、五彩缤纷。

篇16：校园日记

夏天在哪里？夏天在池塘里。池上，荷叶又圆又大，像一把撑开来的雨伞。青蛙把荷叶当做舞台，不停地“呱呱”叫。小鱼把荷叶当做伞来乘凉、嬉戏。蜻蜓把荷叶当做停机坪，累了，就在荷叶上休息。

夏天在哪里？夏天在果园里。地上种着又大又圆的西瓜和金黄的哈密瓜。小朋友们推来一辆车子，把西瓜和哈密瓜放进车子里刀树荫下吃西瓜、哈密瓜。葡萄架下一串串葡萄成熟了，红的、白的、紫的、暗红的，淡绿的，五光十色，真美丽！

夏天在哪里？夏天在快乐中，小朋友最爱玩在游泳池游泳;在家里开空调、吃冰淇淋、棒冰。

夏天还在哪里?小朋友，你们知道吗？

篇17：校园日记

简单的乐趣，也是一种趣事。――题记

趣事让人会心一笑，让人敞开心扉，忘却人世间所有的不如意之事。在这多姿多彩的校园生活中，不免发生过许多趣事，每当回想起那一刻，总会激起我们的欢声笑语。

烈日炎炎的下午，女生们个个都愁眉苦脸，心事重重地手牵手下楼，这是怎么了？原来，听闻体育考试的消息，我们都灰心丧气了。这会儿，男生们可开心了，体育可是他们的强项！抬头望着头顶上的灼灼烈日，我们的心也开始忐忑不安起来。

可是，接下来的“喜讯”，让我们每个人揪着的心，都放了下来。

就在这时，梁老师走了过来，我们投向他的目光，都散发着光芒，好似他就是我们的救星。果然，他要派些人去打扫卫生。顿时，女生们就沸腾了，“只要不考试，打扫卫生没问题。”“耶，不用考试了！”“上天真是眷顾我们啊！”“……”女生们特别激动，积极的举着手。

谁知，老师心疼我们女生，把全班男生叫走了，我们在一旁偷偷地笑，男生们犀利的目光扫了过来，我们笑的更大声了。

就这么坐着也挺无聊的，我们几个女生组织起来，准备一起玩“丢手绢”。放眼看去，周围就我一个姑娘穿着裙子，可即使是裙子，也阻挡不了我对玩“丢手绢”的热情。

由于没有手绢，我们这几个小姑娘用一条笨重的跳绳充当。一开始，剪刀石头布，运气最差的那个当然就要丢“手绢”啦！第一个倒霉的，脸色黑的堪比“奥利奥”。但是，不一会儿她就露出了猥琐的笑容，似乎是在策划着什么阴谋。

果然，第一个就丢到我后边，欺负我穿裙子是吧！我拿起跳绳奋力地追赶。不出我所料，没追着，她坐到了我的位子上。我也不灰心，与同伴们在一起玩游戏，重要的是快乐，而不是输赢。

我开始转圈圈，大家就唱起“丢手绢”的歌曲，有的人说，这太老土啦，我们换一些流行音乐吧！旁观的同学虽然嘴上说着幼稚，可心里却不是这么想的，没一会儿就跑过来加入我们的“战队”。

就这样，这个我们独创的“丢跳绳”游戏，给了我们一节课的欢乐时光。

这堂趣味体育课，就是我们最简单的趣事。

篇18：校园日记

星期三的一节体育课里，我们每个人都玩得很开心。在那节体育课里，我们做完热身运动，老师没有让我们跑步，倒给我们出了一个很好玩的游戏。那游戏叫“网鱼游戏”，这个游戏需要团队精神，要团结合作才能玩得特别开心。游戏规则是这样的，最开始有四个男同学来当“网”，他们必须手拉着手，不能分开，如何一起朝着一个同学围住。其余不是“网”的同学，便是鱼。

老师告诉我们，这个游戏说考察我们的团结合作精神，只能体现团队精神的便是“网”，而我们这些“鱼”也是要看团队精神的。如果作为“网”的同学不合作，一个跑左边，一个跑右边，一个跑前面，那这张“网”便会破，因此他们必须团结合作，这样才能捕到鱼。而作为“鱼”的我们，更应该互相帮助，如果一只鱼不互相帮助，只顾自己。那么其他的鱼便会被捕到。

只要这些“鱼”们团结合作，互相把他们的注意力引开，这样一大堆的“鱼”便可以存活。于是我们开始玩了起来，那个时候，我们都是分五个方向站着的，而那些当“网”的同学便要考虑要从哪一个方向下手。我们看着那些要捉人的同学，都怀着笑意，觉得这个游戏挺有意思的。之后，那些要捉人的同学便开始要捕捉“鱼”了。

看到他们跑过来，我们这些作为“鱼”的同学也开始跑了起来，我们要跑快点，其他地方的'同学也要吸引他们的注意力。老师说，这就要看你们谁胜了。之后我们跑着，玩着，依然是有些同学被捉了去。之后我们玩得特别开心。作为“网”的同学很合作，因此在捉鱼的时候，我们都无法吸引他们的注意力，这样我们只能光跑了。那些作为“网”的同学，都要好好的商量一阵子才会开始捕“鱼”。

我们看着他们团结合作的样子，既是感到羡慕，又对他们感到钦佩。在玩了一大半的时间，作为“鱼”的我们都差不多被捉完了。而他们的渔网也越来越大，我们笑着，觉得特别有意思。而且我们还需要跑得非常快，还要极其敏捷。但是最后，是网赢了。我们都输得心服口服，比起“网”来说，我们觉得他们更要合作点，而作为“鱼”的我们，顿时有些自愧不如。

这个捕鱼游戏，不仅仅给我们每个人都带来了快乐，同时，这个游戏也告诉了我们一个道理。无论做什么事情，都要团结合作，这样成功的几率便会大很多！

篇19：校园日记

校园，这就是我们的校园，那修饰整洁的花圃，那年初朴实无华的小路——跑道……我爱它们，可是，我更偏爱那校园一角的白杨林，因为它朴实、深沉、多情。

这片白杨林是那样平凡：它是由一百来棵碗口来粗的大叶白杨和一击倒三百来平米的三角形组成，每一棵白杨树都是那么挺拔、健壮、而富有生气。

白杨林下也没有珍奇花卉，偶尔在一棵白杨树下长着一簇青青的野草，白杨林的旁边是花圃，其实，即使是在春夏之际，也没有什么花草，更还要说那艳多姿的牡丹，娇艳可人的玫瑰了。只有到了初秋夜色朦胧凉风习习时，才有那一两株“夜来香”羞涩地绽开殷红的笑脸，悄悄地借着轻风把馨香飘到校园的每一个角落……

校园的白杨林是这们平凡，但它却以它独有的幽静、清新、热情吸引着爱它的同学们。

清晨，校园里空气是那样清新。太阳刚刚升起，从那白杨林重重的罅隙中，便洒下点点金光，同时也给白杨林披上了一层薄如蝉翼的金纱。瞧，白杨林中一棵最壮的白杨树下，正站着一位亭亭玉立的少女，微风吹来，额前的刘海轻轻飘起，杨枝也随风舞动，她手捧一本书，正专注地看着，哦，请别走近她。也许就在这一瞬，一个难记的单词就将记住；一道难解的题就将解出、一个新的设想就将酝酿成熟。抬头望去，白杨林下的双杠、单杠上，同学们一个个猴似的上下翻动。看着他们那劲头，那神情，你也许会天真地想：在不久的将来，我些棒小伙俊少女们肯定是一个个标准的航空飞行员或国家体育队健将吧。

夜间，白杨林又别有一般风采。晚自习后，几个同学来到白杨林下，深深地吸那么几口夹杂着土香、草叶味的空气，伸个懒腰，再望望那深远广阔的夜空，瞧着那柔柔的月儿，它们正带着梦般的微笑望着你，呵，白天的一切忧烦全飞了被学习充涨的头脑轻松了。这时，你会觉得，悬挂在白杨林上空的那轮明月，那么圆，那么亮……这时，你又会觉得自己身在月宫，正在和那抱着玉兔的嫦娥阿姨在一起坐着，逍遥地飞翔在广漠的夜空，而雪耻校园的白杨林正在你的脚下延伸，延伸……

多美呀！人因树而有意，树以人而多情。

啊！这校园一角的白杨林……

篇20：校园日记

曙光学校的早晨，在嘹亮的号声中开始。

昏晴的天空微微地泛着鱼肚白，一阵轻风拂过，松树披着墨绿色的睡衣，轻轻地抖了抖，准备迎接下一个即将来到的清晨。

一阵莺啼划破了寂静的长空，东方出现了点点霞光，薄薄的雾气正一点点清散，一束光芒穿破云层，一切都变得明亮起来，深吸一口气，顿时，清新之感流遍全身，似乎全身的血液都被洗涤过一般，太阳拨开旁边的云彩，一步一步坚定地往上爬，终于，跳出了云层，给大地镀上一层金，那么耀眼！

抬头，松树已然换上了一件深绿色的外套，精神抖擞地伫立在校园里，自然而然地给校园增添了几分威严，然而，威严之中又不失亲和力。勃勃的生机就在这一刻爆发，成群结队的鸟儿谱出优美的清晨交响乐，同学们的喧闹声也在这一刻开始。

进入食堂，喧闹声也更加清晰了，近了，近了，人山人海用在这里真是一点儿也不夸张，看起来是那么杂乱不堪，其实并不然，只要好好观察，在杂乱的包装下包裹的是井然有序，每个同学在这里都是谦让的，似乎是那些传统美德他们已习已为常了，才显得那么自然。又不失条理。

早餐过后去教学楼要经过球场，虽然是一大早，但已经有三三两两的同学“战斗”在一起了。打球的，看球的，搅动着球场的热闹气氛，勃勃的.生机在这里被体现得淋漓尽致。深呼吸，一种浓郁的运动分子进入身体，油然而生出一种冲动，真想和他们一起运动起来。

愉快的时间总是过得飞快，早读的钟声即将响起，但教学楼早已传来朗朗的读书声，轻轻地来到教室，小心翼翼地绕过每一位同学，看着教室的每一个角落，望着晨读的同学，已经开始备课的老师，时间似乎就在这一刻凝结，这一幅和谐的画面在脑海一遍又一遍的回放。自己也被这浓浓的学习气氛所感染，不忍心耽误一分一秒的时间，打开书本，大声朗读起来，这不如“波涛汹涌”那么有气势，更不能用“气势磅礴”这一词来形容，但细细品味起来，更是别有一番情趣，正是应和了“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，只是缺少两声罢了。

闭上双眼，回想：唯美的画面，舒缓的情调，穿越时空，拨出心弦，轻唱灵魂深处的歌，余音袅袅，馨香萦怀……

好一个校园的早晨，唯美的瞬间。

篇21：校园日记

走进那开阔的大门，一眼就看见那一块石碑“十年树人，百年裕人”那是学校教学的方针。

我的学校叫做北雅中学。这是一个美丽的学校，哪里有我们的班级，有我们的同学朋友老师。

教学楼旁边是操场，操场上有着我们的获奖时的喜悦，努力后失败泪水，坚持的汗水，这一切都是北雅这个校园带给我的。

无论在哪里我们都会记住在北雅这三年的一切。无论在哪里都会以一个北雅人自豪。

篇22：校园日记

大家都觉得自己的校园很漂亮，我也是这样。觉得自己的校园很温暖，就像家一样。

一进校门，就看到前面雄伟地矗立着我们校园的标志性雕塑—”未来之星“。在早晨明媚阳光的照射下，变的闪闪发光。未来之星就是由一个绿色的地球，上面顶着一红一蓝两根柱子，柱子上有几颗金色的星星组成的一个雕塑。

紧接着，后面就是我们校园里最古老的，有一百多年历史的大榕树直挺挺的站在石头花坛中央。茂密的枝叶像一把巨大的绿伞，夏天可以在树下乘凉，雨天也可以挡雨。粗粗的树干需要好几个小朋友手拉手才能把它围起来呢！

走过大榕树，前面就是教学楼，教学楼是橘色和白色相间的，从里面传来了琅琅的读书声。教师的窗户是用玻璃做的，很透明。能个看清里面的每一个人。教室门是铁做的，上面有我们全班同学的照片和未来之星的图片。

旁边就是宽阔的操场了。操场上有一圈圈长长的、橘红色的跑道，跑道中间是一块绿油油、方方正正的草地。操场的另一头还有单杠、跳远用的沙坑。四周是茂盛的荔枝树，上面结满了荔枝。靠边正中间的是就是主席台。旗杆上，一面鲜艳的五星红旗在迎风飘扬。

这就是我们的校园，一个美丽又可爱的校园。

篇23：校园日记

我的学校是明德启南中学，在这里我收获了许多友谊在这里我可以在这样舒适的的环境中学习我很开心也很享受。

在这里的老师都是那么的和藹可亲。

在小学我非常不喜欢英语直到刚上初中遇到我的英语老师王老师，是她让我产生了对英语的兴趣，上了她的哪一节课后我非常喜欢听她的英语课，所以我的英语成绩在第一次月考后取得了较好的成绩我非常的开心，慢慢的我在课堂上也敢积极举手回答老师的问题。

然而，这一切是因为王老师，是她让我活泼起来，是她让我慢慢的喜欢上英语这门课程；在这里我想对王老师说一声一声谢谢谢。

篇24：校园日记

无尽缠绵，锦花散落，繁多。为何迷离，路途相隔千里。深红夜雨阻断黑雪，颠倒是非。

校园中，每天坐在繁闹的教室，任时间流失。似乎充实，且然华而不实。实质上的差异不过是对事物的看法，自以为滑稽，以自己为中心，如今看来那种想法掺杂着大量的错觉。为自己而活，活出自己的快乐，这是我所没有的惜壤。想拥有，为时已晚，我的心之外墙筑起，就把灵魂和时间交织在一起。随时间的败落而败落、模糊。当自己使人厌恶，不顾及形象及至，自己张扬的笑意，获得痛彻的精神慰籍。神情恍惚，补救后，似情深更隔绝。

接连几日的大风，使思想过分停顿，本应该想很多事，都随着风离去。就这样一座北方的小镇，承载的不是哗然的繁起，也不是沧桑的败落。当厌恶这做小镇时，急于逃离。存在的一切对于我们不在重要，一个暂时的落脚点，停留预示着下一次的离开。只是离开后对比的只剩轨迹。

第一场雨，干燥的大地被雨水浸透。经过冬季的冷淡，焕发喧嚣。雨水击打屋檐的声响、天空的悲鸣、以致空气的沉闷。内心陌寂，独自遐想，依然迷离。说不定某刻时间停止，世界损毁，顷刻间没有任何实质的事物。那是我拥有的。可能只有凋零没落。重复无不变成禁锢，发觉：繁.随似水年华败落...

篇25：校园日记

早上我到校门口看到那些高年级同学在那里值勤，同学们都站在大门的两边。

时间到了做操的音乐响起来了，我们背着书包走进了学校，我们排好了队，开始欢快地做起了早操。

上课铃声响了同学们都迅速的进了教室，然后我听到了老师讲课的声音和同学们积极回答问题的声音。

课间活动是校园里最热闹的时候，下课了我们都去做操的地方站队，音乐响起来了同学们开始做操了，每个人都非常整齐而优美的做操，音乐完了同学们开始了自由活动的时间，男孩子有的在玩悠悠球，有的在捉谜藏……女孩了有的在跳皮筋，有的在跳绳……我们的课间活动充满了欢声笑语。

下午四节课上完了，同学们都高高兴兴整整齐齐背上书包走出了学校，校园里又安静起来。

这就是我们在校园里的一天。

篇26：校园日记

奇妙美丽的校园，有许多你不知道的地方，我要揭密的那一角，就是遮阳板后的蝙蝠窝。

在升旗台右侧那幢教学楼的遮阳板后面，有一个“蝙蝠家族”。嘘，这可是我一人知道的秘密哦！那个蝙蝠窝建在支撑铁架中间，十分的隐蔽，不细心看，不容易发觉。我想，那些上面的蝙蝠一定象我们一样玩得开心吧，它们长着一双双翅膀，可以自由地飞到我们去不了的地方，真让人羡慕死了。可它们又似乎很怕我们，伸出个脑袋颤惊惊地用一双可怜巴巴的眼睛望着操场上的儿童。渐渐地，我也爱上了这个角落，时不时地爬上它下方的平台，想近前看个仔细，瞧一瞧那些蝙蝠。

说起发现它们的经历，也是蛮有趣的。有一次，我和同学捉迷藏。我就藏到了遮阳板下面平台旁的草丛里，不时乞求上天，别让那个同学抓住我，突然发现头顶上好象有什么东东，便爬上平台看个究竟，“啊！”差点把我吓个半死，原来是个蝙蝠窝，可这也暴露了自己，让那个同学抓个正着。

呵，多么有趣的蝙蝠，我的小鬼怪精灵！

篇27：校园日记

这是一个安静的下午，进入学校就能听见朗朗的读书声。使人不得不觉得这是“万马齐喑”。

但是，别忘了作为全校最活泼的班级，可不会如此镇定。我们一下课，就开始下楼。为什么呢？今天班头答应我们拍照。我们高兴的一蹦三尺高。

站齐队伍，班头大喊“一二三，西红柿”全班齐呼“一二三，西红柿”咔嚓——全班的姿态在此时刻被记录了下来，看见男生们纷纷把手做成耶的样子女生们呢？则是摆出各种造型。高天琪露出一副小公主的派头，王晓晗，则是想伸出两只手大喊“哦我的宝贝”陈晓曦则是撅着自己标志性的小嘴。我呢，则是张着大嘴哈哈大笑。大家都想把最好，最可爱的一面展现出来。第二张，我们和班头一起高呼黄瓜。就这样，我们这个蔬菜小集体定格在每个人的心里。

在这一天，大家玩的分外热闹。班头看我们高兴地样子，不免会心的笑了。他笑的是原因因为我们都笑了。在宋老师的带领下，我们班越来越活泼了，趣事也越来越多了。每一次的每一次我们都无愧于全校最活泼的班级，也是趣事最多的。

篇28：校园日记

我的家乡在中山市东升镇，这里风景优美，空气清新，鸟语花香，是个温馨的小城镇。

在东升镇上，有座美丽的校园，叫丽景校园。每天早上，一进校门就可以看到校园里面的花坛，花坛里的花千姿百态。风儿轻轻一吹，它们就随着摆动，好像仙子跳舞一样。我弯下腰去，鼻子轻轻一闻，一股清香扑面而来，开心的一天就是这样开始了。

再往前走几步，就是我们的教学楼了。你还未走进去，就能听到从教学楼里传出的朗朗的读书声了。每天早上，丽景的学生都会进行晨读，声音响亮而动听，就像一曲动听美妙的音乐一样。

下课了，同学们欢乐的身影遍布校园的每一个角落。小水池就是大家最喜欢去的地方了。你看，下课铃声打破了小水池的平静，孩子们被它吸引着，把手伸进去，清凉的水就顺着手心往下淌，镜面上就有一圈圈的波纹荡漾开去。小池的后面，栽种着一排排的大叶紫薇花，初夏的时候，紫色的花朵一簇簇，一丛丛，从远处望去，就像一片花海。孩子们的笑声就在这花海中荡漾。

顺着小路往前走就来到了我们热闹的足球场，文体活动时间，是足球场最热闹的时候。瞧，这里正在进行足球比赛，观看的同学和正在比赛的同学一样紧张，有的为球队呐喊助威，有的跟着球队一起喊叫，整个足球场真是热火朝天。

这就是我们的丽景校园，在这里我们快乐的学习，开心的玩耍，我喜我们的校园！

篇29：校园日记

你应该这么对待脆弱的生命

不去碰它，让它自由飘下

你应该对待坚强的生命

挺直腰儿 面对风雪

毫不惧怕

它会长得葱翠茁壮

童年

童年是一个百宝箱

装满了童趣 快乐和忧伤

你看 这儿是一朵可爱的小野花

那儿是一本厚厚的日记

那边是一只可怜的小鸡

只要一打开童年的百宝箱

记忆便回到你的脑海里

你的忧愁会飞到九霄云外

将深深陶醉在美好的记忆里

啊 童年的百宝箱

学校

请你做一个灿烂的梦

那就是学校的梦

请你做一个艰难曲折的梦

那就是学校的梦

你每天带着什么去学校

请你想一想

你每天带着什么回家来

请你想一想

对 你猜对了

是心

一颗纯净的心

让这个梦因心而美丽而曲折

请你每天听小鸟鸣叫欢快地回家来

粉笔

啊 粉笔

你是多么神奇

用你的身体在黑板上摩擦

画出一道道大路 高楼

写出一个个秀美有力的字

算出一道道复杂有趣的数学题

写呀 画呀 算呀

我们什么都明白了

可你去哪儿了呢

你长长的身体很快变短

你在奉献 奉献

从你的身体里

告诉我们的是无限的美丽

地震

一声声无助的哭喊中

一个个人啊一个个沉睡的梦

永久永久地离去了

我们看不到地下有什么

牵连的手和心

是温暖的 明亮的

勇气让我们振作

让我们心生勇气

一只只冰冷的小手

却是光明温暖的心

终于啊

天灾无情人有情

含泪被爱海埋没

才又被人们救出

朋友

朋友 好朋友

永远在一起

不论你身在哪里

我都永远陪伴你

不论白天黑夜

永远不会

远走高飞

只要有朋友在

你就仍能开口笑

假如一天

无人帮助你

无依无靠

可怜啊

一个人呆在黑夜中

一个人承受孤独

不久你将在痛苦中逝去

朋友为你点亮

希望的灯光

珍惜吧

人生中有几个

真正的朋友

静

用枝枝水彩笔

勾画着彩虹后的你

面容是淡浅的微笑

对照了彩虹的美丽

夜沉没彩虹消逝

明朗的夜空中还能见到你

浅浅的微笑

朦胧中带满忧伤

望着我不言不语

静思着从未抗拒

那样的微笑

静思着你在痛谁

星星在闪耀

我思绪随你跳跃

万物寂静中

你极浅淡的微笑

越发哀伤

静思我明白你将离去

你的面孔消失

我再也看不到你

我望着那一片夜空

只有思考 为你祈祷

你消失在沉默中

静静 静静

没有一滴泪

留守儿童

准备一颗星

为你许愿

准备一份爱

温暖你心灵

春风化雨

清凉的雨滴

小草儿舞着柔嫩的碧绿

雨后天晴

你想要爬上彩虹

雪过之后

你的心浸在白色里

要用什么抚摸

你曾创伤的心

何时能知道

你到底在想什么

你什么都不说 让人去猜

只会幻想世界上

没有一切孤单

手拉手 心连心

你们这些留守儿童

我们要用爱心园

听懂你们的心声

让世界变得美丽

生活

如果你被作业困扰，

你只要出来走一走，

手里拿着一块蛋糕，

闻一下花苞的芬芳。

如果你被伤心困扰，

你只要出来走一走，

玩遍你喜欢的地方，

在秋千上欢乐歌唱。

如果你被生气困扰，

只要你出来走一走，

吮吸着甜美的果浆，

泥土在脚下沙沙响。

不论你遇到了什么

别人说什么都不重要

将忧愁和苦恼抛光

应当时刻保持快乐昂扬

你只要出来走一走

什么都不会再困扰在你的心房。

九月

九月又来了，

落叶飘飘，

凉风习习，

一条条地毯铺在地上。

我想起了两年前那个

美丽的九月，

就这样分开，

就这样走远。

我寄托一片落叶，

希望它帮我

带回两年前那个好朋友，

希望她带着那

断绝我们友谊的绳子回来。

雪

雪花啊

轻飘飘的，晶莹透亮。

它将寒冷带上大地，

却把温暖与希望洒满了人间。

来年将更美好，

它默默飞舞。

“象我一样美丽、纯洁、晶亮”

“我来了！”

它象一位美丽的妙龄少女，

在空中自由舞蹈，

披着白色的裙纱。

雪花啊

你是我希望的寄托

我永远爱着你。

在大雪纷飞的夜晚。

爱在漫漫白雪中，

深爱着你，

在红尘中永生……

怎么生活

有很多人在烦恼，

我为什么不快乐？

因为生活太多苦恼。

别泄气，别担心，

让我来告诉你吧：

人生不会一帆风顺，

生活本来有苦有甜。

本来就有失败和忧伤。

快乐一点吧，

做个乐观的人。

失败是一所学校，

悲伤也当然难免，

挫折将来会很多，

人生一路坎坷，

一路危险重重。

但是别忘了，

一路有阳光相伴。

月光

银色的月光洒满

美丽的人间大地

黑暗冰冷的一片

被银线裹上

轻纱一般朦胧

薄雾一般轻盈

那是月亮在织毛线

顿时世间有了明亮温暖

月光啊 月光啊

望黑暗渐渐退去

望白天点点回来

你何去何从

童年

童年像一片树叶

叶脉上写满了童年的'乐趣

童年像一条小河

河水里游满了童年的鱼儿

童年像一块沙土

沙土上记满了童年的天真

童年像一棵大树

树上每一片叶子

都代表童年的故事

童年充满了纯真

充满了好奇

童年的孩子幼小的心里

装满了未来的憧憬

快乐陪伴着童年的孩子

好好度过你的童年时光吧

那金色的童年

生活和生命的思考

生命不息

生活不息

你不理解它

它也不理你

走进生活的点点滴滴

不要让它们

摧毁了你的意志

而是美化你

为人生的坎坷添加色彩。

一次次的磨难

从你身上走过

你变成了竹石

在风雪中坚强不屈

人生要一个一个脚印

踏实走过

只有夜里

才能发现你已伤痕累累

向夜空倾诉

却永远不会折服

我坐在雨声里

夜，沉静静，

雨哗啦啦。

我坐在窗口听，

我坐在雨声里。

今夜有什么话，

要对雨说？

我不想失去

我不要失去

而我早已失去太多。

只有雨才能帮我，

我坐在雨声里。

雨冲刷我的心，

忧愁烦闷不见，

我喜欢这雨。

如果你要计算，

我没法给你计算机，

或许给了你，

你也不会计算。

雨，沙沙沙，

雨，哗啦啦，

看着雨中的花，

看着雨中的人，

我心里在计算。

我遇了多少次

失去 痛苦，

可是算到一半，

就马上被打断。

我坐在窗口听，

我坐在雨声里。

听呀，坐呀，等呀，

小鸟叽叽叫，

雨停了，

天亮了。

活 在 回 忆 里 爱被悄悄藏起宛若流水不可阻挡地向昨天流去晶莹的泪珠留住你可爱的脸蛋落在我深深的回忆我还需要这回忆生活下去心凉了爱的温度还在你走了我依然可以在回忆里抱着你 爱 是 什 么 爱是什么爱是错过时流下的泪哭过才知道重要爱是什么爱是失去时袭来的失落心空才明白挽回爱是什么爱是孤独的徘徊反反复复才明了爱是什么爱是全部的你没有你的心痛 爱 在 哪 里 我把爱放在了哪里苦苦寻觅回忆里仍找不到痕迹爱在送你的幽径那里只剩下鸟的鸣声爱在抱你的湖边那里也一片寂静爱在离别的车站那里只印下痛苦的瞬间爱在心里久了会飘向天边爱在梦里早晚还要醒来爱在哪里只因你不在身边 可 怜的 心心这是怎么啦怎么如此沉寂像是没有生命的大海在窒息着他是在沉思还是在死去怎么能够就这样放弃可连沉思的梦也没了唉可怜的心我该拿什么来拯救你你总不知疲倦的付出明知这付出已到悬崖可你还是洒脱的向前走去为了最爱的人但愿悬崖下有一个疗伤的湖吧为有情人留下最后的家园那里春暖花开面朝大海月

廊 想着你的脸庞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的月廊默念着霎那间有你的影子哪怕是幻想 静静的月光飘在这月廊金黄的长廊宛如你起伏的长发飘向远方寂静、朦胧又惆怅这月廊散了你的颜色散了你的芬芳消散了，甚至我们当年幸福般的眼光我们憧憬般的梦想只留下一个孤独的身影默默彳亍着冷漠、凄清又惆怅 时时地传来股股清香默默地走近才发现是你梦中寄来的惆怅依然夹杂着悲伤原来你还把心留在这月廊我静静地留在这里与你分享寂寞、哀怨和悲伤 想着你的脸庞彷徨在悠长、悠长又寂寥的月廊默念着、霎那间有你的影子哪怕是幻想 情

书偶然相逢的偶然间我坚信我们的姻缘线已经相连也就在那个瞬间我永远的记住你记住你那让我足以心跳的脸庞那让我足以陶醉的眼神想着你的秀发我安然入睡念着你的微笑我早早醒来我已决定把自己爱的航船驻步在你的港湾让自己爱情的路与你相连永远永远让我陪你走一百步让我爱你一万年给我一辈子让我承诺对你一生的不俞不变给我一份真心我会让我们的天空变得很蓝很蓝让我望着你的脸望到千千万万年不要让我等待那要耗掉很多岁月很多年让你靠着我的双肩忘掉寂寞和心烦 骗 着 自 己心被压得难以呼吸原以为已经忘掉你谁知一听到你的消息便追问个不及才发现我一直在骗自己 心被压得难以呼吸原以为一切都过去谁知在网上又碰到你心跳个不及才发现我依然还爱着你 不 要 再 淡 然

既然曾经不喜欢当失去时请不要说遗憾因为当在得到了你还是很淡然 既然真心的喜欢当得到时不要轻易说再见因为当失去了那才是真正的遗憾 九 天云 外 九天云外虽流云五彩却漆黑一片 九天玄女啊那思念的彩云又给你增添多少期待还是过多的无奈让你早已淡漠爱情会来 九天玄女啊我一定会来我要闯过天界纵然违背佛祖的意愿我也毫无遗憾思作文

念 Di每个夜晚你是否孤枕难眠如果思念是因为我请快告诉我我会给你九百九十九个晚安 Di每个情人节你是否也在想着我如果是请快告诉我依然的承诺爱你到天荒地老你 已走 远 自从你离开我的视线就再也找不回激情的来源任夜把我涣散任风把我释然 每个夜晚陪同月光孤枕难眠一千次的呼唤换回无声的答案原来你已走远 还

篇30：校园日记

着

你如果不是还爱着你为什么当触及爱情的故事时第一个想到你 如果不是还爱着你为什么一到春天我就想起你我的回忆 如果不是还爱着你为什么你的一言一笑如今依然很清晰 是的还爱着你纵然天荒地老海枯石烂今生注定不会再变今 生 不 能 不 爱 你 说过了不要再爱你可每次见到你都怜怜不惜不能控制自己不去看你扭转头你的脸庞只能越来越清晰 才知道不能不爱你可怎么才能告诉你在我的心里你已不能抹去回转头再次看着你是的今生不能不爱你 爱，你还得走开 仍记得共同相守的昨天很清楚那是爱情之路的相连为什么渐渐彼此疏远也许是我的封封信函只是诉说忧伤的情感渐渐泪水也变得冷淡一天你闭上双眼迈出我的心田纵然想说永远的爱怜 昨天，今天 昨天你依偎在我的身边把头靠在我的肩猜想着我们的未来你说遥远的天边有一对情侣永远不会分开因为他们已懂得怎样去爱 今天你已不在我的身边我还坐在原来的草坪边也还是那样望着天边只是风很轻云很淡夕阳也模糊了你的脸因为我还一直不肯忘掉你的容颜一

曲 情匆匆爱匆匆时光将你的样子吹得朦胧情已散爱已散淡然的痛确留心间情难舍人难留空留岁月荡悠悠 烟 雨蒙 蒙 你去了哪里是否还留着我的梦对着影集捡不起昨天的笑容寂寞的夜里你是否也回忆重重每次醒来往事如风烟雨蒙蒙 无言.无怨 记不起我离开的那天是期盼还是留恋再一次出现在你的面前毁灭了我所有的思念几多颗心几多誓言抵不过一丝的偏念看着你的背影我本无言我本无怨 昔 日路 口 昔日路口有你我的影子在逗留那时我们都很天真认为彼此相爱就可以天长地久也许我还挂念多年前的梦多年后我又回到了那个路口发现你依然没有变然我只能给你深深的祝福 错 过的 错 那个故事已说不清楚有谁可以帮我去讲述 那段日子已记不起有谁可以帮我去回忆 那么多话我想诉说有谁可以帮我去琢磨 说过的谎一直在躲原来都是错过的错 该 怎么 说 该怎么说那句话该怎么露那个笑该怎么流那滴泪 那句话留给天使那个笑留给寂寞的人那滴泪滴在自己的心 该不该向你坦白 今天该不该向你坦白告诉你心在热切地等待等待你一份真诚的坦白 今天我又不敢向你坦白因怕听见你说有缘爱情自然会来 该不该向你坦白我真的不敢去想错过你是否错过了我们美好的未来 无

题 让流动的白云寄去我的思念让南去的鸿雁寄去我的信函让我的思念随白云飘过还留下一道道视线让我的信函随鸿雁归去还余翼翩翩你的祝福让我冰冷的心再次温暖你的挂念让我在深夜思虑万千为什么上天让我们相识却又相距如此遥远只恨今生不能与你相见 你 在 哪 里 到哪里去寻找你不知道相遇的日期仍追逐着每个朝夕因此心总在暗夜悄悄哭泣 到那里去寻找你把你藏在记忆把你放在心里却和你遥遥无期因此一个人时怎能不去想你思念如落花流水满天飞你的脚步让我该如何去追忘不掉你因此我紧紧跟随 心 海沉 沉 今夜天空一片黑暗只有一弯月亮挂在天边遥远遥远 今夜校园灿烂有一男孩坐在窗前思念思念 今夜青山模糊不见只有你仍在我心间忽隐忽现 今夜心海沉沉月夜昏昏 弯弯的月亮.小小的船 今夜我还坐在昨天的窗前也还是望着那片天弯弯的月亮小小的船空洞的心陪伴了多少不眠的夜晚因深知明天还是这片天我的爱人你为何总在遥远的天边 明晚希望还是这片天也还是这个窗前弯弯的月亮小小的船空洞的心会找到所有的答案因有你依偎在我的身边亲爱的我不会让你再漂得很远感

伤 当白云在眼前飘过我想起昨天，你在我耳畔轻轻诉说 当青山已变得苍黄才发现每一个今天是如此漫长 当春天再一次走来才发觉昨天的你已不存在 白云那当你轻轻飘过请不要对我诉说因我已不能接受昨天的错 青山那当你变得苍黄请不要抱怨时间是如此漫长因这会增加我心里的感伤 春天那当你又一次走来请不要说一切还存在因为我的爱人她已消失在暮霭 无

题 每次看到和你相像的背影视线迟迟不肯离开多想再次告白然而只能闭上眼睛默默走开找遍了整个心海踏过整个天界看着身边流走的白云轻风说也很无奈 走 出 那 片 海 我要走出那片海我不能看着影子在那里游玩因海水退去我的心情还是很坏 我要走出那片海我不能让摸不到的音符久久荡在心怀因音符散去留给我的只是无奈 我要走出那片海我不能把自己推往一个虚幻的年代更不能让自己在没有明天的路口久久徘徊 是的已决定走出那片海纵然失去一个个呼唤可短暂的泪水啊你能否知道明天是多么蔚蓝 在 水一 方 我已被你忘记每次提醒你也记不起不能怪你因我们本来就隔离所以我放弃记住你的声音吧作为一首乐曲不要再追问你这只是一个谜才明白虽来日方长也在水一方 无

题 霓虹灯又点亮我在为爱而逃亡醉在异乡醒来心还在原来的地方原以为换一个环境天会明眼会亮然寂寞时在我的伤口你又悄悄驶行亲爱的你扬起的不是帆是我曾经的心伤 找不到爱情的出口 挣扎在爱情的的海洋没有借口也没有来由只能跟着海浪走随着白云游 我以为前方是海岸因此我向着前方呐喊海鸥告诉我那是太阳升起的地平线那后方该是来时的路线所以我向着后方呼唤白云告诉我那里只是一片云烟我问上天情海没有边上天回答驶入爱情的航船靠不了岸 静静的海面我已经迷茫如果这是惩罚我愿补偿可一片片真心你怎能当作秋叶任它枯黄 找不到爱情的出口痛苦的海洋里我只能无方向的遨游 锦 情 依 依 紧抱着你的春天大地无花依浪漫因你我已弥补了这个画面 紧抱着你的夜晚夜空无星依璀璨因一直远离我的你已贴到我身边 紧抱着你的路边我闭上双眼感觉你在热切的呼唤亲爱的我不会放弃这份缘 让我紧抱着你这样每个春天都是一个画面让我紧抱着你这样每个夜晚都变得璀璨让我紧抱着你祝福每一份缘都到永远情 被 轻 风 吹 淡

不知在那个夜晚这份情已被轻风吹得很淡立下的誓言就像炊烟无风也飘得很远曾经的浪漫就像过往云烟走过却无法归返我努力回想着从前就像雾里看花一幕幕若隐若现终不知在哪个瞬间这份情被风吹淡

思

絮 我要用生命培育的玫瑰花送给我最想念的娅我要把所有心里的话都讲诉于她 有一片天空你我从未走过所以我等待有一轮明月你我不能共望所以我徘徊有一幅美景你我不能共赏所以我无奈 情 已系 心 看着昨天哭泣过的天空我再次泪如泉涌看着昨天的伤和痛你不再朦胧可对你的爱有谁能懂那是对生命的颂那是对灵魂的忠风已走过天空留下了我的心系着你不会放松 寒 夜长 长 凌乱的心伴随浑浊的夜迷迷茫茫终不知那已冷却的心明天将归向何方孤步于寒夜的长廊那梦里人她在何方迷迷茫茫谁知那份心伤却醒目于心上我渴望一位大使从天而降将我带离这寒夜长长 你 已 挥 之 不 去 朝朝夕夕每天都想着你把你放在日记本里我想这样才能与你寸步不离然你遥远的让我恐惧等想忘记你才发现已挥之不去 星

夜 心已变得很冷在这星夜似乎要结冰爱在沉默心在琢磨那份爱与痛相约合上双眼泪水如星光潇洒的落 荡 在林 间 今夜无人陪伴寂寞荡在林间幽径让我想起从前那爱还未走完却已飘得很远远处孤独的青山那可是当年许下的诺言而今风轻云淡已习惯无人陪伴今夜我荡在林间

忘却把心给了谁 当我托起白鸽忘却自己趟过爱河当白鸽起飞忘却把心给了谁只知白鸽一只一只紧紧跟随让我陶醉那景那情是如此美忘却把心给了谁 尘封那段记忆 今天我要尘封这段回忆将你的照片轻轻收起让放飞的思绪随炊烟而去爱上你真的不容易放弃你我更怜怜不惜一百个夜晚我悄悄问自己一百个黎明我轻轻坐起望着摸不着的夜空我们又何尝有过聚集我已无语不因爱上你太容易是你无法触及遥远的距离让我封尘这段记忆你的照片今天我轻轻收起 无

题 泪在游心在走付出的爱该怎么就收理过忧剪过愁明天的我又有何求面对你不是没有理由不是没有所求是你没明白寂静的角落那份伤在我心里流 无

题 你我站在一团云的两端相对无言瞬间一道闪电划过云间我们慢慢被隔远只留下热切的呼唤荡在云间最终化成冰雨洒向无底的深渊 沉沉 的 海 渔火铺满了整个海边我站在海的边缘海水就像快要熄灭的火焰在散发着忧伤的情感静静的海面被浓重的夜色压得失去了波澜只听到沉沉的呼吸围绕着礁岩是谁对海造成了如此的伤害让她在这深夜还未入眠 追随在你的身旁 我的爱是来自灵魂的信仰让它化为茉莉的香追随在你的身旁我的爱是来自生命的力量它就像温泉在流淌萦绕在你的心房不论你在何方我都会永留那份默契那时双有爱的珍藏有一天上帝赐予我一双翅膀那份爱会起舞在你的身旁 因 为 你 生命因为你而再现蔚蓝雪花因为你才更显得温暖我因为你才远离了寒冷的冬天迪你是否明白你的出现让我感觉到星光依旧璀璨月亮依旧很圆看到你我的心不再有语言那张脸真的好让我心赞是她让我燃起生命的火焰 无

题 你来的是如此突然走得更不在预料间突然袭来的失落让我充满无限的伤感看着你的相片泪水从心中滑到腮边我闭上双眼望着你所在的天边默默的祝福亲爱的朋友今生无缘相见可你已印在我心间永远永远 我不会忘记这个夜晚 这个夜晚我收到你的信笺再见让我兴奋的心茫然不敢去想你消失的是如此突然你伤感的语言在怨着上天让你见我最后一面也是如此的难深深的思念让我麻木在这个无眠的夜晚泪水已落在枕边今夜我枕着你的名字入眠 雨 停了 不会忘记生命的那个瞬间有雨陪伴干涸的心畔她悄悄来临用她的沙沙声奏响在每个夜晚因此有雨的日子我不会孤单没有想到雨只是一个梦悄悄的来由悄悄的去不留一点痕迹只留下一片片的绿色漂在心畔 陈 克 彦 诗集

元月15日晴

今天下午，老师带我们小记者去参加活动。

小记者活动是由小记者老师带领，然后小记者老师对我们小记者说，你们参加小记者活动是对的，这对作文水平有相当大的提高，在一年里收获会特别大。我是今年才加入到小记者队伍之中的，也是第一次参加小记者活动，心里非常高兴。

李方老师说当小记者要善于动脑，积极动口，发表作文。老师说可爱的大记者无论花多少钱都买不到。老师又说，要把握新闻报道的特点：1、要吸引读者，要突出报道最重要的一点。2、要交代事情发生的经过和发生事情的地点，使读者留下深刻的印象，要捕捉和谐校园的典型人物，关系和谐，帮助人们了解文化和谐，注重表现和谐的细节。作文

长南路小学3年级 欧阳振华本文系（. ）用户原创文章，未经允许禁止转载！

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篇31：校园日记

古人云：夕阳无限好，只是近黄昏。据说后句的“只是”二字有两种解释：一种是说可惜，二说是永远不衰败。我以为还是第二种可以理解，因为夕阳从西边落下去，就意味着从东边升起来，为那里的人们照出一个美丽的黎明，哪里还有“近黄昏”的伤感呢！

啊，夏天的日落给我留下了难以磨灭的印象，将成为我美好的回忆。

篇32：校园日记

沙沙沙，树叶被风吹得发出了将要变冷的预兆，广播里呼吁着同学们跑操。所有人齐刷刷的跑到了操场上准备着跑操，一二三四、一二三四......大家快速得跑完了目标圈数，气喘吁吁地回到了教室，喝了口水，缓了缓气。

有趣的是上课前的那一刹间，同学们都快速回到了教室，在老师没有来之前，班里全是叽里呱啦的“噪音”，但一听见老师的脚步声，这些“噪音”顿时消失了，剩下的是一片寂静。老师的脚步声就是消除这些噪音的魔声。

最有趣的是将近中午吃饭的时候，如果第三节课是语文或数学课的话大家就一动不动坐着听完老师教课的内容，不敢有一点的非分想法，虽然肚子饿，可是还得认真听课，因为这两位老师我们都不敢不认真。如果是其他科，那么对不起了，大家会悄悄地提早拿出吃饭的工具，我们就会趁老师不注意的时候或转身写字的时候拿，只要下课铃声响起不管老师走没走出教室，大家都会一个劲站起身来走向食堂。有些人还会因为要抢前面点的位置就冲一下，有时连吃饭的工具也忘记拿了，又立马往回跑。

吃完午饭的是休闲的时光，有的同学在练字，有的同学在教室里玩耍，有的同学在操场上走路，还有的同学偷偷的去小卖部买东西。下午是最快乐的时光，因为下午的课程大部分都是体育、音乐、美术等一些轻松的课程，音乐课只需会唱背旋律、歌词，遇到单押或双押的地方会非常好玩；体育课要把每一样动作做标准，跑步快，跳绳快；美术课比前面的课程稍微有点难，线条画好，构局要清晰。

快乐、充实、有趣的校园生活每天都在发生，只要细心就会发觉很多有趣的事情。

篇33：校园日记

以下是小编精选的校园日记，在校园的闲暇时光里，你都有哪些令你回味的校园日记，和我一同分享吧！

越熟悉、越陌生?

岭南师范学院法政学院15思政2 黎锐楷

九月开学的那一篇已经翻过了许久;我，大二了，成为了你们眼中的“师兄”。过去的几天，我和你们擦肩而过，你们是奔向军训的集合点，我是拖着身体走去课室。

前两天，看见了一篇关于“军训故事”的征文启事，冲着那综测的加分，就把它留着，想写点东西，混个荣誉。可又该如何下笔呢?我，无奈地，残酷地发现自己已经是大二的人了，已经是“师兄了”，已经和那一段岁月，你们正在经历的军训岁月相隔遥远了，忘了那感情，那情节……

“池塘边的榕树下，知了在叫着夏天”，我顺着这楼梯，走出了13音本3班的毕业晚会①，背后响起的是那熟悉的“童年”。夜空中闪烁着点点星光，身影淡淡地影在了台阶上，轻柔的空气中还带着有些许抚慰。“一、二、一;一、二、一”，一阵猛然而来的声音打断了我掏手机的动作。随声望去，眼前的广场，一群群穿着军训服的师弟师妹们，正在踢着正步，正在练着敬礼。几点了?21:20。月亮早已爬过了树梢头，是该宵夜的时候了。写篇军训的故事，我感觉我心里，有点东西与你们分享了。

“正步走，一、二、一;一、二、一;立定。”

夜色下，你们排成了一排，按着那不太标准的口令，踢着正步，一步、两步、三步，你们自己都察觉队伍排面变得不太整齐，都不约而同地笑起来。队伍里，有时会冒出句：嘿，你叫什么名字呢?怎么么走这么慢?有时，会毫不客气地叫住旁边的同学，“踢错了，跟着我踢”，不顾忌着旁边是个女孩，拉起她的手，“来，我示范给她看。”不知根不知底，你们是陌生的同学，活着这么熟悉，这么自在。晚风中，你们的衣角是在彼此拥抱，而我看着你们，泪珠却在默默流淌。大二的今晚，我却已经习惯了一个人，看完一场音乐会，这是不是因为大二的我们，太熟悉了…….

军训累了，你们对那“席地而坐”的休息欢欣雀跃，还能唱起那“团结就是力量、团结就是力量”;我们撑着雨伞从你们旁边走过，念叨着“今天怎么这么热?”休息的时候，我们拉着不知来自哪里的舍友，一起排个队，齐齐整整地出个饭;我们坐着宿舍点着外卖，有人有一起定吗?没有人搭理。午睡的时候，你们会狠狠地埋怨其今天教官的“变态”，我们却已经不习惯于午睡了…….在军训的这一晚，你们不曾知道彼此，你们却如熟人一般乐在其中;在军训的这一晚，我们已经处了一年，却不知道今晚你去了哪里?

军训，我们相遇在一起。慢慢地，我们究竟是变陌生了，还是变熟悉了?也许，等到我们成为音乐厅那一场晚会的主角，我们才能给彼此一个答复。然而，这个答案却又融在我们的大学四年的平常日子里，却融在了我们的一言一语中……

篇34：校园日记

一年一度的艺术节又快到了，我兴奋不已。但是，我又不知道参加什么项目好，于是我就不参加了。虽然有点可惜，但又没有办法。

我左盼右盼，终于盼到了艺术节。我高兴的在校园跑来跑去的。一会又到现场绘画里看看，一会又到校园小歌手里看看……

但是，天下没有不散的宴席，艺术节要结束了，我依依不舍的回到了教室，脑海里还回荡着美妙动听的歌声……

篇35：校园日记

我的学校是金湾小学，那儿就像一座童话里的城堡。有尖尖的屋顶，青青的草地，美美的花园，长长的跑道，当然还有可爱的学生。

早上，上学时，我看见一朵朵白云在蓝蓝的天空中飘着。到了学校，我呼吸到新鲜的空气，看到了美美的花园，青青的草地，一朵朵鲜花盛开在草地上美极了，五彩缤纷。

叮铃铃，上课了。每个教室里都传来朗朗的读书声，真好听！这就是美丽的金湾小学，我爱我的学校！

篇36：校园日记

校园日记模板

计算机系的孩子们总是一群好事者，总喜欢在平淡的生活中去发现那么一点点的新奇，一不小心我们又搞出了点新闻。

4月21日，在这个全国悲伤的日子里，早晨的武汉下起了瓢泼大雨，似乎也在为玉树的同胞感到哀伤，在这个特别的日子里，我没有选择逃课，盯着头顶的破伞，穿过排水系统相当糟糕的学校里面走向计算机楼。

早上的课终于结束，回到寝室打开电脑，QQ群里面的消息不停地跳跃，直觉告诉我今天有新闻了!于是乎我看到了我想看到的消息“强烈谴责武汉职业技术学院部分老师，在全国哀悼日之际公然在东二食堂楼上聚餐。此行为实属大逆不道，枉为人师表。”

愤怒，难道这群人忘了今天是什么日子吗?难道他们上二楼的时候没看见一楼以前很粗大的队伍开始变得细长，学生们也开始排队打饭了吗?难道他们没看见我们最不听话的计算机人也冒着大雨去听了那些更不不想听的课吗?如此为师，实在汗颜。

古语有云：师者，所以传道授业解惑者也。他们就是授给我们举国同哀时照样从事自己的吃喝事业，我着实很迷惑。

我向来是一个喜欢找借口的人，所以我也喜欢为别人的不良行为找到一个合适的借口。我想这些伟大的老师大概应该也许就在10点左右举行了一场哀悼会，来悼念玉树那些失去的同胞，会场上各位老师一定是慷慨激昂，泪流满面，说不定还有那位老师在会场伤心过度晕倒在地，如此气氛，肯定能为我校成为国家级试点做出巨大贡献。

大家都知道，演戏是一件十分辛苦的事情，在各位老师经受了精神上和肉体上巨大输出，当然就要找一个地方对自己进行一些输入，以达到自身状态的平衡，于是就选择了东二食堂，来了一次小小的聚餐。这么一说所有的事情就说得通了，老师的行为也就得到了一些支持，再说了，我们这些老师还是值得表扬的，你说原本可以一起去一家五星级酒店大吃大喝的，干嘛要跑到学生食堂去消费呢?因为党和国家教育我们：以勤俭节约为荣。他们是在用他们的实际行动教育我们――为人要节俭啊。

虽然在席间老师觥筹交错之间总会在这个不适合娱乐的日子里面会有那么的一点点听上去不怎么和谐的笑声，孰不知老师们是在用肢体语言告诉我们――逝者已往矣，来者犹可追。在酒杯铿锵的碰撞声告诉我们，活着的人要永远的快乐下去，要对未来的生活充满希望，面对未来，要有勇气，无论世界怎么变，信念不能变，哪怕2012真的来临，我们一样要泰然自若。

师者，已不再想从前那么的神圣了，记得初中时当听说大学老师和学生恋爱，我们会骂流氓，到了高中，听说大学老师和学生恋爱，我们会为那位学生感到惋惜，到了大学，看见一个年迈的教授被一位年轻女士挽着走在校园的时候，我们总是怀着羡慕的眼生去感叹：恋爱是不分年龄的。见多了也就习惯了。改革开放的飞速发展同时也带来的教师思想的飞跃。面对社会飞速奔腾的洪流，我们那些呐喊的声音早就被淹没，就连伟大的鲁迅先生的文章都能从中小学的教科书中删掉，我们一些小小的愤青又能折腾起多大的浪花呢?

其实我们没有必要去怪他们，他们也是向他们的老师学的.，只不过是将他们所学的只是发扬光大。学校属于国企，央行企业也属于国企，学校的老师总是乐于向政府机构学习。试想85央行企业捐了仅仅捐了1.2亿，而对于那些只靠微薄收入养家糊口的大学教师我们还去苛责什么呢。难道人家央行企业就不高追悼会，难道开完追悼会就真的只吃馒头，难道他们的那些悲痛就真的是脸上的那些表情吗?

孔子曰：三人行，必有我师焉，则其善者而从之其不善者而改之。面对这些枉为人师的人我们要坚决的摒弃，我不敢想象但这个世界被这样的师道所充斥的时候，难道会比世界末日好吗?生活在一个没有真善美的世界里面无异于人间炼狱。

此时的我开始怀念起高中的那位语文老师，一个真的能够称得上亦师亦友的老师。带着那些美好的记忆是我还保存着那些对教师的崇敬之情。不禁悲叹，为什么世界上就不能再多些那么几个老师呢?

泱泱中华，渊源师道，岂容尔等小人来玷污?如此为师，悲哉悲哉!此大逆不道之人，何以为师，何以育才。悲哉悲哉!

就在今天计算机的孩子们又做了一件傻事，真不知道自己为什么要跳出虚拟网络这个世界到现实世界中寻找一些刺激，不是早就看透了这个社会吗?很傻很天真的我们再一次的让现实伤害了我们。

篇37：校园日记

当我第一次走进校门的那一刹那中，我发现最美的角落就是教室，琅琅的读书声在耳边回响，渐渐它让我饱学知识，也交到新的朋友。

我喜欢这个地方的原因是它让我学习最喜欢的科目－自然和数学。自然是因我喜欢科学研究，而且科学冒险也在生活里累积学习。数学则因为是比科学还要广义生活，当我听老师们授课的内容使自己忘我的投入在教室的怀抱，教室温暖让我不断的增进知识，同学的友情也激励我更注意人要互助学习；尤其是老师的教诲，更在教室内一幕幕的上演，黑板上的每个字都不忍再三注目，公布栏上的作品是大家的智能，桌椅是休息和堆积知识的地方，读书声和笑声也都融合在这里，校园内最好的知识宝库就是教室。

自从我开始到学校上课后，我把自己放在室内享受知识的升级，所以我常跟自己说：﹁我要力争上游﹂来鼓励自己，渐渐的信心更坚定了，每个年级都变动换教室，就好像被肯定又向前一步，每间教室都留有我的回忆，新的教室则是将要累积未来的学习，不同的教室空间却有相同的同学在身边，我珍惜静心的学习更怀念以前上过课的教室。

我希望我能做到校园内的规定，我也不会来辜负父母对我的期望，我会在教室内好好的学习而能更上一层楼。

篇38：校园日记

今天，郭老师说：”三月已经结束，我们把家庭本拿出来，统计一下你得了多少星。然后选出前十名" “ 三月之星”。

教室里立刻沸腾起来，像鸭澡堂。

郭老师从第一组走了一圈说：“按顺序报一下你得了多少星”。

时间一分一秒地过去了，我认为我的星可能不是太多的。我深吸一口气，平静一下心情。

终于到我了，我站起来，说：“58颗!”全班“哇!”地一声叫了起来。我的心平静了许多。后面的同学说：“一人一颗，正好58颗，太神了!”

正当我美滋滋地时候，樊畅说：“61颗!”妈呀!这么多?我就比她少三颗!我真，我真对我自己无语。

不过更厉害，鸦一禾以71颗排名第一， 樊畅紧跟上去，是第二名，我也屁颠屁颠地追上去是第三，张语轩毫不示弱，在我后面紧追不舍，是第四。

我们前四位都是50颗星以上的，剩下六名是40~50颗的。

郭老师给我们前十名的“明星 ”拍了照片，说会发到家长群上的。我乐极了，因为爸爸、妈妈又可以在照片上看到我了。

篇39：校园日记

舞台布景：面对观众时，舞台右侧放一长凳，左侧放两套桌椅。

人物：女督导，男生甲、乙，晓宝，艳丽女生，甲女友

正文――督导： (边上场边说)学校新近颁布了“大学生文明修身规范”，这可是每个同学都应该遵守的.行为准则，其实也不是我想和大家为难，可有些同学的集体荣誉感就是差，总是不注意自己的行为举止，你瞧，说着说着就来了。(一化浓妆、戴耳环女生上场，督导走过去)唉，这位同学请留步，你不觉得你的装束和大学生的文明形象不相符吗?

女生：啊……可是我只是化了妆，戴了耳环而已。这是个人审美观点的问题。我又没碍着别人什么事，这不能算什么过错吧!

督导：(语重心长)这可是学校的纪律问题，你这样随心所欲，最后可是给学校抹黑(拿出本)就在这里登个记，(登记)你可以走了。

女生：这也管!(女生下，晓宝持烟迎着女生上，俩人擦肩而过后，晓宝目光仍不离女生。)

晓宝：(收回盯住女生的目光，走向台前，吸烟，唱)道高一尺，魔高一丈……(咳嗽)

督导：(指着男生)那位同学，请你把烟掐了。(晓宝一愣，环顾四周，不能确定)

督导：说你呢，请把烟掐了。

晓宝：(意识到是说自己)对不起，对不起，不好意思，我掐了，我掐了。(边说边踩灭烟)

督导：校园里不准抽烟知道吗?

晓宝：(茫然状)不知道。

督导：不知道?罚了这么多人，还不知道?!

晓宝：(赶忙鞠躬)知道，知道。

督导：知道还抽?！

晓宝：(作辑)下不为例，下不为例。

督导：(拿出小本)请登记，你的名字怎么写?

晓宝；吴国的吴，知识的知。

督导：(把笔一收，正色)今天你已经是第七个叫“无知”的了，你不觉得多了点吗?上一个人说无知是他的小名，你不会告诉我无知是你的笔名吧?

晓宝：呦!您连我的笔名都知道，这么说我在文坛上的造诣肯定都瞒不过您了?(拱手)

督导；行了行了，你到底叫什么?

晓宝：我叫……贾明，就是贾宝玉的贾，精明强干的明。

督导：好了，你走吧，下回别抽烟了啊!

晓宝：哎，哎！(边走边唱《沧海笑》)道高一只，度高一尺，猫和老鼠，谁比谁强。(下台)

督导：(独自沉思状)怎么听着还是像假名呀！(突然发现右边有人摘花)唉!那位同学请别摘花：(下台)(甲乙二人上场，走到书桌前)

甲：唉，我看就坐这儿吧！

乙：(发牢骚)天天跟你找教室，从二楼爬到五楼，我看就这间教室人少。

甲：是啊，每学期你就这会儿最着急。

乙：那考试可还要多多仰仗你老兄。(拍拍甲肩)

甲：唉?我可说明白了，斜的歪的可没门。打今儿起，你天天跟我出来学习，中午呢，就别玩了。好了好了，赶紧读书吧！(安静两秒，乙忍不住)

乙：唉！给来根烟抽！

甲：(很不耐烦，又无奈，拿烟，点烟)你不是戒烟了吗?

乙：我戒买烟了。

甲：你怎么不成买饭呀?

乙：你才“白吃”呢！(督导进入教室。二人不知，翘起椅子前腿，自得其乐)

甲：唉，你不怕有人逮你?

乙：哼。谁敢呀?

甲：我看也是。(督导走到二人身后)

督导：把一烟一掐―了！(二人受惊，椅子前腿同时着地)

乙：(不在乎)你吓唬谁呀！

督导露出袖标。二人大惊，赶紧起身踩灭烟。纷锐：对不起。

督导：你们没看到黑板旁边的禁烟标志吗?。

甲：看到了，看到了。

乙：烟瘾上来了，实在扛不往了。

督导：吸烟有害健康，你们不知道吗?

甲：知道知道。

乙：明知出有虎，偏向虎山行。

督导：那你们也该想想周围的同学和学校的规定吧。

甲：我看他们好像没什么反对意见。

乙：对于学校的规定．一时顾不了那么多。

督导：狡辩，我看不给你们教训，你们记不住。登记!

甲：(拉着督导，态度极好)来，来，出来说，出来说。(乙也拉着督导往场中央走)

督导：(站住，拿出小本)，什么也别说了，登记吧。

甲：别，别，别，你瞧，咱们都是学生，这学生根学生就别过也不去了，我们今儿是头一回，往后我们一定改。今天你放了我们，赶明儿，我们好好感谢您，那还不成吗?

督导：我盯你们也不是一天两天了，今天不给你们提个醒，你们俩非惹祸不可。登记吧。

乙：说得也是。(一把拿过小本，就往上写名字)

甲：你干嘛哪?！(冲上)你怎么把名签上了。(因不能阻止乙，生气的转圈)

篇40：校园日记

今天，我们班下楼去玩游戏。

我们下楼的时候欢声雷动，但是到了楼下就没有那么乱了，我们玩的是拔河。老师把我们分成了两组，还起了名字。一组叫狮子队，我们那组叫老虎队。比赛开始了，狮子队英姿飒爽，老虎队昂首挺胸，比赛的针锋相对。老师在喊：“加油，加油！”

我们老虎队充满了力气，不管三七二十一就往后拉，老虎队乘胜前进，但是我们一松，狮子队趁虚而入。但我们齐心协力，战胜了他们狮子队。他们心急如焚，说“再来一次，再来一次。”一场拔河赛又开始了。我们趁狮子队一松手，千钧一发。狮子队全军覆没。我们欢呼雀跃，笑语喧哗。

就这样，比赛分出了胜负――我们赢了。真希望下次还能去楼下玩。

篇41：校园日记

前阵子，上映了一部关于校园暴力主题的电影《悲伤逆流成河》，看过之后，仿佛心里就只剩下悲伤了。

气愤那些嘲讽欺负女主的同学，为女主的生活迎来了希望而感到高兴，为女主的反击而感到痛快，为心灵的扭曲而害死了同学而感到惋惜。

校园本该是一片净土，同学一起学习玩耍，但校园内却充斥着一股黑暗的力量，让人不禁打颤。

我很幸运，没有经历过影片中的校园暴力，但我却目睹过，是校园暴力的旁观者。最简单直接的表现形式就是打架，最容易起争端的地方就是食堂，说出来可能不会相信，不经意的挤碰就可以引起一场争端。而校园暴力往往又是没有理由的，一个人被同学欺负，很可能就会受到更多人的欺负。

同学小杨因为牙齿不整齐被同学嘲笑，从难以入耳的外号到故意碰掉书桌边的书本，再到她同桌的恶意欺凌。小杨一个人默默地梳好了被同桌扯乱的头发，一个人去水房擦掉裤子上的脚印，作为这一切的目睹者，我好想为她递上一张纸巾，好想大喝一声那个欺软怕硬的同桌，可是我没有，我还是转过了头，为了我的合群。我的合群，对小杨也是一种伤害吧，所有的人对此都这样冷漠，这才是真的可怕吧，当时没有意识到这种冷暴力的伤害程度，如今想起来小杨，总是有些内疚。

所有的孩子都是家里的宝贝，都是被捧在心尖上的。可是校园暴力，任凭谁经历过，都会留下难以磨灭的心理阴影吧，甚至可能会变得心理扭曲，由被欺凌者变成施暴者。都说，当今的世界人情冷漠，可是人心本就是暖的啊，对于心智不成熟的叛逆少年来说，也许暴力是解决一切的办法，可是我真的希望没有校园暴力，所有的同学都能够有一份快乐充实的校园记忆。

对于校园暴力，我们不要做旁观者，旁观其实也是一种对暴力的默认，做我们可以做的，哪怕一点也好，告诉老师，告诉家长，用法律的武器维护合法权益，默许校园暴力，只会愈演愈烈。

我不清楚有没有影片中那样恶劣的校园暴力，但我希望不要有，希望我们每一个人都能被世界温柔对待。

篇42：校园-日记

三下乡实践活动真的快要结束了，我们的任务也快要完成了，这次实践活动带给我们的东西实在太多太多，来到这个陌生的地方，我们第一次近距离接触了老师这个职业，第一次与一群孩子以师生关系真正地相处，第一次真正离开校园离开长辈独立地生活。这个小小的校园承载了我们学习生涯的诸多第一次。现在我们就要离开了，到了这个时候，不知道自己为什么突然变得很多愁善感了。或许这个学校勾起了我对母校的记忆吧。

学校真的是个很神奇的地方，它不宏伟不精美，没有精雕细琢的装饰也不像富丽堂皇的宫殿，却装着每个人心里最珍惜的回忆，在我们的人生里留下不可磨灭的印记。当我们在学校的时候，我们可能会无聊，会厌倦，甚至会觉得自己的学校一无是处，一点也不想在学校里呆着，当我们要离开这个学校的时候，我们通常会觉得这是个解脱，然而十年二十年后再回到自己的母校，我们也许才会发现，我们曾经对这个学校的负面情绪都转化为了留恋与怀念。就像我们现在所在的这个学校吧，它朴实无华，可是我相信这个学校也会成为这些孩子们难忘的回忆，将来有一天，他们也会记起这所学校，记得在这个学校学习的时光，可能也会记得曾经来过这个学校的我们还有和我们一起学习过的时光。

篇43：校园日记

我们的校园坐落在世纪花园小区南大门的东面，淄博修文外国语学校。我们的校园非常美丽。一进大门，西边是高大的教学楼，是用白色和橙色粉刷的，共五层。正门朝东，一进大厅，墙上写着我能做的更好六个大字。时时刻刻提醒我们要自信。西边是宽大的操场，操场跑道是用橡胶材料做成的，中间铺的是人造草坪，草绿色的，踩在上面软绵绵的，就像踩在地毯上一样，特别舒服。操场的西边是阶梯教室和乒乓球馆。乒乓球馆的形状是圆形的，四周全是用墨绿色透明玻璃建造的，特别雄伟壮观。能在这里面健身真是一种享受啊！

我们还有自己的苗圃，种了各种蔬菜还有花。白色的栅栏四周全是高大的树和五颜六色的花，衬托的我们校园更加美丽，生机勃勃。我爱我的校园，因为它美丽。

篇44：校园日记

我额头上带着写有“奋斗”两个大字的条，不停地挥动着笔尖;旁边，还有为“和尚”正在为我“念经”。

这是怎么了?

哎，还不都是贪玩惹的祸……

星期六，我写完作业，就草草了事了。也不检查检查，以为自己写好了。两手一甩，又蹦又跳地玩去了。完完全全把作业抛之脑后。

星期日，正在看《快乐大本营》的我还不知道灾难即将来临。老妈火冒三丈，拿着作业本，“噗他噗他”走上来，把作业本扔给我，破口大骂∶“不是说写完了吗?作文呢?”我听了听，两眼眨眨∶“what?”把作业本翻开一看，惨叫：“oh no!”我一心想把作业早点结束，把作文忘了。

老妈“请”了我一顿“竹笋炒肉丝”后，放我“开工”去了。到房间，埋头写作业，外面还放着《快乐大本营》，一声声“嘻嘻哈哈”。这不是和我做对嘛!没看见我伤心着呢嘛，还笑!“还说什么废话，快写!”老妈一个“河东狮吼”，把我镇住了。

哎，悲啊，自食其果啊!

篇45：校园日记

我爱校园，但我更爱秋天的校园，我爱秋天的校园。

我的学校在城西。进了校门，左边是一座教学楼，教学楼的两边栽着两棵非洲板兰，它们被校工马爷爷修剪得非常平整，好像正在保卫着教学楼呢!两边。各有一个长方形的花坛。花坛里种着一串红、长青花和小叶黄杨。那火红的一串红，喷吐着火舌，好像燃烧的火焰；那青青的长青花，开的花儿是粉红色的，一共有五片花瓣。两种花儿密密麻麻地挤在一起，远远望去，好像一条彩带。

右边综合楼旁也有一个大花坛，花坛由白色瓷砖围成两圈。内圈有一棵铁树，铁树的枝叶如孔雀的尾巴向四面展开，茎像一个大菠萝，看了真想上前咬一口。外圈种着褐红色的紫荆木和青中带白的花。我弯上腰扒开紫荆木一看，啊！原来里面也盛开了几朵暗红色的花朵，花瓣一丝一丝的，多像蛟龙的爪子呀！这两种花把花坛分成了六块，从远处看，多像一个巨大的'生日蛋糕呀！好看极了。而圈外的绿化带已经被调皮的秋姑娘换上了金黄色的新装。可是在一旁的小叶黄杨却给它添上了一道绿边。

突然间，一股清香扑鼻而来，我顺着香味走了过去，来到一棵树下。这棵树粗壮挺拔，枝繁叶盛，听老师说，这是棵桂花树，树上已经长了许多米粒大小的桂花，我用鼻子闻了闻，真香呀！正如人们所说：“桂子开花，十里飘香啊！”使整个校园迷漫着香味。

秋天的校园真美啊！

篇46：校园日记

在学校里，三年级的一件事，让我直到现在还追悔莫及。

那是一次课间，我们在玩“盗宝者”这个游戏时，我从藏宝地（一个土坑）里盗了一些宝（我们从家里带出来的珠子），准备回盗宝者的家时，事情发生了：因为被“海盗”追赶，我不小心跌倒在盗宝者的家所在的鹅卵石地上，脚被石头撞出好几大块乌青，站都站不起来，只能支撑起身子揉着大腿。这时，龙蕾羽发现了我的表现异常，就跑过来扶起我，带我去放药，中午还帮我去食堂打饭，无微不至的照顾我。本来我准备等脚好了跟她道谢，再送一个小礼物给她。可在我脚好了大半，又跟她们玩起游戏时，又出现了一个意外：我经过龙蕾羽身边时，不小心绊了她一脚，那可是尖鹅卵石路啊！伤口立刻出血、起乌青。跟上来的我赶紧扶起她，看着她脚上的伤口，我想哭，因为我受伤时，她无微不至的照顾我，而我竟无意间害她受伤。她似乎看透了我的心思似的，反倒来安慰我，说：“小傻瓜，哭什么呀？这点小伤不碍事的。”说完，还微笑了一下，似乎伤口一点儿也不疼。其实，我知道，伤口很疼，她也想哭，但她为了不让我伤心和愧疚，她才一直强装笑脸，我刚一转身，眼角的余光就看到她转过身去，悄悄地抹了一下眼泪，又擦干，转身过来，我赶紧扶她回教室上药。

每次，当我想起这件事时，心里就愧疚万分，我愿意变成一直夜莺，每天为她唱美妙动听的歌。

篇47：校园日记

我们的学校座落在临泽县沙河镇的西北角，南面是312国道，背面是兰新铁路。

我们的校园是美丽的。走进校园，呈现在我面前的是一条笔直的马路，马路两旁种着两排松树，四季常青的松树整整齐齐的排列着，就像是哨兵一样，守卫着我们的校园。

我们的校园又是安静。每当上课铃响的时候，在校园里玩耍的同学都飞快的跑进教室，这时，校园里一片安静，只听见小鸟的叫声和蜜蜂的嗡嗡声。

我们的校园还是热闹的。每当下课的时候，同学们纷纷走出教室，在操场上做游戏。有的同学在跳绳，有的同学在打沙包，还有的同学在踢毽子。校园里一片热闹的景象。

我爱我们的校园。

篇48：校园日记

每天早晨，我都在妈妈的催促下，起床、吃饭、上学。

在路上，我看见了跟我一样匆忙的小学生；在校门口，我听见了家长们殷切的叮嘱声；怀着兴奋的心情，我走进了校园，见到同学和老师，热情地问声好；走上教室的楼梯，我就听见同学们朗朗的读书声。上课铃响了，我们开始了新一天的学习。

到了中午，我们吃了午餐，同学们都在认真的读课外书。叮铃铃，下课铃响了，操场上热闹起来了，有的同学在看书，有的同学在打乒乓球，有的在打篮球，有的在踢足球，还有的在玩游戏……我和朋友们就喜欢玩游戏。

下午，放学后，学校渐渐安静了，只有参加兴趣小组和430素质营的同学们留了下来。教学楼里还有几个清洁工阿姨，在不知不觉中默默地付出着辛勤的劳动。

在学校里，上课时，老师带着我们在知识的海洋里畅游；下课时，我们在这里快乐地玩耍！

篇49：校园日记

春姑娘披上了绿衣裳，来到了大地。万物苏醒了，柳树姑娘梳着长长的头发，辫成了一条条小辫子，显得格外美丽。小草懒洋洋地从地里钻出来，晃了晃小脑袋，睁开朦胧的眼睛。

清早，我来到了学校，只见学校恍然一新。宽阔的操场，两旁种着芒果树和玉兰树，散发着一阵阵浓浓的清香味。小鸟在枝头上尽情地歌唱吱喳，吱喳，这声音是那么的优美，动听。

走上阶梯，只见墙上挂着一块光荣板，上面挂着同学期中各科前十名的名字。同时也看出了同学们付出了多少辛劳、花了多少心血，才换来今天的好成绩。对面也挂着一块板，上面贴着同学们各科竞赛得奖的名字，使人一见就羡慕，这样还能让更多的同学认真学习，取得好成绩。

原来的停车场也变成了一条诱人的七彩长廊，土面贴着同学们一幅幅美丽的画，也象征着同学们的想象力。

学校还举办了投稿――好人好事，让人们积极投稿。每天下午，还有红领巾广播站，从每天的广播中，使我们学到了更多的知识，明白了更多的道理。在星期一升旗礼结束后，校长在广播中常常教育我们一些做人道理，要我们学会保护自己的安全。同时也让我们知道了一样最可贵的――校长和老师们的一番苦心，的无微不至的照顾和教育。还有星期六的第二课堂，有美术班，阅读班，诗歌、书法班。在每个星期的第二课堂中，让同学们学得既开心又学到了知识，培育了更多人才。

啊，真让我惊讶，才短短的几个月，校园竟有这么大的改变。

同学们，学校为我们提供这么好的学习环境和教育，我们拥有这么好的一位校长和这么好的老师，难道我们不应该好好珍惜，不应该以优异的成绩来报答他们吗？