参加小学生暑期补习活动实践报告

今年，我有幸参加了小学生暑期补习活动。

一开始报名参加的时候我很紧张，不知道自己的能力能否胜任这份工作。毕竟这是我第一次给别人当老师，站在黑板上为小学生们讲课，不知道自己讲的能否让他们明白，上课的效果会不会好。又有点担心，万一自己上课紧张怎么办等等。有一系列的顾虑，甚至都有点想退缩了。很快，到了正式上课的那一天。我早早地就起床了，把上课要用的东西都准备好，吃过早饭就去补课班了。但是，一路上还是很紧张的。到了补课班看见已经有学生早早的到了，他们热情的向我打招呼，说老师好。对此，我也热情回应。过了一会儿，所有学生都到齐了，那么就正式开始了我的上课旅程。刚开始做自我介绍的时候，还有点磕磕巴巴的，额头上也时不时的冒着汗，是因为天气热，也可能是因为紧张吧！我自己做完自我介绍之后，顺便说了一下，对这门课程的要求。之后又让其他的同学起来做了自我介绍。增进一下相互的了解，为上课做好充足的准备。之后，我带着他们开始了上课。首先是单词的朗读与理解，只有把单词的意思与读音都掌握了，才能够进行下一步，即更深入的学习。很快，第一节课就这样愉快的过去了。上课过程并没有想象的那么紧张与不安。也没有手忙脚乱，手足无措。学生们也都很认真，积极的回答问题与提出自己的疑问。同时我还十分注重跟学生之间的交流与互动，不仅能够活跃课堂气氛，还可以将知识更好的传授给他们。