要敢于真的拿起批评和自我批评的武器

第一篇：要敢于真的拿起批评和自我批评的武器

要敢于真的拿起批评和自我批评的武器

—领导班子民主生活会的方法探析

民主生活会制度是我们党加强自身建设的一项重要制度，是增强领导干部队伍整体素质，增强党的执政能力建设的重要法宝。开展批评与自我批评是民主生活会的重要内容，也是当前民主生活会的难点所在。能不能自觉地拿起批评与自我批评这个武器，是检验民主生活会成败的关键。

一、认识批评和自我批评的重要性

批评与自我批评是中国共产党的三大优良作风之一，是中国共产党区别于其他政党的显著标志之一。批评与自我批评是战胜自我、战胜困难的强大武器。事物是在矛盾斗争中发展的，是在不断的否定、否定之否定中发展的。在矛盾斗争中，暂时战胜对手是容易的，因为对手的弱点是可以被自己发现的。而战胜自己是不容易的，因为自己的弱点是不容易被发现的，即便发现了，很多人也缺乏承认和改正的勇气，不敢拿起批评与自我批评的武器。一个出色的领导班子的高明之处，不在于没有缺点和错误，而在于能及时认识、勇于承认并坚决改正缺点和错误。“人非圣贤，孰能无过”。“知错能改，善莫大焉”，这就要求我们的领导干部尤其是处于支配地位的主要领导干部，要有“求疵”的勇气和虚怀若谷的胸襟，诚恳地接受群众的批评意见。即使是与事实有出入的批评，也要本着“言者无罪，闻者足戒”的态度正确对待。这样，才能营造班子内部批评与自我批评的健康氛围，增强民主生活会的实效性，提升领导班子的执政能力。

二、把握批评和自我批评的导向性

目前，我们发现一些党委在民主生活会中开展批评与自我批评的情况，还存在四种不良的倾向。一是形式化。把民主生活会当作例行公事，当作一般任务来完成。会前，班子成员之间交心谈心不深入、不坦诚、不切实，造成为开会而开会，流于形式。相互批评的问题虚的多，实的少；或会上问题找得多，会后整改得少；相互批评得多，相互帮扶得少。二是庸俗化。没有根据班子存在的问题提出本次会议的议题和目标，部份班子成员挑无关痛痒的话说，或者随心所欲地发表看法。把民主生活会开成了聊天会、散谈会，没有坦诚地交流、真诚地批评、赤诚地帮助，没有达到增进了解，增进团结的目的。三是溢美化。批评领导，怕穿小鞋；批评同事，怕失人缘；批评下级，怕丢选票。不愿拿起批评的武器，即使批评也避重就轻，明明是思想道德问题，批评的却是性格的问题；明明是业务能力的问题，批评的却是工作态度的问题；明明是贪污腐化的问题，批评的却是生活小节问题。四是简单化。对班子成员存在的问题不加分析，吹毛求疵，乱扣帽子，以民主生活会为契机，以至搞成了“批斗会”，没有本着关心帮助的角度提出批评意见。

三、保持批评和自我批评的自觉性

胡锦涛同志指出，主要领导同志，要以身作则，带头讲真话、讲心里话，自我批评襟怀坦白，批评别人真情实意，做出好的样子，就会给下面以好的影响，带出好的风气。因此，各级领导干部尤其是主要领导同志应带头自我批评，带头开展班子成员间的相互批评，营造批评与自我批评的民主氛围。一是敢于开展批评。领导干部要围绕班子内存在的问题，深刻剖析，抓准问题，深挖内因，对症下药，绝不能讳疾忌医、敷衍了事、互相包庇。二是敢于接受批评。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”领导干部对群众的意见要冷静反思，客观分析，查找存在的问题，立即整改。三是敢于带头批评。“班长带班子”，班长的表率作用要发挥好，党委(党组)书记要带头自我批评，带头批评别人，带头启发别人敢于进行批评。四是敢于互相批评。“无私者无畏”，领导班子成员要增强执政意识、责任意识、忧患意识和创新意识，摒弃私心杂念，相互查找不足，相互促进，精诚合作，推进工作。

四、讲究批评和自我批评的艺术性

领导干部尤其是主要领导同志，既要有敢于批评的勇气，还要有善于批评的方法。一要坚持原则。要按照“团结—批评—团结”的目标，从巩固党的执政基础出发，从维护群众利益出发，在大政方针、重大原则问题上必须旗帜鲜明、毫不含糊，而不在个人蝇头小利上纠缠不休。在需要批评的人和事上要进行善意的、负责任的、客观的批评，不能借“批评”之名，行泄私愤之实。二要抓住实质。批评是一个十分严肃的问题，一定要抓住对方错误的实质，有针对性地进行，不能主观臆断，无中生有。在实施批评前要进行深入的调查研究，弄清问题的症结和产生问题的主客观原因，保证批评的公正性。三要提出建议。在批评中不仅要指出对方的不足和错误，更要分析产生问题的原因，只有在指出错误、分析原因的基础上，提出建设性的改进措施或意见，并在实践中帮助其改正，才能真正达到批评的目的。四要把握分寸。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。相互批评要以让对方最大限度地采纳批评意见为目标，注意批评场合，把握批评时机，区分不同对象，采取合适的批评方式，不能以势压人，要以理服人，以情感人，达到批评的目的。

五、增强批评和自我批评的实效性

批评与自我批评要取得实效，须从转变思维、建章立制入手，从培育自我批评的作风入手。一是改进思维方式，选准自我批评的主题。时代在前进，社会在发展，批评与自我批评的主题、标准、内容等也要随之发展。在以经济建设为中心的时代，就必须围绕经济建设，围绕坚持四项基本原则、围绕加强党的建设，增强执政能力来开展批评与自我批评。批评与自我批评必须为新的发展策略服务，为总结新经验、解决新问题、开创新局面、取得新业绩服务。二是加强制度建设，建立批评的长效机制。发扬批评与自我批评的作风，需要解决思想认识问题，但更需要规范的制度建设，抑制长官意志、减少主观随意性。定期、定时、定人召开民主生活会。在民主生活会中，要自评与互评相结合；党内评与群众评相结合；面对面评与背靠背评相结合；口头评与书面评相结合。三是大小问题结合，培育批评和自我批评的作风。大的问题是指深层次的、影响全局的普遍性问题，小的微观问题是低层次、小范围的个别性问题。批评与自我批评首先要围绕宏观问题展开，把群众、党员、干部、党外人士在宏观问题上的批评意见放在首位。与此同时对工作中的小错误、小缺点，也要及时抓、使狠劲抓。广开言路，听取和采纳普通党员、普通群众的批评意见，让下级敢于批评领导、批评上级的错误、缺点，这就需要培育批评和自我批评的优良作风和良好氛围。

第二篇：要敢于真的拿起批评和自我批评的武器

要敢于真的拿起批评和自我批评的武器

—领导班子民主生活会的方法探析

民主生活会制度是我们党加强自身建设的一项重要制度，是增强领导干部队伍整体素质，增强党的执政能力建设的重要法宝。开展批评与自我批评是民主生活会的重要内容，也是当前民主生活会的难点所在。能不能自觉地拿起批评与自我批评这个武器，是检验民

主生活会成败的关键。一、认识批评和自我批评的重要性

批评与自我批评是中国共产党的三大优良作风之一，是中国共产党区别于其他政党的显著标志之一。批评与自我批评是战胜自我、战胜困难的强大武器。事物是在矛盾斗争中发展的，是在不断的否定、否定之否定中发展的。在矛盾斗争中，暂时战胜对手是容易的，因为对手的弱点是可以被自己发现的。而战胜自己是不容易的，因为自己的弱点是不容易被发现的，即便发现了，很多人也缺乏承认和改正的勇气，不敢拿起批评与自我批评的武器。一个出色的领导班子的高明之处，不在于没有缺点和错误，而在于能及时认识、勇于承认并坚决改正缺点和错误。“人非圣贤，孰能无过”。“知错能改，善莫大焉”，这就要求我们的领导干部尤其是处于支配地位的主要领导干部，要有“求疵”的勇气和虚怀若谷的胸襟，诚恳地接受群众的批评意见。即使是与事实有出入的批评，也要本着“言者无罪，闻者足戒”的态度正确对待。这样，才能营造班子内部批评与自我批评的健康氛围，增强民主生活会的实效性，提升领导班子的执政能力。

二、把握批评和自我批评的导向性

目前，我们发现一些党委在民主生活会中开展批评与自我批评的情况，还存在四种不良的倾向。一是形式化。把民主生活会当作例行公事，当作一般任务来完成。会前，班子成员之间交心谈心不深入、不坦诚、不切实，造成为开会而开会，流于形式。相互批评的问题虚的多，实的少；或会上问题找得多，会后整改得少；相互批评得多，相互帮扶得少。二是庸俗化。没有根据班子存在的问题提出本次会议的议题和目标，部份班子成员挑无关痛痒的话说，或者随心所欲地发表看法。把民主生活会开成了聊天会、散谈会，没有坦诚地交流、真诚地批评、赤诚地帮助，没有达到增进了解，增进团结的目的。三是溢美化。批评领导，怕穿小鞋；批评同事，怕失人缘；批评下级，怕丢选票。不愿拿起批评的武器，即使批评也避重就轻，明明是思想道德问题，批评的却是性格的问题；明明是业务能力的问题，批评的却是工作态度的问题；明明是贪污腐化的问题，批评的却是生活小节问题。四是简单化。对班子成员存在的问题不加分析，吹毛求疵，乱扣帽子，以民主生活会为契机，以至搞成了“批斗会”，没有本着关心帮助的角度提出批评意见。

三、保持批评和自我批评的自觉性

胡锦涛同志指出，主要领导同志，要以身作则，带头讲真话、讲心里话，自我批评襟怀坦白，批评别人真情实意，做出好的样子，就会给下面以好的影响，带出好的风气。因此，各级领导干部尤其是主要领导同志应带头自我批评，带头开展班子成员间的相互批评，营造批评与自我批评的民主氛围。一是敢于开展批评。领导干部要围绕班子内存在的问题，深刻剖析，抓准问题，深挖内因，对症下药，绝不能讳疾忌医、敷衍了事、互相包庇。二是敢于接受批评。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”领导干部对群众的意见要冷静反思，客观分析，查找存在的问题，立即整改。三是敢于带头批评。“班长带班子”，班长的表率作用要发挥好，党委(党组)书记要带头自我批评，带头批评别人，带头启发别人敢于进行批评。四是敢于互相批评。“无私者无畏”，领导班子成员要增强执政意识、责任意识、忧患意识和创新意识，摒弃私心杂念，相互查找不足，相互促进，精诚合作，推进工作。

四、讲究批评和自我批评的艺术性

领导干部尤其是主要领导同志，既要有敢于批评的勇气，还要有善于批评的方法。一要坚持原则。要按照“团结—批评—团结”的目标，从巩固党的执政基础出发，从维护群众利益出发，在大政方针、重大原则问题上必须旗帜鲜明、毫不含糊，而不在个人蝇头小利上纠缠不休。在需要批评的人和事上要进行善意的、负责任的、客观的批评，不能借“批评”之名，行泄私愤之实。二要抓住实质。批评是一个十分严肃的问题，一定要抓住对方错误的实质，有针对性地进行，不能主观臆断，无中生有。在实施批评前要进行深入的调查研究，弄清问题的症结和产生问题的主客观原因，保证批评的公正性。三要提出建议。在批评中不仅要指出对方的不足和错误，更要分析产生问题的原因，只有在指出错误、分析原因的基础上，提出建设性的改进措施或意见，并在实践中帮助其改正，才能真正达到批评的目的。四要把握分寸。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。相互批评要以让对方最大限度地采纳批评意见为目标，注意批评场合，把握批评时机，区分不同对象，采取合适的批评方式，不能以势压人，要以理服人，以情感人，达到批评的目的。

五、增

第三篇：要敢于真拿起批评和自我批评武器

要敢于真的拿起批评和自我批评的武器

—领导班子民主生活会的方法探析

一、认识批评和自我批评的重要性

批评与自我批评是中国共产党的三大优良作风之一，是中国共产党区别于其他政党的显著标志之一。批评与自我批评是战胜自我、战胜困难的强大武器。事物是在矛盾斗争中发展的，是在不断的否定、否定之否定中发展的。在矛盾斗争中，暂时战胜对手是容易的，因为对手的弱点是可以被自己发现的。而战胜自己是不容易的，因为自己的弱点是不容易被发现的，即便发现了，很多人也缺乏承认和改正的勇气，不敢拿起批评与自我批评的武器。一个出色的领导班子的高明之处，不在于没有缺点和错误，而在于能及时认识、勇于承认并坚决改正缺点和错误。“人非圣贤，孰能无过”。“知错能改，善莫大焉”，这就要求我们的领导干部尤其是处于支配地位的主要领导干部，要有“求疵”的勇气和虚怀若谷的胸襟，诚恳地接受群众的批评意见。即使是与事实有出入的批评，也要本着“言者无罪，闻者足戒”的态度正确对待。这样，才能营造班子内部批评与自我批评的健康氛围，增强民主生活会的实效性，提升领导班子的执政能力。

二、把握批评和自我批评的导向性

目前，我们发现一些党委在民主生活会中开展批评与自我批评的情况，还存在四种不良的倾向。一是形式化。把民主生活会当作例行公事，当作一般任务来完成。会前，班子成员之间交心谈心不深入、不坦诚、不切实，造成为开会而开会，流于形式。相互批评的问题虚的多，实的少；或会上问题找得多，会后整改得少；相互批评得多，相互帮扶得少。二是庸俗化。没有根据班子存在的问题提出本次会议的议题和目标，部份班子成员挑无关痛痒的话说，或者随心所欲地发表看法。把民主生活会开成了聊天会、散谈会，没有坦诚地交流、真诚地批评、赤诚地帮助，没有达到增进了解，增进团结的目的。三是溢美化。批评领导，怕穿小鞋；批评同事，怕失人缘；批评下级，怕丢选票。不愿拿起批评的武器，即使批评也避重就轻，明明是思想道德问题，批评的却是性格的问题；明明是业务能力的问题，批评的却是工作态度的问题；明明是贪污腐化的问题，批评的却是生活小节问题。四是简单化。对班子成员存在的问题不加分析，吹毛求疵，乱扣帽子，以民主生活会为契机，以至搞成了“批斗会”，没有本着关心帮助的角度提出批评意见。

三、保持批评和自我批评的自觉性

胡锦涛同志指出，主要领导同志，要以身作则，带头讲真话、讲心里话，自我批评襟怀坦白，批评别人真情实意，做出好的样子，就会给下面以好的影响，带出好的风气。因此，各级领导干部尤其是主要领导同志应带头自我批评，带头开展班子成员间的相互批评，营造批评与自我批评的民主氛围。一是敢于开展批评。领导干部要围绕班子内存在的问题，深刻剖析，抓准问题，深挖内因，对症下药，绝不能讳疾忌医、敷衍了事、互相包庇。二是敢于接受批评。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”领导干部对群众的意见要冷静反思，客观分析，查找存在的问题，立即整改。三是敢于带头批评。“班长带班子”，班长的表率作用要发挥好，党委(党组)书记要带头自我批评，带头批评别人，带头启发别人敢于进行批评。四是敢于互相批评。“无私者无畏”，领导班子成员要增强执政意识、责任意识、忧患意识和创新意识，摒弃私心杂念，相互查找不足，相互促进，精诚合作，推进工作。

四、讲究批评和自我批评的艺术性

领导干部尤其是主要领导同志，既要有敢于批评的勇气，还要有善于批评的方法。一要坚持原则。要按照“团结—批评—团结”的目标，从巩固党的执政基础出发，从维护群众利益出发，在大政方针、重大原则问题上必须旗帜鲜明、毫不含糊，而不在个人蝇头小利上纠缠不休。在需要批评的人和事上要进行善意的、负责任的、客观的批评，不能借“批评”之名，行泄私愤之实。二要抓住实质。批评是一个十分严肃的问题，一定要抓住对方错误的实质，有针对性地进行，不能主观臆断，无中生有。在实施批评前要进行深入的调查研究，弄清问题的症结和产生问题的主客观原因，保证批评的公正性。三要提出建议。在批评中不仅要指出对方的不足和错误，更要分析产生问题的原因，只有在指出错误、分析原因的基础上，提出建设性的改进措施或意见，并在实践中帮助其改正，才能真正达到批评的目的。四要把握分寸。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。相互批评要以让对方最大限度地采纳批评意见为目标，注意批评场合，把握批评时机，区分不同对象，采取合适的批评方式，不能以势压人，要以理服人，以情感人，达到批评的目的。

五、增强批评和自我批评的实效性

批评与自我批评要取得实效，须从转变思维、建章立制入手，从培育自我批评的作风入手。一是改进思维方式，选准自我批评的主题。时代在前进，社会在发展，批评与自我批评的主题、标准、内容等也要随之发展。在以经济建设为中心的时代，就必须围绕经济建设，围绕坚持四项基本原则、围绕加强党的建设，增强执政能力来开展批评与自我批评。批评与自我批评必须为新的发展策略服务，为总结新经验、解决新问题、开创新局面、取得新业绩服务。二是加强制度建设，建立批评的长效机制。发扬批评与自我批评的作风，需要解决思想认识问题，但更需要规范的制度建设，抑制长官意志、减少主观随意性。定期、定时、定人召开民主生活会。在民主生活会中，要自评与互评相结合；党内评与群众评相结合；面对面评与背靠背评相结合；口头评与书面评相结合。三是大小问题结合，培育批评和自我批评的作风。大的问题是指深层次的、影响全局的普遍性问题，小的微观问题是低层次、小范围的个别性问题。批评与自我批评首先要围绕宏观问题展开，把群众、党员、干部、党外人士在宏观问题上的批评意见放在首位。与此同时对工作中的小错误、小缺点，也要及时抓、使狠劲抓。广开言路，听取和采纳普通党员、普通群众的批评意见，让下级敢于批评领导、批评上级的错误、缺点，这就需要培育批评和自我批评的优良作风和良好氛围。

要敢于真拿起批评和自我批评武器责任编辑：飞雪 阅读：人次

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第四篇：如何用好批评和自我批评的武器

如何用好批评和自我批评的武器 张文雄

2014年09月30日08:18来源：人民日报

近日，习近平同志在指导河北省委常委班子专题民主生活会时强调，坚持用好批评和自我批评的武器，提高领导班子解决自身问题能力。这不仅是开好领导班子民主生活会、确保党的群众路线教育实践活动取得实效的重要内容和手段，也是加强领导班子建设、提高党的执政水平和领导水平的内在要求和重要保证。批评和自我批评是我们党的优良传统和作风。然而近年来，批评和自我批评在一些地方和单位有弱化趋势，甚至被人们戏称为有名无实的“空炮”、“哑炮”、“礼炮”。因此，如何用好批评和自我批评的武器，是一个需要认真思考的问题。

以身作则，严于自我批评。在一些地方和单位，批评和自我批评之所以开展不起来，主要难在自我批评。而自我批评之所以难，原因在于领导干部律己不严，没有以身作则。那种讲问题舍本逐末、避重就轻，查原因虚与委蛇、以空对空，挖根源就事论事、患得患失的所谓自我批评，既起不到提高思想觉悟的效果，也达不到从根本上解决问题的目的，只能称之为花架子、走过场。自我批评是对自己的解剖，必须眼睛向内、刀口向里，对自身存在的问题往细里查，对问题产生的原因往深处挖。对自己的问题认识得越全面，越能取得干部群众的信任；对原因的分析越深刻，越能认清问题的实质，找到解决问题的办法。领导干部特别是“一把手”对自己的问题不放过，对班子成员和党员干部既是教育，也是带动，更是约束。无私无畏，敢于开展批评。批评就是揭伤疤、戳痛处，是需要勇气和胆量的。但只要无私，就不会怕东怕西。要有坚持原则的正气，做到讲党性不徇私情，讲原则不讲关系，讲事实不留情面；有不怕得罪人的勇气，坚持党的事业至上、人民利益至上，心底无私，出以公心，对各种错误思想和行为该批评的批评、该教育的教育、该处理的处理；有直面矛盾的胆气，在矛盾面前不学泥瓦匠——和稀泥，不学木匠——睁只眼闭只眼，而是旗帜鲜明、立场坚定，坚决抵制好人主义，克服庸俗作风。

襟怀坦荡，乐于接受批评。一些党员干部不愿开展批评、不敢开展批评，客观原因之一是没有相应的环境，特别是领导干部包括“一把手”缺乏接受批评的诚意。领导干部接受批评态度诚恳，相互批评就会中肯。对待批评意见，无论来自何方，也无论什么内容，只要批评得对，就应该接受、整改；即使批评得不准确，只要不是恶意攻击，也应该宽容对待。领导干部以虚怀若谷的态度、闻过则喜的胸襟来对待批评，就能听到真话、实话，批评和自我批评就能正常开展起来。反之，如果“老虎屁股摸不得”，一听到批评就“跳”，就认为是挑刺、闹不团结，久而久之，必然会万马齐喑，失去监督，产生腐败。

动之以情，善于进行批评。党内批评必须严肃认真，但也应该道是“无情”却“有情”。这种情体现在实事求是、客观公允上，做到既不偏宽、也不偏严，是什么问题就讲什么问题，绝不可把一般问题说成严重问题，把认识问题说成政治问题，把偶然的、个别的错误说成一贯的错误，给人戴不切实际的“大帽子”；体现在与人为善、真心帮助同志共同提高上，大事讲原则、小事讲风格，原则问题不马虎、小是小非不纠缠，以善意的批评、劝告和帮助，使被批评者感到脸上火辣辣、心里热乎乎；体现在讲究方法、把握分寸上，把公开批评和个别提醒结合起来，把摆事实和讲道理结合起来，把握时机、火候和分寸，既指出问题又提出改正建议；体现在坚持民主平等、团结和谐上，营造宽松氛围，让大家充分发表意见，允许被批评的同志解释、申辩、保留意见甚至反批评。

《 人民日报 》（ 2014年09月30日 07 版）

第五篇：要用好批评和自我批评的武器

要用好批评和自我批评的武器 2014年09月26日 08:20

习近平在指导河北省委常委班子专题民主生活会时强调： 用好批评和自我批评的武器 据新华社电 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平9月23日至25日在河北参加省委常委班子党的群众路线教育实践活动专题民主生活会并发表重要讲话。他强调，批评和自我批评是解决党内矛盾的有力武器。全党同志特别是各级领导干部要增强党性，大胆使用、经常使用这个武器，使之越用越灵、越用越有效。

习近平指出，坚持党要管党、从严治党，必须提高领导班子发现和解决自身问题的能力。他重点就坚持贯彻执行民主集中制、坚持用好批评和自我批评武器、坚持严格党内生活、坚持党性原则基础上的团结等4个问题提出了要求。

习近平强调，批评和自我批评是一剂良药，是对同志、对自己的真正爱护。开展批评和自我批评需要勇气和党性，不能把我们防身治病的武器给丢掉了。忠言逆耳，良药苦口。作为共产党人，有话要放到桌面上来讲。批评要出以公心、态度诚恳、讲究方法，要实事求是、分清是非、辨别真假，切忌从个人恩怨、得失、利害、亲疏出发看事待人。

新华网北京8月8日电近日，中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发《关于认真学习贯彻习近平总书记在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时讲话的通知》，要求各级党委（党组）认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，推进教育实践活动取得实实在在的成效。

《通知》指出，习近平总书记的重要讲话，明确了第一批单位教育实践活动的工作重点、基本要求和方式方法，指出了第二批教育实践活动的努力方向，对推进教育实践活动深入开展具有重要的指导意义。各级党组织和广大党员、干部要按照讲话精神，抓紧抓好教育实践活动各项工作。

《通知》强调，开展好教育实践活动，要进一步增强思想自觉和行动自觉，引导广大党员、干部主动克服不以为然的思想、等待观望的态度、消极被动的情绪，甚至是与己无关的想法，积极投身教育实践活动，在坚持党的群众路线方面做到知行合一。要始终坚持和弘扬“两个务必”，引导广大党员、干部自觉用“两个务必”对照检查和总结反思自己在“四风”方面的问题，始终做到谦虚谨慎、艰苦奋斗、实事求是、一心为民。要把握教育实践活动的三大关系，充分调动领导干部和广大群众两个积极性，引导领导干部端正态度，引导群众多提意见建议；着力打牢学习教育和查摆问题两个基础，原原本本学、联系实际学、深入思考学，自觉查摆问题；切实抓住整改落实和建章立制两个关键，加大力度解决问题，尽快建立健全为民务实清廉制度。要贯彻和体现整风精神，把批评和自我批评摆在重要位置，把开门

搞活动作为重要方法，把严格执行纪律作为重要措施，始终以严的标准、严的措施、严的纪律，促使党员、干部积极主动查找和解决问题。要着力解决突出问题，引导广大党员、干部针对查找出来的作风问题，逐一分析原因，制定整改措施。要保证活动健康发展，切实加强组织领导和督促指导，党委（党组）主要负责同志要把教育实践活动牢牢抓在手上，中央督导组要认真履行职责，切实加强工作督导。要切实做到领导带头示范，督促各级党员领导干部坚持从严标准，带头学习理论，带头听取意见，带头查摆问题，带头开展批评和自我批评，带头整改落实，带头推进制度建设，结合教育实践活动加强领导班子思想政治建设。 第一批开展教育实践活动的省直单位认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神

着力解决突出问题 确保取得扎实成效

河北新闻网7月14日讯(河北日报记者)近日，河北省第一批开展教育实践活动的省直单位，认真学习贯彻习近平总书记在河北省调研指导党的群众路线教育实践活动时的重要讲话精神。大家认为，省直单位作为职能部门，直接与人民群众打交道，开展好教育实践活动意义重大，必须在活动中紧密结合本部门实际，着力解决“四风”方面突出问题，坚持标本兼治，完善体制机制，确保活动取得扎实成效。

开展教育实践活动，省发改委把查摆问题和开好民主生活会作为重点。他们将认真对照查找出的突出问题，进行揭短亮丑，对号入座，本着团结—批评—聚力的原则开展批评与自我批评，并将坚持做到“三严三不”，即严厉查摆自身问题、不避重就轻，严肃开展相互批评、不回避矛盾，严格剖析突出问题、不马虎敷衍，确保高标准、高质量完成好各项任务。省交通运输厅党组表示，要以“锤子钉钉子”的精神，充分调动领导干部和广大群众两个积极性，打牢学习教育和查摆问题两个基础，引导广大党员、干部增强贯彻群众路线、改进工作作风的自觉性、坚定性。深入研究新形势下交通运输事业发展的规律，在提质提效、打造群众满意交通等方面下功夫。

为把总书记的要求落到实处，省工商局决定结合工商系统的实际工作，以“强监管、提效能、助企业、保民生”为主题，组织抓好六个专项行动：正风肃纪行动、提质提效行动、市场主体增量行动、兴企强省行动、市场秩序整顿行动、12315护民生行动，确保活动取得扎实成效。

省人防办提出，处级以上领导班子、领导干部要全部作出克服“四风”承诺；印发征求意见表、建立征求意见网站，广泛征求党员群众意见；深入开展正风肃纪、提质提效、融合创新、能力评估、惠民服务五个专项行动，推动人防建设科学发展。

在前一阶段教育实践活动中，省财政厅查找出了13个方面的突出问题。省财政厅有关负责人表示，在认真分析这些问题的基础上，省财政厅提出了加强“三公”经费管理、加强厉行节约、强化财政资金监管等方面的初步整改意见，着力从机制、体制和管理等各个方面进行完善，建立长效机制，从根本上转变工作作风，为人民理好财服好务。

省卫生厅广大机关干部认为，总书记深入农村、机关，征求各方面意见建议，给大家上了一堂生动的群众路线教育课。他们表示，将按照习近平总书记的要求，切实增强责任感和紧迫感，进一步抓好教育实践活动。从7月13日起，省卫生厅利用一周时间，采取厅、处、

一般干部“三级套学”的方法，组织开展集中学习教育、“五照五看”和正风肃纪自查自纠工作。

“总书记对做好民政工作作出了重要指示，这充分体现了党中央对民政工作的重视，更体现了党中央对民生工作的高度重视。”省民政厅广大干部职工表示，将按照总书记的指示，自觉践行党的群众路线，牢固树立民政部门亲民、爱民、为民的良好形象，用大爱之心、为民之心做好民政工作，用真情关爱困难群众、帮助困难群众。

为贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，切实保证教育实践活动善做善成，省审计厅提出要做好“三个结合”：把学习教育与提高思想认识相结合，不断深化对教育实践活动重大意义的认识；把教育实践活动与促进审计工作开展结合起来，真正做到不虚、不空、不偏；把活动成果与建立长效机制相结合，促进审计工作再上新台阶。

省司法厅提出，全省司法行政系统将围绕解决群众反映强烈的问题，深入推进党的群众路线教育实践活动开展：一是正风肃纪转作风，在全系统着力解决文山会海等15个方面的突出问题。二是平安建设维稳定，积极参与构建社会大平安格局。三是法律服务惠民生，努力做到法律需求在哪里，法律服务工作就跟进到哪里。

省信访局表示，将进一步增强思想自觉和行动自觉，做到以“知”促“行”，以“行”促“知”，知行合一，努力把教育实践活动进一步引向深入。结合信访工作实际，深入开展大调研、大化解活动，破解制约信访工作的瓶颈，帮助基层解决信访积案难案；把直接联系群众制度落实到位，听取群众意见，了解真实情况。

省地税局表示，要坚持开门搞活动、找问题，到基层干部和纳税人当中听意见、听建议，对发现的问题深刻分析原因，明确整改方向，制定整改措施，规定整改时限，接受群众监督。下一步，省地税局还将根据纳税人需求，推出成立税收专家服务队、开展局长接待日、简化代开发票手续、全面安装电子评价系统等一系列具体服务措施。

省环保厅将着力抓好三方面工作，一是突出工作重点，做好淘汰落后产能、压减钢铁产量、削减燃煤总量、综合治理扬尘、大气联防联控等重点工作。二是突出机制创新，建立省、市、县、乡、村五级网格化环境监管新模式，利用遥感卫星实现环境监测全覆盖。三是突出严格执法，建立重点案件联合查办机制，着力解决有法不依、失职渎职的问题。

省监察厅表示，贯彻落实总书记重要讲话精神，一是要接好地气，开门搞活动，认真听取群众意见。二是要整改好问题，针对查摆出来的问题，要一项项地改，确保收到实效。三是要发挥好职能作用，一方面要抓好自身教育实践活动，另一方面，要履行监督检查职能，尤其是要强化对四个专项行动落实情况的监督检查，对发现的问题严肃处理，绝不姑息，绝不迁就。