立德树人铸师魂征文

立德树人铸师魂征文

古语有云：师道不立则天下无善人，作为传道授业解惑的老师，师德是立身之本，而尊师重道是教育的依托。

教书育人，首先需要的就是师德的强化和建设，而这并非一日之功，需要循序渐进，日积月累的不懈努力。

首先就需要明白究竟什么是师德。大多数人谈起师德问题时，经常会不自觉地把关注点投放在教师的外在道德行为表现上，而忽略了内在文化的积累。简言之，道德就是老师的道德和品行的由内而外的整体体现。

百年树人，教育为本；育人为本，德育为先。有这样一句话：“心中装有，就有多大的格局和能量。”做老师，首先是做人，做真诚的人，做正直的人。教师要用自己的人格魅力去打动人、感染人；用行动指引着学生未来的路；用初心护航学生的人生行程。“立德树人，培根铸魂”在教师身上有着充分的体现。

新时代下，对于师德的规范和要求更为重要，首先需要的就是继承传统，把优秀传承发扬光大。新时代下作为一名人民教师，更注重师德的培养。

首先需要的便是有崇高的教育理想。理想励志于为祖国培养更多的栋梁之才，而不是贪图自己的教育带来的名利。教育只是一个平台，这个平台是干净和纯粹的，如果利用这个平台大肆敛财，那么一定会收到应有的惩罚的。

与此同时，育人先要正己，广大教师要一定做好学生的模范带头作用，陪伴学生一起成长，共同进步，而不是高高在上，一味说教。不止要做学生学习成绩上的引路人，更要做学生做人做事的引路人，更要在奉献祖国上做学生的引路人。

同时我也深刻认识到了加强师德师风建设的重要性和紧迫性，时刻牢记教师身上的责任和义务，继续和发展优秀的中华文化传统，严管厚爱，做好学生的表率。在实际教学和管理工作中，端正态度，自律、自信、自强，改掉不良个人习惯，以一切为了培养学生的身心健康为目标，在学生心中树立良好的师德师风形象。师德是教师人格特征的直接体现，是教师的道德灵魂。只有具备良好的师德，才能真正做到“育人”。

一个学生从幼儿园开始，就被家长全心全意托福给了老师，等于是把孩子一生的发展交给了老师。幼儿园时候老师的一言一行都会给孩子的成长带来深刻的影响。在小学的时候打下坚实的学习基础，学会如何做人和做事，一名师德好的老师，他的教育理念以及他的德行标准都会给这个学生的一生带来深远的影响。

而中学时期，处于学生青春叛逆的关键时期，如果一个老师的师德不够完善，好比如说课上不讲课下讲的问题，甚至一些老师为了提高自己的收入，大胆到舍弃学生本该获得课上学习的权利，从而在课外补课的现象等，这些不仅是有损师德的行为，更是耽误了学生的成长和学习提高。

与此同时，我们每一位教师都需尽快转变教育观念，“以学生的发展为主”、“培养创新型的学生”、“学习对生活有用的知识”、“转变师生关系”等等，这些都是新课程下的教育观念。所以在教学中我们以学生为主体，教师为主导。改变以往的“应试教育”，实施“素质教育”，注重学生的学习过程，培养学生的学习能力和思维能力。努力使自己成为与时代共同进步的学者。加强政治学习，不断提高政治素养认真学习《中小学教师职业道德规范》、《中华人民共和国教师法》、《未成年保护法》等提高教师政治素养的文件和书籍。著名的教育家陶行知先生曾说过这样一句话：“学高为师，德高为范。”作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。学习和品德永无止境，至真、至善是教师一生的追求。

有一句话说的好：“不要因为走的太远，而忘记为什么出发。”这句话告诫我们，不要再忙碌的工作和生活当中，忘记了自己当初的目标，不能急功近利，迷失了前进的方向。作为一名教师，我也时刻提醒自己：不忘初心，继续前行。