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高中贫困生助学金申请书(个人通用)

发布时间:2023-07-04 08:29:27 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

概述:高中贫困生助学金申请书(个人通用)为好范文网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。

高中贫困生助学金申请书(个人通用)

高中贫困生助学金申请书一

尊敬的各位领导:

我是_一中高一_班的一名学生,家住_县_镇_村,因家庭困难特向政府申请贫困助学金。

我家现有7口人,爸爸,姐姐和我。我的妈妈因为疾病缠身,早在我三岁那年就亡故,家里仅靠爸爸一人劳动照顾我和姐姐们。很久以来爸爸为了照顾我和姐姐上学,不能出去打工,就靠种几亩地维持生计,没有一点经济来源,现在这个家仍旧靠年龄越来越大的的爸爸支撑,爸爸现在的身体一年不如一年,还有高血压病,劳动能力远不如前些年,全家就靠种地卖粮那点钱维持基本生活,姐姐已经辍学,可爸爸再苦再累也愿意供我上高中,来改变我的人生。高中的生活让我的家庭更加困难,无力支付我的学费,我的入学学费都是爸爸跑遍了亲戚之后凑齐的。

我自知家中的困难,因此决定要靠读书来摆脱现在的生活状况,我要靠自己的行动来证明,知识改变命运。我要努力学习知识,改变命运。所以希望得到政府的帮助,帮助我这个面临辍学的孩子,能顺利完成学业,成就我的大学梦想。

在校期间,我会以“勤学勤思,刻苦读书”为座右铭,真正做到为刻苦,勤学,乐学,互助,做一个优秀的高中生。生活中照顾好自己,服务于同学。以能者为师,尊敬师长,天天进步。学习中大胆创新,锐意进取,虚心向别人学习,做到有错就改,有好的意见就接受,我坚持以学校和同学的利益为重,决不以公谋私,也不违反校规。在班级,积极参加各项有意义的比赛活动和知识竞赛,争做品学兼优的好学生。时刻为校园建设尽心尽力,多为班级添光彩。贫困不是我的绊脚石,相反他是我学习的动力,更是促使我不断进步的内驱力,我会加倍努力,加倍刻苦学习知识,丰富自己的阅历,提升自己的文化修养,争做时代文明的优秀青年!

因此我希望得到政府的援助,缓解一点经济压力,助我顺利完成学业!

此致

敬礼!

申请人:

20_年_月_日

高中贫困生助学金申请书二

尊敬的各位领导:

你们好!我叫_,是高一(11)班的一名学生。家在_村,父母都是农民,一直靠务农为生。因为家庭贫困,而且我跟姐姐(_中学)都在读书,所以父母为了我跟姐姐的学费跟生活费,不得不到外面打工赚钱,供我跟姐姐读书。由于父母是农民出身,又没有一技之长,所以赚钱不多。我深知父母在外面赚钱的艰辛。因此,我向学校申请助学金,希望能为父母减轻一些负担。

1、思想政治方面

学校期间,我严格要求自己,不断加强自身学习。严格遵守国家法律、法令、团纪、校规,集体主义观念强,坚决服从组织安排,办事原则性强。

2、学习方面

来到高中,我深知良好学习环境来之不易。我上课认真听讲,课后及时完成作业,做到认真预习、复习两个方面一起抓,并在课后热情的帮助其他同学。另外,我积极阅读课外的书籍和资料扩大自己的知识面。

3、生活方面

在生活中,我能做到朴素节俭﹑性格开朗,严以律己宽以待人。平时很善于和同学沟通,也乐于帮助同学,所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。在生活中建立了很好的人际关系,获得了大家的尊重和支持。

由于家庭的贫困我特向学校申请助学金,但是它不仅会在经济上给予我极大的帮助,更是对我学习的肯定。如果今天我得到了帮助,将是对我一种莫大的鼓励,我必将会在以后的日子里更加严格要求自己,学好知识,做得更出色,为社会作出更大的贡献!

特此申请,望予批准。

此致

敬礼!

申请人:

20_年_月_日

高中贫困生助学金申请书三

尊敬的校领导:

您好!

我是一名来自_县的一个小山村的学生,现就读于咱们_中学高三_班,综合自身实际情况,特向组织提出“优秀学生贫困补助”的,肯请学校可以核对并给予批准。

我家有六口人:爸爸、妈妈、弟弟和我。爸爸、妈妈还要照顾80多岁的爷爷奶奶。父母靠种地为生,并且父亲手有残疾不能干重体力劳动,家庭重活全靠母亲一人操劳。他们每天辛辛苦苦,可家庭收入微薄,为这样一个上有老下有小的家庭来说还是有困难的。爷爷奶奶年迈体弱,身体一直不怎么好。爷爷患有高血压,奶奶患有肺病,一直靠药物维持健康。弟弟上初中,每年的学费也不低,现如今我也成为了一名高三学生,使原本生活困难的家庭更是雪上加霜。

父母辛辛苦苦劳作,但每年开支那么大,支撑这个家庭确实很困难。看着父母为了我劳累,为了整个家操心,我却无能为力,心里真不是滋味,也不知道该怎么好,只有在心里默默的告诉自己一定要努力学习,不要辜负父母对自己的期望。每每看着他们面朝黄土背朝天的劳作着,我就只有自己把泪往心里流,希望自己可以早日帮父母减轻一些负担。

一直以来我就坚信“知识改变命运”我深知只要不断的完善自己,增长知识,才能改变家庭状况,所以在进校之前我就下定决心本着“一份耕耘一份收获”的信念,积极主动学习专业文化知识。成绩优秀,因为只有这样,我们才能摆脱贫困,否则,我们会一直贫困下去。贫困不是我们的绊脚石,相反踏实是我们的动力。

同时,我非常感谢我们学校和各位领导给予我们的帮助,我会在以后的日子里,更加严格要求自己,学好科学文化知识,争取早日服务社会,为国家奉献一份力量。

我能获得_助学金,就能替家里分担一些感到很高兴,我想我现在能做的就是好好学习不辜负任何对我有期望的人,将来作一个对国家,对社会有用的人,尽自己所能来回报所有帮助过我的人,回报社会。

再次,真挚的感谢各位领导!

此致

敬礼!

申请人:__

_年_月_日

高中贫困生助学金申请书四

尊敬的校领导:

您好!

我是来自_中学_班的_,性别:男,现就读于_中学,因家庭经济困难,特申请此次的专项助学金补助。

我来自一个四口之家,父亲在一家工厂上班,但因某种原因,父亲每月的工资十分微薄,但一家人凭借勤俭节约,也能够算的上是一般的幸福家庭。然而,我即将升入高中的高昂学杂费以及生活费让父亲的压力很大,才毕业正在找工作的姐姐,也需要家里经济上的支持,加上母亲因肾衰竭,不能工作且抵抗能力又差,故常年生病,需要药物长期支持,她的医药费用更是压的父亲直不起身来,由于姐姐的生活费,我的学杂费及生活费和母亲的医药费花销太大,父亲的身体也垮了,父亲的身体不时的出现一些毛病,因为身体的原因,他已经无法长时间工作,现在只能在工厂做零工。

并且我现在就要就读高中了,学费比初中而言花费更重,以前就读初中的的时候,到每年期末考试的时候,父亲必须东拼西凑才能将学费给我凑够。但今年家里的情况并不是很好,母亲的身体每况日下,必须用更好的药物才能继续支撑,而高中的学费让家里经济更加困难,就在这学期的开学,父亲虽然已经为我凑到了学费,但家里的经济已经油尽灯枯,日常生活开支也已无法承担,所以当我忽然听到学校可以申请助学金的时候,我心里很高兴,虽然我不知道我能不能申请到,但我想只要我试了,才会有机会。

在我看来,贫困生也不是什么坏事,反倒认为,贫困能更磨练我的意志,我是一名贫困生,我有我自己的经历,我的经历使我认识到,贫困并没有给我带来什么阻碍,我最大的阻碍在我的心中,只有我克服了自己的贫困心理,我会做的更好,“人穷志不穷”这么一句古语已经告诉我了,我想我自己不会被贫困击倒,正因如此,我从小就努力学习,在家帮助父母做家务,减轻父母负担,虽然我知道现在我并不能改变什么,但我相信只要努力学习,贫困并不是问题,只要自己去努力学习,将来才能来改变现状,才能真正帮助到家里,这才是一名贫困生应该做的。因此希望能够得到这次学校的补助,缓解一点经济压力。

此致

敬礼!

申请人:__

_年_月_日

高中贫困生助学金申请书五

尊敬的领导:

您们好!

我叫__,我来自_村。20_年考进了这所学校,现就读于高中_班。

我家四口人,只有三亩多地,几乎一半还是旱地,每年灌溉很都很费劲,而家里的主要经济来源几乎都是农田得来的。平时家里并没有什么特别经济收入,小妹上初中,母亲有结石病和颈椎病,不能干体力活,每年看病都会花掉很多钱。

由于高中离开了老家,高额学费和生活费,使得本来困难的家里更加雪上加霜。而家里父亲是的支柱。父母从小就希望我好好学习,而我也只能用成绩来回报他们对我的爱,我带着这份爱每天都在拼搏着,我希望看见父母的笑容,那会让我继续努力!

天下父母都希望把的留给儿女,即使他们再苦再累,都要把的给我们。父亲常说一句话自“即使摔锅卖铁都会支持我,你尽管按你的需要去做你的事情吧!只要以后不要再呆农村。”每当我听到这句话,我都回感到自己怎么还不能独立还不能为家里做点事。

我只愿为父母减轻点负担,这几千元的助学金对我来说能解决家里的困难。小的时候,父母就教育我:学习的目的是为了将来可以对国家和社会贡献出自己的一份力量,同时也是你今后能够摆脱贫困的基础保障。所以需要的不仅是丰富的知识,更重要的是具备良好的社会责任感和个人道德修养。

“穷人的孩子早当家”,这是在家乡非常熟悉的一句话。农村的生活,磨练打造了我的懂事,办事认真负责,学习刻苦努力,生活态度乐观向上,生活作风,习性优良。

这是我现在在高中生活中颇有受益。大学是一个全新的与社会接轨的舞台,学习不再是的胜券,它是一个转折点,它对我们有了更高的要求。经过一年在学习上,生活上,思想上的不断努力,积极进取,同时不断反思调整自己,我也小有收获。

我想通过自己的努力学习,得到学校的奖学金,让父母开心,同时也可以减轻家里的负担。每年暑假我都会出去打工,分担家里的重担。

真心希望能得到学校的帮助,减轻家里的一点负担。当然,我知道可能有更困难同学,无论我是否申请到了这笔助学金,我都要感谢各位领导老师的培养,也衷心的祝愿各位领导、老师身体健康,工作顺利!

此致

敬礼!

申请人:

20_年_月_日

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