围绕中心意思写作文六年级甜（多篇）

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甜围绕中心意思写作文 篇一

水果的“甜”，饼干的“甜”，糖果的`“甜”都特别美味。但我觉得同学的友爱，老师的关爱，以及父母的疼爱更甜。

同学的友爱比水果还甜。下课时，我们嬉逐打闹；放学时，我们总有说不完的悄悄话；雨天和同学挤在一个伞下踢水；月夜和同学一起追逐踩影子。同学们之间的友谊通过不同的方式来表达，就像水果一样有各种各样的甜，但比水果更香甜。

老师的关爱比糖果还甜，也许刚开始吃挺苦的，后面却甜的让人回味无穷。记得一次快考试了，老师每天给我们又是讲这又是讲那，我们写了又写，觉得老师太严格了。可考完试后，我们班上的人都考得很好，老师还给我们每个人发了个奖品——糖果。我们吃着糖果，品出了老师对我们那份苦尽甘来的关爱，想想比嘴里的糖还甜。

父母的疼爱比蜜还甜。小的时候，大人们把我们含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了。长大后，当我做错事时，他们会严厉地批评我，并让我改正。我做对了，他们会给我一个大大的拥抱，夸奖我。我难过时，他们会安慰我，逗我开心。我高兴时，他们也会跟我一样开心，我好像就是他们的一切。

甜嘛！不一定指的是味道，人与人之间的信任，人与人之间的友谊，人对人之间的关心，都能让我们感受到“甜”。

围绕中心意思写作文六年级甜 篇二

深秋，开始收割了。

田野里，一片金黄。机器“轰隆隆”的响着，人们紧张地忙碌着。瞧，那位扎着红头巾的妇女，弯着腰装袋。身材魁梧，皮肤黝黑的大叔扛起一袋又一袋的稻子，装进了路边的三轮车。头发花白的老奶奶，挥着镰刀，割那田旮旯机器遗漏下来的稻子，看似不紧不慢，实则每一下都踏实有力，恰到好处。太阳很是不错，照在人身上，暖洋洋的。我只是感慨英雄无用武之地。(其实我什么都不会，也干不了。)

第二天下午，终于有了我大显身手的机会了。晒好的稻子要一袋袋装好，收齐，免得这金贵的稻子被雨水打湿。有点小兴奋的我跟在爷爷后面，收稻去！

稻子铺在打谷场上，平整，像一大块金色地毯。爷爷用翻耙将稻子推堆到中间，划过一条小路似的缺口。我早已按捺不住了，拿起大扫帚挥舞起来。顿时，尘土飞扬，稻粒横飞。爷爷赶忙拦住了我，有些心疼地说：“全是粮食，不能糟蹋呀！”随后，他轻轻柔柔，一点一点地将稻粒扫回去。我似乎明白了什么，也学着爷爷的样子，慢慢地稳稳地扫着，没有了先前的那份浮躁。渐渐的，稻子聚拢成了一座金色的小山丘。

爷爷拿来一些蛇皮袋子。我接过袋子，两手张开，尽力绷开那袋口，爷爷用板锨铲起稻子，一次次装满，一次次扣绳。

太阳西沉，天色已晚。渐渐风起，一阵阵吹过，刚才被汗水湿透的身上有了一些寒凉之气。我的两手已由红色变为紫色，再渐渐泛黑，似乎僵硬了。爷爷两角鬓发似乎被风吹得更白了，脸部的皱纹更深了，两手黑而苍老，但双眸却分外精神。又过了好半天，我们才完工。我的力气用光了，可心里特别满足。

伴随着依稀的灯光，我们回到了家，奶奶将早已准备好的饭菜端上了桌。双手捧起饭碗，第一次感觉到了米饭浓烈的香味。接着，一阵狼吞虎咽，风卷残云。不知怎的，那米饭嚼在嘴里，竟有了一丝甜甜的味道。

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