岁月如歌作文（精品多篇）

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岁月如歌作文 篇一

时光如白驹过隙，一不留神，三年的光阴便静静流过了。

三年的时光流了。三年的记忆留了！那一件件刻骨铭心的事情，那一个个熟悉的面容，留在心底。每当想起，嘴角上扬。

再一次踏上这条大道，黝黑，沉重，点缀几片略显孤寂的树叶。旁边的球场仍旧活跃，几个少年在那里打球，身影迅速，却不再是当年的身影。以前，最喜欢干的事，便是在这条大道上放缓脚步，仰起头，看阳光被树叶剪成碎片，散落在身上，地下。无作业之劳形，无杂声之乱耳。有的只剩下一颗年轻的心在感受学校的肃穆与安详。而这一感受，便是三年的时光。仍旧仰起头，看阳光的剪影，仍旧是那么安静而肃穆，却是初中生活快结束之时。岁月如歌，轻快地奏着，奏着奏着，我们便长大了！

放学，怀抱着书，与好友肩并肩走着。前面有三个小女生在互相追赶，边追，边笑，充满了青春活力。望着她们，脸角上扬。轻叹一声，边走，边手舞足蹈地讲着各种奇闻给好友们听，一位好友却无心于我的奇闻轶事，目光盯着路面。我重重地拍了一下她的肩头，装着生气说：“为什么不听我讲啊！”她倒也坦然地说：“因为我觉得无语呀！”我装出一副恍然大悟的样貌，望着她说道：“哦！我明白了，你的审美观有问题！要不就是耳朵有问题！”说完后，便哈哈大笑起来。那好友追我便打，我见形势不妙，撒腿便跑，边跑，边笑……岁月如歌，轻快地奏着，奏着奏着，我们便长大了。

我记得我在7年级时遇见了你们所有人。眼前不禁浮现七年级刚开学时的场景。坐在偌大的教室里，望着身边陌生的同学与教师，心中又是激动，又是害怕。要做自我介绍了，心中不断地为自己加油打气，最终轮到我了！我走上讲台，望着陌生的同学，深吸一口气，用带着些许颤抖的声音大声说着：“我是……期望在今后的日子里我们能成为好朋友。”在掌声中走下讲台回到位置，心境稍稍平复，用纸巾擦着手心的汗，大口地呼吸着空气。而今，再上台，应对着已经熟悉的目光，我已不再紧张，游刃有余。岁月如歌，轻快地奏着，奏着奏着，我们便长大了！

初中生活即将结束，我们却不会停止青春的征途，未来！

岁月如歌作文 篇二

“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”匆匆岁月缩短了我们相聚的日子。然而，我却忘不了初中(2)班，在我心中，这是乎家的代名词，它让我有过多少欢乐与温馨，回首过去，往事却历历在目……

在(2)班，有我敬爱的老师。曾记否，为了让我们学会做人，成为谦谦君子，我们敬爱的老师想方设法给予我们正确的人生道路的引导；曾记否，为了让我们掌握文化科学知识，成为社会的栋梁之才，我们敬爱的老师含辛茹苦、夜以继日地努力工作，有时即使生病也要站在讲台上。他们的付出无怨无悔，他们的精神感天动地。而如今却将要分离，面对这残酷的现实，我的心疼痛不已。

在(2)班，我有我亲爱的同学。曾记否，为了赢得理想的进步，登上科学山脉之巅，我们团结一致，相互携手，相互帮助，不分你我；曾记否，课堂上，我们朗朗的读书声，窃窃私语的笑声；曾记否，在运动场上，我们顽强的拼搏，冲刺的身影；曾记否，为了帮助困难的同学舍己为人，倾心给予……亲爱的同学，你们是我今生难以忘怀的朋友，无论走到哪里，我都会铭记我们曾今走过的温馨岁月。

好景不长留，三年的时光即逝，“离别”的现实无情地追赶着我们，让我们的心特别的沉重。

天下没有不散的筵席，在我们分离之后，我一定会在一个月明星稀的夜晚，漫步在花园中，想起我的老师，我的同学，我的(2)班。想起这曾经带给我无数欢乐的地方。

岁月如歌作文 篇三

岁月就像一首歌，短暂又美好。我们总希望，瞬间的沉淀不要流淌，岁月的馈赠别被消磨，而是在时间的河床上凝聚起沉潜的力量，那我们就该好好享受。

初中的三年生活，是漫长的也是短暂的。三年的初中生活转瞬即逝，回首自己走过的日子，不禁有许多的感慨，在这个平凡的地方，却充满着无限的快乐，校园里的每一个角落，都曾经留下我们灿烂的笑脸，朋友之间打闹的场景，一幕一幕的从脑海中浮现，三年，这个短暂而又漫长的时间里，与朋友在一起的日子永远都是我最珍贵的回忆。忘不了雪天的时候扔雪球的乐趣，忘不了被雨水淋成落汤鸡的尴尬，似乎昨天才发生的情景，着实让人回味无穷。或许对我来说，初中使我深深眷恋的正是那心灵的沟通，是那友情的真挚、温馨与炽热。与朋友一起相处的日子，是任何物质无法替代的，因为我始终相信朋友之间的友情是永远剪不断的，如果时间可以倒流，我多么希望时间停留在那一刻，尽情地享受这难得的同窗情啊。

在三年中，有欢声和笑语，有汗水和泪水，也有成功和失败，但这三年的时光我们都共同走过……提起笔来，回想过去，却不知该如何下笔，那么长的时间，那么多的故事，仿佛昨天才流逝。闭上双眸，似乎又听到运动会场上呐喊欢呼的声音，操场上那喊着“初三四班”整齐响亮口号的同学，仿佛又回到开学前的在烈日下的军训生活，实验基地里的合作……一幕幕都那么真切清晰，好像发生在昨天，如果不是亲身经历过，又怎会相信这时间过的如此之快。时间过的太快，只能匆忙地说声“以后常联系”。

岁月静好是片刻，一地鸡毛是日常，好好珍惜现在的岁月，珍惜岁月里的那些人。岁月如歌，请好好享受吧！

岁月如歌作文 篇四

透过窗户，看着眼前安静的校园，操场的树木依然光秃秃的，整个寒假，她不再拥有同学的欢声笑语的点缀，缺少了生机与活力，时间过得好快。

在这个再熟悉不过的校园，我竟然已经度过了三年，朦胧中，我的心中不禁流露出一丝低落，一丝伤感。原来，这个曾经让我反感的地方，我竟然也会感到不舍，是因为这里遗留了太多值得回忆的东西吗？

三年的生活转瞬即逝，回首自己走过的日子，不禁有许多的感慨，在这个平凡的地方，却充满着无限的快乐，校园里的每一个角落，都曾经留下我们灿烂的笑脸，朋友之间打闹的场景，一幕一幕的从脑海中浮现，三年，这个短暂而又漫长的时间里，与朋友在一起的日子永远都是我最珍贵的回忆。

忘不了雪天的时候扔雪球的乐趣，忘不了被雨水淋成落汤鸡的尴尬，似乎昨天才发生的情景，着实让人回味无穷。或许对我来说，高中使我深深眷恋的正是那心灵的沟通，是那友情的真挚、温馨与炽热。

与朋友一起相处的日子，是任何物质无法替代的，因为我始终相信朋友之间的友情是永远剪不断的，如果时间可以倒流，我多么希望时间停留在那一刻啊，尽情的享受这难得的同窗情，挚友爱。

学校中发生的点点滴滴，像一个个跳动的音符，点缀着看似枯燥乏味的生活，演奏出一首独特的曲目。静心回味的时候，原来脑海中已经积攒了这么多的回忆。

自己在不知不觉中一点点的长大，而在这个校园里，记着我的酸甜苦辣，件件往事飘来，虽不复是完整的一片，却依旧那样的清晰、真切，是那样的温馨，那样的幸福……

岁月如歌作文 篇五

岁月是流水，恍然间便从指甲缝中流逝而去，唯倘下一季的折痕与死亡的洁白。岁月是歌，在不知不觉中，乘着黄鹂的身影向北向南的迁移。岁月是一首诗，填写，打稿，润色直到最终的定稿。这过程犹如一杯不断添加茶叶的茶炉，味浓则苦矣。

神龟虽寿，犹有尽时。何况那如流水一般的短暂岁月呢，错过了就是错过了，时光一去不复还，任何懊恼，气愤和诅咒都是无用的铺张浪费。想一想那流传至今的名言：如果你为错过了太阳而懊恼，那么你也将失去满天星辰。”瞧，这话不是说的很明白吗？

你失去青春了吗，我的朋友。你是否在懊恼呢。

岁月永恒，青春永恒。水流过心田，洗涤心中的污垢，以便继续承担更远的重担。夜莺留下了歌声，却带走了炎热与酷寒。诗歌因生活的美妙而有了心的冲动。我们记载着这动人的一刻，这一刻便是永恒。

我没有失去青春，走过的岁月只能添加我的阅历和赏识。你也不曾失去，青春属于心境，在寂静的夜里，好听的歌中，或一首绝美的诗中你是否体会到了那个声音。“青春属于你，青春属于我。”

冲动是青春的源泉，是生活的动力。生命贵在于运动。风中，雨中，潺潺的流水中，夜莺的歌中，有个声音似曾呐喊“青春是火，青春是燃烧着的太阳”。青春是永恒，是激动，是冲动，是一切想象的源泉。

岁月如歌的作文 篇六

在等待中/岁月在指间流失/在开满野花的河岸/留下我深浅不一的足迹/悲喜交替的日子/洗旧了衣裳边角的颜色/漂泊的心/揉碎了最初的憧憬/远去的日子再长/总也消磨不掉/闪亮在心的那盏跳动的音符/点燃一盏心灯/放在过往的路边/照亮自己也照亮别人/如歌的岁月/就在金色的叙语中持续……

岁月易老人更老。回首流失的岁月，感叹岁月易失的愁绪常常萦绕在心，镜中那布满岁月痕迹的脸庞还是自己吗？心酸的感觉油然而生，岁月消磨了那弱不禁风的心序，让那本来就不绚丽的人生在平淡不奇的日子里向前挪动着，坐在台下静观别人在舞台上演绎花开花落的序曲，那精彩纷呈的段落总也演不完那曲曲折折的故事，那动人心弦的故事中难觅远去的踪影，人，如一粒尘埃在人群中飘落，不留半点失落的痕迹，就这样在岁月中渐行渐远……

出发是为了实现梦想，为了找到源头那绚丽多姿的风景，也许曾不懈的努力过，我的青春，我的誓言，都奉献在了那跋涉的途中，虽然沿途荆棘丛生，但我丝毫没有气馁过，虽然偶有颠簸的疲劳，在做短暂的休整后依然向前迈进着。蹉跎岁月在生活的字里行间打磨着那没有彩色的黑白人生，生活的底色总是那么苍白无力，从来都是那么平淡和乏味，渴望在不懈的耕耘中收获点滴让人感怀的喜悦好像都是一种奢望。没有辉煌过的人生就如我的青春，一边走一边丢失着，然后青春也就无可奈何的一寸一寸地过去了，岁月拉长了日子的半径，让我在不知所措地叹息瞬间聆听到了时光的失去，让我知道最美丽的一个段落还是青春里的年华。

人在尘浮的岁月里总是在寻觅着一颗满怀希望的乐章，虽然没有指挥家在为我掌握节拍，但那就是人生之旅设定的目标，从那一刻开始，我就选择了在浩瀚的大海中航行。生活就是这样昂也是歌俯也曲，既然能昂首阔步那何必要俯首呢？即使不能灿烂辉煌也要昂首挺胸地迎着那光芒四射的朝阳而去，只要自己有勇气去尝试，即使磕的头破血流也值得，因为在我的心里有一座山，有一片云，有一轮红日，有一弯新月，有一棵常青树，只要我勇往直前地奋斗了，那坚持不懈的努力过程就是岁月送给我的一首最动听的歌。为了这首经久不息的歌让我在岁月的长河中奋力跋涉着，为了这首歌，我在岁月的时

光隧道里摸索过，为了这首歌，我在岁月的征途中艰难的拼搏过，为了这首歌，我在岁月的书本里勤耕着。那怕案头那支笔很钝，书架那本书很旧，但我也未曾胆怯未曾放弃。苦难是屈辱，当你战胜了苦难时它就变成了你的财富，这是岁月磨砺的启迪。岁月不光有春的淡雅，还有夏的苍翠，秋的明静冬的空朦。假如岁月给了我一把回忆的浆，我会用它来划向幸福的彼岸；假如岁月给了我一片绿洲，我将会把它变成永远的家园；假如岁月给了我玫瑰般绚丽的`人生，我将会用爱的暖阳温暖整个世界，假如岁月能让我拥有不老的年华，我将尽情地放歌在这如歌的岁月里。

岁月如歌 篇七

岁月如水，她有着水的温柔，能包容万物；岁月如火，她有着火的辉煌，能温暖大地；岁月如风，她有着风的迅急，能冲散阴霾；岁月如歌，她有着歌的玲珑，能沁人心脾。

岁月如春天的歌，花开一季，芬芳一生。

犹记得初一的稚嫩，因为花香而纯真。那年春天，我们小打小闹欢笑度日。殊不知这小打小闹引来的却是——“啪”。清脆的声响过后，一个精致的水晶物什应声而碎。她呆愣，旋即弯下腰小心地拾捡，手指被扎破了也不知道。她的同桌神情复杂地告诉闯祸的我，那是她爸爸送给她的。班里同学都知道，她是单翼天使，跟着妈妈。我突然意识到这不是赔钱的问题，赶紧蹲下一起捡。她的手指顿了顿，紧接着恢复了正常。收拾罢，我正踌躇着怎么开口，她看向我，莞尔道：“没事，我知道你不是故意的。”即使我看到了她眼底的失落。

这花香，便是宽容。岁月的沉淀，让这花香在春天的歌里历久弥香。

岁月如夏天的歌，月照苍穹，辉映人间。

还回味初二的明快，因为月光而温暖。那年夏天，我们疯狂玩耍肆意挥霍。当我以为自己很快乐、过得很好的时候，直线下降的名次如同地狱来的修罗，赤裸裸地警告着我。明明是夏天，却冷得像在冰窖。不出所料，老师找了我谈话；出人意料，是在另一个环境进行了另一个方式的谈话。她拉着我的手，说这里没有师生，只有朋友，尽管说。在她温柔的目光里，我诉尽了贪玩的念头，侥幸的想法和寒冷的感受。即使她未再说一句话。

这月光，便是倾听。岁月的打磨，让这月光在夏天的歌里温心暖情。

岁月如秋天的歌，果香千里，鲜美丰硕。

仍品念初三的骄傲，因为果农而成熟。那年秋天，我们哀叹辛苦抱怨作业。他却还不断加压，生怕我不会爆炸么。我怨他、厌他，他说东我偏要往西，他做什么我都要挑刺。他无数次感叹：你们啊，不如以前的学生成熟。“哼，我们不成熟？如此竞争压力下谁敢不成熟啊！笑话！”我心里暗自思忖。可是当我发现无法与朋友敞开心扉，导致冷战；无法理解老师的教育，导致退步；无法清楚爸妈的心思，导致吵架……悔之晚矣。回过头来想，他说的对吗？是对的吧。即使我的骄傲还在，不肯说些什么。

这果农，便是磨难。岁月的激荡，让这果农在秋天的歌里愈挫愈勇。

岁月如冬天的歌，雪花飞舞，扮美大地。

愿展望初四的高昂，因为冰冷而奋发。明年，我们就步入了初中四季的最后一季。那里有双倍的学习任务，却也有基本为零的休闲时间。大概身边的每个人。

岁月如歌的作文 篇八

时光如白驹过隙，一不留神，三年的光阴便静静流过了。

三年的时光流了。三年的记忆留了！那一件件刻骨铭心的事情，那一个个熟悉的面容，留在心底。每当想起，嘴角上扬。

再一次踏上这条大道，黝黑，沉重，点缀几片略显孤寂的树叶。旁边的球场仍旧活跃，几个少年在那里打球，身影迅速，却不再是当年的身影。以前，最喜欢干的事，便是在这条大道上放缓脚步，仰起头，看阳光被树叶剪成碎片，散落在身上，地下。无作业之劳形，无杂声之乱耳。有的只剩下一颗年轻的心在感受学校的肃穆与安详。而这一感受，便是三年的时光。仍旧仰起头，看阳光的剪影，仍旧是那么安静而肃穆，却是初中生活快结束之时。岁月如歌，轻快地奏着，奏着奏着，我们便长大了！

放学，怀抱着书，与好友肩并肩走着。前面有三个小女生在互相追赶，边追，边笑，充满了青春活力。望着她们，脸角上扬。轻叹一声，边走，边手舞足蹈地讲着各种奇闻给好友们听，一位好友却无心于我的奇闻轶事，目光盯着路面。我重重地拍了一下她的肩头，装着生气说：“为什么不听我讲啊！”她倒也坦然地说：“因为我觉得无语呀！”我装出一副恍然大悟的样子，望着她说道：“哦！我明白了，你的审美观有问题！要不就是耳朵有问题！”说完后，便哈哈大笑起来。那好友追我便打，我见形势不妙，撒腿便跑，边跑，边笑……岁月如歌，轻快地奏着，奏着奏着，我们便长大了。

翻开英语书最后的一单元，我记得我在7年级时遇见了你们所有人。眼前不禁浮现七年级刚开学时的场景。坐在偌大的教室里，望着身边陌生的同学与老师，心中又是激动，又是害怕。要做自我介绍了，心中不断地为自己加油打气，终于轮到我了！我走上讲台，望着陌生的同学，深吸一口气，用带着些许颤抖的声音大声说着：“我是……希望在今后的日子里我们能成为好朋友。”在掌声中走下讲台回到位置，心情稍稍平复，用纸巾擦着手心的汗，大口地呼吸着空气。而今，再上台，面对着已经熟悉的目光，我已不再紧张，游刃有余。岁月如歌，轻快地奏着，奏着奏着，我们便长大了！

初中生活即将结束，我们却不会停止青春的征途，未来，comeon！

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