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游戏作文500字精品多篇

发布时间:2023-07-18 08:23:52 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

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游戏作文500字精品多篇

游戏作文500字 篇一

成语是中华民族文化宝库的一颗璀璨的明珠,每个成语都有一个动人的故事,都含着一个深刻的道理,这是中华民族智慧的结晶,老师为了让我们活学活用成语,周六的作文课,老师组织我们搞一个猜成语的活动。

活动开始了,刘洋上台由于紧张而忘了怎么表演了,这时,刘洋绞尽脑汁地想,但还是没想出来,可是,高子源高高的把手举起来,说了一句:老师,这是呆若木鸡!老师问刘洋:刘洋,他说的对吗?刘洋却说:老师,我还没有想出来呢!这一句话,逗得我们哄堂大笑。更有趣的还在后面呢!

张洪久上台了,他把两只手放在头上,然后又像兔子一样蹦了起来,左一下,右一下,接着将左手拿出来,在脖子上咔嚓一下,张洪久左晃右晃,不知道要干什么,是要练醉拳吗?接下来,他又哭了起来,他这是怎么了?干嘛要哭呢?哦,原来是假哭,我左思右想,我还是想不出他要干什么。最后,他说出了答案:这是兔死狐悲!哈哈哈,哈哈哈!

我们被逗得捧腹大笑。宋博文上台了,他还带来了道具,摆在前面讲台的桌子上,这又是要干什么呢?他让我们猜猜,还提醒我们这是十单元第一课的一个词语,但是,我们怎么也想不出来。他摆时钟干什么,他摆书干什么,他摆铅笔盒要干什么?这时,他兴高采烈地说出了这个成语,这就是省吃俭用!他那样子,怎能说成省吃俭用呢?他好像倒是有花不完的钱!车

这节课过得可真快呀!这节课既锻炼了我们的表演能力,又让我们积累了成语,而且还让我们学到了许多知识!

游戏作文500字 篇二

最近我们学校里渐渐玩起了魔方、五子棋、围棋、象棋等益智游戏。这些游戏在我们班很流行。

就拿我自己来说吧!我在班上下五子棋,算得上是棋王了,很少输过。

有一次大课间时,我跟同桌下五子棋。不过五步后,我不但阻止了对方,形成一字形,还让我形成了十字形了。这样我就有必胜的把握了,既可以竖着来,也可以横着来,自右下,向左下都可以。而对方没有看到,三盘后,我大胜而归。

我听老师说过,会下五子棋、围棋的人都是聪明、会出谋划策的军师呢,会下象棋的人则是带兵打仗能制胜的将军!

再说围棋吧,这也很流行。围棋我也很会玩儿,因为围棋的图纸里是个十乘十的正方形,相应的最简单的办法就是把正方形四个角都放上自己的棋。这样一来,不管别人怎么放,都是一盘死棋。

不过有时我玩得太高兴、太入迷了,连上课时都心不在焉,满心想着自己的下棋路数。老师点我回答问题时,我总是眼神飘忽,避重就轻,不知怎么回答。

下五子棋是我小时候爸爸就教我的,五子棋让我整个人都沉浸在欢乐之中,完全没有了学习的烦恼与压力。

玩五子棋、象棋,我都非常喜欢,因为他们是中国人民智慧的结晶与传承,先人造出了这些优秀的艺术,我们就应该把它们好好继承并发扬光大。

下棋不仅能让我们娱乐身心,消除学习的压力,还可以增长智慧。不过可千万不要像我一样,上课时还开小差,沉浸在课间下棋的世界里哦,该什么时候做什么事儿可是更重要的。

游戏作文500字 篇三

“呀嘿!看我一招大海捞月!”“我闪!百米齐发!”“哎呀!被击中了,看我的螺旋球!”听到这声音,你是不是想知道我们在干什么啊?哈哈,那是我们在打雪仗呢!怎么样?羡慕吧?下面我就给大家分享我在雪地里的趣事吧!

一天早上,我从床上爬起来,看到外面仍在下着雪,大地早已成为一片银白色的世界。

我马上换上外套,叫上小伙伴,我们活蹦乱跳低跑到雪地上,准备打雪仗。

我和孙逸鸣一组,赵德宇和邵阳一组,雪仗开始了!

我冲出阵地,先发制人,对这赵德宇来了一个“燕回闪”。雪球正好击中了他。孙逸鸣蹑手蹑脚地走到邵阳的背后,从地上抓起两把雪,心想:“这回你躲不掉了!”谁知,赵德宇发现了孙逸鸣的“阴谋”,正当赵德宇要把雪球扔向孙逸鸣时,孙逸鸣立刻把手中的雪扔向了赵德宇,趁机跑回我们的“阵地”,我们都暗自得意。

赵德宇趁我们都没有防备,拿起两个雪球来了次“两重击”。还好我及时避开了,可是孙逸鸣就没有那么幸运了。孙逸鸣击中后心中顿生“诡计”:“敢打我?看我不把你砸得落花流水!”孙逸鸣拿起许多的雪球,来了次“百弹齐发”,赵德宇和邵阳躲闪不及,只能吃雪球了。

经过无数次的PK之后,我和孙逸鸣终于打赢了这场雪仗。

这次打雪仗让我快乐地度过了银白色的冬季,打雪仗也在我童年的交响曲中变成了一个欢快的音符!我相信,许多年以后,等我们都长大了,再想起这件事一定会觉得意犹未尽的!

游戏作文500字 篇四

今天,老师带我们玩了“抓头头”这个有趣的游戏。

游戏的规则是这样的:同学围成一个圈,从中选出一位当“警察”,请他站在教室外面,不许偷看。再选出一位当“头头”,带领大家做各种动作。这时,“警察”才能进来,找出“头头”。

第一轮“抓头头”游戏是朱乾灿当“警察”捉“头头”邹宇庭给捉出来了。

第三轮“抓头头”游戏的“警察”吴鑫怎么也没想到“头头”就是他自己。找了老半天他都没把头头找出来。

最有趣的要数第二轮“抓头头”游戏了。熊老师问:“哪位同学想当‘警察’的?”教室里炸开了锅,都举起了肥肥的小手,说:“选我,选我。”熊老师一时拿不定主意了,最后便选了我——单子梁。我被同学们推出了门外,在外边想着美梦:说不定我刚进去,当“头头”的同学就会被我捉到,这个同学会是谁呢?我苦思冥想着。

我走进了教室,看见同学们个个都成了一个个小少林弟子,做起了童子拜佛的样子。我盯着熊老师看了几秒,熊老师说:“‘头头’小朋友,该换动作了。”我急忙来了个360度大转弯,向四周看,把注意力转移到同学身上,只见同学们和熊老师神出鬼没地一会儿抓耳捞腮,一会儿张牙舞爪,一会儿白鹤亮翅,一会儿挤眉弄眼,可我就是找不道“头头”。最后还是同学们告诉我“头头”就是熊老师。我恍然大悟。如果我那时选中了熊老师,那我就大获全胜了!

游戏结束了,笑声还在教室上空久久回荡着……

游戏作文500字 篇五

星期六下午在作文班里,老师给我们玩了有趣的传话游戏。同学们听了,有的高兴得一蹦三尺高,有的激动得不知说什么才好。

游戏前,老师宣布了规则,规则是:被老师点到的同学走到教室后方,按顺序排成一行先,第1个同学来到讲台前,老师把几句话悄悄地说给他听,第1个同学听到话后,轻轻地传给第2个同学,却不能让第三者听到,不能讲第2次,以此类推,最后一位同学大声的宣布自己听到的话。

游戏中老师先让第1组组成一行,排头就是小奕。老师让小奕过来,用手做成喇叭状,在小奕的耳朵上叽里咕噜说了什么话,而且看上去说了一大段话,可惜我不是顺风耳。最有趣的是杨皓宇,只见唐珞珈跟他说了什么话,他就说:‘’老师我没听见他说什么话,能不能听第2遍。‘’老师严格的说:‘’不行。‘’轮到我传话了,何诚奕叽叽喳喳地对我说了什么,我下意识地说:‘’什么?‘’老师说:‘’什么,你没听见他说什么吗?‘’我又问:‘’老师能不能听听二遍?‘’老师说:‘’不行。‘’我只好被老师取消了资格,回到了座位上去,传到了最后一个同学,她上台大声地喊了一声:‘’老叶。‘’引起了同学们的笑声。之后老师就公布了答案。原来是外婆讲了一个狼和小羊的故事,她一会儿学狼嗷嗷地叫,一会儿学羊咩咩地叫。哈哈,我发现我们的答案跟老师的简直差了十万八千里呀!

游戏结束后,我懂得了眼见为实,耳听为虚的道理。

游戏作文500字 篇六

生活在这个时代,你要不停地玩耍。连上课都是玩耍学习!为此我们特别喜欢上课。而大人们也不会反对――因为他们的工作也是玩!

今天,我背起书包去上学,来到街上,到处都是网吧、游戏厅……我进了一家网吧,玩了三个小时!然后便和我的同学去上课了。来到学校,我们一放下书包,便去踢足球。老师决不会批评我们,因为上课就是为了玩耍,而且老师自己也在上网。教室里的学生也都在玩:有的打游戏;有的上网;有的拍画片;还有的开枪战(用的玩具枪);

放学后,我回到家里便开始完成老师留下的家庭作业:“传奇”升一级!“泡泡堂”升一极!“CS”打死10个人!完成作业后,我便开始吃饭。当然,我们吃饭的时候也在玩耍,我和爸爸还有妈妈开始开战(用的是桌上的食物)。

第二天,我没有去上学,因为今天有一年一度的“游戏大赛”。我参加了“泡泡堂”比赛,获得了季军,奖品是一枚纪念章和一个月免费打“泡泡堂”卡!

由于高兴,我今天竟然忘了玩耍。结果我被警察逮捕了,理由是一个小时没有玩耍,惩罚是不停地玩三个小时!

现在我已经戴上了眼镜(打游戏太久了)。而我的同学们大多数也和我一样(都戴上了眼镜)。不过,我们不用担心,因为游戏公司已经推出了“不怕光”牌药水。

这就是游戏时代,如果你想来,那就请赶快报名吧。不过你得先学会各种游戏玩法哦!“甘雨松,去玩游戏。”又有人叫我去玩游戏了,我先走了,拜拜。

游戏作文500字 篇七

在一个晴朗又令人惊讶的一天里,我们玩了一个恐怖的游戏,这个游戏让我的心都要跳出来了。

游戏开始了,老师先说了游戏规则:吹爆气球,气球“爆”在谁那里,谁就可以拿奖品,但过程中可不能发出声音。班里有的同学兴奋,有的同学在抓紧时间为自己做“防护罩”……我的心里则直敲小鼓:“怎么感觉这么可怕呀!”

老师开始打气了,因为刚开始气球还很小,所以我们一点都不害怕,一个个神气十足,若无其事。但随着气球一点点的大了起来,同学们也不显神气了,一个个缩起了脑袋。老师见我们有点害怕了,更开心了,便把气球要么贴在同学的脸上,要么按在同学的头上。老师很快走到了我身边,我赶紧趴在桌子上,心里哀嚎:“放我吧,老师!”可显然老师不会这么好心,听着“呼哧呼哧”的打气声,我的心跳也跟着“呯呯”加快了。这时,老师说:“陈一佳,气球越来越大了,哈哈!”顿时,我脑子一片空白,心里想:不是吧,万一爆了怎么办?万一我被炸的神经短路了怎么办?不要呀!这时的我仿佛听到气球在说:“哈哈,你要完了!”就在我忍不住要跳起来时,老师离开了我,还说我没意思。不过我倒开心了,狠狠松了一口气。可没等我喘口气,“呯——”一声巨响在耳边回荡,气球爆炸了!我的心从原位移动到嗓子,从嗓子移动到口中,呀!我的心跳出来了!过了好一阵子我才缓过气来。妈呀!我要回家!这里太可怕了!

唉,我的小心脏呀!你没事吧?万一你出事了,我怎么办呢?

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