我的经历作文精品多篇

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我的经历作文 篇一

人的一生有许多经历，这些经历使我们懂的更多，感受更多。这些经历会使我们的人生丰富多彩。这不，我就有一段经历要和大家说。

在我们的生活中有许多不同种类的人，比如：聋哑人、盲人残疾人等等。这次我们要在校园里体验这些人，我们先从里面的一种人作为体验对象，在开始体验。

本以为当残疾人很好玩，可谁知残疾人的活动那么不方便。到听写的时候我懵了，我在听写的时候姿势特别不舒服，没有了手臂就没法压住纸，不压住纸就会让笔打滑，写出来的字也不好看。

杨老师念了好几个词语了，我还没开始写哪，急得像热锅上的蚂蚁。就在这时一个个想法在我眼前浮现。但是我用了N+1种的办法，写字还是老打滑。只要是把纸压住，我写字就不会打滑。在我脑袋里一个个办法都“跳”出来了，最终我选择了两个比较好的办法，比如：

方法一：用下巴压住纸。可是，过不了一会就看不见写的字了。方法二：用书压住纸。这个方法不错，顺顺利利的就完成了今天的听写。（其实这个方法我觉得不行，但实际效果是在我的意料之外。）

通过这一次体验我体会到了残疾人的艰难和不容易，这次体验我们才举行了一天，而那些真正残疾的人们每天都要过着艰难的生活。

人的一生不可能顺顺利利的，有时候会有一些体验让你经历，这些经历会使我们难忘。这些经历也会在我们一生的道路上留下记忆。

我的经历作文 篇二

小时候，如果有人问我，你的成长表现在哪？我会毫不犹豫地说：“我有长高了，我又一岁，我的头发长了……”但如果现在问我，我会好好的想想，因为我成长不光有外在，也有内在的成长，是一个人走向成熟的表现，它给我们带来了许多惊喜。

那年，我要从二年级升入三年级了，而那个暑假，也是我和他们度过的最后两个月。

小时候，我一直和姥姥姥爷他们住在一起，而他们住的都是平房，所以，我在那里也认识了三个十分要好的朋友。只因为我的童年有了她们，我的童年才不会感到孤单，才会感到我的童年生活是五颜六色。

她们三个都要升入初一了，所以都要住校，也就是说，我们以后可能不会再联系了。

有时，我会和她们一起奔跑、嬉戏；有时，我们会在一起坐下来说说自己的心事；有时，我有不会的题目，她们也会帮我解答。

那两个月，我和她们做了很多有意义的事。

两个月，转眼就过去了，该和她们说再见了。我们并不会像电视剧里演的那样痛哭流涕，而是只一个拥抱和几句离别的话语。

虽然经历了苦，现在也该经历乐了！

那是在我上四年级的时候，姥姥院子里又住进了很多小朋友。姥姥院子后面有堵矮墙，翻过那堵墙，就是我们的乐园。乐园里有一个小土堆，便成了我们的滑梯。

那年冬天，还算冷。大家把土堆上的雪弄平，等第二天，土堆上的雪冻硬了，几个孩子轮流在上面玩，开心极了。

这些经历，都是成长带给我的惊喜，让我尝到了其中的酸甜苦辣。

我的经历作文 篇三

“哇------”就这样我降临在一家医院里。我躺在床上，哇哇大哭，好多医生，人们都为我的歌声赞叹，惊叫着捂耳朵，我用力拍打床，来为自己伴奏。

那时的我短短的头发湿润的贴在头上，浑身冰凉，皮肤红红的，小手紧紧握成拳头，怎么都不松开。

我已经不是胎儿了，而是一个新生儿。

幼儿篇

我上幼儿园了，从不和小朋友们抢玩具，总是乖乖的，只是很少说话，很少与别人交谈。

我总是很羞涩，不爱在人多的地方。

每次回家听说哥哥上小学，放暑假、寒假，就羡慕的不得了，嚷着要上小学，根本不知道其实小学比幼儿园还要累。

小学篇

上小学的第一天，别的孩子都鬼哭狼嚎，而我却不哭，总觉得，哭是没有用的，那是浪费时间。

就这样，我在学校里读书、玩耍，也碰到过各种困难，不管怎样，我都克服过去。

有的同学摔倒了，总是大哭，似乎必须大家都来哄她，关注她，她才会停止哭声。而我摔倒不需要目光，不需要问候，只需要一双手，就足够，我有权利自己站起来，没有理由。

就这样，我一直坚持到现在，从没有哭过，一直让自己坚强着，面对困难也曾想放声大哭，却忍住不让一滴眼泪掉下来。

不知什么时候，我变了，变得喜欢与大家交流了，我的性格内向，我曾认为内向会伴随我的一生，然而我却在为我自己和我的家人努力的改变。

在老师、同学的培养和熏陶下，我尽量尝试去做一些不想做或不敢做的事情，学会尊重别人，学会表达自己的思想感情，让自己拥有广泛的兴趣，积极参加各种校园团体活动，我在为自己大喊加油！

时光飞逝，马上小学毕业了，我的小学成长生活要完结了，我收藏起来校园的点点滴滴，给母校最后一个拥抱，说不定哪一天，长大后的我，再次看到这里，就会欣慰的说：“原来，我是这样长大的。”

我的经历作文 篇四

春天终于来了，到处草翠花开。看！那原已凋谢的桃花又迎风绽放了。瞧！许多大树又醒了！苹果树上结满了苹果宝宝，梨子树也争先恐后地生出了梨子宝宝……而我这棵大树还在等着我的好朋友——小鸟。

可是有一天，我没等到小鸟，却等来了一个人——伐木人。这时，伐木人走到我的身边，拿起锋利的斧子，我对伐木人说：“伐木人，你能不能先别砍我，我的鸟儿朋友可能就要来看我了。”对呀，我怎么给忘了！人是听不懂树的话的。“咔！”我被伐木人砍了。伐木人叫了四个人把我扛到了卡车上，一眨眼的工夫——他们把我载到了一个工厂。那四个人又把我扛入工厂里，我眼前一黑，就什么事也不知道了。

当我醒来之后，我已经变成了十个火柴。接着，我就被人买走了！晚上，我被人用完了后又被扔进了垃圾桶。

鸟朋友，永别了！我想念我的鸟朋友。

我的经历作文 篇五

“一分耕耘一分收获，要收获得好，必须耕耘得好，作文我的一次“追星”经历。”这句话是我的座右铭，它时刻鞭策着我：成功与付出的劳动永远是成正比的，只有付出一分努力，才能取得一分成绩。

就拿前不久的一件事来说吧。几个星期前，语文老师颁布的一项“新政策”让全班沸腾了。为了让大家尽快会背《千字文》，老师宣布，前三名最先会背的同学有奖励，如果一周后还不会背，就要施以惩罚。“老师，什么奖励？有星吗？”班里的“追星族”之首——有“星迷”之称的义康一听，顿时两眼放光。老师笑了：“星是一定有的，不如这样，前三名上我这全文背下来的，每人直接加一颗红星。”“哦，好耶！”话音未落，教室里立刻欢声一片。尤其是义康，就冲那闪闪发光的红星，他准得连饭都不吃也得先背下来。一颗红星啊，那可是需要十颗蓝星才能换来的呀，简直太诱人了！

和大家一样，我也奋起直追。那两天，我是逢时必背《千字文》。在学校里自不必说，无论是晨读课，还是路队时间，我都充分利用起来；在家里，吃饭、睡觉前的短暂时刻，我也心中默念。但强中更有强中手，刚过去两天，两颗红星就被义康和大瑞毫不客气地摘走了，剩下的一颗被更多的人虎视眈眈着。于是，我更加努力，努力！终于，功夫不负有心人，我如愿以偿地将第三颗星收入囊中。当看到负责记分的大瑞在我名字后边画了一颗鲜艳的红色五角星时，我心里那个美啊，同时，一股成就感油然而生。在那一片红光和蓝光中，只有它最耀眼，最可爱，最俊俏。它可是我奋斗三个晚上的战绩啊！

王羲之下了墨染池水的功夫，才被尊为书圣；齐白石凭着“不教一日闲过”的精神，才成为国画巨擘。“一分辛苦一分才”，这句话，我将牢记。

我的经历作文 篇六

天色已近黄昏，晚霞映红了天边。在学校附近一片凹凸不平的空地上，一群活泼的孩子们正举行着一场别开生面的足球赛。

一位身穿黑色T恤，下着青绿色短裤的金发男孩，在夕阳的映照下显得格外引人注目。他叫汤姆，是守门员。他微微弓着身子，戴着手套的双手刚好扶在敷着纱布的膝盖上，眼睛死死地盯着前方。刚刚他在杂草丛生的地上摔了一跤，被碎石子扎破了皮。同学们把他送进了医护室，他出来后依然带伤上阵，赢得了观众席上的一片喝彩，也让对手敬畏三分。

比赛继续。汤姆后面的捡球员急得抓耳挠腮，他们的一名队友被另一方围住了，无奈之下，球被对方夺走了。汤姆目不转睛地盯着对方带球的那名队员。对手渐渐逼近，汤姆脸上的汗也越来越多。那名对手以迅雷不及掩耳之势向汤姆身后的球门射去。眼看着就要进门了，说时迟，那时快，汤姆飞起身子去接……

在场的所有队员都捏了一把汗，不知汤姆能否接住？观众席的。一位大妈更夸张，直接站了起来，伸长脖子观看。只见汤姆大叫：“哇呀呀呀呀呀！”伸手将那个子弹似的足球抱入怀中。在场的人还没反应过来，汤姆又大叫一声：“凯尔，接着。”他快速地把球抛给了凯尔。凯尔接到球后当机立断，直接飞起一脚把球射进球门。

对方的守门员看着飞来的球想用手接住。可是球却诡异地变向了，绕过守门员闪进了球门。顿时，观众席上掌声雷动，欢呼声一片。

比赛结束了，汤姆一方赢得了这次比赛。大家还沉浸在刚才精彩的一幕，汤姆也忘记了腿上的伤痛，与大家一起欢呼着，跳跃着。

我的经历作文 篇七

图书馆中翻书声沙沙作响，书香气扑面而来，使我联想到了我的。我最开始读书便已经三岁了。在那之前都是给我读书。偶尔我拿起书也往往因认字少而。那次，我真正的看书了，也只不过是随便翻看，不求甚解。

一晃，两年过去了，五岁的我已经认识了，a，o，e，i，u，识字也比以前多了。可一翻开小时候不求甚解的绘本，里面幼稚的语言扑面而来，令我倍感厌烦。在我的请求下，一套套漫画书搬进了书架，一本本绘本从我眼前消失。你已经会挑选合适自己的书了！妈妈大力夸赞我。

可是，漫画书的缺点也接踵而至了：没有注音。这该如何是好呢？我不知所措，逐渐对漫画书失去了兴趣。妈妈见我书架上的漫画书已经落了土，看上去已经很长没有动过了，便猜到了我的心思。随即上网订购了一本《新华字典》，还教我怎样使用。至此，读书大道上的一块巨石被瓦解了。

八岁时，漫画书逐渐淡出了我的视野，被文字类书籍和百科全书所取代。从此，我便真正开始读书了。我最先捧起的是《》，但是情节太多了，使人摸不着头脑；《》，情节大同小异，不太吸引人。我最的书，是《》。

《城南旧事》是我书架上的座上宾。它主要描写的是林海音上小学时期发生的事情。它虽是描写近百年前发生的事，但并非陈谷子，烂芝麻，而是丰富了我们对近代儿童的生活的了解。它让我了解了二十世纪二十年代的市井风貌：拉煤的骆驼排成一长串，沉默的站着，来北京上学的一卷铺盖，一口皮箱就来到北京。

书中的很多情节也让我不已。如林海音去世，她得知消息后，不但不慌乱，还去医院安慰；如她从学堂班中第十二名攀升到第一名，代表生领证书。她的品质都值得我们学习。

这本书吸引着我，使我废寝忘食，不知看了多少遍。主人公身上的品质往往值得学习，主人公的良好事迹往往值得借鉴。读书能扩大知识面，读书能提高修养。书给我们指明方向，书助力我们永远向前！

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