精品作文素材精品多篇

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高中作文素材积累 篇一

1、飞奔的少年最动人心，奔跑的时候像穿过了光阴。

应用示范：用力活着，才有分量；向前奔跑，才能抵达。飞奔的少年最动人心，奔跑的时候像穿过了光阴。愿你我青春灿烂，愿你我前途光明。

适用话题：时代青年、奋斗

2、少年自信阳光，浑身散发着的是夏天橘子汽水的味道。

应用示范：少年自信阳光，浑身散发着的是夏天橘子汽水的味道。当拿着保温杯的中年人还在继续奋斗，当自信阳光的新青年闪亮登场，这里便是的中国。

适用话题：青春、青年

3、请保持热爱，奔赴下一场山海，亦要保留期待，去探索未来。

应用示范：青春是逐梦的年纪，年轻是的资本。请保持热爱，奔赴下一场山海，亦要保留期待，去探索未来。

适用话题：未来、梦想

4、天空是你的梦想，你将星辰运行的轨迹铭刻心间，向上，向上。

应用示范：“嫦娥五号”揽月归来，“天问一号”火星着陆，这一系列辉煌的成就都激励我们奋勇向前。我们追寻的脚步不会停止，我们的征途是星辰大海！天空是我们的梦想，我们将星辰运行的轨迹铭刻心间，向上，向上！

适用话题：梦想、奋斗

5、少年的眼里除了四时风物还应有山川星河。

应用示范：心有多大，舞台就有多大，少年的眼里除了四时风物还应有山川星河。正所谓“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。”

适用话题：志向

值得摘抄的作文素材 篇二

一、风好看，月好看，星好看，你也好看，人间也温暖。

The wind is good， the moon is good， the stars are good， you are good， the world is warm、

二、我可爱的眼睛发现了生活中那些可爱的事情，这些可爱都是值得我温柔以待的呀！

My lovely eyes found those lovely m.xiaozongshi.com things in life， these lovely are worth my gentle waiting for it！

三、如果有一天，我们突然出现在了别人的生命中，那我们要做星星一样的人，给别人带来幸福呀！

If one day， we suddenly appear in the life of others， that we want to be like the stars， to bring happiness to others！

四、人生只此一次，所以不管任何事情，我们都要用我们的温柔可爱去全力以赴地完成呀！

Life is only this once， so no matter what， we have to use our gentle lovely to go all out to complete it！

五、虽然我们的生活不是每一天对我们都温柔，但是未来总会有一些温柔不期而遇的呀。

Although not every day of our life is gentle to us， but there will always be some gentle encounter in the future、

创新作文素材 篇三

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。中国的航太工业一向是我们的骄傲，其中的创新更是让人激动。嫦娥二号为国人展现了中国的创新智慧，取得了六大技术的突破与创新。创新推动了航太事业的发展，创新成就了嫦娥二号的伟大。

嫦娥二号的创新亮点

“嫦娥二号”于2010年10月1日在西昌卫星发射中心发射升空，并获得了圆满成功。相比于3年前的“嫦娥一号”来说，“嫦娥二号”主要具有以下三个创新：

第一，去得更快：这次发射的“嫦娥二号”新开辟地月之间的“直航航线”，即直接发射至地月转移轨道，这将使嫦娥二号的地月飞行时间大大缩短，5天即到达月球轨道。

第二，拍得更清楚：嫦娥二号所携带的CCD立体相机的空间解析度由嫦娥一号时期的120米左右提高到小于10米，所探测到的有关月球的数据将更加详实。

第三，离得更近：嫦娥二号卫星将在距月球表面约100千米高度的极轨轨道上绕月运行，较嫦娥一号距月表200千米的轨道要低，有利于对重点地区做出精细测绘。

高考优秀作文素材 篇四

1、将以有为也！——南霁云

2、真理的发见，或道德责任的完成，都引起我们的欢欣，使我们整个生命震颤……——克罗齐

3、一切过去了的都会变成亲切的怀念。——普希金

4、一切都会过去的，惟有真理长存。——陀思妥耶夫斯基

5、一代过去，一代又来。大地却永远长存。——圣经

6、要依据过去来策划未来。——伯克

7、昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。——诗经

8、为中华之崛起而读书！——周恩来

9、真理就是具备这样的力量，你越是想要攻击它，你的攻击就愈加充实了和证明了它。——伽利略

10、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥

11、真理之所以为真理，只是因为它是和谬误以及虚伪对立的。——车尔尼雪夫斯基

12、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹

13、毋为已消逝之年华叹息，须正视匆匆溜走的时光。——欧洲

14、未来走到我们中间，为了能在它发生之前很久就先行改变我们。——里尔克

15、为着后来的回忆，小心着意地描绘你现在的图画。——佚名

16、时间没有现在，永恒没有未来，也没有过去。——丁尼生

17、时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一般飞逝，过去永远静立不动。——席勒

18、如今逗乐我们的一切都曾是某种危急关头。——弗吉妮亚·伍尔夫

19、关键在于要有一颗爱真理的心灵，随时随地碰见真理，就把它吸收进来。——歌德

20、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛克

中考作文素材 篇五

负薪挂角

汉朝时期的朱买臣，小时候，家里很穷。为了维持生活，他每天都得上山砍柴，没有时间读书。但是他好学不倦，常常背着柴一边走，一边看书。

隋朝有一个叫李密的人，小时候给人家放牛。每天出去都要带几本书挂在牛角上，趁牛吃草的时候，他就坐在草地上用心读书。

素材积累作文 篇六

缘之一字，聚散离合，不是当事人，总是体会没那么深刻。

《狐妖小红娘》

适用主题

缘分聚散，珍惜身边事物等。

示例

人越长大，会经历越多的相遇，也会经越多的别离，越感叹缘分的安排。《狐妖小红娘》里有句话这么说：缘之一字，聚散离合，不是当事人，总是体会没那么深刻。

只有感受过聚散离合的悲喜交杂，才能更加珍惜身边的一切，更好地善待未来的每一场相遇。

热点高考作文素材 篇七

材料1：中央电视台“315”晚会曝光的黑心“土坑酸菜”，掀起轩然大波，涉事方便面产品紧急下架。

材料2：热心网友们挖出了白象的宝藏历史：拒绝某外资入股，热心公益事业，招收残疾人员工。这引起群众一阵惊呼：原来又是一个鸿星尔克。

材料3： 《人世间》获茅盾文学奖以后，作者梁晓声在获奖感言上说：“中国的文化在影响世道人心方面，责任格外沉重。正如张载所说‘为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”

材料4：《感动中国》年度人物已出炉，最美家庭——张顺东李国秀夫妇、百折不挠的中国飞人——苏炳添、失聪女孩考上清华大学——江梦南……

材料5：北京冬奥会上最热的中国选手，非谷爱凌莫属了，她斩获两金一银。网友除了羡慕、赞美和鼓励，也有一些不和谐的声音。

材料6：近年来，“饭圈”文化越来越火，饭圈原本指的由“追星”粉丝自发组成的文娱社群。“饭圈”由此聚合着大量的资本、流量及人员，却长期以来处于无规矩可循的“灰色地带”。近期网红主播逃 税、流量明星精 日、当红钢琴家失 足都引起了国人的声讨。

材料7：近年来，西方大国在炒作涉 疆问题的过程中，多次以“侵 犯人 权”“强 迫劳动”等为幌子对我国挥舞制裁大棒，其中一个最突出的目标便是新疆的棉花及其相关产品。

材料8：，是中国的航天之年——“天问一号”带着“祝融号”火星车成功登陆火星，空间站在轨驻留三个月的“神十二”成功返回地球，“神十三”已载着三位宇航员开始为期六个月的太空之旅。高健的故事，恰是“航天精神”具体生动的展现。

作文素材 篇八

近几年的高考作文发展态势走向清晰地告诉人们：要切实“关注社会、关注人生、关注大事、关注人文”。具体地说，就是要求考生能撰写出具有“五性”的素质佳作，即“时代性、社会性、应用性、思辩性、哲理性”。

假如你是高二学生，希望自己在明年高考作文得分上有较大突破，那么从现在起应该做好以下三件实事：

要对写作素材进行积累

杜甫言“读书破万卷，下笔如有神”，陆游语“汝果欲学诗，工夫在诗外”，他俩的弦外之音就是朱熹在《观书有感二首》中所道由的“问渠哪得清如许？为有源头活水来”的真义。

笔者建议同学们可以从中外名著的阅读、报刊杂志的剪贴、人群交谈的收集、影视欣赏的采撷、新闻信息的聆听、专题报告的吮吸、哲理散文的札记等诸多方法中，去广泛积累储存，使自己在音乐、舞蹈、绘画、戏剧、建筑、书法、篆刻、科技、财经、文体的大文化、大文学、大艺术中快速升华，提高个人观察社会、感悟人生、阐发理念的能力。

对音乐素材的人文积淀

欣赏音乐不仅可以提高我们的审美情趣，在紧张学习的空闲时间里，细心聆听维也纳古典乐派代表人物弗朗兹·海顿、莫扎特和贝多芬等音乐大师的美妙音乐，阅读有关他们的人物传记及乐曲介绍，加以充实自己。

对口头表述进行训练

前苏联阿·托尔斯泰在他的《论戏剧创作·剧本》中有这样一句精彩的话：“让你珍惜语言，让每一个字都像利箭一样，一直射到观众的心坎上！”笔者理解为：每个人要学会说话，并且要说出精彩的话。

当今社会对“说”提出了更高的要求，一个“不会说或说不好”的人，应该是“学能的畸型儿、人才的偏颇者”。因此，希望同学们要抓紧不到一年的时间，在 课内外、校内外、家内外、社内外主动积极、想方设法地开口说话，让自己在问题的探究、群体的辩论、活动的演讲、课间的谈说、师生的对话、双亲的交流、外人 的接触上都能展示出言之有物、物之有情、情之有理的个人口才，让大家慢慢对你的口头表述感到口服、心服、佩服、敬服。比如在语文课前的“演讲”活动中，自 己要充分把握这一表现机遇，从素材、立论、语言、感情、评说、典例、层次等方面做好切实准备，把个人的演讲作为一次口头作文训练的最佳途径，作为逻辑思维 严格外显的重要形式之一。倘若在任何场合的说话，都能采取类似“演讲”活动这样的态度的话，这对转化为文字的精彩撰写将打下坚实的基础！

古人有云：“为文章”要“陶冶万物”，“如灵丹一粒，点铁成金也”。其言之意蕴是希望我们撰文要“去陈言”，务必创新。

同学们在高三语文学习阶段，应更加注重动手动笔，要经常运用简洁明快的点评、阐述、补叙、概括、解说、描绘、赏析等技巧手段，对生活中的事、人、物、景、状、情、理加以有序有意的记叙、说明、议论、描述、抒情。当然，在语言文字的表达中，不论是遣字造句，还是表情达意，均该坚持求质不求量、求好不求 快、求精不求粗、求深不求浅、求新不求俗的原则。比如例举对李白《赠汪伦》七绝诗的赏析表达，应该细细品味诗情真感、文字内意，力求写出精炼雅致的鉴赏简 评。笔者试涂拙文如下：《赠汪伦》这首“离别诗”，有二大艺术特色：其一，将真挚情谊化无形为有形，寓意深厚浓烈；其二，巧妙设置送别场景，并只闻其声不 见其人，更显炽热眷恋！写好之后，反复默读，反复思索，反复修改。只要认真切实地好好写作，一定能让自己在文字表达的功力上有所提升！

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