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初中学生作文(精彩多篇)

发布时间:2024-01-29 17:30:33 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

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初中学生作文(精彩多篇)

初中生作文 篇一

周五下午,一场独一无二的讲题比赛正式开始!这场比赛可真是讲题高手如林,比的是大方、自信,比的是思路、规范!可是,总会有在关键时刻掉链子的人,讲题比赛中也难免出现“砸场子”的,让选手们防不胜防,原本的构思都成为泡影。

激动人心的讲题大赛之决赛,终于要拉开它那神秘的面纱了,我们等都有点不耐烦了,百般无聊之际,忽听曹老师一声催促,我等心中尽皆欢呼差点忘记拿上比赛参考题,后又飞奔向小二楼,速度之快无人能及。

未进屋,就听得屋内沸沸扬扬,喊声、笑声……络绎不绝,入屋后,音量放大了“好几十分贝”,我耐着性子四处观望我班地盘,终于见之,飞走到一空位前,一屁股坐下去,靠着墙,趁着还没开始准备睡一会儿。

无何,比赛正式开始,二位主持人宣布完评委与参赛选手后,我猛然睁开眼,开听!参赛选手们一位位上台,又一位位下台,我端着题听着那在我耳边回想过成千盈百次的题,昏昏欲睡。忽然间,我前面的那位仁兄----张天龙“忽”的站了起来,朦胧之中,听到他说什么大汉堡、小汉堡,顿时睡意全无,没想到这么庄重的场所,他还有闲心把比喻的修辞手法用上去,我先是无语,后又为那位讲题者------孟姐感到悲哀。

但是谁也设想不到,张天龙的“砸场子风范”竟是一呼百应,又有一位仁兄在另一位讲题者讲题时,直接举手上台,替代了那位选手,将这个题的最出彩之处一个不剩的讲完了,这位选手脸气得像猴屁股一样红,无奈啊!最后,这场讲题大赛圆满谢幕,而这几位“砸场子”的朋友也被我深深铭刻在这段讲题比赛的回忆里。

初中学生作文 篇二

美好的往事,过去的时间已不复存在,然而,留给我的最多是,时间中的记忆。这些记忆就像花儿般的光彩夺目、五彩缤纷,令人难忘,令人回味。

儿时的回忆充满了天真浪漫与无忧无虑,每天都在玩乐中度过,与小伙伴们一起到山上看日出日落、云舒云展,山上的情景仿佛仙境一般,有花草树木、鱼虫鸟兽,还有我们这一群可爱的小精灵,那里没有过多的打扰与喧嚣,有的只会是我们的嬉戏声、打闹声,我们一起捉蝴蝶,捉蜻蜓……玩累了就躺下来,静静的聆听大自然的声音,互相交流各自的了理想等等,那情景别提多快活,多悠然得了。一天的时光就这样精彩的渡过了。

初中生活的回忆是充满辛勤和温馨的,每一个从一开始的不熟识到逐渐相识和最后的难舍难分,这过程得包含了多少人的情感啊!回顾初中三年,不知流下了多少人的汗水,每天晚上打着小电筒在被窝里看书,每天早上起得比鸡还早,为的就是能够争取多一点时间学习。同学们在一起上下课其实也是一件挺幸福的事情。生病时,那一声声的慰问语,总能让你泪湿眼底。学校在我们心目中就像家一般,这里每个人便是亲人。每当犯错误时,老师耐心教育我的画面总是浮现在眼前,让我铭记于心。

然而,时间就这样一点一滴的过去了,那漫天飞舞的试卷,那一声声叮嘱,一片片的欢声笑语就这样伴随这六月的尾声而定格在时间里了。曾经美好一切留在了一个叫“回忆”的脑海里。

三年,能够如此,已经算是不错的了,回想的时候不需要有太多的忧愁,红颜挥空,青春易逝。莫等闲,白了少年头,空悲切,切勿浪费了这美好的青春年华。

过去,留下更多的只是回忆,人一辈子不可能永远只活在记忆中,那样的人生只会变得毫无意义,所以呢,活在当下,应该好好对待未来的每一天,就让曾经美好的记忆如花一般开在心底灿烂吧。要笑对未来,把未来的每一天过精彩,活得漂亮,曾经的一切也铭记于心,回想不留白。

初中生作文 篇三

桑丘带着他的主人堂·吉诃德和他的朋友们来到了现世。他为他的主人的疯疯癫癫深感头痛。听说,现世有人能够移植记忆,桑丘非常高兴,因为这一移植便可将其主人头脑中的关于古代侠士的记忆去除了。

记忆移植手术非常顺利。在桑丘喜悦的笑脸中我们可以看出堂·吉诃德很健康。昏睡的堂显得非常安详,他的眼睛看起来比以前更亮了。

堂醒来后的第一句话是:“我的电脑呢?快把我的秘书叫来……”桑丘呆呆地站在那里,因为他已经无法再认识这位新堂了。

据了解,堂换的是电脑奇才比尔·盖茨的记忆。难怪堂是那样的现代呢!

桑丘带着他的新主人,有些懊丧地回到故园。堂不再去追赶那些羊群,也没有再去傻乎乎地与大风车博斗,而是天天思考计算机的开发。听说堂回来了,朋友们都来看望他。新堂出来向他的朋友打招呼,这可把朋友们吓坏了。你看,堂穿的是什么呀!黑色的外套,带有明晃晃,亮晶晶的东西(其实那是扣子),脚下不再是牛皮靴,而是没有筒的鞋。人们呆住了。桑丘急忙出来向大家解释原因,大家更觉得不可思议。“现代人类怎么这么厉害!他们发明了什么电脑,还有什么因特网全球通,坐在家里便可以漫游世界,这会儿竟然把什么比尔的记忆移植到我们堂的头脑里来了……”接着便是人们的慨叹声和啧啧声。

新堂觉得很是光荣。他一字一顿地说:“各位,在以后的日子里,为适应全球信息化的需要,我建议大家去学电脑,我会免费教你们的……”刚说到这里,人群在一阵潮涌般的哄笑声中散去了。

新堂有些诧异,桑丘也有些懊丧。

新堂在以后的日子里,常常大发脾气,向桑丘要电脑软件,要秘书,要电脑资料……这使得桑丘感觉到比以前更加难过,更加头疼。

桑丘左思右想,最后还是决定把比尔的记忆去掉,把原堂的记忆换回来。

黄尘古道,瘦马飞奔,一把长矛空中乱摇。做了记忆复位移植的堂·吉诃德又回来了……

初中学生作文 篇四

我们的生活当中有着缤纷的色彩:白色代表纯洁、红色代表喜庆、黄色代表丰收、紫色代表梦幻……可我的色彩并没有那么丰富多彩,但它却有着一种无私的奉献精神,它就是绿色——生命的色彩。

不知是那为伟人说过:“花的事业是甜美的,果实的事业是尊贵的,但我还是在阴影里做叶的事业吧!“不错!不管是从色彩的角度还是从视觉的角度来看,绿色,不是那么显眼和光彩夺目,却让人的第一感觉就是融入在大自然当中,使人清欣、叫人陶醉。

一次踏青,我来到一条乡间小路,那儿的花花草草占满了小路两旁,很显然我看到了生命的热闹。可是在那草丛当中有一株小树苗却十分显眼。树苗高出了草丛的个头,它依赖着生存的土地也硬得象石头,但它仍然顽强地生长着。那芽儿嫩绿嫩绿的,含着几颗晶莹剔透的露珠儿,却极富有生命力,随着风的摇曳好象在不停地往外钻,就象要成为一棵参天大树。树苗的绿叶一闪一闪地,让我感觉到了它的勃勃生机,如同活跃的我们健康地成长,在阳光中享受着生命、在风雨中接受着洗礼。

众所周知,这些富有生命的绿色,吸收的是二氧化碳和灰尘,可排放的却是能净化空气的氧气,同时也是我们人类生存的必要条件。就象老黄牛一样默默无闻地付出,不言回报,所以说这极富生命的绿色,难道我们还有理由、还会忍心去破坏它们?为了人类的健康、为了生命的延续,让我们齐齐加入保护环境的行列,创立一个人与大自然和谐共处的美好未来,让人类与自然生生不息地繁衍下去,珍爱绿色!珍爱生命!从自己做起、从点滴做起,还大自然原有的平静!还绿色原有的生命!

绿色——我的色彩——生命的色彩。

初中学生作文 篇五

我奶奶喜欢睡高一些的枕头,因为这样舒服。老人不都这样吗?但你可以确定我这样年纪的小孩不喜欢?比如我,我就“喜欢”,为什么呢?因为枕头底下会有许许多多的乱七八糟的东西,慢慢的东西越来越多,枕头就一下一下的变高了,等到不能再高的时候,妈妈早已把枕头里的东西全都摆放到原位并一边责备我。

我只好无奈的听着,左耳朵进右耳朵出,等过几天有开始睡起了我的“高枕”。

今天晚上我打算趁妈妈不注意的时候,把老师新推荐的小说书偷偷放在我的衣服里然后再放在我的枕头下,等他们看电视的时候我再拿出来看。你问我怎么看,嘿嘿我把妈妈在厂里用的节能小电筒拿了过来。

虽然有点不方便,但是书的内容实在吸引我。晚上,爸妈开始看电视,我早已被妈妈拉上床睡了。我拿出藏在被子里的电筒,心情含着藏不住的激动和快乐,慢慢打开书,似乎里面埋着神奇的宝藏已被我挖出,我差点喊出声来,打开电筒照亮那本已经被我捂得暖暖的书,被子往头上一盖开始了我的冒险生涯。第二天,早上我习惯的把书塞进枕头里。匆匆去上学了……之后的每天晚上都这样,可能是书太硬了晚上枕书睡觉,早上总有些不舒服。

很快我把书看完了,至于怎么看完的,谁也不知道。不久我又把注意力放在零食上,晚饭吃完,总要吃一些,虽然已经很饱。谁叫我妈老是把零食放在我卧室的斜对面,每次睡叫上床前我都能看见他,本来我打算该掉我这“高枕”的坏习惯但是我也不能就这样望梅止渴啊!终于美味把我撤撤底底的打败了,我一回家又把零食藏在枕头底下,不知不觉中我的枕头又高了一结。

晚上又是我“老鼠”行动的时候,轻轻拆开包装袋,那浓浓香味扑鼻而来,我贪婪的用力吸了一下那薯片的气味。紧接着,我毫不犹豫的伸手去拿,“咔嚓”我咬了一口,自己心里美滋滋的。心想:在被子里吃东西真舒服。

我躺在被子里一边甜着粘满薯片屑的手指一边回味无穷的睡 了……其实枕头底下还有好多东西:小的手电筒、父母不准看的小人儿书……

渐渐的枕头又变高了……

初中学生作文 篇六

“我是一匹来自北方的狼,走在无垠的旷野中,凄厉的被风吹过,慢慢的黄沙掠过,我只有咬着冷冷的呀,报以两声长啸,不为别的,只为那传说中美丽的草原!”高三,人生的转折点,也是这一生中最累的时期。学习并不是人生的全部。但既然连人生的一部分——学习也无法征服,还能做什么呢?在这个过程中,失落、难过、哭泣是在所难免的,我们需要细细体味其中的滋味,品味人生的旅程。高三的日子你可能会觉得枯燥泛味,但高三就是如此!日子重重叠叠着,碾过心里的不安。可时间永远不懂恐惧,在你滞留与漂泊的衔接处,依然悠游自得的迈这方步走着,只把恐惧留给你。假如你幸运,时间留给你的还有一些意外的惊喜和远去的背影。而过去的一切都将是你生命里的永恒。为了永恒,我必须让自己一直走着,虽然到现在,我还没能明了是幸福还是停留幸福……这个时期迷茫又恐惧,担心自己考试成绩下降,考不上大学,辜负了老师父母对自己的期望……还会想:考不上大学就找不到好工作,找不到好工作就没有好的生活,没有好的生活就会被他人蔑视,甚至连尊严都会被践踏……谁的青春不迷茫?可是要学会抑制这种想法的出现。这时,默默地告诉自己,只要肯努力、坚持、不气馁、不放弃,即使不成功又如何?毕竟曾今付出过。不要担心现在做不好以后会怎样,把握好现在,从现在起,一切都归为零。每天太阳升起的那刻,对着太阳微笑,然后背起书包迅速跑向学校开始了新的一天的拼搏。太阳升起的瞬间就已成永恒!

初中生作文 篇七

中国上下五千年的历史,在这漫长的岁月中,持续时间最长的便是封建王朝。自秦始皇建立秦朝,中国便走近了封建社会,在这悠久的封建时代,发生了很多曲折的故事,王朝战争更是屡见不鲜的。

所谓王朝,自然分为前朝和后宫。所以,我就以一封建女子的角色,写下读《中国皇后全传》这本书的感悟,体会位居后宫第一位的感受。

这本书讲述了我国自汉朝以来的历代皇后。虽然身居后位,母仪天下,有至高无上的地位,但她们也必须居于女子的规矩,一言一行都要体面。她们久居深宫,把肉身和灵魂都束缚在一堵城墙里,只能在这堵城墙里行使自己一人之下万人之上的权利。不过,她们虽是一人之下万人之上,却有些不同的故事。有的尝遍了各种酸甜苦辣,最终成为真正的母仪天下;有的在风险迭起的人生紧要关头施展智慧和技术;有的为皇室培养了一代又一代的真龙天子;还有的与后宫嫔妃们争宠夺爱后命丧黄泉。

在众多的皇后中,有的因一生历史事迹太少而被历史埋没,然而有的虽然扮演了女人的角色,却能在自己有限的生命和生活的地域中发挥自己独特的才能和才干,最终在历史中留下痕迹。其中的一抹痕迹,是汉高祖之后吕雉,她是汉高祖皇帝刘邦的原配妻子,在刘邦取天下的过程中立下大功劳,成为中国历史上第一位皇后。同时,吕雉也是封建王朝第一个临朝称制的女子,掌握汉朝政权长达十六年。在高祖死后,她以惠帝年少,便策划诛杀诸旧臣,从中取得实际政权,又毒死赵王如意,砍断一戚夫人手足,使她变哑,并置之厕中。她心狠手辣,历史上对她的评价也毁誉参半。但无论如何,在我们的年代,看到的是她在当时为她的子民所作出的功绩为定论的,所以仅在这一方面,对她的评价是正面的。

另一抺痕迹便是清太宗之后孝庄,身为蒙古人之女,她以13岁的年龄嫁给了比自己大21岁的姑父母皇太极,她有绝色,性机敏,皇太极在位时曾多次为他出谋划策,也因她的这一机智头脑赢得皇太极的万千宠爱。可是,这一宠爱始终不能伴她一生。在皇太极死后,她面临着兄弟夺位的风险,她不甘心自己的命运将任人摆布,她要在清宁宫的权力还没有完全丧失之前,运用自己的'权力,为自己的命运搏斗。她想到了福临,自己的命运要靠儿子来改变,她冷静了许多,开始分析形势,筹划政策,最终让自己的儿子登上帝位,而她自已则成为了皇太后。

在看完《中国皇后全传》这本书后,我发现,凡是能够在历史上长久留名,在现代人口中能够说出名字的皇后,都是像吕稚,孝庄这种。而这一类人有一个共同的特点,她们做事冷静,从不会感情用事,一切的决定和做法都是为了要让自己活下去,让自己的灵魂不在宫廷生活中被吞噬,最终保得自己平安并在历史上抹上痕迹。

两千多年的纷繁复杂、光怪陆离的宫廷生活中,皇后们的人生际遇虽各有千秋。但不管再怎么至高无上,风光无限,却始终躲不过一堵墙的束缚。

初中学生作文 篇八

亲爱的同学们:

时光荏苒,转眼就上了初三,我们变成了一个该成熟该懂事了的毕业班的学生。

三年的时间,说短也短,说长也长。在接下来的一年中,我们一定会很辛苦。当然,我们也有两个选择,要么付出努力艰苦奋斗,要么坐以待毙放弃一切。

为自己定一个目标。这个目标不要太容易达到,当然也不要太难达到。太容易达到并无任何实际意义,而太难达到又会给我们造成极大的心理压力。所以,我们应以自己的情况为自己定一个合适的目标。朝着自己定的目标前进,只是要记住,不要原地踏步,哪怕每天只进步一点,积累下来,也会是很大进步。制定好目标能给我们带来极大的动力,我也相信最后我们达到这个目标,我们也会很有成就感,无论过程艰辛与否。

有一个“动力”座右铭。找一句自己一直很喜欢的很激励人心的话,把它写在书上、笔记本上,时刻记在心中,督促自己进步。座右铭,是我们前进的动力。当你因学业繁忙而心力交瘁时,看看你的座右铭。想想你的目标,你会充满力量,整理好心情继续前进。

放宽心有良好心态。态度决定一切,当你用自信的态度来学习,你会轻松很多,完成作业的效率也会提高很多。有一个良好的心态很重要。无论考试中的试题你会不会做,懂不懂写,告诉自己努力就好,即使最后你没能很好的完成,你也要摆正心态。就算最后的结果不尽人意,你也要鼓励自己,想办法解决自己的这些问题以及恢复自己的好心情,例如你可以与同学沟通,发泄心情;可以与家长诉苦,安慰自己;还可以与老师探讨,不懂就问,不要责备批评自己。当然,你也可能因为某些学习上的问题而被批评,但你也不用灰心丧气,自信,勇敢,放宽心,从另一个角度想想,别人为什么批评自己,找到自己身上的错误与不足,加以改正和弥补就好了。总之,要相信自己,有个好的心态。

无论在学习中我们会遇到哪些困难,但为了中考,我们选择挑战!

你们的。同学

x月x日

初中作文评语 篇九

1、如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

2、这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

3、文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

4、文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

5、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

6、关心生活,关注社会,并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来,在你的心中,不仅装盛着童真和书本、学校,而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字,一波三折,尤其心理描写很突出,结尾的议论升华了文章的主题。

7、语言得体而富有浪漫色彩,文脉畅通,彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分,灵动、俊雅。

8、关于生命脆弱的话题,我们在平时似乎已听了许多,它能在一刹那消失。如果你在田野,漫步于森林,脚踏落叶,仰望蓝天,你是否可以感到生命的呼吸?是的,世界因生命而美丽,生命需要互相关爱,这正是你的《断章》所要表明的主题吧。

9、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

10、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

11、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

12、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

13、事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

14、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。

15、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向

16、精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。

17、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

18、语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

19、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

20、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

21、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

22、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

23、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

24、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

25、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

26、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。

27、全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

28、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

29、作者“形散神聚”地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!

30、作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

31、虽然写作对你来说并不是很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,坚持写作,从不辍笔。你的精神着实令人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。

32、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里,但社会的发展已经全球化,所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中,适应社会的发展。

33、运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。

34、文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!

35、你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?

36、你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。

37、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

38、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

39、看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

40、作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

初中学生作文 篇十

终于有时间可以静下心来写点东西了,太久没动笔了,脑中还是很模糊分不清方向。

窗外的雨还在不停地敲打这树叶,远方的景物被可悲的秋雨打散、重装。模糊的看到行人的脸庞带的焦急,也许是担心秋雨会打湿他们的衣裳着急的向家的方向赶。太可惜了,这么美的雨却没人能够静下心来欣赏。时间太快,生活的节奏也被带动,甚至雨水也开始焦急起来。

听说家中已经下雪,心情很激动,并不是因为家中下雪有多美,只是又想起了一些事情,依稀记得‘每个雪花都是一个精灵,也许他们不能温暖你的、保护你,但是他们可以让你变得坚强’已经忘记是谁告诉我的了,可是我还记得那场雪伴随这第一次分离。

江南的确比家中温暖些,可是秋雨的悲凉却来得比雪花猛烈,呵!也许这是我个人的偏见,但是还是喜欢站在西二街回家那条小路的那棵老树下,听着精灵们的诉说。开始慢慢理解那句话的含义,也许也只能停留在理解的层面上吧!

秋天的景色总会给人们或多或少的添加上悲凉的色彩,正因为有了秋的悲凉,才使冬看上去不那么寒冷吧。虽看不到阳光,但能感受到阳光的存在;虽不能站在老树下体会那份唯美,但还能听到精灵们所诉说的坚强。

希望偶尔看到这篇文章的朋友能够懂得‘每个雪花都是一个精灵,也许他们不能温暖你的、保护你,但是他们可以让你变得坚强’希望这场大雪给你们带去的不只是寒冷,再给它加一套坚强的外衣吧。

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