基层反映：我国青少年近视居高不下需引起关注

据我国近日发布的首份《义务教育质量监测报告》披露，目前，学生视力不良问题突出，四年级、八年级学生视力不良检出率分别为36.5%和65.3%。我国初高中生和大学生的近视率均已超过七成，且这个数据还在逐年攀升，我国青少年近视率已经高居世界第一。相比之下，一些欧美国家青少年的近视率反而较低，有些约为25%，有些仅为1.3%。而造成青少年近视率居高不下的原因主要有两点：

一是中小学生课内外负担过重。尽管素质教育喊了这么多年，在现行教育评价机制中，学生成绩和升学率仍是评价的主要指标，学校体育工作、学生体质健康等并未纳入进去。同时，武城县在进行家庭调查中发现，许多家长也向孩子施压，逼迫他们加大学习强度和频率，假期奔波于各种补习班，很少有时间通过户外活动放松身心。一位学生家长李女士说：“现在考学竞争这么大，学习肯定是要放在第一位的，近视也是难免的。”

二是电子产品的过度使用。现在，随着高科技走入学校，很多老师直接使用平板电脑、投影仪等电子产品来代替黑板板书。这种做法虽然能够减轻教师负担，提高教学效率，但也不可避免地带来负面影响。据武城县人民医院一眼科大夫说，儿童青少年的视觉神经还没有发育完善，长时间注视电子屏幕，导致其用眼强度增大，眨眼频率降低，很容易造成视力减退。同时，放学回到家中本该放松放松，但一些家长没有时间或是不愿陪伴孩子玩耍、游戏，索性让孩子看电视、玩手机，使孩子继续沉迷于各种电子产品。武城县在调研中发现，武城县实验小学三年级四班29名近视学生中，25人平时爱玩手机和电脑，有时一玩就是一两个小时。

三是纠正视力不当。武城县在调查中发现，很多学生已近视但都硬撑不进行佩戴眼镜、近视治疗等纠正视力行为，很容易加重近视问题。如，实验小学三年级四班的29名近视学生中，戴眼镜的仅有15人，一位有点假性近视的学生小王说：“过早佩戴眼睛会导致度数上涨过快。”而有几位爱漂亮的女生认为戴眼镜太不美观，能不带就不带。

对此，基层建议：

一是教育部门要将体质健康纳入学校评价考核体系，注重减轻学生负担。二是家长与学校要加强密切互动和交流，鼓励孩子多参与户外活动，家长应以身作则，在孩子面前尽量少使用手机、电脑等电子产品，共同培养青少年健康用眼学习休闲方式。三是高度重视学生视力健康问题，及早建立视觉健康档案，学龄前开始定期到医院检查视力，加大预防保健、医疗等服务力度，确保视觉障碍早发现、早治疗。将视觉健康纳入国民健康保障体系，并将其防治纳入基本医疗保障。