中学总支部委员会工作报告

中学总支部委员会工作报告

（2021年12月27日）

尊敬的州委教育工委领导，全体党员同志：

按照《中国共产党章程》、《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》和《中国共产党支部工作条例（试行）》等党内法规的有关规定，今天，我们在学校演播厅召开全体党员大会，开始新一届总支委员会的换届选举工作。依照支部换届选举工作的相关流程，现在由我代表本届总支委员会做两年半以来的工作汇报，请今天参会的全体党员同志审议。

党的十九大以来，在州委教育工委的正确领导下，党总支坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的理论路线方针政策和党中央决策部署，以组织建设、制度建设、队伍建设为重点，以学习建设、活动建设为载体，紧紧围绕教育教学工作，扎实开展学习教育活动，充分发挥学校基层党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，不断夯实党建工作的基础，创新党建工作的形式，丰富党建工作的内涵，拓展党建工作的外延，努力推动党建工作向更高的目标迈进，从而为深化教育教学改革、提高办学质量提供了坚强有力的保证。

一、支部建设基本情况

党总支成立于2016年5月16日，2019年6月17日任期届满后换届。学校党总支下设四个基层党支部，分别为初中后勤党支部、高中文科党支部、高中理科党支部、退休党支部。现有党员124名，其中在职党员112名，退休党员12名，入党积极分子4名。学校有党政领导班子成员5人：团委书记及15名中层干部，组成了一个强有力的管理团队。

学校党总支以办人民满意的教育为宗旨，以“整合资源、协调各方、互相促进、形成合力”为原则，引领工会、共青团、少先队、女工委加强思想建设、组织建设、队伍建设、载体建设,实现“党群组织建设一起抓、党群教育一起搞、党群活动阵地一起建、党群班子一起培、党群工作一起查”的工作格局，探索并形成党群工作同步谋划、同步推进。按照“围绕教学抓党建，抓好党建促教学”的工作思路，解放思想、转变观念、务实创新，进一步加强党的思想、组织、作风、制度建设，实抓“两学一做”，努力建设学习型、服务型、创新型基层党组织，提高学校党组织的凝聚力、战斗力；大力推进学校精神文明建设和文化建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和全体党员的先锋模范作用，为学校的民族团结、教育教学工作提供精神动力和组织保障，有力地推动学校各项工作的健康发展，实现学校教育教学质量的不断提升。

二、支部开展工作情况及成效

（一）落实党建责任，推进“六个规范化”建设。

1.抓好组织生活规范化。坚持“三会一课”制度、组织生活会制度、民主评议党员制度、谈心谈话制度。严格执行领导干部上讲堂制度，年初统一制定主题党日活动安排、党小组学习计划，落实党支部月工作报告制度。

2.抓好班子建设规范化。党总支班子坚强有力，分工明确，团结协作民主决策，整体推进支部工作。组织设置合理，选优配强党组织带头人，配齐配强支部领导班子，注重教育和指导，强化业务培训，每次上级组织党务业务培训，学校都全力克服工学矛盾，保证派出人员学习，努力提高领导干部政治觉悟和履职能力。

3.抓好组织设置规范化。完善基层组织体系，优化组织设置。2016年成立总支时，下设了7个支部，因支部太多，人数不均等，管理难度很大，工作成效不明显。2019年6月换届后，根据党员人数和工作需要，科学设置党支部和党小组；将7个支部改为4个支部设立，合理划分党小组，配齐支部委员。注重对退休党员的管理，扩大基层党组织覆盖面，党委加强了对各支部的集中统一管理，同时通过工作通知或提醒的方式，强化对各支部工作的指导。2020年底，学校的4个支部完成了党支部规范化达标创建，总支被评定为四星级“星级党建示范校”，2021年7月，被州教育工委授予“先进党组织”荣誉。

4.抓好党员管理规范化。深入开展“五强五好”党组织创建和“云岭先锋育人红烛”创建。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，建立党员服务群众制度、严格党费收缴制度。把好党员入口关，突出政治标准，严格按照5个阶段25个步骤，做好发展党员工作，严把质量关。

5.抓好场所建设规范化。建立了党员活动室，支部书记办公室、党务公开栏、党建文化墙、党建宣传栏，各支部选择地点定期开展支部活动。丰富活动场所服务功能，健全完善管理制度，更好满足党员活动和服务群众需要。下一步还将成立党委办公室，细化工作职责，厘清工作范围，更好的领导学校党建工作。

6.抓好台账资料规范化。办公室负责总支台账的收集整理、支部书记负责支部台账的收集整理和上报。严格按照各项检查清单收集整理台账，使之趋于规范。及时将计划和总结、会议记录、组织生活、党员信息管理材料整理归档。近三年，台账规范，内容详实，多次圆满完成了上级的各项检查和督查工作，受到好评。

（二）加强党风廉政建设，营造清风正气的环境

1.加强廉政教育。深入开展廉洁文化进校园警示教育活动。组织党员和教师多次观看《政治掮客苏洪波》等各类教育警示片，要求大家以案为鉴、举一反三、认真反省、汲取教训；多次组织党员和教职工学习张桂梅同志先进事迹。通过榜样的力量，激发向先进看齐的意识；将廉洁教育纳入每季度领导班子政治理论学习内容中，要求各支部务必抓好支部廉洁教育和纪律教育，充分发挥党支部战斗堡垒作用；建立了节假日师德师风纪律提醒常态化机制，做好廉洁风险预警，在重要节假日期间，畅通监督举报渠道，通过发送廉洁内容的短信，切实增强教职工纪律意识、规矩意识、廉洁自律意识和依法执教意识。树立了清正廉明、廉洁从教的校风。

2.落实廉政细则。党总支认真贯彻中央八项规定及其实施细则精神，落实省委关于作风建设的有关规定，推进“清廉学校”建设，推进师德师风建设，营造出风清气正的良好教育生态。学校领导班子成员全面贯彻党中央从严治党战略部署，持续纠治“四风”特别是形式主义、官僚主义，不断改进工作作风，带头坚持和发扬艰苦奋斗作风，坚持勤俭办学，坚决反对特权思想和特权现象，坚决反对讲排场、比阔气，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。借助2019年州委巡察整改机会，全面认领，对号入座，举一反三，修订三重一大、议事决策等共十项制度，坚持用制度说话，坚持依法治校，坚决依规办学，强化纪律建设。同时，开展党风廉政建设专项检查，按照年度计划，每学期开展一次校内风险点排查，对风险点、高风险项目进行排查梳理，做专题汇报，及时警醒，制定防范措施。紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，开展群众监督评价工作，重点是做好对党员领导干部的监督。具体为做好三个公开，努力形成群众有序参与、信息渠道畅通、监督有力、评价客观的良好局面。

3.坚持党务公开。党员基本情况、党委工作职责、班子成员分工情况、党费收缴等党务工作均在公开栏内公示；年度党员民主评议结果、每年的民主生活会及整改情况都及时通报广大党员；如实通报党员或教职工受到党纪、政纪处理的情况。全体党员监督，以确保党员和群众对学校党务工作的知情权、参与权、监督权。

4.坚持财务公开。学校党总支严格遵守党风廉政制度，坚持勤俭理财、统筹兼顾、专款专用的原则、提高资金使用效益、切实抓好财务公开。所有项目实施坚持公开透明原则，凡在当年政府采购目录范围内及招标限额标准以上的项目，均实行政府采购，统一到西双版纳州政府采购中心实行公开交易。各项支出按实际发生数列支，不虚列虚报。5万元以上大额资金的使用，必经党委会集体研究决定，形成《会议纪要》，并在行政会或党政工团联席会上作校情通报，接受监督；在每学年的教职工大会上由后勤副校长面向全体教职工作上一年度的财务报告，并同步在公示栏公示，接受广泛监督。

5.加强责任追究。坚持党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责，依靠群众支持和参与的领导体制和工作机制，形成一级一级抓，层层抓落实的责任网络。对工作不负责任或不按规矩、程序办事，造成严重后果、重大损失和恶劣影响的党员和教职工，按有关规定坚决实施责任追究。学校的重要工作，如“新冠肺炎疫情防控”、“创建省民族团结进步先进集体”、“申报一级二等高完中”，制定方案后，要求责任人严格按照时间节点完成个人工作，党委监督，如因个人原因出现延误或失责，以不服从学校管理处理。在教师的管理上，实行教学常规检查通报制，教务科、教研科从教案检查、授课情况、课堂管理、教师出勤、评教问卷等方面展开详细检查、认真汇总、通报反应；只要收到关于教师师德师风方面的负面举报和线索，都第一时间受理，通过调查和走访，核实情况是否属实，属实的就约谈当事人，要求做出深刻检讨，厉行整改，并第一时间将调查情况反馈给举报群众，并逐一将整改、处理情况向举报群众予以反馈。对于举报内容虚假不属实的，也将情况做好记录，向举报人做好解释和说明，消除误会，正清事实。同时提醒广大教师更加注重个人言行，规范教育教学行为，不让家长、学生对教师的教育教学行为产生误解、误会，从而造成不良影响。把加强师德师风建设抓牢、抓实，严防学术不端、歧视体罚学生、有偿补课、性骚扰学生、私自收取并侵占学生费用等师德师风败坏的情况出现。如有出现，将实行一票否决制，坚决肃清出教师队伍。

（三）以政治理论学习为引领，抓牢意识形态工作。认真贯彻落实全国教育大会精神，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。把政治理论学习摆在突出的地位，坚持领导带头抓、带头学、带头用，深入开展党史学习教育。党委强化督促检查，认真落实责任，统筹推进工作：开展了总支委员到支部讲述党史故事活动；按要求征订党员的党史学习读本，并对学习作出具体要求；学校微信公众号每日推送听学党史内容，校内印制发放了《党史故事师生教育读本》、《师生廉洁教育读本》，加强宣传；以支部为单位，把党史学习教育融入主题党日和“三会一课”中，开展学党史专题读书班，在每周一下午五点后进行一个小时左右的学习交流；党员积极参与“学习强国”和“云岭先锋”App党史学习和答题，每日在学校的微信公众号上听学党史；组织学习先进典型，收看了西双版纳专场直播的张桂梅同志先进事迹巡回宣讲报告会，学习张桂梅老师“七一”勋章获奖感言，“张桂梅思政大讲堂”，“七一”勋章获得者——孙景坤同志先进事迹，开展了“两优一先”主题党课宣讲活动，营造了学赶先进、见贤思齐的氛围；注重发挥思想政治理论课教育的主渠道作用，依托思政课堂，专任教师面向师生讲党史，支部书记上党课，邀请州委党史学习教育宣讲团成员到校作专题宣讲，切实增强教育的实践效果；在”五四“青年节、”六一“儿童节，”七一“建党节，“国庆节”等节日，组织开展以党史学习教育为主题的班会课，国旗下演讲、演讲比赛、知识竞赛、红色教育基地实践等系列活动，加大师生参与度，全面铺开教育网，将党史学习教育贯穿于师生日常生活中；把学党史成效落在为群众办实事上，开展形式多样的“党员活动日”“志愿者服务”“护学岗”，不同层次的“结对帮扶”，党带团，党带群，全员积极参与，领导干部和普通党员深入联系群众，聚焦教育主责，开展了切实有效的帮扶，努力打造能力强的服务型党组织。

党委牢牢掌握意识形态工作领导权和主导权，坚持正确导向，提高引导能力，壮大主流思想舆论，不断加强意识形态工作。集中开展“省民族团结进步示范单位”、”创文创卫“、“健康促进学校”等创建活动，在师生中厚植爱国主义情怀，培育和践行社会主义核心价值观，补足“精神之钙”。组织师德师风、民法典、民族团结教育等专题讲座，加强正面教育引导，提高师生抵制邪教和防范宗教渗透的能力，守好课堂教学主阵地，守好校园文化主阵地，筑牢中华民族共同体意识，抵御和防范宗教渗透；要求党员干部加强理论学习，加强意识形态能力建设，用马克思主义的立场、观点、方法来解决新形势下遇到的工作难题，定期组织召开学生代表大会，掌握了解学生思想动态，研判舆情动态，制定整改方案，及时协调解决突出问题。筑牢学校意识形态阵地，做好学校网络平台正面思想舆论，提高舆论引导水平。

（四）党建引领群团共建，加强党员队伍建设。两年多来，党总支根据党中央制定的《关于加强和改进党的群团工作的意见》以及中央组织部和省、州教育工作委员会颁布的一系列关于加强中小学党建群建的实施意见，不断创新机制，不断增强群团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，有力推动了学校科学发展、和谐发展、跨越发展。党总支引领工会、共青团、少先队、女工委加强思想建设、组织建设、队伍建设、载体建设,探索并形成党群工作一体化，努力建设学习型、服务型、创新型基层党组织，达到组织健全、制度完善、活动丰富、作用明显、群众拥护的目标，为学校的发展提供有力的组织保证，提高学校党组织的凝聚力、战斗力，全面提升新时期学校群团工作科学化水平，和民族团结教育教学水平！

学校党总支始终把发展党员及党员的教育管理工作，作为加强基层组织建设的基础性工作来抓，不断创新党员教育管理模式，完善发展党员工作机制，全面加强党员队伍建设。一是强化党员信息化建设。落实好支部月工作汇报制度的同时用好“云岭先锋党建服务平台”，完善党组织和党员信息库。二是严格党员日常管理。按照发展党员总体要求，把好关口、畅通出口，严格落实党员发展计划，对入党积极分子进行教育培训，保障党员发展工作稳步推进。三是深化党员教育载体。严格按照时间节点、工作要求，统筹做好党员组织关系转接工作，广泛开展在职党员到社区报到活动，使党员先锋模范作用得到有效发挥。

三、存在的不足及整改落实情况

（一）党建工作思路不够开阔，工作措施不够多。党总支抓党建工作方法较为简单，创新能力不足，党建活动不够创新丰富，形式较为单一，总支对如何抓好党建工作谋划不多。

整改落实情况：探索并尝试“党建+”的工作方式，丰富党建工作新模式。一是以“党建+管理”发挥政治核心作用，注重阵地建设，管好用好校园文化长廊和宣传栏，将党建与教育教学、民族团结教育融为一体；二是以“党建+教学”强化战斗堡垒作用。我校以教研组为单位建立党小组，牢牢发挥党组织的战斗堡垒作用，通过合理制定教研组工作计划，侧重以研促教、以研提质理念，将党史学习教育融入教科研工作中，最大限度的将教研组工作与党建工作、党小组工作有机结合，实现教科研双促进活动；三是以“党建+师资”凸显模范带头作用。学校把师德师风建设作为一项重要工作常抓不懈，年初制定师德师风实施方案，全体教职工签订师德师风建设承诺书，开展专题思想教育党课、廉政教育、师徒结对、听课评课、以赛促教、全员参与控辍保学等活动，做到促进教师专业发展与党性修养提升同步；四是以“党建+群建”实现党群工作双促进。强化党建带群建、群建促党建，把群团工作纳入学校党建工作的总体部署之中。党总支领导各支部、工会、团委、学生会共同落实各项志愿服务活动，将党史学习转化为“我为师生办实事”的实践活动，每周上下学高峰期安排党员、团员轮流到校门口值守，守护学生上下学安全。

（二）开展学习的深度和效果上有差距。党员学习经常性、持续性开展，能及早谋划、及时落实，但深入性不足，运用习近平新时代中国特色社会主义思想推动工作、指导实践的能力不足。

整改落实情况：一是学校成立以党总支书记为组长的理论政策学习工作领导小组，负责全程抓好学校理论学习教育的开展工作，强化强化督促检查，认真落实责任，从严从实抓好学习，防止形式主义、走过场，确保学习教育取得实效；二是制定《中学书记、校长带头抓思政课实施方案》，有效推进学校思政工作深入开展，促进思政教育和教育教学的有效融合，提高学校整体思政工作水平；三是组织开展形式多样的学习教育活动，示范引领全体党员干部在读原文上用心，在悟原理上聚力。各支部先制定学习计划，组织持续学，把规定篇目细化到每一天，坚持每周学习日集体学习。党总支利用半月假组织全体党员到红色教育基地接受革命传统教育，督促全体教职工利用学习强国开展自学，推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走；四是创新载体生动学。通过邀请专家开展专题讲座，组织党员观看革命传统片和警示教育片，开展学习先进典型活动，通过拓宽学习渠道，增强学习教育感染力。通过在校内设置主题教育专栏，制作宣传展板和滚动字幕，编发进展情况简报，组织年强党员干部开展主题演讲比赛，营造浓厚学习氛围、提升学习实效。

（三）党建工作和业务工作结合不到位。有的党员认为理论学习不重要，只有提高教学成绩才是真本事，对上级党组织要求的理论学习兴趣不高。

整改落实情况：一是要坚持党建引领，党委书记认真履行党建主题责任，要全面加强对本单位党的建设领导，通过党党委中心组学习、“三会一课”等加强领导干部思想政治教育，树立起“不抓党建就是失职，抓不好党建就是不称职”的理念，真正从思想上重视党建工作，积极推动党建与业务的深度融合，真正做到党建工作与业务工作“一盘棋”；二是要积极开展红色教育、爱国主义教育等活动，通过回顾红色历史，学习革命先辈的精神凝心聚力，进一步激发党务干部爱党敬业的精神；三是要继续注重开展党员先锋岗、党员示范岗、党员责任岗创建工作，在开展业务工作中树立学校党员模范先锋形象，利用榜样的力量，实现党建工作和业务工作的深度融合。

（四）推动党建工作的办法不多。没有俯下身子、静下心来去研究如何干好党建工作，如何更好完成党建工作任务。

整改落实情况：开展党建课题研究。我校政治教师开展《加强民族团结教育，凸显民族学校党建特色研究》，党委副书记牵头开展了《党建引领群团共建，谱写民族教育新篇》的课题研究。他们的课题研究立足学校教育，通过党建引领，促进教育工作和党建工作趋向规范化和系列化，不断丰富基层党建工作的内容和形式，确保学校的党建工作真正落到实处。

（五）在推进党建工作纵深发展过程中，对管党治党的整体谋划、全面布局、系统思维不够清晰。

整改落实情况：抓好党建主体责任和“一岗双责”责任的落实到位。要强化道责问责的鲜明导向，着力解决党建任务落实上紧下松，力度不均衡等问题。一是明确党总支书记是党建“第一责任人”职责，始终把党建党建工作放在第一位，把党建工作同业务工作同部署、同安排、尽全力履行好党建工作“第一责任人”职责，以身作则做表率，带头狠抓各项工作的落实；二是重新制定党政领导班子成员分工明细表，将书记和副书记工作职责予以明确。三是进一步加强党支部规范化建设，有序推进党支部规范化建设达标创建工作，力争用两年时间，全面提升学校党支部规范化标准化水平。

在知不足中激发动力，在补短板中突破自我，我校党总支一步一个脚印，一件一件抓落实，一天一天向前赶，持续着力抓牢抓实各项工作，形成自身特色，今后将进一步发挥战斗堡垒作用，进一步压实管党治党主体责任，进一步强化党员干部“四个意识”，进一步提升党总支的凝聚力、战斗力、创造力，为学校各项工作的发展提供了坚实保障。以上是我对上届总支工作的全面汇报，请各位领导、全体参会同志提出批评意见和建议。谢谢大家！