教育实习工作总结

从大一就听说的教育实习，转眼间也就结束了，从三月份到德阳中学门口开始，再到写下这个总结，每一帧就好像是电影在播放。说是不舍也是假的。所以就写下这个总结来结束实习咯。

首先呢就是我的班主任实习工作：（一）班级纪律管理

1、赏罚分明，恩威并重，说到做到。

奖赏分明，恩威并重。无论是学习上，还是生活上，我对学生都有明确的要求，做得好的大力地表扬，没按要求做的严肃地批评，赏罚分明，说到做到，让学生清楚地知道什么是对的、什么是错的。

2、善于培养有能力的班干部

在初一（17）班，我会给班干部树立威信，让他们协助班主任管理班级，当然我会根据学生的表现情况和每个学生具备的不同能力，让学生担任不同的职位。当然这些班干部是要接受全班的监督的，如果违反纪律，或工作没尽责，就会马上被替换，对于表现好的孩子，也有机会上来当两天的实习班干部，和原先的班干部一起管理纪律，这样人人有份的班干部，孩子们在有竞争力的、有挑战性的环境里，方乐于表现自己的才干。这是使班干部的工作有了一定的挑战性。从这个角度而言，担任班主任，又成了一种奖励的措施，同时也让每个孩子都有机会发挥自己的能力，在某种程度上，从小培养孩子们在各方面的能力。善于培养有能力的班干部，把班级交给孩子们自己管理，也减轻了班主任的工作负担。

（二）班风建设

在这实习的一个月，我组织了两次主题班会。

1、“爱国教育，学唱国歌”

班会目的：通过本次班会让同学们了解民族精神的含义，在我们身边的一些平凡的人与事中体现出来的民族精神，从小培养学生的民族精神意识。班会流程：（1）给学生讲有关一个有关勤劳和坚强的小故事，也就是2007年感动中国的十大小人物之一的刘硕。举身边的一些关于民族精神的例子：团结互助（比如有一个或几个同学有困难了，身旁的同学知道后都去帮助这些同学。）守诚信（老师布置作业了，我们回家都认真完成，第二天交给老师；借同学的东西按时归还）。坚强勇敢（重庆一位小朋友（小冬香）5岁时，父亲去世，妈妈受刺激精神失常。从此，她承担起了照顾妈妈和智障哥哥的责任，还要上学。这样的生活一过就是7年。妈妈去世后，她仍然坚持照顾哥哥。

2、“自护、自救安全教育”

目标：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

通过这些班主任工作让我的管理能力得到了提高。也更了解学生。

然后就是我的教学工作：上了大概30节生物课，参加了6个教研活动，让我的教学能力大幅提升。不仅知道了正常的教学工作应该怎么做，也知道了在没有多媒体的情况下应该怎样教学，应该怎样去板书，应该怎样去引导学生指导学生。

这些大致就是我的实习内容，学校的专业知识和教学技能当然都得到了提升，但最关键的是对学校的环境以及自己的心境得到了锻炼，心境对比没有进入学校的时候有了很大提升，也更加沉稳，更加理解。也非常感谢带我的指导班主任黄老师和学科指导老师向老师，非常感谢三个月的照顾，以后肯定也会再见！而这珍贵的三个月也会像在荧幕上的电影，每一帧都值得回味。