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出生缺陷日活动总结多篇

发布时间:2023-06-15 09:57:49 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

【前言】出生缺陷日活动总结多篇为好范文网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。

出生缺陷日活动总结多篇

出生缺陷日活动总结篇1

会议上,我省项目基地山东省妇幼保健院、项目协同单位济南市妇幼保健院、青岛市妇女儿童医院项目负责人分别对2018年我省出生缺陷防治人才培训项目的工作开展情况进行了总结汇报,并对2019年项目的进一步实施提出了意见和建议。

我省自2018年7月国家卫生健康委启动全国出生缺陷防治人才培训项目以来,科学谋划,积极筹备、认真落实,目前已顺利完成300人的培训任务,取得了一定的成效。一是认真研读国家及山东省出生缺陷防治培训项目方案,组建优秀省级师资队伍。二是参照国家和山东省出生缺陷防治人才培训项目大纲要求,按照“集中理论培训学习+实地进修+远程在线学习”培训模式,培养复合型出生缺陷防治人才。三是科学安排实地进修,全程、广泛调研学员需求,实行“4+3”实地进修培养模式,分层次组织理论培训,强化临床实践学习效果。四是规范培训,加强督导检查及考试考核。五是建章立制,确保中央财政拨款专款专用。

省卫生健康委妇幼健康服务处处长盖英群同志在会议中指出,2018年国家卫生健康委启动实施全国出生缺陷防治人才培训项目后,我省三个承担项目培训的单位高度重视本次培训项目,严格按照国家和省卫健委要求认真准备、严把过程管理,扎扎实实推进临床实践培训工作,取得了较满意的培训效果,人员素质和服务能力得到明显提升,充实了我省出生缺陷防治人才队伍,为今后更好地推进妇幼卫生健康工作具有重要作用。对2019年项目培训工作在我省的顺利实施,提出具体要求。一是项目培训基地和两家协同单位要相互学习,取长补短,进一步优化集中培训和实地培训课程,力求将项目做细做优。二是要广泛征求前期学员的意见和建议,认真总结和分析,不断改进。三是要开展充分调研,进一步严格下一批培训学员的资质审核,进一步为我省出生缺陷防治工作培养一批紧缺型、复合型出生缺陷防治人才。四是要加强经费的管理,专款专用,为学员提供必要的学习设施设备,以保障培训工作顺利完成。

出生缺陷日活动总结篇2

9月12日一18日为全国出生缺陷预防宣传周,为全面推进出生缺陷综合防治工作。大英县县妇幼保健院计划生育服务中心健康教育科主任卢洪君,中心总务后勤科主任、项目办执行主任许丽娟,党政办职员邓书乔在老城区朝阳广场开展了主题为“防治出生缺陷,生命健康启航”的出生缺陷预防宣传周活动。

此次宣传活动以广场宣传的形式进行,旨在普及优生的科学知识,提高群众优生意识和防范能力,在全县范围内营造重视和关注预防出生缺陷的良好氛围。全面推进出生缺陷防治工作,不断提高出生人口素质。

我国是人口大国,也是出生缺陷的高发国家,全国每年新增人口缺陷人口中约90万例,严重危害儿童健康,影响家庭幸福和谐和人口素质的提高。在党中央和国务院的高度重视下,近年来卫计部门启动实施一系列出生缺陷重大公共服务项目。

许丽娟负责发放宣传单。卢洪君对前来咨询的新婚夫妻以及新生儿家长以图片和文字的形式对优生优育和出生缺陷的知识和服用叶酸的作用方法做了详细的讲解。同时也围绕这三个问题对群众进行宣传:①叶酸是什么?②怀孕期间缺乏叶酸对孕妇对胎儿有什么影响?③什么是神经管缺陷?也让前来咨询的年轻夫妇和其他人群了解到出生缺陷儿童的自身痛苦,和对社会及家庭的影响。倡导待孕妇女正确服用叶酸,以减少残疾儿童的出生,有效提高我县的人口素质。

在此次宣传周活动中发放宣传资料360余份,咨询答疑126人次。防治出生缺陷工作中取得了一定的效果,但与现实既定目标任重道远。我们将继续按照“政府主导,部门分工合作,技术支撑,全社会参与”的工作机制要求,不断总结,完善措施,在工作落实和创新上下功夫,加大宣传力度努力提高防治出生缺陷工作的水平,打造一个群众满意的“惠民工程”。

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出生缺陷日活动总结篇3

根据豫卫妇幼便函[20xx]42号文件《xx省卫生计生委关于开展20xx年预防出生缺陷日主题宣传活动的通知》,于20xx年9月12日在梁园区卫生局统一组织下我院医务科、妇科、儿科等相关科室进行出生缺陷知识的一系列宣传活动,现将活动情况做一总结。

一、领导高度重视

我院接到通知后、根据文件要求,按照本次活动主题“防治出生缺陷、助力健康扶贫”,安排人员认真准备,抽出业务能力强的妇科、产科、儿科等专业人员参加本次活动,并印制宣传条幅、制作宣传板、宣传中设置咨询台。

二、宣传面广、受益人多

9月10日我院由医务科张学红科长带队组织妇科、儿科等专家至观堂乡苏堂村,对村民进行宣传、义诊活动。

9月12日根据梁园区卫生局的统一部署,在梁园区廉政文化广场开展宣传、咨询、义诊活动。在医院悬挂宣传条幅、门诊大厅、妇科门诊设置宣传、咨询台,为患者家属及育龄女性提供婚检、孕前、产前、新生儿疾病筛查等知识的普及。通过孕妇学校开展健康教育。宣传活动期间,悬挂宣传条幅1个、发放宣传页30余份、咨询人数为100余人次。

三、取得的成效

一是广泛传播预防出生缺陷科学知识。出生缺陷是全世界面临的重要公共卫生问题,是人类发展进步的障碍和困难。我国属于出生缺陷高发国家,要提高中华民族整体素质,必须从预防和减少出生缺陷、提高出生人口素质做起。

二是预防出生缺陷宣传活动。通过利用多种形式和医院工作人员的最大努力,使医院所在附近群众、来院就医患者与家属面对面直接获得预防出生缺陷科学知识,受益面广,重点突出,真正使预防出生缺陷知识深入人心,唤起社会力量的积极参与,为降低我区出生人口缺陷的发生,提高出生人口素质将起到积极地促进作用。

出生缺陷日活动总结篇4

为宣传普及出生缺陷防治知识,在全社会营造重视和支持出生缺陷防治工作的良好氛围,按照省卫生计生委、省残联两部门相关文件要求及市卫计委《转发国家卫生计生委中国残疾人联合会关于开展2018年出生缺陷预防宣传周活动的通知》(张卫计发〔2018〕142号)精神,我会积极协调,会同县卫计委开展了2018年出生缺陷预防宣传周活动。现总结如下:

一、提高认识,精心准备

出生缺陷是重要公共卫生问题,是社会发展进步的障碍之一,通过各种形式的宣传活动使广大群众获得预防出生缺陷的科学知识,唤起社会力量积极参与出生缺陷预防工作,对预防和减少出生缺陷,提高出生人口素质具有十分重要的意义。我会接到省市文件通知后,立即投入到出生缺陷预防宣传周活动之中去,专门安排人员和县卫计委等单位进行了协调联系,县卫计委、县妇幼保健院、县医院、各镇卫生院等单位都抽出专业人员积极筹备,印制了宣传条幅、宣传单,制作了宣传板和宣传标语,制定了工作方案,保证了专题宣传活动的顺利开展。

二、围绕主题,广泛宣传

围绕“防治出生缺陷,生命健康起航”主题,针对婚前、孕前、孕期、新生儿等关键阶段,县医院在县文化广场通过场设立宣传咨询台、悬挂宣传横幅、发放宣传资料等方式进行了大张旗鼓的宣传活动,有效普及了出生缺陷防治科普知识,增强了群众优生意识和风险防范能力,同时该院在门诊部、住院部大厅利用led显示屏循环播放宣传,积极宣传国家和地方预防出生缺陷和残疾的系列惠民政策,引导群众主动接受出生缺陷防治服务。县妇幼保健站结合全面两孩政策实施后,高龄产妇增多、出生缺陷发生风险增加的现状,针对再生育夫妇开展风险防范知识进行现场交流,引导她们主动接受孕前优生健康检查、孕期保健、产前筛查和诊断、新生儿疾病筛查等服务,预防出生缺陷,孕育健康宝宝。各镇卫生院也在各自的镇上开展了主题宣传活动。活动期间,共悬挂横幅10条,开展义诊咨询服务400余人次,发放宣传资料1000余份,使预防出生缺陷知识深入人心,为降低我县出生人口缺陷的发生,提高出生人口素质将起到积极地促进作用。

出生缺陷日活动总结篇5

8月25日,是第x个全国“残疾预防日”,按照中央、省、市工作部署,我会积极组织全县各乡镇(街道)残联、村(社区)残协全面开展了第三次全国“残疾预防日”宣传活动,现将活动总结如下:

8月21日,xx县王泗镇各村(社区)利用ledn屏进行滚动播放以及张贴文字资料进行宣传,残疾人工作者深入群众家中向他们讲解优生优育、残疾儿童康复救助政策、残疾预防核心知识等内容,进一步提升全民残疾预防知识和能力,推动《国家残疾预防行动计划》的实施。

8月23日,xx县晋原街道在晋原街道芙蓉社区芙蓉融乐阳光家园开展了第三次全国“残疾预防日”,以“残疾预防,从源头做起”为主题和“关爱残疾人”志愿者服务宣传活动。晋原街道残联积极组织了100多名残疾人和群众参加了活动。活动现场,残疾人和到会群众观看了led显示屏滚动播放的“残疾预防公益广告片”,志愿者发放了各类残疾预防知识等宣传资料200多份。同时,晋原街道在其余42个村(社区)开展了不同形式的宣传活动(微信、qq、宣传标语、发放资料等等),深入到各村民小组、小区向群众宣传各类残疾预防知识和讲解了优生优育知识,残疾儿童康复救助政策等,使广大群众进一步了解了残疾预防关系千家万户,关系每个人的健康和每个家庭的幸福。提高了广大残疾人和群众预防残疾的意识,营造出了“重视残疾预防、防范致残风险”的社会氛围。

8月25日,xx县上安镇成功村在村委会举办主题为“残疾预防,从生命源头做起”的“全国残疾预防日”宣传活动,为群众发放宣传资料,主要宣传重点为:优生优育知识,残疾儿童康复救助政策,残疾预防核心知识。进一步提升了居民残疾预防的意识和能力,营造了残疾预防的良好氛围。

通过此次活动,我县各乡镇(街道)、村(社区)残协积极组织开展第三次全国“残疾预防日”宣传活动,为全县600余人发放宣传资料1000余份,切实为全县广大群众普及残疾预防知识,提高群众预防残疾的能力,为今后我县残疾人工作的顺利开展奠定良好的基础。

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