消防逃生演练总结【精品多篇】

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逃生应急演练总结 篇一

为了加强学校的安全管理，提高全校师生的安全意识，确保全校师生的生命安全，按照教育部、市教育局的要求，由学校安全领导小组和政教处共同组织安排，开展一次应急疏散逃生演练，起得了圆满成功，有以下几个方面值得总结：

一、学校重视，精心策划提供保障

为了确保演练活动落到实处，校长亲自抓演练工作，多次研究演练方案、召开了行政扩大会与班主任一起，精心布置了演练工作。政教处组织各年级各班对学生重点进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高学生应对突发事件的能力。保障措施到位，确保这次演练活动顺利进行。

二、周密部署，演练方案安全可行

在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，各楼层安排了引导员，召开了引导员工作会议，进一步明确了疏散顺序、过程细节与要求，参与的全体教师明确各自的职责，都较好完成各自的任务。

三、广泛宣传，提前准备确保成功

为了演练活动，学校加大宣传，组织学习安全知识、举行安全主题班会、组织教师学习岗位责任制，明确了“一岗双责”，进一步提高全校师生安全意识，明确开展演练的意义。通过这次演练不仅锻炼了老师应对紧急情况的方法与措施，重点让学生懂得灾难来临时逃生疏散的方法。

四、演练紧凑、环环相扣效果良好

在疏散演练逃生的过程中，由于精心组织，周密安排，全校师生积极参与，沉着冷静、互相帮助，一切行动听指挥，以较快的速度、良好的秩序，圆满完成了此次紧急疏散的演练任务，同学们经受锻炼、上了一堂生动、实际的逃生体验课。同时，这次演练活动是对我校校园突发公共事件应急预案的一次检验，不仅落实了我校应对突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强了全体师生的安全意识，提高了自护自救的能力，整个演练活动达到了预期目标！

有些灾害的发生是人类无法抗拒，有些灾难的发生人们无法预知，但是人们可以通过有效的措施把灾害造成的损失降到最低限度。08年汶川大地震时，四川绵阳市安县桑枣中学身处震灾最为惨烈的北川，却在这场举世震惊的特大地震中，师生无一伤亡。这是什么诀窍？因为该校从20XX年开始，每学期都要在全校组织一次紧急疏散演练。由于平时多次演练，地震来时全校2300多名师生，仅用1分36秒的时间从不同的教学楼和不同的教室中全部疏散到操场上，保障了师生的生命安全，这就是演练的意义与作用。因此，平时重演练，应对灾难无伤亡。开展安全教育和应急演练，不断提高师生应对突发（www.haoword.com）自然灾害的能力，减少各种灾害造成的伤亡和损失，具有重要意义。

生命高于一切，安全重于泰山。我们时刻要有安全意识，了解发生紧急情况时如何应变及紧急疏散逃生的程序。我们必须“居安思危”，做好准备，才能临危不乱、减少受伤的机会。重视安全，就是尊重生命，也是我们每个人的义务，更是每一个人的责任。我们希望今天“安全演练”活动能够再次唤醒师生们对安全的重视，对生命的珍惜。百善文明为先，万思安全为重，生命无价，珍爱生命。希望我们共同关注安全、重视安全，从我做起。希望同学们平时课间不在教室走廊里追逐打闹，玩危险游戏、严禁翻爬护栏和窗台；同学之间要谦让，解决矛盾用和平方式，严禁拳脚相交；有事要请假，不准私自跑出校园，让老师和家长担心；注重食品卫生，严禁叫外买，防止不卫生食品伤害你的健康；注重用水用电安全，防火防盗；遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。出行遵守交通规则、注重交通安全；平时提高安全防范意识，防止其它意外伤害。让我们共同努力，增强自我保护意识、提高自我防护能力，有效地避免和预防意外伤害。打造平安校园、快乐校园、和谐校园、阳光校园做出自己的努力！

消防逃生演练总结 篇二

今年11月9日是第xx个全国“119”消防宣传日。xx中心小学提前准备，早作安排，制定详实的消防宣传月活动方案，开展为期一个月的系列活动。真正体现“人人了解消防、人人关注消防、人人参与消防”的主题，突出了安全工作为学校工作的重中之重，形成了家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高了全体师生的安全自护能力。

学校少先队辅导办以“消防安全宣传月”为契机，结合本校实际，举行“八个一”的活动：通过横幅悬挂出一条“人人了解消防、人人关注消防、人人参与消防”的宣传标语；开展一次消防安全隐患大排查活动；进行一次消防安全为主题的国旗下讲话；开展一次“消防安全到家庭”宣传活动；组织一次“生命至上，平安和谐”的消防安全主题教育例会和班会；举行了一次消防安全自救自护的讲座；组织一次消防安全宣传展板；举办一次消防安全为主题的红领巾广播。

通过开展消防宣传月系列活动，形成了“人人了解消防、人人关注消防、人人参与消防”的良好氛围，进一步深化了学校“安全文明校园”的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强校园安全稳定工作，必将为共建和谐校园、和谐社会起到了很好的促进作用

逃生应急演练总结 篇三

为提高广大师生安全意识，增强学生在遇到火险时应急逃生、自救互救的能力，适中中心学校于20xx年11月9日下午15：00成功举行了消防逃生演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园操场场，历时一分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。

1、学校成立了以左开平校长为总指挥，鲁家、彪陈德云、周绍熙为成员的消防逃生演练领导小组。确立了“安全第一，撤离有序；责任明确，落实细节”的演练原则。

2、演练前，各班主任老师根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的防火逃生演练方案。

3、11月8日上午利用间操时间，学校组织召开消防演练动员大会。组织教师学习《适中中心学校防火逃生应急演练方案》，让各班进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。

4、11月9日14：30，实地逃生演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。

5、撤离演练准备工作做好后，15:00随着警报鸣放员鸣响火警警报信号，演练正式开始。参加演练人员各就各位，各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带领本班学生有序地逃生到操场。整个撤离演练历时一分半钟，做到了快速、安全、有序。

6、演练结束后，陈德云主任对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。

7、各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。

通过本次消防应急演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。通过这次演练活动，也提高了师生面对突发事件的应变能力，对创建平安校园奠定了基础。

逃生演练工作总结 篇四

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，20xx年9月18日下午，我校成功进行了消防逃生演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时三分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。

1、学校成立了以纪校长为总指挥的消防逃生演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的'演练原则。

2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防逃生演练方案。

3、9月17日上午，学校组织召开消防演练动员大会。

4、9月17日下午，组织教师学习《消防逃生演练方案》，让老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。

5、9月18日上午，实地逃生演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。

6、撤离演练准备工作做好后，随着警报鸣放员鸣响火警警报信号，演练正式开始。参加演练人员各就各位，各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地逃生到指定安全区域。整个撤离演练历时三分半钟，做到了快速、安全、有序。

7、演练结束后，校长对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。

8、各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。

这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如火灾、地震等地质灾害的应变能力。

逃生应急演练总结 篇五

今天我校进行了一次有组织的全校型预防火灾演练活动，同学们在班主任老师的组织下，在楼梯口教师的精心指导下，全校师生在2分半钟内完全撤离，这是一个较为喜人的数字，通过演练，使同学们学得了一定的逃生本领，也懂得了纪律的重要性，如果没有教师组织，学生不可能离开得那么快，有可能有的同学还要被踩，这就是学生在演练中学会的，是教师在课堂上无法用语言描述的。

在此次演练中，学生的表现还有不如人意的地方，可能是有的班主任还没有讲到位，学生在演练中抬着头，嘻嘻哈哈，如果是出在火中就会吸进去烟，有可能会导致窒息，这些表现是同学们不重视的原因。

总的来说本次学校消防演练按照预定方案，有序、紧张进行，取得了圆满成功。这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，每位老师各就各位，各司其职，认真负责，确保了活动万无一失。通过消防演练活动进一步增强了师生防范意识和应急逃生自救的能力，这样的活动在学校还将继续进行，它不仅为学校积累了演练的经验，还为诸多应急预案的实际操作提供了借鉴。它也时刻提醒师生灾害就在眼前，冷静对待。

今后的防火、防震演练全体师生要高度重视，认真做好每次演练，确保在火灾和地震来临，全校师生以最快的速度离开教室和教学楼，到达安全的地方保证人身安全。

逃生演练总结 篇六

“家强疏散演练，确保学生平安”。站前学校根据上级文件的精神，结合本校实际，除在2013年3月29日中午的课间操时间对全体学生进行了紧急疏散演练以外，还利用早晨升旗之际对学生进行思想教育，利用学校的宣传栏出了一期关于安全教育的板报，现将紧急疏散演练活动总结如下：

一、领导重视

本次演练在校长范爱玲的统一部署下，专门对疏散演习活动进行了安排部署。对在疏散演习中教师的行为作了具体要求，对学生疏散的方法、路线进行了研究，并由政教处具体安排，会议由政教处李晓铭主任作动员，讲解安全教育的活动意义，并要求师生认真对待本次演练。在集中动员之后，王士华主任安排了具体事项。如楼梯安全责任人、教室内安全责任人等，力争每位老师个个目标明确，学生在演习中做到不慌、不乱、听从指挥。本次活动全体同学热烈响应。

二、疏散过程安全、快速、有序

本次演习在3月29日上午10：30拉响警报，各班正在上课教师立即组织本班的学生到楼下指定地点集合，没上课的班主任跑向自己的学生，其他教师也马上到达了楼梯、大门进行疏散的组织工作。两座教学楼的学生按照先一楼，然后二楼、三楼，最后四楼的顺序在老师的带领下有秩序地向楼外指定的空旷地域疏散。由于前期准备工作充分，从警报响起到全部学生疏散到指定的安全位置，历时仅133"，由于老师认真负责，学生无一受伤。

在疏散演习中也暴露了一些问题，如个别班没有按照学习中疏散顺序向外疏散，而是与楼下的学生抢道；还有一些班主任、老师远离了自己的队伍，无法对本班学生进行有效监管。这也反应了我们部分楼层值班教师信任心不强，个别班主任认识不足、责任心不强，

这次疏散演习，既增强了学生的安全避险意识，提高了学生的安全自救能力，又提高了学校在处理突发事件的能力，为切实保障学生的在校安全了有力地保障。今后我校将不定期、不事先通知地组织疏散演习，切实提高学生的避险逃生能力。

逃生演练总结 篇七

10下午17：00时许，公司举行了安全疏散逃生应对演

习，工模车间突然起火，报警组组长立即报安全应急指挥部，安全应急指挥部立即用广播紧急通知全公司员工注意，车间起火请全体员工立即疏散逃离，同时命令报警组拉响了火灾警报，电工组立即关掉公司电源总开关。

全公司人员听到消防报警铃声后立即第一时间到了办公楼操场集合，五金各车间员工立即按照原计划从车间逃生，装配车间、仓库疏散按原计划在中间楼梯口、左侧楼梯口，迅速快捷的，进行有条不紊的疏散，男、女员工手捂着鼻子，低着身子向前迅速奔跑到办公楼操场，时间是2分20秒，从第一个员工到最后一个员工到达耗时分秒，到达现场后对各车间清点人数，公司应到人数人实到人数人，请假人，

集合完毕后由现场副总指挥向安全应急指挥部总指挥报告演习状况，安全应急指挥部总指挥立即作出指示。此时从装配车间车间楼梯口冲出两名保安队员抬着一名模拟伤员到达办公楼中央，急救人对伤员立即进行紧急救护，心肺复苏术

第一步；做心肺复苏术时，一条腿的膝盖对着病人的肩头，另外一条腿的膝盖对着病人的肚脐，双腿分开，

第二步；决定意识，轻拍双肩，呼唤双耳，叫先生你怎样拉，不要过分摇晃病人的头部和身体，

第三步，启动现场的急救程序在外，街上，拨打急救电话，同时呼叫身边的人来帮忙你，

第四步，摆正病人体位，病人要平躺在坚实的平面上，后背不要放在沙发，席梦思等较软的物体上面，这样会影响胸外按压的效果，

第五步；开放气道，压额提颏法；一只手的小鱼际压住病人的前额，另外一只手的食指和中指放在病人下颌中点旁开一到两厘米的地方，做压额提颏法，舌根下坠，阻住气道，舌根拉起，气道开放，病人的下颌骨与地面成直角，

第六步；决定呼吸，一看，二听，三感觉，

第七步人工呼吸；持续病人气道开放，每次吹气的时间为一秒钟，吹气的量为每次400ML——600ML，日常抢救中吹气量以病人的胸部有明显起伏为准，

第八步；检查病人的大动脉搏搏动，同时叫一千零一至拾，第九步；胸外按压术；胸外按压的深度为4-5厘米，对于老年人，按压深度渐加深每分钟100次，胸外按压30次吹两口气，按压和通气持续30：2的比例，口号是1-1至1-10，1-20，1-30，2-1以此类后捯。立续做三次伤员立即苏醒。

紧之后灭火器操作演练开始，操场正前方泷烟滚滚木材着火，只见喷漆车间员工首先奔出，提着干粉灭火器快速跑向着火点，边跑边拨插销，到达着火点3米左右时对着着火点根部进行灭火，各部门员工踊跃参加用心操练灭火器，一个个表情严肃，认真对待，熟练操作，紧之后保安队员当场操作了水带的灭火的操作方法。此次演习疏散绝大部分员工当作一场真正的火灾事故的对待、在疏散过程中聚精会神，认认真真的在进行着火灾逃生演习，极少数人在队伍中有不严肃的表现，在现场进行严肃批评，员工理解意见后，能够认真当着一场战斗在进行。因为火灾来临时，它没有任何征兆，因此务必做好应变潜力，提高员工的逃生心理素质，遇火灾后要不慌不忙的沉着冷静，千万别惊慌失措，提高应急本领，提高灭火的战斗力，积累经验，为下次演习打下基础。

不足之处员工疏散的速度较慢，还有待提高，当接到火灾报警警报声后，疏散时应当高度紧张进行，在充满硝烟的火灾中体现出有组织、有纪律、有条不紊的疏散。做到有备无患、有的放矢，为应急突发事件做好应有的准备！灭火器的压把员工使用不当，行进中有干粉喷出，办公室人员有穿着高跟鞋到达安全应急现场，务必立即整改。有的员工在操作灭火器中动作不熟练，有待加强培训。总之，在此次消防演习中，对反应迅速，快速的人员应给予奖励，反之进行教育，在员工中必须要树立起“预防为主、防消结合”的思想，必须要树立起“安全第一”的思想，为我公司的安全消防事业上一个新台阶而努力，为群防群治的消防体系打下扎实的基础。

应急疏散逃生演练活动总结 篇八

为了进一步增强我校师生的安全意识和在和平时期的忧患意识，提高师生应对各种应急突发事件的能力，培养良好的行为习惯，掌握应急避险技能，福山小学于9月18日开展防空防灾应急演练。现将活动总结情况如下：

一、领导高度重视，统筹布局

为确保此次演练的顺利进行，学校高度重视专门成立了领导小组和工作小组，制定了科学、合理的实施方案，对演练做了科学安排、周密部署，对各班指挥和楼道安排进行了统筹布局，都有明确的相关责任人。

二、精心做好前期准备、开展系列教育

首先，学校在演练前积极开展前期宣传教育工作，并结合演练开展主题教育。从9月17日开始，学校在校园内张贴防空宣传标语和海报，结合防空防灾知识利用校园广播台、晨会、主题班会活动等形式开展集中教育。提前组织师生进行相应的训练准备和预演，使师生员工全面了解掌握了疏散线路和分流方案，教育和提醒学生在演练过程中不慌张，从容不迫进行演练，按规定路线有序疏散，有效防止了拥挤踩踏等事故的发生，为本次演练做好了扎实的前期准备工作。

三、严密组织此次活动，保证活动安全进行

随着防空预先警报的响起，全体学生在班级走廊排好队，做好防护动作，准备随时撤离。

随着第二遍警报——空袭警报的响起，全体学生在老师带领下立即快速有序地从各班教室跑出，按照规定路线，有次序的撤离到操场，沿途的教师认真地进行着疏导，途中没有发生任何事故。各班赶紧快速地找到自己的集中地点，班主任马上清点人数，并报告给总指挥，学校及各部门领导对各班进行严格的巡视，并进行安全教育；

随着第三遍警报——解除警报响起，全体师生，学校组织学生在操场集合，刘校长针对本次活动进行了全面的总结，对此次演练进行了全方位的总结，他指出，每位师生要把安全牢记心间，做到安全工作常抓不懈，同时号召全体师生勿忘历史，勿忘国耻，理性爱国，将满腔爱国情怀转化为内在的行动，从自身小事做起，以自己的一言一行去践行“为中华之崛起而读书”。

此次活动达到了预期的效果，切实夯实了我校师生的安全防灾意识，为营造和谐、平安校园奠定坚实基础；同时培养了学生的热爱伟大祖国情感，增强了民族凝聚力和向心力，使学生受到一次爱国主义的思想洗礼。

逃生演练总结 篇九

为进一步落实上级安全工作精神，增强学生的安全意识和自我保护能力，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的新局面，从而维护学校正常的教育教学秩序。在全体师生的共同努力下，本学期我校安全逃生疏散演练于20xx年5月13日如期圆满结束，现将情况总结如下：

一、领导重视、演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长周有志为组长的演练安全工作领导小组，并召开班主任安全工作专题会议部署演练工作。会议上学校领导要求全体教师从思想上要高度重视并认真学习《周庄子小学逃生演练预案》，增强安全意识，对学生重点进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高学生应对紧急突发事件的能力。要求保障措施到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、周密部署、演练方案安全可行

在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合的安全区域、疏散顺序、退场顺序和注意事项，要求班主任组织学生认真学习《周庄子小学逃生演练预案》，要求全体教师明确各自的职责，完成各自的任务。

三、广泛宣传、重点培训，确保演练成功

1、学校加大宣传，进一步提高全校师生安全意识，明确开展演练的意义。

2、老师对疏散逃生演练进行指导，重点让学生懂得灾难来临时逃生疏散的方法。

四、全校性演练效果良好5月13日下午组织全校学生如期顺利完成了避震逃生疏散演练任务。

演练过程学生都能够听从指挥，积极参与，认真配合，疏散有序，以较快的速度撤离到操场。老师们组织到位，保障有力，确保了演练的成功。

在演练过程中三年级一学生不小心摔倒在地，独自一人爬起来，最后跑出教室，鉴于这种情况，班主任李敏老师演练后对学生进行了团结互助，在危难时相互救援以及团队精神的教育，使学生受到深刻的教育。这次演练活动是对我校校园突发公共事件应急案的一次检验，不仅落实了我校应对突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强了全体师生的安全意识，提高了自护自救的能力，整个演练活动达到了预期目标。

逃生演练总结 篇十

经过紧张而激烈的几次演练，这天，我们成功并完美地完成了这天的法制讲座和安全应急演练活动，在那里，请同学们对这天自己的表现报以热烈的掌声。

接下来，针对此次活动，我要讲以下几点：

一．我们开展此次活动的目的和好处。

虽然我们生活在一个幸福和平的社会，但是我们谁也不明白，说不定那天就真的会有天灾人祸降临到我们身边，就好像xx年的汶川地震，就好像前不久昆明的踩踏事件，就好像假期里我们习水县多个乡镇遭遇的特大洪灾，因此，我们务必要有忧患意识，随时在把安全放在心中，争取把安全隐患掐死在萌芽状态，争取在天灾人祸面前能最大限度地减小灾难对我们造成的伤害。这天开展的多项活动，能够增强学生应对灾害状况下的应急处置突发事件的潜力、在遇到火险时逃生、自救潜力，因此请每一位同学要牢牢记住警官们所讲的知识和技巧，即便在校外发生同样的事情，我们也能够从容应对。

二、此次活动的收获与不足。

此次演练，各班学生迅速有序出班，以队列形式两列并排下楼，从几个安全通道向安全区域疏散。班主任在演练过程中维持秩序、应急疏导，各个楼道的疏散人员也有序地协调了学生秩序，保证了学生在行进过程中的安全。学生没有惊慌失措的喊叫，无一人摔倒，无一例踩踏事件。我们从警报响起到学生全部从教室撤离到操场，全校2300多人，用时秒，所有学生在过程做到了快，安全。能够说这是一次成功的演练活动。

（一）、收获

1、演练活动锻炼了全校师生在紧急状况下的应变潜力，还让同学们学到了许多安全自救知识，了解紧急状况下逃生路线。全体师生的消防安全意识有所增强。

2、全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全疏导，对今后应付突发事件很有益处。

3、对我们学校安全工作领导小组的组织潜力、指挥潜力、应变潜力也是一次锻炼，有助于我们开展今后的工作。

（二）、存在的不足

1、由于楼道的较窄的原因，右面个楼道口显得十分拥挤，虽然在我们的班主任老师和疏导老师的维护下，各班并没有零乱的拥挤，而是有序地来到操场，但是不可否认，这个楼道口是我们的一个安全隐患。我们在课间操的时候，集队集会的时候如果稍不注意，就容易发生踩踏事故。因此在那里先提出一点，在以后的课间操和集队集会中，我们的班主任或者科任必须要随班维护纪律，也请我们的同学要以安全为重，不能拥挤。

2、在演练过程中，少数教师和学生安全意识还不够强，对此项活动用心性不高，职责心不强，有“麻痹大意”的思想，掉以轻心。

3、个别班级的班主任组织指挥潜力欠缺，表此刻行动缓慢、班级纪律松散、秩序较乱。

4、少数学生不够重视逃生演练，不当回事，逃生姿势不正确或没采取捂鼻措施；

5、疏散到操场后，部分班级没有迅速整队和清点人数，甚至随意走动，影响后续班级的疏散；

三、对下一步工作的要求和安排。

1、各班班主任提高认识，加强教育。此处的教育不仅仅是安全方面的教育，还是行为规范上的教育，因为我们的安全事故往往来自学生不良的行为习惯。比如上星期我们校园里发生的两起事情1某班学生课间玩耍推搡导致瓶盖进了食道2一年级学生被高年级同学撞了门牙掉了两颗。3楼道的电线学生去抠。

个性强调高年级的学生。不能与初中生联系，做不良事情

2、加大安全排查，及时消除安全隐患。安全排查要过细，不只是教室的设施设备，还涉及学生矛盾纠纷，管制刀具的收缴等都要在班主任平时的工作记录中有体现。

3、要继续加强对集队集会的队形训练，保证学生出教室、学校大门口的安全，坚决杜绝校园踩踏事故的发生。个性是课间操，这天的状况不好。要扣分。

4、课间行为。期望同学们发现不良行为的立刻到政教处报导。班主任要强调，我们不能刻意地去抓别班的违纪违规，但是发现了违纪违规的行为，就就应检举，而且务必得检举！

最后，期望全体师生以此次消防疏散演练活动为契机，不断增强安全意识，提高自护自救潜力，坚决杜绝学生伤亡事故的发生，让平安永随我们，让健康相伴我们。谢谢大家。

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