农家书屋工作总结（新版多篇）

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农家书屋工作总结 篇一

20XX年赣榆县文化广电体育局在县委、县政府的正确领导下，在上级新闻出版局的关心和精心指导下，切实加强领导，真抓实干，在农村书屋建设工作中取得了新成效，为丰富农村精神文化生活，推动农村文化建设、保障农民群众基本文化权益方面做出了积极贡献，现将一年来农家书屋建设工作总结如下：

一、统一思想认识，加强组织领导

农家书屋工程是建设社会主义新农村，提高全民文化素质，构建和谐社会的必然要求，是一项惠及千家万户的惠民工程和民心工程，在农村文化建设中有积极地推动作用，基于以上认识，我局在农家书屋建设之初，就成立了农家书屋建设领导小组。在今年初，专门召开了会议，安排部署20XX年农家书屋建设工作，要求图书馆在做好阵地服务的同时，做好各镇农家书屋建设的`指导工作。

二、制定目标任务，推进书屋建设

我县农家书屋工程自20XX年实现全覆盖以来，已进入建设任务的管理好、使用好阶段，年初，我局与镇文化站签订了目标任务，纳入年终考核，由分管领导带队的巡视检查小组，每月下乡巡检，并建立了农家书屋服务群众考评制度，做到了跟踪管理有人抓，协调服务有人管。

为努力提高农家书屋管理使用效益，我们采取多种措施，通过上级部门、社会捐赠等多渠道增加图书藏量，利用省补助资金108万元，为全县422家“农家书屋”中的77家较好的书屋各补充图书1500册，总近12万册；完成188家近6万册图书的省建“农家书屋”图书更新目录的制定、招标、及发放工作；社会捐赠图书3400余册全部充实到农家书屋中，中央奖励资金57.84万元的近4万册图书正采购中，年底前全部发放到位。

为调动农家书屋建设及管理员的积极性，我县开展了“优秀农家书屋”和“优秀农家书屋管理员”评选活动，对农家书屋的建、管、用进行综合评价，对获奖单位和个人进行物质奖励。

为全面完成农家书屋的验收工作，我局指派工作人员负责农家书屋信息管理系统，完善农家书屋信息，上传图书数据17万余条。

为进一步加强农家书屋管理，提升农家书屋管理员服务质量和业务水平，建立农家书屋长效管理机制，充分发挥农家书屋功能作用，县图书馆编印了农家书屋管理员手册，举办了2期培训班。12月1213日，我们将按市局部署，集中培训65家农家书屋管理员，将为成绩合格者颁发上岗资格证书。

督促镇文化站协助农家书屋举办读书活动、完成年内更新图书上架、登记造册和活动的图片采集工作，

三、明年工作计划和努力方向工作计划：

1、筹措50万元资金为50家农家书屋更新图书；

2、组织开展“我最喜爱的一本书”读书征文活动；

3、组织“我的书屋，我的家”阅读讲演活动；

4、依托农家书屋开展农民培训；

5、加强宣传报道，扩大书屋影响。努力方向：

一要坚持以人为本、服务群众的原则。切实推动文化工作重心向农村下移，向基层倾斜，为广大农民提供更多更好看得懂、用得上的各类优秀出版物，把“农家书屋”打造成为农村精神文明建设的重要阵地，打造成广大农民满意的实事工程。二要坚持以点带面，创新发展，使“农家书屋”成为基层文化站的延伸和扩展。通过加强管理，做到有计划、有进度、有质量、有验收、有奖惩，把好事办实、实事办好，使“农家书屋”建设成为农民免费借阅出版物的服务网点、出版物发行网点。三要坚持加大投入，调整资源配置，热心鼓励和扶植“农家书屋”建设，积极引导社会参与，实现文化资源的社会共享，充分发挥首批“农家书屋”的导向示范、带动辐射作用，努力提高广大农民文化素养和综合素质。

农家书屋工作总结 篇二

农家书屋工程的建设是三农工作中的一个重要课题，充分发挥农家书屋的作用，积极推进新农村建设，是利国利民的一件大事，象市镇李子村自农家书屋开展以来，赢得了群众一致好评，充分发挥了服务群众，利国利民的作用。

自我村开办了农家书屋，农闲时间组织了广大农村党员、干部和群众认真学习党的方针政策、政治法律、农业生产等各类知识，开阔了视野，拓宽了思路，增长了知识，为广大农民朋友科学种养、创业致富提供了保障。

我村农家书屋开办以来，采取了灵活多样的开放时间，达到年开放量1000多个小时，年阅读量达500余人次，外借量达到200多人次，主要是活动通过阅读、借阅的。方式，也有针对性的同个意愿的多个村民进行专业的技术指导。如养鱼专业户谭非宗通过农家书屋渠道，阅读了养鱼知识，学会了怎样防治鱼病，取得了很大的收获，再如养殖专业户谭宏振通过农家书屋渠道，也学会了一整套养猪知识，从而也发家致富，再如中学生谭欢欢通过农家书屋渠道，利用业余时间查找学习实习资料，从而顺利考上了县重点高中学校，像通过农家书屋渠道，农民中涌现出一批学习型农民，一批活字典、土专家发家致富的人举不胜举。

农家书屋的创办，有效解决了农民买书难、借书难、看书难的问题，活跃和丰富了农村文化知识生活，为广大农民朋友的精神乐园和致富加油站。

同时，我们也清醒地认识到，现在的农民文化水平还不是普遍提高，所以我们希望农家书屋今年更多配备图文并茂的图书，以满足不同时段人群的口味，便于农民朋友们的阅读，切实发挥农家书屋的农村文化阵地的特有作用，真实惠民、便民。

农家书屋范文汇总 篇三

x月x日(周x)(初定)

xx“农家乐”

xx。

为加强我们班同学间的交流，增进同学间的友谊，增强我们班集体的凝聚力和向心力，经全体班干部讨论通过，特此组织全班同学开展此次自助“农家乐”活动。此次是我们班第一次集体性的活动，意义重大，不仅有助于班集体事业的蓬勃发展，而且为我们的同学提供了一个很好的交际与展现自我的平台。为自己的大学生活画上精彩的一笔，为自己的人生留下一段美好的回忆。

1.初定人数

2.预订场地

3.场地采风

4.确立负责活动的各个小组

a.采购组；(未定)

b.后勤厨师组；(未定)

c.保卫组；(未定)

d.其他；拍摄，录像，名单信息记录员。(未定)

5.采购物资(食物，调料，饮料，水果，花生等)8：00—10;00(采购组和后勤组负责)

6.运送物资及照看物资10;00———13;00(采购组和后勤组负责)

7.集中其他同学(其他同学于26日13;00集中于一食堂)后勤组部分同学回来带路，保卫组负责秩序与途中安全

8.14;00左右全部人员集中于农家乐，点名查人！(钓鱼，打牌，唱歌，聊天，，，)

9.15;30开始以桌为单位分配物质，分配人员，各桌自行洗菜，切菜，下厨，(厨师自行安排，)

10.18;00左右开饭，(之后收拾场地)

11.19;00开始各种游戏，各种唱歌，各种才艺表演，各种。

12.21;00活动总结，点名查人，活动结束

13.21;30一起漫步回学校！(保卫组负责途中安全)

农家书屋工作总结 篇四

一、基本情况：

1、建设情况。我乡现有农家书屋点5个，分别是xx村山塘背小组、xx村青山背小组、xx中心小学、xx初中、xx村龙下小组。其中，20xx年新建点2个，即xx初中和xx村龙下小组两个点。5个点位置不一，xx中心小学和xx初中两个点就在学校所在处，xx村青山背小组和xx村龙下小组两个点在村委会，xx村山塘背小组点在山塘背群众家中。

2、管理情况。一是人员落实情况：我乡5个农家书屋点都有专职管理人员，其中xx村山塘背小组和xx村青山背小组管理人员为残疾人，xx中心小学和xx初中管理人员为老师。二是工作落实情况。几个点都严格落实图书借阅、管理的相关制度，并且严格控制并尽量减少图书管理过程中出现的被盗、遗失、受潮等情况。此外，还尽可能多的为群众提供借阅的方便。中心小学和xx初中除了双休日外，其余时间都是借阅时间；其他三个村级点都实行AB岗制度，其中xx村山塘背小组点实行乡干部与管理人员轮流管理结合，xx村青山背小组和xx龙下小组点实行村干部与管理人员轮流管理结合，这样确保了所在书屋有人管理，最大限度地保证了书屋的开放时间。

二、存在问题

1、建设方面：一是速度慢。部分村没能充分认识农家书屋作用，加之场地、资金限制，农家书屋建设积极性不高。目前为止，全乡还有三个村没有建设农家书屋点。二是场地还有待改良。建成的点中有些点空间小，阅读室设备差，防火、防水等专业设施偏少。三是投入偏低。乡村两级财力紧张，用在农家书屋上的资金偏少。四是单纯的书籍配送远不能满足所有对象的阅读需求，最新的信息无法从书籍获得。

2、管理方面：一是管理人员素质参差不齐，很多管理人员管理水平仅限于图书的整齐摆放及卫生的打扫，部分管理人员因以往没有从事过图书管理方面的培训，对图书报刊等分类整理的方法有待提高，图书管理的科学性有待提高。二是开展活动数量少，由于平时所服务对象是留在家中的中老年人，加之经费所限，我乡几个点较少甚至没有开展过征文、读书比赛等活动。

三、下一步打算

1、建设方面：积极引导村一级建设农家书屋，争取两年内达到村村都有农家书屋；积极筹措、争取资金完善现有农家书屋，把现有农家书屋的硬件完善好，为群众提供一个更优的借阅环境。

2、管理方面：加强学习，通过“走出去”与“请进来”的方式加大对农家书屋管理人员的培训；筹措资金并积极开展各种读书、征文活动，通过活动提高群众阅读的`兴趣。

四、几点建议

1、建设方面：一是在全市建设一批示范点，探索统一标准，形成样板，以点带面。二是增加对已有农家书屋书籍配送数量，同时应提高书籍配送的针对性，如学校的点就应多配送师生教学所需书籍，村一级的点就应多配送实用技术、时政方针等方面的书籍。三是增加对农家书屋投入，增配电子阅览设备，最大限度满足群众需求。

2、管理方面：一是加大培训力度，提高农家书屋管理人员的管理水平。二是实行统一标准对管理人员进行考核，可以按每月借阅数量或者开放日出勤情况或平时整理分类情况进行单一或综合考核，尔后对考核人员按绩效给予补贴。三是加大扶持力度。明确书屋所需资金来源，强化政府对农家书屋正常活动的扶持，保证农家书屋正常有序积极地开展各项读书及征文活动。

农家书屋工作总结 篇五

数字“农家书屋”建设是一项面向农村、面向基层的文化建设工程，通过在农村建立农民读书组织，推动农民读书、用书学习科学文化知识，活跃和丰富农村文化生活，改善农村文化环境，提高农村整体素质和农村文明程度，促进农村经济社会协调发展，是新农村建设的一项重要措施。20xx年，在上级部门的关心支持下，我镇在的建成了5个数字“农家书屋”，覆盖率达70%以上。具体情况如下：

一、巷口镇领导高度重视，将创建标准“农家书屋”作为新农村的一项重要内容，并纳入了工作日程。

二、成立了巷口镇创建数字“农家书屋”工作领导小组，切实加强对创建标准数字“农家书屋”工作的组织领导，顺利完成了数字“农家书屋”的。选点、初审和报批，使数字“农家书屋”创建工作顺利启动，使其成为服务社会主义新农村建设的好帮手，积极为创建工作提供了有力保障。

三、积极探索数字“农家书屋”管理模式，每个数字“农家书屋”都制定了具体的管理措施，固定兼任数字“农家书屋”的管理员，镇文化服务中心对管理员进行了专业培训，图书采取免费借阅、书目登记制度和借阅登记制度，规范了村民的借阅行为，防止图书的丢失、破坏，而需求登记制度则帮助了农民寻找喜欢和需要的图书，为他们提供更贴心、周到的服务，这些做法极大激发了农民看书、爱书的积极性，农民积极参与数字“农家书屋”

管理，使数字“农家书屋”成为农民脱贫致富、增长智慧的有效途经；同时我镇以数字“农家书屋”为载体，开展了丰富多彩的读书活动，丰富了农民群众的精神文化生活，进一步推动了数字“农家书屋”的发展，加快新农村建设步伐。

四、存在的问题和困难

1、书籍数量较少、内容陈旧

2、现数字农家书屋的管理人员是兼职管理人员，没有任何待遇，希望上级部门能考虑管理人员的津贴。

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