汉字听写比赛活动总结

汉字听写比赛活动总结

为了充分发挥语言文字传承弘扬中华优秀文化的载体作用，正确引导青少年学生感受汉字之美，培养学生认真规范书写汉字的良好习惯，向全社会倡导强化书写汉字，保护汉字的意识，深入开展汉字听写推广活动，在广大师生中倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观面向全体学生，培养师生对祖国语言文字的感情，丰富校园文化气氛，提高师生的语文素养，增进师生学习语文的兴趣，我校举行了汉字听写比赛，现将活动情况总结如下：

本次听写比赛的活动主题是“规范书写汉字传承中华文脉”。

通过本次的比赛活动，提高师学习语文知识的积极性。通过比赛还引导了师生正确识记汉字，掌握汉字的音形义，能规范地书写汉字，使师生掌握汉字词的识记方法，最重要的是，通过本次的活动，使师生体会到学习所带来的快乐。

本次比赛奖项设置为一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。参加本次比赛的同学一共有20名，最终，来自六年级（1）班的郭雨晨和六（2）班的贾思雨并列取得了第一名，六（1）班的赵晨昀获第三；来自六（2）班的张恒和六（1）班郭欣玉获得第四名和第五名。

不足：1.细节考虑不周全。

本次听写大赛整体流程较为顺利，但是还是有些细节没有考虑清楚。

2.考题形式有待丰富。

本次考题设置较为单一，在词语的选择上不够全面。另外在今后可以由生字听写扩展到教材外听写，加入短语、古诗的听写环节，利用丰富多彩的形式调动学生对于汉字的兴趣，确实做到依据教材，夯实语文基础。

本次活动充分调动了学生汉语学习的积极性，加深了同学们对中华传统文化的理解，营造了良好的学习氛围。

本次听写大赛取得了圆满成功，带动了我校师生听写汉字的热情，增进了我校师生学习语文的兴趣，继承和发扬了中华民族优良文化、弘扬中华民族精神，培养了师生热爱中国文化的价值观和热爱祖国的精神。