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县图书馆2019年工作总结

发布时间:2019-02-11 11:40:55 作者:蒲公英554 审核编辑:本站小编 点击:下载该Word文档收藏本文

洛南县图书馆2019年工作总结

    按照县文广局的安排部署,一年来,我馆紧紧围绕2019年度工作目标任务,创新思维、励精图治、克难攻坚,基本实现时间过半任务过半的目标。全年新增图书820种,1600册,接待读者29876人,外借图书24589多册,网上续借3245人次,半年办证452个、修补图书651册、解答咨询4500人次;征集地方文献21种,45册;完成新书编目1600册。

    一、抓学习,提高职工文化素质

1.认真抓好学习,提高职工业务素质

建立完善、切实可行的学习制度,采用集体学习、个人自学、集中面授、专题辅导、答题测试等形式,选好与时代同步、与业务相适应的学习内容,保证充足的学习时间,形成良好的学习习惯和学习风气,创建学习型单位,切实提高全体职工的思想素质和业务技能,使每个职工通过自身学习和单位培训,能熟练地运用现代科技服务人民,服务社会。

2.开展主题教育活动,提高职工政治修养。

在全体职工中开展“四聚焦,四查看”集中教育整治活动,认真组织学习《党章》、《习近平新时代中国特色社会主义思想》、《监察法》、《公职人员政务处分条例》、《中国共产党廉洁自律条例》、《中国共产党纪律处分条例》等篇目,采取自学与集中学习相结合的形式,每周一上午坚持集中学习,职工撰写学习心得体会和研讨材料数篇,记笔记一万字以上。

二、加强作风建设,提高党员干部政治素养

1、坚持全面从严治党、加强党风廉政建设。

一年来,我馆按照文化馆支部的统一部署,集中组织党员干部深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,面向广大读者和群众开展调研,广泛征求意见,对群众和读者反映突出问题进行认真梳理,制定整改措施,切实加以整改。认真落实2017年度民主生活会整改事项,落实领导班子重大事项报告制度和主要领导外出报告制度。抓好馆内党员的思想作风建设、党员发展、党费收缴和教育培训等各方面工作。

2、优化内部软环境,建立作风长效机制。

我馆开展了“ 抓学习,转变学风;抓服务,转变行风;抓纪律,转变思想作风”建设活动。全馆干部职工进一步加强对《公共文化服务保障法》、《公共图书馆法》等国家法律法规、和业务知识、规服工作文件的学习,提高干部职工的理论素养和业务素质,增强了员工的服务意识和开展规范化服务的自觉性; 大力开展了作风整顿活动,积极开展自查自纠,对存在问题认真进行整改提高,进一步转变工作作风,提供高效服务和人性化服务水平,全面提升图书馆服务效能。

三、活动开展形式多样

1.洛南县图书馆第六次走进“两会”开展服务

24日政协洛南县第九届委员会第二次会议、洛南县第十七届人民代表大会第二次会议相继召开,洛南县图书馆走进“两会”,开展形式多样的服务活动。为代表、委员提供信息查询、打印、办证等服务,向代表委员推介丰富的电子图书。特别是向现场办理读者证,关注图书馆微信公众号的委员代表赠送春联等活动。经过精心选材编辑的《“两会”专题资料汇编》是图书馆历届“两会”服务的特色,既为代表委员传递了丰富的信息,又向社会广泛宣传了图书馆的业务。图书馆详尽周到的服务,得到代表委员的肯定和好评。县电视台将图书馆的服务作为特色进行了报道。 

   2.下乡看望慰问贫困户送春联活动

    26日,为弘扬传统文化,活跃节日气氛,馆长苏安良带领馆员深入包扶村走访慰问贫困户、开展送春联活动。100余幅春联全部送给贫困户,既是对过去一年美好的总结,又寄托了人们对新年的憧憬。 

3、洛南县图书馆吹响全民阅读新号角

   正月初七,图书馆抓住这一宣传有利时机,精心挑选读者喜爱的热门图书,携带图书馆微信公众号易拉宝、《中华人民共和国公共图书馆法》宣传展板,接受群众咨询,吹响了全民阅读新号角。活动当日,共接待读者咨询800人次,办理借书证25张,新增图书馆公众号关注125人。活动不仅丰富了市民节日文化生活,同时取得了很好的宣传效应。

4、洛南县图书馆走进美丽乡村开展服务三农“三下乡”活动        

洛南县2019年文化科技卫生“三下乡”宣传月集中示范活动启动仪式在四皓镇街道办隆重举行。在活动中,图书馆积极发挥馆藏文献资源优势,精心挑选果树栽培、蔬菜种植、养生保健、社会文化等图书杂志。利用图书流动服务车和电子借阅机开展现场借阅,通过图书馆的公众微信号进一步加大公众对图书馆的认识,提高电子资源的使用。活动现场发放图书400余册,日常生活常识及农业科技宣传资料500余份,并捐赠給四皓街办农林医牧站农业类图书100余册,群众反映非常热烈。

5、洛南县图书馆举办“倡导全民阅读 共享阅读快乐”宣传活动

423日,喜迎第22个“世界读书日”到来之际,洛南县图书馆在人民广场举办“倡导全民阅读 共享阅读快乐”宣传活动。“阅读与法同行”为今年全民阅读活动的主题,图书馆将《中华人民共和国公共图书馆法》作为宣传重点,向市民进行推介普及。活动当日,发放宣传册500余份,新增图书馆微信关注量84,为倡导全民阅读做出了积极的努力。

6、洛南县图书馆走进特殊学校

  为让特殊群体的孩子也能过上一个美丽快乐的节日,由洛南县残疾人联合会、洛南县图书馆及本地关注等8家爱心单位共同举办的“同在蓝天下,共享阳光美”洛南县特殊教育学校爱心捐赠暨庆祝“六一”节活动在特殊教育校园举行,

县图书馆为学校师生送去了文具盒和精美图书100多册,图书馆将长期关注和关心特殊教育事业,定期为学校师生送书,送服务,把此项个做好,做细,将更多的知识送到师生的手中,让孩子们感受社会大家庭的温暖。

7、倡导全民阅读 助力脱贫攻坚” 图书漂流活动

 927日,洛南县图书馆在古城镇马连滩村举办第六届“倡导全民阅读助力脱贫攻坚” 图书漂流活动。

为了做好此次活动,图书馆多次召开专题会议,组成图书漂流活动工作小组,由副馆长王红霞负责此项工作的具体落实,组织人员多次到古城镇马莲滩小学了解学校情况,根据学校的校情以及学生的特点,精心挑选200本优秀图书,制作了10块“扫描看书 百城共享”阅读推广公益展板,确保活动的实施效果。

 图书馆向受漂学校授书,同时向马连滩村赠送适合产业发展的农业科技书100本。通过开展图书漂流活动,激发孩子的阅读热情,培养孩子养成良好的阅读习惯。参加本次“图书漂流”活动人数多达100余人,含盖全校一到六年级。目的在于为边远的留守儿童提供优秀的课外读物,培养他们良好的读书习惯,提高阅读质量、在留守儿童群体中形成良好阅读氛围。

8、阅读推广公益活动进社区

10月12日,洛南县图书馆携带阅读推广公益活动展板,走进西街社区开展宣传,丰富城区群众的文化生活。

热闹的现场,吸引了诸多的群众驻足,在工作人员的指导下,人民纷纷拿出手机扫码看书,共享便捷的数字文化服务。活动当天接待读者两千余人,借阅纸质图书156册次。

县委常委、政法委书记汪全锋,政协副主席赵康战来到宣传现场,了解图书馆的服务开展情况。

9、举办“诵读中华经典  营造书香洛南”国学经典诵读大赛

为充分发挥公共图书馆在弘扬传统文化、发扬国学精神中的重要作用,深入普及传统文化经典,提升传统文化素养,弘扬传统文化精神,从而增强广大群众对陕西文化的自信心和自豪感。

 10月27日,洛南县图书馆为纪念改革开放40周年,在少儿阅览室举办“诵读中华经典·营造书香洛南”国学经典诵读大赛。

大赛由洛南县图书馆主办,洛南县云蒙书社承办,图书馆副馆长王红霞曾与书社负责人多次联络协商,商议大赛的具体事宜,以确保大赛圆满举办。

 诵读大赛共有20个节目,既有经典篇目《论语》、《诗经》、《弟子规》、《大学》、《道德经》、《水调歌头》等,还有激情澎湃的《满江红》、《念奴娇 ·赤壁怀古》、《木兰辞》,以及缅怀伟人的《沁园春 ·雪》,让稚嫩的童声演绎地格外动人。

图书馆为获奖的小选手准备了奖状和精美的图书,大赛评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。李明琦等小朋友分别获得了奖励,图书馆馆长苏安良鼓励孩子们多读书,读好书,欢迎家长朋友们能够带着孩子一起走进图书馆,培养孩子的阅读兴趣!

陈晓燕女士表示,将以此次活动为契机,加强与图书馆的合作,持续发扬爱读书、好读书的优良传统,引领更多的人诵读经典、感受中华民族深厚的文化渊源和人文精粹!

四、加强业务辅导,提高基层人员服务水平

提高基层业务骨干的服务技能,提升文化共享工程基层服务点的服务效能。10月26日,图书馆在多媒体室举办业务知识培训活动,14个镇、2个街办的公共事业服务站负责人参加了培训。

培训时间虽然紧促,内容却十分丰富,涉及共享工程设备使用维护、信息的采集上传、地方文献征集、农家书屋的管理等方面,4名馆员经过精心准备,通过理论与实践相结合的方式,达到了易懂易接受的培训目的,具有很强的可操作性。

这次培训,为基层人员在文化资源,共享工程设备的使用,农家书屋的日常管理,服务农民群众等方面提供了帮助。

一年来、图书馆的工作取得了一些成绩,但由于人员偏少,活动场地受限,经费短缺,致使一些工作还难以开展,也满足不了群众的公共文化需求。2019年,我馆将积极发挥馆藏文献资源优势,在搞好阵地服务的同时,继续开展好“送文化下乡”公益性活动;打造文化服务品牌,开展“图书漂流”活动;举办“国学经典咏读活动”,“读百部优秀经典,做国学少年”征文活动等一系列阅读文化活动。利用假期举办“少儿书法课堂”活动,提高中小学生的书法水平,为他们提供一个学习书法的平台;举办一场少儿 “小手画花儿,送给好妈妈”, 通过画画、写书法、送贺卡等形式传达出小读者对妈妈的那份爱等活动。加大数字资源建设力度,充分发挥数字资源的作用,以适应快捷、便利的阅读方式;做好农家书屋的业务辅导和人员培训;强化基层公用事业服务站人员的培训,共享工程设备的日常检查;多渠道挖掘地方优秀文化,征集地方文献,为地方文献数据库建设提供资源保障。            

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