幼儿园教学工作总结

幼儿园教学工作总结

教育教学工作在我园各项工作中具有举足轻重的作用，它直接影响到幼儿生源、关系到幼儿的成长与发展。一年来，幼儿园的教育教学工作在林业局教育局的正确领导下，在广大教职工的共同努力下，在全体家长的大力支持下，圆满完成了各项教育教学任务。现将本学期教学工作总结如下：

一、一年工作总结回顾

（一）加强课堂教育，提高保教质量

随着幼教改革的不断深入，国家相继出台了《幼儿园工作规程》、《三至六岁儿童发展与指南》等指导幼教工作的权威性文件。我们认真贯彻文件精神，按照《规程》和《指南》的要求，根据各班幼儿的年龄特点制定了教学计划，并新购置了结合《指南》要求的五大领域幼儿园教材。新教材的介入使教师们在教学中有了明确目标和方向。为了使教师们尽快熟悉、领会、熟练运用好新教材，三至四月份，我们组织全园教师认真学习《指南》，进行了相关的总结及案例分析，同时认真学习《规程》，以试卷答题的形式对教师进行了考核。

为了减轻教师的负担，在本学期，我们将幼大一班和幼大二班的教师以互换授课方式作为试点班级，将音乐和科学，健康和社会，语言和美术，英语和体育两个科目分配给班内两人互换班级分别任教，这样，工作量均匀了、教师备课的工作负担减轻了、工作效率提高了，孩子们对知识的掌握也更牢固了。

（二）加强教研组建设，保证教学管理

在今年的教学管理中，充实了教导处的人员，一楼、二楼、三楼分别配有教导处人员去管理，保证听课的时间和质量，做到随听随指导，让班级教师平时的教学活动认真对待，精心设计。为了抓好教学工作，我们经常深入班级听课，指导教学，开展观摩课和示范课活动，使教师们相互学习共同提高。同时，每月定期检查教案，及时解决备课中存在的问题。

幼儿园教育教学存在很多不稳定因素，如各班幼儿人数不稳定导致每学期都要在学期进行中根据实际情况进行“并班”或“分班”，在这样的特殊情况下。我们教导处及时调整教学管理方案，由于措施得力、方法得当，既没有流失幼儿，也没有影响到正常的教育教学工作。

（三）抓好教师培训、提高教师素质

在教师培训过程中，我们采用内培外训相结合的方法进行，在内培方面，选出园内优秀教师、教导处人员进行示范公开课、舞蹈基本功的培训、电子琴通教材、学习《指南》和五大领域的各科教学方法。教师们依据计划内容认真学习。园内每月分段考核，年终综合考核，从而使教师们的各项技能不断地提高。

在派外培训方面，组织学前班和大班的教师到鹤北小学听课学习，做好幼小衔接方面的工作安排；园长亲自带队分别参观了佳木斯实验幼儿园、鹤立鹤林幼儿园，就近学习先进的幼儿园管理、教学经验和文化环境布置等等，并结合本园的实际，加强研究、提高整体。外出参观学习带回的影像资料和照片教师们认真观看学习，教师们受益匪浅，不仅在教育思想、教育理念有极大的转变，而且在幼教理论上得到很大提升。通过参观其他园所，回来后学以致用，丰富了实践经验、开阔了视野、增长了见识。

（四）特色教育培养、内容丰富多样

对幼儿进行特长的培养和教育是实施素质教育的方法和手段之一。为了满足家长们希望孩子能学到多种特长的要求，我们想方设法增加科目、配备教师、调整教室。在原有的电子琴、舞蹈、美术特色教学的基础上，今年新增设了绘本阅读、珠心算、英语、幼儿专注力训练特色教学培养，加大了孩子们学习的广度和深度，同时得到了家长的认可和赞同。

（五）各项活动丰富多彩

创设一个优良环境直接影响到幼儿的身心发展。今年，我们组织班级教师精心布置了主题红花园地等墙面设计，同时我们根据各种节日，组织各班级做好各项活动的开展：

1、森林防火“五个一”宣传

在教育局组织的森林防火“五个一”宣传中，我们组织学前班和大班的孩子进行了主题画创作，在美术老师的指导下，一幅幅稚嫩形象的画面布满了整个宣传板，各班还结合此次活动分别开展了主题教育，同时我们组织学前班和大班的孩子们进行防火一条街宣传，让孩子们从自身体验到防火的重要性，这比在班级进行教育的效果要好很多。

2、“幼小协同、科学衔接”学前教育宣传月

在总局教育局组织的学前教育宣传与活动中，为开展好此次学前教育宣传月活动，我们结合实际制定活动方案，组织并开展了内容丰富、形式多样的宣传活动，引导和帮助广大家长反思自己的教育行为，通过宣传真正促进我局学前教育事业持续发展，形成社会关心、重视学前教育的浓厚氛围。

3、庆六一“舞动童年、放飞梦想”文艺演出

五月份幼儿园举行了庆六一“舞动童年、放飞梦想”文艺演出，全园老师和小朋友们在练习大型体操中付出了很多辛苦，孩子们得到了锻炼收获很多。

4、社会实践参观

在六月份我们组织学前班幼儿进行社会实践活动，分别参观了鹤北小学、消防队、森警队，扩大了幼儿的知识，增长了见识，学到了很多在课堂上学不到的东西，为丰富幼儿的社会经验和幼小衔接方面打下了坚实的基础。

5、教师节主题教育

为培养幼儿从小就懂得尊敬老师，我们根据教师节精心设计了以“老师您辛苦了”为主题的教育活动，孩子们在活动中为了表达对老师的爱意和感恩之情，幼儿为老师制作贺卡、有的为老师画一幅美丽的图画、有的为老师跳舞、唱歌等等，孩子们在活动中潜移默化的受到了良好的教育。

6、成立亲子图书阅读室

绘本教学是我园新增设的一门课程，为时孩子们感受读书的良好氛围，我园新购进绘本教材两千多册，专门设计了独立的亲子阅读室，布满书香气息的阅读氛围，让孩子们从小就爱上读书，为今后学习打下良好的基础。

7、“爱心浇灌事业、奉献铸就辉煌”师德师风演讲赛

为进一步巩固我园教师师德建设的良好成果，同时也为教师提供展现自我的平台，提升幼儿园教师职业道德素养，激发教职工爱岗敬业、无私奉献的精神，促进我园整体教育教学工作健康蓬勃发展。11月份我园组织教师共有31名教师参加了演讲活动，教师们围绕“师德、爱岗、敬业”方面，以自己从教生涯的感悟和日常工作中的真实事例为题材，充分反映出幼儿教师尽职尽责，用爱耕耘幼教事业、用心呵护每一个孩子健康成长，体现幼儿教师热爱教育事业、勇于奉献的精神风貌。

（六）家园共育方面

家园共育工作能促进家校教育的一致性，从而更加完善幼儿教育工作。学期初，各班级召开了家长会，向家长公布本班的教育活动内容，以及需要家长配合的相关工作。做好家园联系工作是与家长沟通的纽带和桥梁，我们利用家园联系板、作品展示袋，让家长清楚孩子的学习内容、了解孩子的进步情况。 为了使家长和幼儿园保持教育的一致性，我们举办了家长学校讲座，专门针对如何培养孩子专注力方面进行学习讲解，在讲座中，雷老师针对不同孩子的教育方法与家长们进行了沟通，包括智力开发、特长培养等方面的内容，帮助家长了解更科学的育儿知识和正确的教育方法。通过一系列的家园联系工作，使家长对学校的各项活动和各方面教育内容有所了解，更好的促进家园教育的一致性。园内经常根据各种活动的主题内容向发放致全体家长的一封信，让家长更好地了解园内的教学工作的内容。今年我们于六月、十二月分别开展了各班的教学汇报展示活动和学期末家长综合汇报课，家长们积极参加，看到自己孩子出色的表现，他们非常高兴，因为看到了孩子们在幼儿园能学到这么丰富的知识，还了解到幼儿教师灵活多样的教育方法。此项活动在广大家长中反响非常好。

（七）保教结合方面

教师的保育责任十分重大，为确保孩子在校健康快乐的成长，我园制定了一系列的饮食、卫生保健制度。在幼儿每日二餐、一次水果、一次鲜奶的情况下增加了菜品，保证幼儿饮食营养达到标准。严格实施每人一巾一杯一勺一盘制，盘、杯、勺顿次消毒，毛巾日消毒，卧室、活动室每天用紫外线消毒灯进行消毒，每周卫生检查，保证不留死角死面，每日给幼儿烧开水，确保不喝生水。

今年六月份，幼儿园联系鹤北医院为全园幼儿进行抽血化验检查，我们严格做到不漏检、不错检，使该项工作协调有序。各班老师像妈妈一样怀中抱着、搂着幼儿，轻声安慰着，同时还不忘记随时教育幼儿有礼貌的对待医生、抽血化验不哭闹、争做勇敢坚强好孩子等良好意志品质的教育。化验过程中，孩子们基本没有哭闹现象，安静而井然有序，医生们都啧啧赞叹着说：“这要父母领来就得哭成一片，孩子还得送到幼儿园进行良好的教育啊！”

在九月份我们迎接了省森工总局卫计委、林业局卫生局的检查指导，检察人员细致认真，我们对检查中提出的意见进行了认真整改，同时在工作中为我们指出了很多合理性意见和建议及不足，为今后我们做好幼儿园的卫生保健工作提供了更好的方法和思路。

二、下步工作思路目标

1、抓好教学教研工作，加大教学改革力度，尤其是学前班科目整合及科目分配。

2、从本园实际出发，加强课题研究，提高全体教师科研意识，积极有效开展园本教研活动，并将绘本教学在各班级进行普及推广，形成本园特色的园本教学课程。

3、在教学实施工作中，管理过程力度不够，在下学期应加强。

4、户外活动的开展形式有待改进，体育课上应加强幼儿的乒乓球训练力度。

5、经常组织教师业务学习，认真贯彻落实国家教育部颁发《三至六岁儿童学习与发展指南》的精神，把《指南》、《幼儿园工作规程》作为指导教育教学工作的有力依据。

回顾这一学期的工作，我们教导处的每一次活动、每一项工作、每一份成绩，当都离不开各部门和老师们的互相配合、理解、支持、合作。我们将在明年的工作中发扬成绩、克服不足，特别是在教学研究方面还要不断地研讨、学习，总结经验，努力提高教学质量，开创更多的教学成果，全面完成园内各方面的工作任务。