学校体育工作总结

精细管理促提升，狠抓落实求突破

——学校体育工作总结

我校始建于1969年，是一所九年一贯制学校，占地面积160亩，校舍面积6万多平方米，运动场（馆）总面积28273.2平方米。小学部现有学生1602人，33个教学班。初中部现有学生1821人，38个教学班。现有教师246人，其中在编教师215人。有江苏省特级教师2名。学校秉持“尚德、笃志、乐学、勤行”的校训，贯彻“以德治校、以德兴校”理念，致力于以“致真文化”为核心的校园文化建设，营造“致真文化”氛围。突出多角度、多层次、全方位育人思想，近年来先后获得“全国青少年校园足球特色校”“江苏省健康促进学校金奖单位”“江苏省红十字工作示范学校”等二十多项省、市级荣誉称号。

一、精细管理促提升

（一）建立联席会议制度

我校十分重视学校体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。学校认真贯彻《国家体育锻炼标准》和《学校体育工作条例》，采取有力的措施，不断提高学生的身体素质和健康水平。

学校建立联席会议制度，定期召开联席会议，记录会议的流程和内容，让学校体育工作真正成为学校整体工作计划中的重要环节。联席会议制度成立领导小组，组内分工明确、职责清晰，制定的工作方案目标明确，措施得当。主管领导针对工作中出现的问题，要求及时反馈，认真提出改进意见，确保此项工作顺利进行。

（二）制定学校体育工作发展规划

根据我校传统，每五年制定学校体育发展规划成为常态，2021年是我校体育发展规划新一轮的开局之年。根据我校实际情况，制定了五个方面规划内容和八个主要目标和方向。针对学校体育教学工作、运动队伍的训练和竞赛工作、课外体育活动与大课间活动、体育教研组建设与体育教师业务水平的培训、场地器材的管理和建设等方面，提出了新的要求和愿景。

在做好上述五方面内容之余，还要提高学生体质健康达标率，配合学校优化体育第二课堂，保证每年举办两到三次全校性综合体育赛事，组织开展教职工和学生的各项比赛，全面提高全校师生的身体素质。组织我校体育教师参加体育公开课的观摩，钻研学术报告，切实提高我校体育教师的教育教学能力。

（三）建立体育工作管理制度

为认真贯彻落实《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》等有关规定，我校根据实际情况，制定了XX开发区XXX学校体育工作管理制度。

此项管理工作制度共分为六章内容。第一章是总则，明确我校体育工作的基本任务并提出体育教学要求。第二章至第六章分别从体育课外活动、课余体育训练与竞赛、体育教师、场地器材和经费以及组织机构和管理等方面对我校体育工作作了明确要求和方向。

细化明确的管理制度，在体育教育教学工作中起到了有效的指导作用，让学校体育教育教学工作更加合理规范。

二、聚焦课堂寻突破

（一）开足开齐体育与健康课

我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体育课和健康教育课，并按照教学大纲的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。一二年级每周4节体育与健康课，三至九年级每周3节体育与健康课，并切实按照教务处安排的课表进行教学。

（二）制定体育与健康课教学计划

体育教研组充分讨论制定教学计划，体育组全体成员认真钻研教材，根据我校学生实际情况备课，严格按照备课内容进行上课。体育组每学年开学召开学期体育工作会议，严格制定学年、学期、单元计划，且能按质按量地完成。

（三）严格规范日常教学

经过反复的修改打磨，我校现行的体育教学常规具有科学性和实践性，并且能够长期执行。

首先，详细、规范、科学的体育教学常规，不仅规定了学生在上课前、中、后的具体要求，同样也规定了体育教师的课前、课中、课后的基本要求和规范。其次，我校体育教师能按要求保质保量地上好学生的体育课，使学生的运动强度和密度达到每节课的要求和标准，并在体育课中教会学生运动机能和方法，培养学生积极参加体育锻炼的习惯。

（四）定期验收教学成果

通过教师的教学，学生逐渐掌握运动技能。按照各水平段的教学要求，要做到多数能够熟练地掌握一到两项体育运动技能。我校教师能够按照学校教学目标和要求，对学生的运动技能掌握情况进行及时地评价，做好学生体育健康课的学习评价手册和记分手册，为学生提供技能考评的参考数据，并不断增强学生学习、掌握运动技能的信心。

（五）全面开展教研活动

体育教学常规管理是体育教研的基础，每学期开学，召开体育教研工作会议，制定每学期的教学任务、计划和工作方案，明确学期课程计划，确保正常的教学秩序。针对体育课程、体质测试、体育活动，都具备周密齐全的工作计划，并根据本校的实际情况作出相应的活动安排。

校长和教务主任在开学初和期中对每位体育老师都进行了听评课活动，对课堂中存在的问题进行分析和指导。亲自督促全校体育课程教学及课外体育活动的开展，无形中加快了学校体育工作的发展。

高素质的教师队伍，是开展学校体育活动的基础和关键。校领导十分重视体育教师综合素质的提高。不断为教师提供外出培训的机会，努力提高教师的业务能力。近三年我校体育教师在XX市级以上比赛课获奖10余项，开设XX市级以上公开课8节。在知网发表省级以上论文11篇，参与区县级以上课题两项。

三、部署落地见成效

（一）养习惯

大课间体育活动是我校体育运动的传统项目。我校初中部大课间活动每天上午8点20分开始，到8点50分结束，一共30分钟。小学部大课间活动每天上午8点50分开始到9点20分结束，共30分钟。大课间活动会根据季节和气候做出相应的调整。夏季的大课间活动主要是全国中小学生广播体操“希望风帆”、“舞动青春”、自编韵律操，春秋冬季主要以跳绳和跑步两种形式为主的室外体育活动。密度科学合理，学生锻炼效果好，实效性强。如遇雨雪、雾霾等恶劣天气时，我校体育教师自编自创室内操，让学生在室内也能得到锻炼。

（二）勤练习

学校高度重视学校体育工作，经常监督指导学校体育工作的开展情况。狠抓落实，严格保证无体育课的情况下，学生也能参与体育活动至少一个小时，学生参与率和出勤率均达100%，活动安全保障措施较好，学生锻炼效果较好。

为了提高学生体质，培养学生的兴趣，丰富学生的课余文化生活，学校还开设了丰富多彩的校园体育特色活动。我校体育老师根据自身的特长组建了多个体育社团，如：足球、篮球、垒球、花样跳绳、田径、羽毛球等社团。每学期初，各体育老师就会依据社团的性质招收队员，制定出本学期的活动安排计划。全面提高学生体质，培养学生良好的吃苦耐劳的精神和团结协作的意识。

（三）常竞技

每年我校会组织全校性的田径运动会，冬季三项比赛。组织有效，学生参与程度高，得到全校师生一致好评。每月组织一系列特色活动：如足球、羽毛球、乒乓球、篮球、长跑、队列队形等，内容丰富、形式各样，形成年级、班级小型竞赛的常态化发展。

（四）立特色

我校是“全国青少年校园足球特色校”，在刚刚结束的2022年XX市“市长杯”青少年足球联赛中，初中女足再创佳绩荣获亚军。

我学是苏州市队县办训练点学校，在2021年江苏省青少年垒球锦标赛11—12岁组比赛中获第三名的佳绩。

四、立足现状抓落实

学校非常重视学生体质健康测试，开学初期学校针对此项工作，组建了学生体质健康测试工作领导小组：由樊鎏校长为组长，体育老师和各位班主任老师为组员，召开了专项工作会议。针对学生体质测试工作中的重难点问题提前部署，合理安排。

利用家长会的契机，向家长细致地呈现我校学生体质测试工作的开展情况和发展趋势，提高家长对此项工作的认知度和关注度，从而实现家校合作，共同督促学生积极锻炼。

每学期初，在行政会议上认真听取体育工作计划，学期末听取总结汇报。在各项重大体育活动中，学校都会予以大力支持，协调安排，给予人力、物力、时间上的保证，并及时地提出改进意见。由两位体育教研组长明确各年级测试项目、测试步骤和操作细则，体育教师按照要求，对各班师生进行《标准》的测试项目及锻炼方法的宣传教育，让他们认识《标准》实施办法的重要性和必要性。

体育教师在学生测试项目全部结束后，利用课余时间对学生的数据进行录入、上传和分析，并发放《学生体质健康报告书》，回收家长反馈单。

根据上级文件精神，我校每年在校级、班级三好学生评选中，都将学生体质健康测试数据作为参考依据，评选出的结果也会在公示栏公示一周。此外针对我校学生体质健康测试的数据，通过横向比较，了解我校学生体质的动态，尤其是学生体质测试的优秀率、良好率和及格率，通过数据比对后，提出科学性、合理性、实际性的体育锻炼方法，逐年提高学生体质健康。

学校对在校学生开展健康教育，其中包含必要的安全教育，开展运动风险管理安全知识、技能培训。建立与实施家庭应体育锻炼制度。校园自备水源每年定期进行水质检测，安全饮水机和厕所数量达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》。

五、厉兵秣马谋发展

（一）应急机制再强化

应急救护保障是确保师生生命安全的保障和基础。我校为打造安全校园，从我校实际情况出发，制定应急救护工作方案。首先，在师生间普及安全急救理论知识和培训，从理论基础和实践高度上做到理论与实际相结合的工作模式。其次，开设以应急救护为主要内容的实践课程，制定课程计划，记录好活动内容。最后，由红十字会专业培训师对我校师生进行科普和教学，形成体系化的应急救护小分队。除此以外，防灾避险也是中小学课程内容的主要环节，地震、火灾是我们着重注意和避免的安全事件，学校每年都会组织防地震演练和防火演练，给全校师生科普防灾避难小技巧。

（二）基础保障最优化

学校注重对体育资金的投入和体育设施、器材的添置。我校现拥有一个标准的400米塑胶跑道、2片排球场、8片篮球场、一片笼式足球场以及器械类活动区域，田径、体操、球类、健身、游戏、活动等六大系列的体育教学、活动和训练器材，均达到国家体育器材配备标准。并于2012年建造了综合性体育馆，馆内有篮球场一片、羽毛球场6片、健身房、舞蹈房各1间、器材室2间，综合利用率非常高。

学校每年用于 体育方面的经费均超过10万元，切实保障体育教师的各项待遇，对校级运动队教练实行训练补助、对成绩突出的教练员和学生给予相应的奖励，对全校性的体育活动和各运动队的参赛费用做到实报实销、全额保证。

未来我校将继续对标教育体育高质量发展的目标要求，层层分解目标任务，以“一抓到底、善作善成”的精神和时不我待的工作状态，确保各项任务目标落到实处、取得实效。