2022年中学德育工作总结

2022年中学德育工作总结

本学期德育工作继续以全面贯彻党的教育方针，切实落实德育工作，突出“德育为首,以人为本”的指导思想，努力开创全员育人，学校的德育工作继续以“孝德量化考核细则”管理班级、学生。以培养学生的良好习惯为重点，不断强化学生的思想道德教育注重德育常规和细节的落实工作，力求把每项工作做实、做细、做到位，不断改进工作方法和手段，促进学校德育工作上新台阶，现总结如下：

一、加强队伍建设，提高德育整体素质

(1)班主任队伍建设

本学期继续抓好班主任管理，定期向班主任推荐一些先进的教育理念和优秀的教育文章，以及班主任工作的经验体会，目的是在增强班主任的责任感的同时，引导班主任改变教育观念，探索新时期班主任工作的方法，提高管理水平。在班级的日常管理工作中，德安处注意抓住典型事例及时对班主任进行思想教育和工作方法的指导。例如，有个别班主任因不注意工作方法，在与家长的沟通方面遇到比较大的问题，造成教师和家长的关系非常紧张;有些老师采取简单粗暴的方法对待学生，引起学生的不满。德育处及时地通过个别谈心、班主任例会等渠道对班主任老师进行耐心细致的思想教育，指导他们如何正确地开展工作。通过多种形式的活动有力地推动了学校德育工作的开展，增强了工作能力，提高了学校德育工作队伍的整体素质。

(2)学生队伍建设。学生干部是学生集体的核心，他们是学生中最积极、最活跃的，也是最关心集体建设，最具有主动精神的,学校组织各项文体活动时，放手让他们去做，充分发挥他们的作用，培养他们的管理能力，在学期末将对品学兼优、工作成绩突出的优秀学生干部进行表彰。

(3)班集体建设

班级是学校多姿多彩的生活园地，是学生全面成长的阵地和初步社会化的摇篮。为创建健康向上的班集体，德育处采用在评比文明班级、文明宿舍，激发班级向上的源动力。

二、继续深化德育管理，重视德育管理的针对性和实效性

开学的第一周，上好了“扫黄打非”第一课；开学第二周，各班主任动员本班学生用好压岁钱，为贫困学生捐款，学校对捐款学生进行公示；各级每月严抓一次学生仪容仪表，各年级严格落实学生在校期间穿校服的制度，形成管理特色；为预防校园欺凌事件发生，各班每月排查一次，具体措施：排查是否存在给学生起绰号，勒索同学钱财，辱骂、讽刺、戏弄、孤立同学，用暴力解决；是否有恶意排斥、诋毁；利用微信、QQ等网络手段造谣生事；蓄意挑起他人事端；是否有欺负同学，搞小帮派，与社会不良青年打交道等。

为防范安全，每月突击排查一次课室、宿舍，检查是否有管制刀具、铁器、烟、火机、手机等违禁品；为全面推进团工委工作，开展相关主题，3月初开展学雷锋活动，组织学生志愿者到敬老院打扫卫生；3月12日组织学生志愿者参加植树活动；相应上面精神，开展各项创文工作，将于重大节日开展相应活动，在清明节前夕，开展“我们的节日——清明”；在5月4日前夕，做好国旗下的爱国主义教育、组织观看爱国电影；在6月26日（国际禁毒日）前夕，做好禁毒宣传讲座、参观禁毒室等。

继续挖掘“孝德”文化开展的渠道，让学校文化与德育、教学更加融合，制定学校文化建设的各种制度，加大“孝德”文化的宣传力度，继续挖掘开展“孝德”教育课程。七八年级正常化兴趣小组活动，继续开辟兴趣小组成果的展示平台，由七八年级领导、老师共同实施，由邓挑俭主任收集相关材料。进一步挖掘“孝德”文化开展的渠道，让学校文化与德育、教学更加融合，制定学校文化建设的各种制度，加大“孝德”文化的宣传力度；继续开展丰富多彩的文体活动，本学期继续举办“孝德”系列体艺节活动：兴趣课的展示活动、五四文艺汇演、学生篮球赛等等，由体育组、年级、德育、团委等部门做好相关开展、收集工作。

积极主动与村委社区联系，落实家访制度，充分用好家委会，加强学校与家庭、社区的互动，形成教育合力，七八年级将于中段后及期末后针对性组织家访，每次家访8名至10名，各班主任拍好相片、填好相关表格材料；九年级于第一次学校组织的模考后、英德二模后进行家访，基本达到普访。

继续多渠道严抓学生抽烟现象，由值日老师、值日领导、班主任等形成巨大网络狠抓学生抽烟现象，以及由班主任布置暗线，及时做好汇报。并引导抽烟的教师尽快戒烟，打造广东省无烟单位继续严抓学生抽烟现象，引导抽烟的教师尽快戒烟，打造广东省无烟单位。

三、着力加强安全教育，积极推进法制教育。

通过广泛宣传，加强教育，提高安全意识。学校利用会议、广播、黑板报、宣传厨窗、横幅、讲座等形式进行了广泛的宣传，发动各班级广泛开展班团活动、知识讲座、知识竞赛等活动。从而进行宣讲安全知识、普及安全常识。并以此为载体全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。深入开展安全教育活动。在此基础上各班召开班会，学校的校刊、板报、橱窗配合进行宣传教育，各项活动紧凑，教育内容生动，在学生中引起强烈反响。

四、有效的进行“问题学生”教育。

1、进行“问题学生”的追踪教育，特别针对常违纪的同学，各课任教师留意其课堂表现，做好及时反馈。

2、加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点，积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局。为促进家校联合，共同探讨、共同教育孩子，学校召开家长会，并在不定时的进行集中家访和个别家访以便及时关注孩子的动向，有针对性的进行教育。

五、取得的成绩，促进了校园文化的提升

九（1）黄子君同学在2022年“我们的节日 春节元宵节”主题活动比赛中，其作品《团圆饭》获清远市三等奖、获英德市一等奖；黄子君同学在2022年“我们的节日 春节元宵节”主题活动比赛中，其作品《新年贺卡》获清远市三等奖、获英德市一等奖；九（5）温文丽同学在2022年“我们的节日 春节元宵节”主题活动比赛中，其作品《虎年大吉》获英德市三等奖；九（5）温文丽同学在2022年“我们的节日 春节元宵节”主题活动比赛中，其作品《春节快乐》获英德市二等奖；我校开展2022年“扣好人生第一粒扣子·争创孝德少年”；开展了“我们的节日•重阳”活动；开展了“宪法教育大课堂”法治宣传进校园。

六、今后工作设想

1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。

2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。

3、继续抓好班主任“老青帮带”工作，营造良好的教育育人氛围。

总之，本学期工作虽庞杂，但能做到主线清晰，重点突出，措施亦得力，且收到较好的效果，但仍有许多问题有待于进一步探索与实践，这也将成为今后努力之方向，但我们有信心通过努力使我校德育工作不断迈上新台阶。

英德市白沙中学

2022年7月25日