2018学年下学期学校工作总结

本学期，我校在上级党政部门的领导和关心下，在区教育局的正确指导下,坚持以“立德树人、启智导学”为育人理念，解放思想，实事求是，与时俱进，和谐发展，努力深化教育改革，推进教育创新，提升教学质量。在全校教职工的共同努力下，学校各项工作稳步推进，取得了可喜的成绩。现将本学期的学校工作总结如下：

一、抓好党建工作，推进学校精神文明建设

我校党建工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十九届三中全会和习近平总书记一系列重要讲话精神，认真学习实践社会主义核心价值观，大力加强党组织建设、加强党员和教师队伍建设,围绕教育工作中心，为学校发展提供坚强的思想、组织和作风保证，推进学校精神文明建设跃上新台阶。

1、“两学一做”活动制度化、规范化、经常化，扎实开展十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义理论宣讲，主题党日活动规范化、制度化、经常化。

2、开展第十九个党风廉政宣传月教育活动，开展了廉政知识测试，组织参加了党风廉政知识竞赛，并获第二名。

3、组织开展了“十星创建”承诺活动。

4、组织参加“颂党恩、跟党走、给党唱首生日歌”徒步唱红歌活动。

5、认真党政务公开工作。学校管理制度、财务、学生资助、评优表模等及时公开。

6、认真组织开展支部主题党日活动。各支部认真组织“支部主题党日”活动。学校四个支部每月定时间、定地点、定内容，扎实开展主题日活动，严肃党规党纪，不断锤炼党员的党性。

7、关心慰问困难党员和退休人员。学校对大病困难党员和退休人员每年都通过不同方式进行关心慰问。

8、积极做好党费收缴工作。按照《党章》及有关规定，测算了2018年度党费缴纳标准，并及时收取了上交1至6月党费。

9、强化了党建氛围营造和宣传。通过电子屏、宣传横幅、橱窗等方式宣传党建，营造氛围。

二狠抓教学管理，努力提高质量

 学校教学工作以全区2018年教育工作会议精神为指导，认真落实“以人为本、和谐发展”的办学理念，全体教师在学校工作目标的引领下，通过辛勤扎实的工作，圆满地完成了学校和上级布置的各项工作。

1、认真抓好备课环节的落实。学校修订了《教学常规工作考核评价细则（试行）》，组成由校委领导、年级领导、教务处、备课组长、家长委员会等若干人的教学常规检查专班进行定期检查。实行了每周一通报、每月量化汇总、期末算账的考评机制，使教师们落实教学常规意识得到了进一步加强，从检查反馈的结果来看整体情况良好。

2、强化上课管理，提高课堂效率。学校始终围绕“让课堂活起来、让学生动起来、让效果好起来”的课堂教学改革目标，要求教师课堂的组织要注意与内容结合、与学生实际结合、与课型结合。按照“自主学习+”的教学模式提高课堂教学的实效性，对于体艺大课堂的上课情况实现值日干部巡查制度，发现问题要求及时整改，经过几次督查和召开专题会议，上课情况得到进一步优化。

3、抓好作业批改环节的督查。要求教师作业批改工作要做到“四个有”，即有布置、有检查、有批改、有落实。

4、加强教学督导，实行校委领导包学科负责制和推门听课制度。学校要求校委成员要充分发挥在学校教学工作中的领导与督导职责，实行“上联教研员、下包学科组”的教学联系负责制及随机推门听课制度。

5、抓好教学常规活动，让学生动起来。（1）抓好体质健康教育工作。参加了十堰市举行的校园足球联赛，又一次取得了男子全市第一名、女全市第七的优异成绩；在全区举行的中学生田径运动会上我校取得优异成绩，开展了“阳光课间三十分”跑操活动，把课间操与阳光体育运动结合起来。（2）落实每个实验活动，培养学生实验动手能力及操作技能。理化生学科的演示实验和分组实验，除非条件不允许做不成外，其余的实验必须都要做，实验室要做好登记，填写实验记载表。学生实验要到实验室去做。

6、以开展朝读经典和社会主义核心价值观为抓手，认真落实“三声”（1）落实课前歌，提振精气神。音乐教师要利用音乐课教给学生唱会指定和选定的歌曲作为课前歌，班主任具体抓督办，相应科任教师督促落实，学生会检查记录并量化记分。通过让校园充满嘹亮的歌声来提振学生的精气神。（2）早自习要学生诵读国学经典和社会主义核心价值观及中国梦等内容，让校园充满琅琅的读书声。早自习教师要给学生明确的读书背书任务，要让学生在大声的读和背中记忆知识，通过抽查来反馈背的效果。

7、以体艺跨班大课堂为平台，使学生的特长得到发展。继续以“体艺跨班大课堂”为平台，注重学生特长发展，组织了七年级篮球赛、八年级足球赛、学生书画书法展等活动，在今年全市中学生校园足球联赛赛中，我校参赛队荣获冠军，在郧阳区组织的多个文艺汇演活动中，我校参演的节目均获得了好评。

8、让教学机制更优化，使活力工程生根开花

学校通过优化教学机制，加强教学管理，打造优秀团队，提高教学质量，提升学校文化，为打造“品牌学校”积累条件。

学校要求各年级认真落实好阶段性教学质量检测工作。每月的教学质量检测是学生每月学习情况的重要反馈，要做到考前有动员，考后有总结，查找不足，积极整改。同时，学校通过期中期末“学习标兵”“优秀学生”的表彰奖励、典型发言、宣传展板等形式来激励全体学生好学乐学，培养“好好学习、天天向上”的优良学风。

学校通过搭建平台，积极开展了“一师一优课、一课一名师”晒课录课活动。通过此项活动也培养了更多爱岗敬业，素质过硬，团结协作的骨干教师队伍。（1）给骨干教师更多的学习机会、科研机会，从骨干教师中产生校级、区级名师；（2）加强学科组建设，使学科组成为科研的基地，名师的摇篮，课改的堡垒；（3）积极参加全区实验学科说课竞赛活动，我校参赛教师杨青海获物理一等奖，并将代表郧阳区参加市级竞赛；（4）宣传推介名师，充分利用报纸、电视宣传名师，扩大名师的社会知名度与社会影响力；（5）积极为名师争取荣誉，用荣誉激励名师前进，用名师带动教师成长。增强每位教师打造“品牌学校”的紧迫感。

9、充分利用“班班通”及各种功能室的教学辅助功能

按照市区教育技术装备部门的有关要求，以教育资源库，中小学实验室标准化、规范化、现代化建设为重点，以优质教育资源、教学仪器、设备、器材应用为主线，以教师信息技术应用培训为重点，强化了常规管理，提高了利用教育设备、设施、资源服务学生。

三、加强德育管理，注重德育时效。

 我校始终把德育工作当成事关学生健康成长，学校持续发展的系统工程来抓。学校的德育工作坚持从学校实际出发，以学生活动为起点，将德育贯穿了教育教学各个环节，倡导宏观控制，微观落实，强化规范，讲求实效，与时俱进，开拓创新的德育管理，确保了学校德育工作的特色化、实效化，取得了优异的成绩。

1、创新德育工作方式， 进行各类德育教育活动。学校加强民族优良传统教育和革命传统教育、理想前途教育、人文精神和科学精神教育、环境教育等教育活动。结合重要纪念日、节假日或重大事件开展形式多样、富有实效的主题教育。 升旗仪式庄重规范，国旗下讲话主题明确，贴近实际，团队活动正常开展，富有特色，有过程性资源共享料可查。积极组织学生参加社会实践，按要求定期安排学生到实践基地参加活动。开展成功教育、激励教育和自我教育活动。家长会上表彰优秀学生，学生国旗下讲话用自己的成长故事和经典的激励故事和全体同学共勉;校园宣传标语、宣传栏的布置，全部是师生自己去设计、创作的“书画作品、小制作”，颇具特色，许多话语是精炼省人的。

2、狠抓行为规范教育，实行严格科学的走动式精细化管理 结合学校实际，制定切实可行的校纪校规，并开展相应的教育、检查、考核，抓好学生《中小学生守则》《中学生规范》的贯彻落实。加强法制教育，定期组织法制、安全、纪律讲座等教育活动。重视对特殊学生的帮带，对象明确，有具体的计划、措施，成效明显。学校注重学生的养成教育，培养了学生良好的行为习惯和健康积极的心态。如课间操、课前演讲、国旗下讲话等。

3、注重“三结合”教育 ，发挥合力作用。有家长学校的组织机构，规章制度齐全，积极开展形式多样的家教培训活动。有家校联系制度，沟通方式多样有效，每学期召开家长会3次。积极与居委会、派出所等单位密切联系，用好校外德育资源。按计划召开了开学第一课、国庆节德育教育活动等取得了很好的教育效果。

4、建设良好的校园环境，提高育人氛围。校园净化、美化、绿化，育人氛围浓厚，常规教育阵地齐全，如图书阅览室、 学校广播站、文化橱窗等，利用这些教育阵地开展教育活动，教室布置符合育人要求，食堂卫生整洁，学生宿舍管理规范有序，积极组织学生参与校园建设、管理，学生自我教育和自我管理能力有所提升。

5、实行发展性评价、多元化评价、过程性评价有机结合的学生评价机制。 我们始终坚持以发展的眼光对待学生，积极寻找和及时肯定学生的闪光点，并以此不断扩大， 以求推动其不断进步。从不以成绩论高低。如我们的“自主管理优秀小组”评选，便是在自我评价、班级评价、老师推荐、学校评价的基础上推荐，以各方面进步程度为标准的评价方法确定的。 　

6、学校坚持“爱国主义为主线，课堂教学为主渠道，德育活动为载体”，德育实效显著，特色突出。学生能自觉遵守社会公德、校规校纪，校风、班风良好，在社会上赢得较好声誉。能够保持校园整洁卫生，学生具有良好个性心理品质，无因心理异常引发严重后果，学生穿着得体，举止文明，能正确理解“守则”、“规范”内容并落实在行动上。学生能自觉遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，在校内外能规范自己的行为，具有良好的社会公德意识和文明的行为习惯。德育效果富有特色，学校德育工作时代性、创新性明显，已被师生认同，在全区有一定示范辐射作用，受到上级领导的肯定和兄弟学校的赞赏。　

四、加强后勤管理，发挥服务保障功能

我校后勤工作，遵循学校总体工作思路和后勤工作计划，以提供良好的物质条件和优质的教育教学环境为重点，在工作中坚持以“服务”为宗旨，强化后勤工作人员素质，提高办事的实效性。

1、　立足本职，服务一线。开学初按照学校工作计划总体部署，围绕服务教育教学工作这个中心制订了后勤工作计划，购齐教育教学所需物品并发放到位。改善教学环境和学习环境。开学初更换了办公室、教室、寝室、食堂和楼道照明设施。其中更换路灯29盏，日光灯750套，声控灯58盏,CED灯泡89盏。按照学校总体安排，及时做好艺术楼清理和二号楼租赁工作。

2、维修及时、服务到位。凡是影响到教学工作的事都及时处理，今年维修水管、水龙头70余次；维修开关、电扇、饮水机等90多次；维修门窗、电线线路80余次。

3、配合安管办做好安全隐患排查，不定时对教室、办公室、宿舍、食堂、运动场等师生活动场所进行安全隐患排查，发现隐患及时上报并进行排除。按时对教室、宿舍、食堂、办公室进行卫生消毒，清除校园杂草；定期对校园超市有无不合格商品进行检查。

4、整章建制，规范管理。今年，后勤管理继续执行了《物品采购申请审批制度》、《物品领用保管的有关规定》、《维修申报制度》，有效地规范了学校的后勤管理工作。为了加强校园管理，我们还制订了《家长学校后勤管理制度》等制度，对学校资产进行了一次摸底清查，所有资产全部登记、建帐，管理日趋完善。

5、规范校服征订和用人制度。按区教育局文件向中标的正规的厂家征订，由家长委员会同厂家商谈。争取下学期学生在校园统一穿校服；规范凡是聘请人员，一律签合同，按法规交五金一险。

6、加强管理，开源节流。资金是学校的命脉。学校后勤部门严格履行规章制度，积极开源节流、勤俭持家。首先做到“物资采购要批”的审批制度，学校各部门所需的教学物资均由部门提出申请、主管领导审批、后勤统一采购，避免了过去谁需就买的无序状况；其次实行“物品发放按需”的管理制度，改变过去按人头配备办公用品的不合理现象，有效地节约了办公用的开支；加强纸张和办公耗材的管理，实行由主管审批复印和油印的业务，并负责纸张的管理，使纸张消耗大幅降低。