学校2018～2019学年度下学期学校工作总结

隆林三中2018～2019学年度下学期学校工作总结

一、指导思想

学校认真贯彻党的十九大精神 ,以科学发展观为指导, 在县委县政府的正确领导下，在县教育局的具体指导下，我们用科学发展观统领学校全面工作，紧紧围绕“努力打造环境优美、特色鲜明的市级优质学校”这一办学目标，狠抓学校领导班子建设和教职工政治思想工作，倡导艰苦奋斗和赶超跨越精神，以改革创新为动力，严抓学校常规管理，加强教育科研工作，突显校本研究，实行目标管理，大力实施“低进高出”的育人工程。勤俭持家，厉行节约，恪守物尽其用的财物管理制度，加强校园建设，努力改善办学条件。

一学期来，师生思想稳定，全校秩序井然；教职工的工作态度发生了根本的变化，教育教学成绩有了显著的提高，校容校貌有了较大的变化；学校的管理更为科学。各方面已步入正轨并发生了可喜的变化。

二、所做的工作和取得的成绩

（一）把教育专项巡察整改落实工作作为本学期一项重要政治任务抓紧抓好。

 1.压实领导责任。本学期我校把教育巡察整改工作摆到重要议事日程，成立了由王国胜校长、学校党总支书记覃顺任组长，各分管副校长任副组长，各处室主任为成员的整改工作领导小组。领导小组下设办公室，主要承担日常协调、督促、检查等事务性工作。各处室负责人根据巡察情况反馈整改意见各负其责，切实抓好本处室整改工作的落实。2月份以来，召开学校领导班子会议3次，工作会议4次，专题部署、研究和推进整改落实工作。

2.抓实责任分解。以自治县教育局《关于开展党委专项巡察教育系统反馈意见整改工作方案》为总揽，按照整改事项涉及的职责范围，根据 “巡察问题清单”的四大项八个问题，将整改事项及措施明确到责任领导、责任处室和责任人，明确完成时限。

3.严实督查跟进。整改工作领导小组听取整改工作汇报、研究整改措施，对整改任务完成情况定期督查，实时跟进，完成一件，“销号”一件，全面掌握整改工作情况。每月3号前向自治县教育工委汇报整改落实情况，至6月份我校根据 “巡察问题清单”所列出的四大项八个问题已全部整改完毕。

（二）全力做好义务教育均衡发展市级评估验收和复核复检的各项工作

1.严抓材料整理。为把义务教育均衡发展材料做好，学校积极组织部分教师到德保初中，凌云二中考察学习。根据到德保初中，凌云二中考察学习的情况，分处室负责整理补齐完善各相关的资料，学校均衡办落实各学期各班的人数及课表，便于各功能室完善相关资料，形成电子文档，学校审核再经教育局均衡办审核过关后才统一打印归档。

2.严格时间要求。按照制定计划2月份完成初步的档案资料，3月10日前基本完成上交教育局均衡办审核，3月15日前全部完成。各功能室的布置摆设同步进行，严格按照制定计划全力做好义务教育均衡发展市级评估验收和复核的各项相关工作。经全校师生的共同努力，在义务教育均衡发展市级评估验收和复核复检工作中我校作为受检学校均顺

利通过，没有拖全县后腿。

（三）加强队伍建设。

教职工是学校发展的根本，加强师资队伍建设是学校发展的第一要素。

1.抓教师的职业道德和业务水平的提高。

学校定期召开全校教职工会议，深入学习党的教育方针，及时传达有关教育的政策法规；深入学习《教师法》《教育法》《教师职业道德》等法律法规，努力提高教职工的政策水平、职业道德水平和政治思想觉悟，坚持以德治校。坚持依法治校，用制度管人，及时表扬先进，鞭策后进。

对于专任教师，加强狠抓业务水平的提高。一是充分利用各种培训，提高教师业务水平。本学期以来，虽然学校经费非常紧张，但是，只要有培训的机会，学校都尽量让老师们出去接受培训，有时还要和有关部门联系，争取更多的培训名额，到目前为止，我校的大多数科目都有老师出去参加各种培训；二是以教育教学实践为依托，加强科研工作。坚持开展教研活动，在教育教学实践的基础上，发现自己的不足，提炼出自己的特色，思考如何克服自己的缺点，如何彰显自己的特色，如何发展自己的长处；三是加强教学及科研的常规管理。学校加强对教学常规和科研活动的指导和监管，使这些活动能有序有效地正常开展，又能让教职工在这些活动中不断地提高和充实自己，把过程管理和终端管理结合起来；四是打造名师工程，提高优秀教师的知名度。通过评优等方式树名师形象，把打造名师作为一项长期的工程来抓，提高优秀教师的待遇，使优秀教师充分地发挥他们的潜能，提高名师的知名度，让优秀教师充分体验到作为优秀教师的幸福感。同时，让优秀教师做好传、帮、带的工作，以点带面，大面积提升我校教师的教育教学水平。通过以上措施，我校专任教师的业务水平有了较大的提高。

2.抓学校新领导班子建设。

上学期县教育局对三中的学校领导班子进行了新的调配，学校领导班子成员是师资队伍的基石，抓队伍建设学校又把学校新领导班子的建设当作重点。首先是抓班子队伍的团结和协作，一个学校要乱，就是从班子内部开始，班子队伍的团结协作显得非常重要，学校也把此项工作当作重点加以重视，明确班子成员的分工和职责，强调协作的重要性。此外，还加强班子成员的学习，每周日晚的班子会议如无特殊情况都会定期召开，班子会议除了布置学校工作外，有相当的时间是用来学习的，包括政策法规、管理制度以及政治思想学习。在工作中要求新领导班子成员身先士卒，做教职工的表率，包括个人修养、工作作风、工作态度以及工作成绩等等各方面，如果工作中有失误的，首先要问责的就是班子成员。

3.抓学校管理，特别是教育教学管理。

一学期来，我校加大学校常规管理的力度，全面提高学校的各方面管理，特别是教育教学管理、安全管理、学生管理和财务管理，使学校的管理逐步趋向合理化、科学化，在实践中摸索出一套适合我校实际的管理模式，迈出了“从管理要质量”的第一步。

通过抓队伍建设和抓管理，我校的教育教学质量有了显著的提高，期末考试的成绩不断提高，各科的成绩与兄弟学校的差距不断缩小，有的科目的成绩已走在同级学校的前列，学校逐步得到社会的认可。特别是今年2018年的中考中，我校学生成绩上总A+人数共73人、上9A+人数共7人。比去年总A+人数69人多4人，上9A+人数比去年的4人增加3人。今年我校的中考成绩再上一个台阶，成绩可喜可贺。

（四）抓校园建设。

隆林三中属新扩建学校，由于校园扩大了，所以校园建设的任务很艰巨，但学校能用于校园建设的资金非常有限。然而学校的发展不能等待，经费不足只能靠厉行节约和加强管理，把有限的资金用在刀刃上，加强对校产的管理和维修再利用，严格财经制度。通过以上措施，挤出资金搞校园建设。本学期新建一栋教学综合楼、两个篮球场、两个兵乓球训练场，重新改建东校园的排污下水道、打掉东校园的一栋旧宿舍楼并在原址上修建堡坎在堡坎上建好通透式围墙。目前，我校的校容校貌发生了很大的变化。

三、存在的问题

（一）校园建设项目资金不到位，部分硬件设施不配备校园存在地质灾害安全隐患。

一是学校靠后龙山部分没有围墙，校外人员及校内学生可随意进出校园，给学校的管理带来压力，急需修砌；二是我校东面边坡因地势陡峭，一直以来是一个地质灾害安全隐患点。本学期进入雨季后边坡土质更加松软出现滑坡现象，导致我校东面边坡正对2栋男生公寓楼部分围墙于5月28日中午发生了垮塌，长度16.5米。6月中旬的一场大雨围墙再一次垮塌，长度65米，地表出现滑坡长裂缝，甚至有可能出现更大范围边坡滑坡而影响到1、2栋男生公寓楼的地基安全进而威胁到学校校舍和师生的生命安，急需治理。

（二）教师紧缺，师资队伍急需打造，团队精神尚待提高。

首先是师资队伍。三中挂牌只有短短的十年时间，由乡镇级学校提升为县级学校，教师的素质和水平的提高都需要一个不短的过程，相互之间的配合和协作就更不用说了。其次是新领导班子队伍，相互之间的配合与协作需要继续磨合，经验需要不断积累，业务需要不断提高。特别是本学期语文、数学、英语三大主科教师紧缺，急需补充。

（三）管理需细化和科学化。

一直以来的努力整顿并形成了学校最基本的秩序，可以说学校的管理正在有序和有效地进行，管理模式也日趋形成，但管理还需不断地向纵深发展，需要细化，有的需不断地改进和完善，这些都需要一个过程，特别是涉及到一些历史的深层次的问题更是如此。

综上所述，一学期以来，学校领导班子带领广大教职工做了大量有目共睹的工作，也取得了不少成绩。工作中由于工作经验和业务水平的问题，工作难免有不足甚至是有错误的方面，但成绩是主要的。今后我校将不断加强教职工的业务学习和经验探索，克服畏难情绪和急躁情绪，发扬好的方面，努力改正不足之处，争取把今后的工作做得更好。

隆林各族自治县第三中学

7月20日