执行国家课程计划自查总结

执行国家课程计划自查总结

为了更好的执行四川省义务教育学校地方课程实施方案（修订）的精神，落实达川区教科局《关于开展义务教育学校执行国家课程计划专项督查方案的通知》文件精神，现对我校进行课程计划落实情况专项自查情况，做如下总结：

一、 指导思想明确：

以全面贯彻党的教育方针，以培养学生德智体美劳全面发展，面向全体学生，引导学生自主探索、发现知识的形成过程和发展变化规律，全面、主动地发展。开展多种活动项目，丰富活动内容，使学生接触自然、社会，综合运用所学过的知识。通过活动使学生拓宽视野，增长知识，培养能力，发展个性，得到全面和谐的发展。

二、 组织机构健全

学校在开设综合实践活动课程过程中指导思想到位、组织机构健全。

组建机构：

1、学校建立以黎玉川校长为组长，谢步国为副组长，肖锋、黎飞、黎仁娟、陈鑫等教师为成员的综合实践活动课程领导小组。

2、校长负责全面工作，为业务指导，其余几位教师为主研教师。

三、课程排齐，规范上墙、到班

我校非常重视课程计划管理，做到严格按省颁课程计划开足开齐课程，积极创造条件落实课程计划，力求在课程开设上保证学生全面发展。

综合实践活动（生活、生命与安全）等地方与学校课程，全面开设。

音乐、体育、美术课程全面落实。

小学具体开设情况如下：

初中具体开设情况如下：

四、严格管理、和考核挂钩

为落实中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定和教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》文件精神，更好地培养学生的创新精神和实践能力，我校将音、体、美等各项备课情况，也纳入学校对教师的“六认真教学”检查范围，其结果，和期末岗位业绩考核和绩效工资考核挂钩。

五、存在的问题和不足

1、随着中考科目的增多，挤占了部分地方课程，导致初中地方课程开设不足，尤其是体育课。

2、我校综合实践活动教师队伍是非专业教师，教科研开展不够正常，学校课程开发不力。

3、学校目前无综合实践活动基地。

4、部分教师，对综合课程的重视程度不够。

2019年9月29日