开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作中期报告

开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作中期报告

为全面贯彻中央、省、市、县对师德师风建设的部署精神，认真落实“师德专项教育”工作要求，进一步规范教师职业行为，扎实整治侵害群众利益问题，根据国家教育部、省教育厅和市、县教育局关于面向中小学校和教师开展有偿补课和违规收受礼品礼金问题专项整治工作安排部署，撰写此专项整治工作中期报告。

一、专项治理目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实习近平总书记关于师德师风的主要指示批示精神，坚持教育与实践相结合、治标与治本相结合、全面整改与长效机制相结合的原则，强化责任、形成震慑，坚持依法依规、德法并举， 通过六个月的专项整治，有效遏制教师“课上不讲课下讲”“组织开展校外培训班”“到校外培训机构兼职”“同家长搞利益交换”“入学入园阶段和节日收受礼品礼金”等突出问题，治理和查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题，努力建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，营造风清气正的育人环境。

二、专项治理措施

（一）深入开展学习宣传教育

结合“师德专题教育”和“党史学习教育”，认真组织广大教师集中学习相关法律法规和规章制度，相关法律法规包括：《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》；相关规章制度包括：《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《甘肃省高校、中小学、幼儿园教师违反职业道德行为处理实施细则（试行）》。制定学习计划，在不影响正常教学任务的基础上，分批组织实施，做到全员覆盖、不漏一人，进一步明确教育工作者的行政管理职能，教师的法治意识和职业行为底线。

（二）健全专项整治举报受理机制

进一步健全专项整治举报、受理机制，常年设立举报电话和信箱，利用微信公众号、电子屏、宣传栏等公布举报电话、举报邮箱以及举报信件邮寄地址。对收到的问题线索要建立工作台账，及时移交并坚决查处，限时解决，按时销号，防止久拖不决，要在上下联动的基础上形成合力。

（三）扎实开展整治查处工作

针对整治问题，开展自下而上的排查工作，对违纪违规学校和教师严肃查处，向县教育局签订承诺书，教师要向学校签订承诺书。采取多种形式认真开展自查工作，通过与教师个别谈话、与学生及家长座谈、向学生及家长发放调查问卷、走访、向社会发放告知书等方式，深入排查问题线索，排查结束后将问题线索报县教育局备案。出现相关师德违规问题，及时组织召开全体教职工会，详细通报具体问题及处理结果，组织教师讨论剖析原因、对照查摆自省，做到警钟长鸣。对发现的问题线索，经查实的建立典型案例库，采取内外结合的方式，在一定范围内通报，性质严重、影响恶劣的要报省、市、县教育主管部门。涉嫌严重违纪和职务违法、职务犯罪问题线索，要及时向有关纪检监察机关移交处理。

（四）建立健全长效机制

在专项整治的基础上进一步完善健全师德师风建设长效机制，坚持边整改边完善，边自查边健全，对照《十项准则》和有关法规要求，健全组织机构、建立协作机制、完善管理制度、落实管理措施。对发现的问题要认真分析，制定措施、逐项落实，全面整改。将解决师德突出问题和保障教师合法权益相统一，补齐工作短板，切实消除风险隐患。

三、整改总结

四、工作要求

（一）提高站位，把握重要性。要从增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的政治高度，下大力气抓好专项整治工作。要针对整治问题，要深刻认识专项整治工作的重要性、迫切性，切实增强思想自觉和行动自觉，加强组织领导和整体部署。根据《实施方案》进一步细化整治措施，研究制定XX中学《实施办法》，具体明确实施措施、责任人、整改时限，逐条逐项推进整治工作落实。要认识到教师思想政治和师德师风建设工作是凝心铸魂、立德树人的基础性工程，关乎学生成长成才，关乎教育改革发展，关乎社会文明风尚，关乎国家长治久安。

（二）压实责任，提高协同性。强化专项工作责任制，健全专项整治组织协调。扎实开展对照检查,坚持以查促建、以查促改，边查边建、边查边改。要坚持开门搞整治，请群众参与、让群众评判、受群众监督。要及时向社会公开整治进展情况、加大宣传力度、扩大群众知晓度。

（三）完善机制，建立长效性。全体教师要充分认识有偿补课和收受礼品礼金问题成因复杂，对持续推进问题整治的长期性、艰巨性保持清醒认识。要利用专项整治，深入分析根源，建立长效机制，实现源头、过程、出口全过程管理。在具体工作中，要分类施治、精准施策，避免形式主义，避免增加负担。在专项整治中，要强化正面宣传，提前预判舆情风险点，密切关注舆情发展，严防借机恶意诋毁、炒作。