学校关工委工作总结

热血丹心培桃李铸魂筑基育新人

——学校关工委工作总结

创办于2020年，是道县县委、县政府与教育集团联袂打造的一所高标准、示范性、寄宿制的“国有、民办、共建”学校。学校设小学、初中、高中（含高复）三个学部，现有个教学班，近名学生，余名任课教师，其中“五老”教师人。学校总投资亿元，占地面积亩，建筑面积 万余平米，共计 个学位。校内建筑雄伟壮丽，环境幽雅，风景怡人，是永州市办学规模最大的学校之一。

办学两年，学校先后获得了 等殊荣。

我校关工委于2020年建立并启动工作，聘请等老同志、老党员、老领导担任学校五老工作室领导及成员。从一开始我校就投入了大量的人力物力加强了关工委工作的建设，学校董事会、行政会高度重视关工委及五老工作室的建设，要人给人，要钱给钱，有了专门的办公室及组织架构，学校报告厅及体艺馆随时可供关工委使用，家长学校与报告厅合并使用。目前，我校关工委、五老工作室组织架构完善，两位老校长由集团特聘在校工作并支付薪酬，家长学校有场地有老师，工作经费实行报告报批制度，五老工作协助学校德育工作合并开展，成效显著，影响广泛，口碑极佳，起到了示范引领作用，年被评定为“关心下一代工作先进集体”。

我校关工委坚持党的领导，由 亲自担任关工委主任，确保了学校关工委工作及五老工作正常开展，确保了关工委工作及学校办学方向按照党的教育方针发展。

学校关工委及五老工作的总体思路是：坚持党的领导，立德树人，为党育人、为国育才的大政方针，坚持五老工作助力学校德育工作的开展，坚持围绕学校德育主旋律，坚持正面发展，助力学生德、智、体、美、劳等健康全面发展。为此我们根据学校的特点及学生年龄特点，开展了一系列行之有效的活动，起到了良好的社会效应。

一、我校关工委组织健全，认真学习和贯彻落实党中央关于关心下一代工作的决策部署和习近平总书记重要指示批示精神，认真学习了中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加强新时代关心下一代工作委员会工作的意见》，我校在工作中积极落实，得到了董事会、行政会的大力支持。

二、“五老”教师立足岗位发挥余热显英豪

我校老教师、老党员、老领导、老模范在离退休后依然工作在一线的，共有人，他们尽职尽责的职业操守和工作态度，给青年后进做出了良好的榜样，真正起到了言传身教的示范作用。“桃李不言下自成蹊”，在我校推行的教师培养的“青蓝工程”中，许多老教师均担任了师傅的角色，他们的敬业精神和教育教学经验为青年教师成长起到了不可替代的作用。同时担任师傅的老教师也促进了他们自主学习和发展，对学校师资队伍建设起到了良性促进作用。

三、我校关工委、五老工作室积极参与学校德育管理，帮助学生铸魂筑基，助推学生健康成长。

1、协助学校开展思政教育课堂为主线，实行全员德育的制度，协助学校党总支、德育处，做好课堂思政教育，确保学生扣好人生第一粒扣子。我校关工委及五老工作人员，沉身教育教学第一线，积极助推学生思想政治教育，不少老教师如杨美章、罗旭东等担任着班主任、学生辅导员等工作，利用他们丰富的阅历，感化、教育学生，老师们充分利用教学舞台，引导着一批又一批学生积极向上，用“明理 守信 博学 雅行”的办学思想，助推了学生走向更高、更远、更好的人生舞台。

2、根据年龄特征，开展好学生的人生规划教育，生命教育。我校有小学、初中、高中三个学部，学生年龄特点不同，我们工作对象和方法也有不同。学校关工委经常与学部德育处一起商讨学生的教育方法和途径，我们一致认为教育的基本功能是要把学生培养成一个健全的人，要学生知道自己的责任和担当，学会生存，学会相处，敢于担当，珍爱生命，小学部我们致力于培养学生的生活自理能力，学会基本的生存能力，做到有礼貌、讲文明，孝长辈，亲师友；初中部我们致力培养学生的规矩意识，合作意识，形成健康的人格；高中部我们致力培养学生树立远大理想、民族意识、国家情怀、法制意识、公民意识等。为此，开展了一系列的励志教育，作文比赛，学习心得展览，黑板报展览等活动。

3、结合道县特色，坚持做好红色教育进校园活动，用红色文化铸魂筑基。学校把红色文化作为教育教学重大政治任务抓好抓实，学校关工委发动师生广泛参与，并组织各学部开展特色活动，开展了“讲好树湘故事，传承红色基因”学史明理活动、“学党史，强体魄，献礼建党100周年活动”，“献礼建党100周年，书法美术展览”，“献礼建党100周年师生宣誓”，“学史增信，九天揽月，中国航天梦”科技活动、“党建引领，提升教学技能教师全员赛课活动”、每周开展以革命文化培育学生心魄的“红色筑基”主题教育、“红色教育”学史增信活动、“学史力行，写好中国字，做好中国人师生同场书法大赛”，“争做当代雷锋，文明礼貌伴我行”“学史力行，千师访万家”活动、“我为群众办实事，我为党旗添光彩”“红心向党演讲比赛”活动等等，通过这些活动，让学生清楚明了今日幸福来之不易，革命先烈精神不可遗忘，民族复兴我的责任等理念。

4、生活老师进课堂，教育学生学会生活、学会生存。为了让学生从小养成家庭的责任意识，我们积极开展了学生生活技能培养。我们让生活老师进入课堂，教会学生学习衣物的折叠、被子的折叠，物品的摆放，房间整理等生活常识，让学生学会自己的事情自己做，家里的事情帮着做的习惯。这个活动的开展受到了家长高度赞扬，家长们反映学生回到家不再是小公主、小少爷，他们积极帮助家长做事，亲子关系得到改善和加强。

5、根据学生年龄特点，编写了学生成长的学本教材。为了更规范、更系统化的对学生进行养成教育和培养，让他们明辨是非，形成正确的人生观、世界观、价值观和安全意识，我们编写了助推学生成长的德育校本教材，小学已经成型并投入到教育教学之中，初中也已经定稿，准备付印使用。

6、每月评选学生标兵，预计表彰，树立班级正能量。为了形成正确的班级舆论导向，我们三个学部每月都会进行各种各样的评比和表彰，如学习标兵，生活能手等等，通过评比、展示和表彰，给全体学生树立了一个正面的形象和努力的目标，减少了负能量生存的空间。

7、积极参加“红心向党”阅读活动。我校关工委积极组织学生参加了“新时代好少年 红心向党”主题读书活动，同时，我们积极组织学生进行课外阅读，初中开展了“国学经典诵读”活动，小学进行了“师生共读一本书及阅读分享”活动，高中开放阅读，各个学部都建立了班级图书角，阅读小组及阅读分享活动，关工委协助学校进行了多次阅读心得分享和展示，进行了多次安全知识教育与心得分享。我们力争让阅读成为道州玉潭学生的习惯，成为一个远离手机、远离游戏的学习团体。

8、积极开展社团活动，引导学生建立正确的兴趣爱好，远离手机，预防沉迷游戏，同时调控心理压力和孤独，解决留守儿童周末孤独的难题。我校是寄宿制学校，有相当一部分学生是留守儿童，父母在外务工，家里由爷爷奶奶、叔伯或其他亲戚代管的现象很严重。为了破解学生压力过大，或周末回家产生5+2=0的效应，学校组织全体老师商讨对策，老师们积极支持，无私奉献，全员参与，为学生开设了丰富多彩的社团的活动，每个社团均有老师指导，学生参与积极，气氛非常活跃，让学生在社团活动中增长了知识，形成了能力，缓解了压力，破除了孤独，起到了良好的，不可替代的作用，目前，学校开设了舞龙、书法、美术、剪纸、手工、朗读、口才与演讲、英语、写作、诗歌、围棋、象棋、篮球、足球、舞蹈、乒乓球、排球等20多个活动社团，等一大批老教师都是社团活动的指导老师。

9、坚持“传帮带”做好队伍建设，“青蓝工程”显成效，班主任智慧故事分享常态化。学校关工委积极参与教师队伍建设，等一大批老教师在青蓝工程师徒结对中担任了师傅的角色，在培养青年教师中发光发热，他们经常细心指导青年教师备课上课，经常随堂听课指导，在自己的岗位上做出了表率，树立了样板。老教师们从来没有因为年纪大而缺席了学校组织的各项教育教学活动，在教研组进行教学研究中，他们积极参与，建言建行，为青年教师迅速成长作出了重大贡献。我校青年教师在这种教风学风下成长迅速。

10、协助学校德育处坚持开展德育主题教育，主题班会常态化，时间固定化。我校三个学部均安排了固定时间进行德育教育，高中部和初中部每周星期一上午第一节课、小学每周一第六节课为德育课教育时间，每周根据德育主题或特殊日期还要进行主题班会，如预防溺水主题班会，道路交通安全主题班会、预防校园欺凌主题班会等，通过德育教育及主题班会，在教育学生明是非、知礼仪、守法纪、担职责等方面，起到了良好的效果，我校学生犯罪率为0。

11、坚持德育教育制度化，一期一中心、一月一主题，一周一安排，月假德育作业可行化、实际化。我们为了把德育效果实质化，真正做到了精细化管理，每周我们都会发布本周德育工作安排，让大家明了本周的任务，在放月假时，德育处根据学生的年龄特点和时段安排好德育作业，如跟家长一起做家务，为街坊邻居做义工，为家长读一篇文章等，通过德育作业，大大增进了大人与小孩之间的关系，增进了家庭和谐，受到了家长高度赞扬。

12、加强团队建设，坚持升国旗，做好国旗下讲话活动。我们组织学生成立了国旗护卫队，增加了仪式感，培养了学生爱党爱国的情怀，尊重国旗，增强民族自豪感。我们坚持让学生成为升旗仪式的主持人，培养学生独当一面的能力。

13、积极介入心理教育，做好学生心理辅导，开展心理教育讲座和咨询，培养学生健康人格。我们建立了科任教师全员心育计划，要求所有教师都要掌握一定的心理学知识和谈话技能，个个老师都要善于观察学生，与学生进行对话谈心，建立起平等、和谐、健康、信任的新型师生关系，既做学生老师又做学生朋友。每个班主任都要对特殊学生建立台账，了解学生的家庭情况、心理情况及思想动态，及时介入对学生进行心理疏导，防微杜渐。我们在初中试点建立班级心理委员制度，既对学生心理进行工作，又为班主任提供学生真实的心理状态情况。

学校开办以来，我们坚持进行心理辅导讲座和心理咨询活动，学校建有心理咨询室2间，心理咨询老师4名，举行了《悦纳自己》、《遇见最美好的青春》、《一份生命的测试卷》、《生命安全教育》、《青春期男生教育》、《青春期女生教育》《爱护我们的身体——女童防性侵教育》等一系列的心理讲座，取得了良好的教育效果。

14、法制教育进校园。坚持依法治校，坚持法治教育进校园，我们先后聘请了等领导到学校进行法制讲座，他们用身边的人和事，现身说法，让学生真真实实感受到了遵纪守法的重要。

15、积极开展经典诵读，传承民族传统文化和优良传统，践行社会主义核心价值观。学校通过开展国学经典诵读活动，让学生感受到了民族文化的博大精深，传统礼仪和文化的地位，明白了文化自信到底是什么。通过国学经典诵读，学生懂礼仪，守法纪，知分寸，有道德，敢担当，向新时代好少年迈进了一大步。

四、家校同心同向，共育明天太阳。

1、积极召开家长会。学校每期都要举行一次家长会，我们建立了一个家长会模式，由学部统一举行，集中开会，学生与家长坐在一起进行会议，家长会有情况汇报、有教育方法讲课，如《怎样与孩子相处》、《父母该给孩子怎样的帮助》等。随后分班级召开会议，由家长与孩子进行互动，感人的场面震撼人心，层出不穷，非常有意义，每次家长会都是孩子们的兴奋点和幸福点。

2、积极举行家校亲子游学、研学活动。学校选择阳光明媚的日子，邀请家长与学生一起到周敦颐故里、何宝珍故里、陈树湘纪念馆等一些风景名胜地进行游学、研学活动，通过一系列的活动，增进了亲子关系，加强了心理健康养成，提高了学生自觉学习、自主成长的效果。

3、邀请老教师、老书法家来校撰写对联，开展“千师访万户”送春联，全员家访活动。学校打开大门走出去、请进来，我们四次邀请了湖南省马王堆研究院专家、湖南省书法家协会书法家、道县书法家等来校交流，积极鼓励老师们利用业余时间撰写春联4000多幅，在春节来临之际，学校全员下乡家访，开展了轰轰烈烈的“送春联，千师访万家”的活动，老师面对面与家长沟通交流，对学生的教育和成长起到了极大的作用。

4、建立家长委员会制度，邀请家长参与学校管理和建设。为了更好地把学生教育好、把学校建设好，学校各年级各班都成立了家长委员会，学校通过家委会转达学校的思想，家委会又将家长的愿望反馈给学校，形成了良好的沟通机制。学校食堂、课堂、活动等一系列的管理都向家长开放，实行透明管理，家校双向交流得到保障，助推了学校不断向好发展。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在为党育人、为国育才的道路上，我们不断摸索，砥砺前行，取得了一定的成绩，也总结了一些经验，在今后的工作中，我们将进一步发挥关工委和“五老”的引领作用，夯实学生的思想之，锤炼学生良好的品格，培养新时期的“四有”新人。