小学足球课外活动总结

小学足球课外活动总结

半学期来，在学校领导的高度重视下，在区教委府的大力支持下，在全校师生的努力和积极参与下，以校园足球新理念“以学生为本，以快乐为核心”为指导，积极组织学生参加校园班级的课外活动训练、足球课、校内足球联赛等校园足球活动。开展得如火如荼，已见成效。阳光体育、快乐足球已成为最受师生喜爱的活动！

一、落实校内足球活动，参与校际足球联赛

校园足球活动在实践中前行，在不断探索中展开：一方面，在校内体育教育教学活动中，体育课每周拿出一节课以足球活动为主。推出校园足球活动征文、征画比赛、足球单项技能竞技和班级足球联赛等活动，积极引导广大学生走进足球场，体念快乐足球。另一方面，

选派选手参加校级间的足球联赛活动，同八达岭、大榆树三小的男女队共计6场比赛。为了提升足球队的训练水平激发学生的兴趣还外聘得了教练对我们进行指导。如今，快乐足球活动已走进孩子们的校园生活，学校因此展现出欣欣向荣的校园阳光体育新局面。学校将逐步完善校园足球机构，为校园足球活动的开展加以规范化、制度化，以保障校园足球活动的开展。

二、加强课外活动的训练，提升学生的足球水平

我们这要负责四年级学生的足球训练。四年级学生在上学期训练的技术上有了一定的提高，但过了一个寒假学生的个人的体能较差，竞技水平较低。为了尽快的扭转这一局面，我们在每次练习中加上了，学生10X10往返跑的体能训练，逐步提升学生的体能，经过一段时间的训练，学生的体能状况有所提升。在学生体能提上的基础上，我们进一步的加强了学生个人技能和技巧的训练。特别是加强了学生的足球意识的训练，通过传球、练习接球、练习定球等等，这些都是足球意识的训练。学生在控球能力上层次不齐，只能调整教法，从最底的进行训练。经过训练现在学生基本上能掌握一种简单的过人方法——左右拨球过人。

三、通过学生国旗下表彰，激励学生积极参加学生竞赛

在这半学期中，我们组织了学校的足球绘画比赛活动。共有95人参加比赛，有美术教师对学生上交的作品进行评比，并在楼道内进行展览，大多数学生的积极性非常的高；部分学生也非常的喜欢这项活动，比如要画出优秀的作品就必须到操场上观看训练，或是参与训练，这样学生的体会才会深，学生画的才会好。正式通过这样的活动激发学生锻炼的情趣。

通过训练我们的学生有了一定的基础，效果也是明显的，只要我们继续努力我们的学生一定会确定非常好的成绩的。