教师读书交流会发言稿

教师读书交流会发言稿

各位家人朋友，大家早上好，我是来自河南平顶山的程国干老师，今天早上我分享的是《为什么家庭会生病》这本书的第二部分：心理诊室中的家庭问题，他是从本书的第九章到第27章，共19章的内容，每一章的内容都是陈博士，选取他平常家庭治疗中的一些案例，以自己案例让读者更能很好的去理解，体会，家庭和家庭关系的重要性，从不同的视角，来说明家庭系统中，每一个组成的作用。

第九章孩子是守护家庭的忠诚卫士，孩子出生来到这个家庭，那么他的肩上就自带责任，这个责任首先是要给家庭带来开心和快乐，维持家庭系统的稳定与忠诚，这个忠诚啊，其中孩子对父母的忠诚最为强烈，这种忠诚是来自孩子的潜意识，孩子的心里面并不知道，但是冥冥之中，他会这样去做，所以这种隐形的忠诚，有时候会让孩子为难，极度为难的时候，甚至会生出疾病来使家庭发生改变，所以疾病的背后，是孩子对家庭里不可言说的伤痛的维护和稳定与忠诚的贡献，这当中就涉及到了孩子发展当中的分离和独立，父母对孩子的爱是以分离为目的，可是太多的家长却不知道，以爱的名义绑架了子女，绑架了孩子，想让孩子活成自己认为的样子，没有看到孩子未来发展的独立性，个体性和可能性，孩子本身是一道靓丽的光，可是在父母的管控里，只是活成了一个萤火虫，并且这个萤火虫还被父母装在一个受保护的瓶子里，当有一天看到别的孩子光鲜亮丽的时候，也把自己的孩子放出来，又责备孩子不那么优秀，也就是网上经常说的，父母每天唠叨和打击，批评，指责孩子，同时又把孩子所有的事情包办，这样就慢慢的养成了一个又一个废物。

每个家庭都有一个内在的动力，就像每个人一样，都是朝着一个好的方向去发展，但是很多时候呢，都被人为的去改变了，没有一个家庭成员渴望这个家庭越来越糟糕，相反都渴望这个家庭越来越和谐，但是为什么有些家庭越来越糟糕？当然，有关系的错乱，动力的不足，父母的不知，和孩子的自暴自弃，于是不管是人还是关系还是系统，都会呈现出来一种病态，所以，作为家庭治疗师，心理咨询师的我们，要能够从这些家庭的表现出来的病态中，去捋顺和弄清背后的真因，我的咨询当中也是努力的去寻找问题出现的原因，找到原因才能更好地从根源处去进行干预和处理，有些情况可能一时找不到原因，那么就从当下的状态入手，其实在家庭的动力当中，也是既要发展，更要当下，既要当下，更要发展。

和让家庭发生更大的改变，在孩子小时侯，他会用他的方式，可能是语言，也可能是动作，会给父母一个很好的提醒，可实际情况是，很多父母并没有听进去孩子的表达，并没有关注到孩子表达背后的需求，所以家庭的矛盾，家庭的冲突依然存在，那么这个时候，孩子他肩上的责任，就自然而然的呈现了，孩子他要为这个家庭的发展贡献他的力量，他要担当起维护家庭的忠诚与稳定，这样的责任，但是他实在没有办法，他生活成长的经历告诉他，他说的他做的没有办法，没有效果，所以她纠结她无助，她茫然，他也痛苦，也可能是有意间也可能是无意间，孩子发现生病是一个很好的方式，因为生病了，首先可以让这个家庭转移矛盾，把父母之间的矛盾以及婆媳之间的矛盾都可以暂时缓一缓放一放，这个时候，家庭成员会把关注和注意点，放到孩子这个地方，家庭可能就得到了暂时的安宁与和谐，那么，从孩子的角度来说，他通过，生病，达到了自己心中的渴望与需求，这个需求就是完成她的责任，完成他潜意识当中的那一份担当，

第11章父母有时并不那么爱你，在中国传统当中的养儿防老，重男轻女依然存在，作为父母，这可能是她心中的一个结，如果我们要求所有的父母都把这个结打开，这也不太可能，在咨询当中，因为孩子感受到父母的不爱而出现问题的又有很多，爱的基础是尊重，爱的本质是无条件的给予，孩子出生后，父母需要喂养，哺育，抚养成人，孩子长大后，也要赡养父母，善待长亲，这都是义务，但这不是爱，而家庭的养育和教育当中，都需要有爱的成分，这是重要的一个营养，如果缺乏，那孩子肯定会表现出来营养不良，成长不良，如果说，这种情况没办法去改变，那就努力的去适应，相信不爱，不是抱怨与攻击，相信不爱才可以放下成见和自我摧毁，相信不爱才可以以另一种方式再爱。

第12章完美无缺的家庭恰恰可能是有问题的，人没有完美的人，因为我们有缺点，所以我们才真实，因为我们有缺点，所以我们才完美，刻意的追求完美无疑是贴近痛苦，文中小迪的例子，就是在表面看起来完美的家庭中，一个特别的呈现，小迪以精神分裂的症状，来还原一个真实的家庭关系，她在利用自己的病态，对家庭的完美做最后的维持。

所以在家庭治疗当中，生病一定有生病的价值和意义，很多家庭是利用生病又继续了生病这样一种模式，在这种模式下，慢慢的前行，慢慢的探索，在前行和探索中，慢慢的体会和感受，这种体会和感受能引起人，家庭成员内在的觉醒，而家庭成员的觉醒是改变的开始！家庭成员的觉醒是家族命运改变的开始！可以说呀，那家族不好的运势的改变也来自于觉醒！

14章父亲缺席的母子盛宴，我们对优秀的评价有时间概念过于单一，往往以孩子的成绩，作为重要的评价，这也无可厚非，毕竟成绩是重要表现，如果单单以成绩作为衡量的标准，显然过于狭窄，父亲角色的退出，逼出来坚强不屈的伟大的母亲，我们都说女人是水做的，可是如果女人的背后没有一个强大的如山的男人的支持，这个水的性质会慢慢的改变，变得坚强，变得坚硬，变得遇事不求人，就变成了像水泥一样的坚韧，所以很多时候啊，不管男人还是女人，特别是女人，华丽的外表，可能包含了一个支离破碎的心。

就像蒋女士的儿子，用极度优秀表达对父母的忠诚，满足他人成了维护自我动力的源泉，自己也有矛盾，不愿，却必须留下，所以这些太过美好，孩子可能会失去开启其他人生盛宴的机会，

在咨询当中，有很多不辞而别的来访者，他们可能就咨询了一次，也会表现出很大的期待与不错的效果，但是后续却没有再来，其实这并不是一个什么坏事，咨询和治疗来自于有求有助，有可能从这里没办法得到有效的帮助，也有可能这个家庭开始尝试用自己的方式来解决问题，也有可能他们的问题已经解决，不再需要心理治疗，疾病和症状是一种解决问题的策略，来访者开始用其他的方式来解决问题，可能就不再需要疾病，不需要疾病，也就不需要心理治疗，从我们的角度来说，可能会有一些失落，但是从家庭的观点来说，这是一个好事！

在家庭教养方式下，有四种不同的教养方式，分别是溺爱型，忽略型，控制型和大树型，溺爱型的家庭，父母是追随者，往往父母表现出对孩子很多的爱与期待，但是很少对孩子提要求，不对孩子的行为进行控制，孩子的行为很不成熟，自我控制能力也比较差，要求不能被满足时会表现出来哭闹等依赖性较强的行为，遇到困难也容易找理由找借口放弃。忽略型的家庭对应忽略者的父母，对孩子漠不关心，不会对孩子提出要求和对行为进行控制，同时也不会对其表现出太多的爱和期待，对于孩子一般只提供食宿，衣物等物质方面的需求，在精神层面很难提工作的支持，这样的孩子，他们缺爱不自信，渴望得到别人的认可与关注，得不到的时候容易受到打击和否定，也容易出现适应障碍，可以说，忽略型的家庭中，孩子受到的伤害是最大的，专制型的家庭对应的是操控者的父母，家长的表现要求孩子无条件的服从，尽管有时候家长为孩子设立的目标和标准过高，甚至不近情理，作为孩子也不可以反抗，在这种不平等的方式下，长大的孩子往往比较多的表现出来焦虑，退缩，没主见等负面情绪和行为，他们在学校可能会有较好的表现，比较听话，守纪律的，但是到了青春期后，叛逆的可能性非常大，长大后要么叛逆成功找到自我，要么没有自我，什么都听父母的。大树型的家庭对应的是陪伴者父母，这种类型的家长在孩子心中有权威，但是建立在对孩子的尊重和理解上，他们会对孩子提要求，设立适当的目标，并对行为适当限制，同时，他们也会表现出对孩子的真挚的爱，认真听孩子的想法和意见，在这种教养方式下，长大的孩子有很强的自信和较好的自我控制能力，并且会比较乐观和积极，在成长的过程当中，就不容易出现问题，家庭决定孩子一生的底色！

在家庭里面的网瘾，不上学和自杀，是现在青少年当中家长最害怕的三件事情，几乎每一件事，都可以把家庭推向毁灭的边缘，其实这些呢，也是一种战斗，因为青少年的战斗，他的战场就在家庭，不管是在争理还是在争情，最后都争的是头破血流，两败俱伤啊，有问题的这些家庭当中，很大程度上，父母是捡了芝麻而丢了西瓜，把当下的关注和未来的关注都关注到了孩子的那些，也可以说，无足轻重的点上，而有关孩子的自主，孩子的尊重，孩子的格局，胸怀担当，孩子的自信梦想成就价值，这些方面是一个很大的缺失，当然，如果说这些方面孩子都有了，都好了，那么这个家庭很难出现问题，而一旦父母开始接纳，理解孩子的行为，并愿意坐下来，很好的沟通，家庭的改变就已经开始，整个家族的命运也开始改变，每一个不同的案例都从不同的家庭角度，来说明家庭成员和家庭个部分的重要性，家庭是一个系统，是一个整体，他的信息就像宇宙一样，也是一个整体，是共享的，在家里面，应该多来，真的，少来，假的和虚的，因为每一个孩子都是研究父母的专家，家长犯的最大错误就是自以为是，家长最大的毛病就是说话太多，所以我们就说嘛，每一个孩子都是家庭的一面镜子，完完全全的折射出家庭的内部关系，如果父母有截肢，可以陪孩子一起改变，那么这是一条修复之路，万一父母不愿意，那么孩子需要踏上自我的修复之路，不管作为父母，还是做为孩子来说，其实都一样，我们改变不了环境，但可以改变自己，我们改变不了过去，但是可以改变现在，我们改变不了事实，但是可以改变态度，我们不能控制他人，但可以掌控自己，我们不能预知明天，但可以把握今天，我们不能选择容貌，但是可以展现笑容，我们不能左右天气，但是可以改变心情，我们不能够样样顺利，但可以事事尽心，我们不能延伸生命的长度，但可以决定生命的宽度和厚度，换一种心情看世界，我们就会少一些忧愁与烦恼，多一些开心和快乐。

最后再分享一下什么样的家庭能养出有问题的孩子，从父亲的角度来说，一暴力的父亲，二无能的父亲，三生病的父亲，四消失的父亲，五强势的父亲，六溺爱的父亲，七幻想型的父亲，母亲的角度来说，一幼稚型的母亲，二冷漠型的母亲，三控制型的母亲，四挑剔型的母亲，五抱怨型的母亲，六焦虑型的母亲，七，虐待型的母亲，八缺位型的母亲，如果更多的父母都知道了这些，那么在孩子成长过程当中，就会少一些无谓的伤害，就为孩子多一些支持，这样就实现了生孩子、养孩子、育孩子、教孩子、托起孩子的使命，教育孩子不是让他成为我想让他成为的人，而是成为他应该成为的人，孩子本身就是一道光，本身就圆满具足啊！该放手的时候就要放手，该开笼的时候就要开笼，把小鸟放飞，也给笼子自由，珍惜当下，珍惜家庭，珍惜每一天的美好时光，在爱中永远的绽放！

谢谢大家！