初三备课组长交流发言稿

初三备课组长交流发言稿

为了更好备战2023年中考，做实做细中考备考方案，前期我们初三各中考学科都按时上交了2023年中考备考方案。可能前期我们的新课没有结束，区教研室各学科的备考要求也没有下发到各学科，导致我们的备考方案有些还不够详实。现在我们的新课都已结束，接下来就是扎扎实实做好中考复习备考工作。

根据胡校在开学初2月20号的初三年级组会上提出的要求，要求2023年中考各学科制定详尽的中考备考方案，从指导思想、目标、学情分析及措施、复习计划安排等方面制定详细的切实可行的本学科备考方案。各位备课组长上交后，胡校也非常关注，提出不能方案和执行两条腿走路。目标就是方向，目标就是旗帜，对搞好中考复习意义重大。今天利用一点时间，我简单分析一下各学科上交的备考方案情况，会后各学科针对自身的学科特点以及备考方案中需要改进的地方，加以完善。

一、分别看各学科制定的备考方案。

语文得到胡校比较认可

物理缺学情分析及存在主要问题。A其实在指导思想里包含了学情分析，可以将它和指导思想切开。B目标拟定，可以把上学期期末各班成绩给抠掉，只要将学校总目标和分解到位的学科目标补充进来即可。

英语按要求各方面都具备，但你将英语口语练习方案融合其中。建议把英语口语练习方案单列。

历史比较详细完善，建议将学科目标单列。

政治符合要求，按要求制定，只需将字体颜色大小调整一致。

化学A 2022年中考情况分析，已属于过去时，往事不堪回首，我们就把它放弃吧！B建议学科目标单列C将各个阶段的复习内容融合为一张表格，然后是具体措施。

数学建议添加A指导思想B将方案中的中考总目标和学科目标调整顺序C 学情分析板块可以将教情分析删除，因为主要是针对我们所教对象而言，保留学情。D具体举措是针对2023年中考而不是阶段性的问题。

会后请大家在备课组活动中将学校分解到各学科目标的再细化到每一个班级，请将最终备考方案于下周三（4月6号）传给我和徐静老师。

二、备课组交流在一模复习过程中的对策与困惑等问题作3分钟的交流发言

语文组：

1.紧跟区教研员步伐，密切关注中考动态。

2.时间紧，任务重。我们上周（3月21号）急急忙忙结束新课，今年一模和以往不同的是全覆盖，也就是要求我们在这短暂的一个月中要把初中六册书本以及中考相关考点全部要复习一遍，所以时间紧；任务重，主要体现在考试内容增加，往届像我们古诗只需背诵古诗文，而今年要求凡是课标要求背诵的和课后要求背诵的篇目全部在考试范围之内，像现代诗文无形之中增加了学生的背诵负担，我们统计了学生总共需要背诵197首诗文。另外今年又增加了对学生文学文化常识的考查，又增加了学生负担，所以我们现在就是在不停赶路。

3.面对现状，我们自寻良策。在目前复习时，我们采取重基础，带阅读，做名著，讲作文措施，重点推进，兼顾所有考点。力求触类旁通，举一反三。

4.现在资料多了，我们摒弃每天一张卷子，发完学生做，做完讲答案这类没有多少效果的复习方法（如果个别老师只做不批改、讲评不到位更是无用功）。争取每节复习课有明确的恰当的复习目标，然后围绕目标去选用合适的材料。

5.吸取2022年中考教训，2022年中考前的所有模拟考试，伯乐中学没有超过我们，但最后中考他名列全区第2，后来我们也查找了原因，就是他们的基础抓的很实在，不该丢的分不能丢的分坚决不让学生丢分。这次一模我们打算在考前强化基础，夯实基础。