结业典礼学生代表发言稿(精选多篇)

第一篇：结业典礼学生代表发言稿

结业典礼学生代表发言稿

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家好！

期中考试已悄悄的如流水般的逝去，留下的是状似平静而暗流飞踊的心灵。对，这就是我们此刻的心情。

取得进步了，我们是否应该想一想呢？是由于努力，还是由于改卷老师们的一时善心，我们的心中应有一把尺，让他时刻杖量知识的高度，我们

心中应有一把鞭子，当我们懒惰时，让他时刻鞭笞我们，警醒我。

曾看过这样一段文字，在辽阔的非洲大草原上，当黎明的曙光划破夜空，一只羚羊从梦中猛然惊醒。“赶快跑！”它想到的是“如果慢了，就可能被吃掉！”就在羚羊醒来的同时，一只狮子也惊醒了。它想到“如果慢了，就可能被饿死！”于是起身就跑，也向着太阳飞奔而去，一个是自然界兽中之王，一个是食草的羚羊，等级差距，实力悬殊，但面临的是同一个问题：为了生存而奋斗！

由此我不禁想到“我们不正需像羚羊一样，在辽阔的知识草原上奔跑吗？广阔的草原上猛者百出，弱者与强者的竞争是速度的竞争，效率的较量，很难想像一只老牛将如何摆脱那一幕“夕阳下牛在狮子的爪子呻吟、挣扎，天公不会为之掉泪，悲天悯人”。

智者会以闪电式的速度划破激荡的乌云，以迅雷不及掩耳之势击向了乌云，终于它发出了惊天一吼，震天动地，大地生灵为之鼓舞。

怎样提高效率呢？我们不必凿壁借光，不必悬梁，锥刺股，当午夜的钟声响时，不必让眼睛与大脑激烈较量，精明[找各类范文，到]的人会仅其道而行，早睡早起，保证白天上课效率。事半功倍，上课时间勤动脑、勤动口、勤动手，让效率增长到最大值，让倦意飞速逝去，下课时间出去散散步、晒晒太阳，如果精神正常的情况下或许可以淋淋雨，那样你就是一位精明的时间商人，你用最少时间换取黄金式的效益。

制定学习目标，将他们分得越细越好。你甚至可以要求自己在每一堂课上必须完成任务，伟大的蓝图，孕育了一位位天之骄子，每完成一个目标，你会觉得充实，生活有意义了！完成一个个目标，当量积累到一定程度时，你会发生质的飞跃。

学习之舟在飞寻之时会耗尽所有的油料，看吧！看一些有哲理性的文章，它会让你学习之舟充溢能量，聊吧！与同学聊，与老师聊，与父母聊，与日记聊，与黑夜聊，有时与周公聊也不错，也许它会如劲风，吹动你生命的风帆。

做为一名文科学生，读书非常重要，读书就如向四周摄取能量，背下他，运用它，这些就是你的了，通过读书，培养语感和组织语言能力，你将受益匪浅。

自学能力是非常必要的，拥有了他你就可以自由遨游于大海。

北冥有鲲，化而为鸟，其名为鹏，是鸟也，海运则将徙于南冥，水击三千里，抟扶摇而上者九万里也，正是鹏至南冥之意它才会抟扶摇而上，水击三千里。因此伟大的报复是生命的发动机，也许蜩与学鸠笑它，但其二者只决起而飞，枪榆枋而止尔必将贻笑于大方之家。

实践出真知，各人有各人的方法，在探索下中国走上了建设有中国社会主义道路，育才走上了发展有育才高中特色的学校的道路，我们也会走上提高成绩的道路。

也许我们真的应有苦行僧一样的毅力，有并吞八荒之心。

泥泞的路上，苦行僧的影子好长、好长。

第二篇：业余党校结业典礼学生代表发言稿

我的党校历程回顾

有人曾经说过：“信念就像沙漠中的一叶绿舟那样，让人看到希望的路，并坚定不移地走下去??。”

我想，我在党校上课最大的收获就是拥有了属于自己的信念。 上第一堂课的时候，我对党的认识还很模糊，潜意识里认为入党是有好处的。感觉自己的功利心太重了，对于自己为何入党也没有什么特别的追求与信仰。

上完第一堂课后，我便认识了党的性质、宗旨原来就是——全心全意为人民服务。而且呢，不只是因为有好处才学习党知识，同时也为了更好地了解一个国家领导的核心是什么。对于自己为何入党也有了想法，不再像当初那么迷茫找不着方向了。

上完第二堂课时，我初步了解到了“党十八大”与“全国两会”有何不同，还有党的历届党代会在哪儿召开，以及党的十八大所获得的三大成果，分别是：1.形成行动纲领：《十八大报告》。2.通过根本大法：《中国共产党章程》。3.产生新领导集体。

并且呢，对十八大报告的逻辑框架也有了一定的了解。知道我们中国国情，有实践基础，所谓适合的才是最好的。

三堂课下来，老师们的教学方式都让我印象深刻，举例说说办公室主任谢剑飞老师的教学方式吧。上课一开始呢，谢老师就用一幅愤怒的小鸟的卡通图片吸引了大家的目光，通过这款近年来流行的游戏背后的深远含义，引出了主题——科学规划自己。然后从认识自己、设计自己、完善自己三个方面一一进行了详细的阐述，每个部分都只

是使用简单的板书设计，或一幅形象生动富有哲理的图片，或几行简洁明了的文字，让大家一目了然，印象深刻。在整个讲课过程中，谢老师广博的知识、出众的口才和丰富的阅历让课堂充满了生机和活力，从古代的项羽到当今的知心姐姐以及往届的校友和身边的亲友的职业生涯故事，让大家更加透彻地理解科学规划的重要性。同时，谢老师也在故事中旁敲侧引地鼓励学员们努力学好和掌握每一项专业技能，为自己美好的未来奠定良好的基础。最后，谢老师结合校训对我们学员提出了努力做事、用心做人的希望，在平凡的工作岗位中作出不平凡的成绩。

总结这几堂课下来，我收获了很多，不仅对党有了初步了解，对我们中国人行走在什么样一个阶段也有所感悟，也对今后自己的梦想怎样去实现，有了一定的想法，当机会降临且源源不断时，不要得意，需要保持一个良好的心态，一步一脚印，踏实地前进，这样才能离梦想更近一步。

记得，老师曾经组织我们看过一部影片，《一个都不能少》，影片中的主人公魏老师，是一个年仅14岁的小姑娘，来到隔村当代课老师，原班老师临走前交代她要看好学生，一个都不能少。没想到有个学生因家里穷被送到城里打工了，但魏老师很执着，不仅用走路的方式到打县城，还千方百计为了找学生而吃尽苦头，最后终于在好心人帮助下找回了学生，并返回了家乡。社会上的热心人也很关心他们，捐了一大堆学习用具、日常用品以及现金等来资助他们上学，而且呢，大对数还是党员身份的。

看了这部影片，我更加确定了，跟着党的正确路线走是没错的了。 有了党，才会有我们今天美好的生活，看看现在的我们，经济上去了，文化水平也跟着上去了，因为执行九年义务教育，也使更多上不起学的孩子有了书读，跟以前相比，是截然不同了。

上了这几堂关于党的课程，使我怀着一颗感恩的心，想着长大了要成为一个对社会有用的人，来报答党对我们的培养之恩！来报答学校对我的培养。

第三篇：结业典礼学员代表发言稿

青马学校结业典礼发言稿

尊敬的各位领导，亲爱的同学们：

大家下午好！ 很荣幸今天能够站在这个讲台上代表我们本届的青马学员在此发言。首先我在此代表我们所有的青马学员们向授予过我们知识和给予过我们帮助的老师真心地说一声：你们辛苦了。

白驹过隙，转眼间，我们生物工程学院第一期青年马克思主义者培养学校的学员在今天即将结业。在这里有我们学院的146名精英学子，无论我们来自哪个专业，无论我们各自身兼何职，但在这里我们都有着一个共同的身份——“生物工程学院第一期青年马克思主义者培养学校学员”。在这里有我们的欢声笑语；在这里有我们的侃侃而谈；这里有我们奋斗的历程；这里更有我们成长的足迹??

2014年5月，院团委筹备启动了“青年马克思主义者培养工程”，旨在通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高我院大学生骨干的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使大学生骨干进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

在开学典礼上，校团委蒋志勇书记提出了对我们的期望：希望我们正确认识青年马克思主义学校并且指出了学校应以创新培养的方式，加强领导，认真组织培训。同时，刘浏老师也对我们提出了详细的要求和殷切的希望。他强调我们不仅要注重对理论的认识还应把理

论联系到实践中，努力使自己成为一名合格的青年马克思主义者。

团课上我们悉心聆听老师讲授团的基本知识、基础理论、宣传工作以及如何当好学生干部、开展第二课堂活动等课程。从周彬濡书记“只有赢得青年才能赢得未来，只有培养青年才能开创未来”到刘浏书记指出学生干部应实现自我定位、努力提高自我修养再到后来三位老师分别对宣传、心理、第二课堂的专(感谢访问好范文网WWW.HaoWorD.COM)业讲解。他们的精辟解析，独到的见解和旁征博引使我认识到从前对团的学习和认识只是停留在表面，知其然而不知其所以然。实践活动中，我们将创新与实践充分结合，同时有效锻炼了每一位学员的组织协调能力、团队合作能力以及实践能力。我们的能力得到了提高，思想也在此升华。最后，我们认真复习和总结，将自己在学习期间所学到的、所感受到的以及期望的都写在了学习心得上，从而向团组织交上了一份满意的答卷。

通过这次的学习，让我明确了作为一个学生干部应尽的职责，树立全心全意为同学服务的崇高精神。我相信在这里我们通过了领导老师的培训指导和我们自身的努力学习，已经得到了知识上的进步和思想上的成熟。青年马克思主义者培养学校是我们锻炼品德意志，提高思想水平觉悟的大课堂，是我们广大团员学习团的基本知识和先进思想理论的重要阵地，是帮助引导我们正确分析形势，了解时事，明确工作重点，提高理论水平的大舞台。在青马学校老师和同学的帮助下，我懂得了更多的思想道德知识，更加明确了我人生的意义和奋斗的方向。与此同时，希望在座的146位学员，能够以本次培训学习为契机，主动承担起一个学生干部应尽的责任，培养发挥我们的创新思维，培

养科学决策、组织管理、综合协调、选材用人、开拓创新以及学习、实践等各方面能力。

走进这里我们是学习者，走出这里我们是实践者、传播者，在以后的学习工作中，我们会努力打造一支坚守信念、承担责任、点燃激情、传递感动的精英团队。世界纷纷扰扰，而我们却心如磐石，信念是脊梁，支撑着不倒的灵魂，信念是路标，指引前进的方向。因为我们青年马克思主义者，拥有最坚定的信念和最充实的灵魂。

最后，祝贺本次生物工程学院青年马克思主义者培养学校取得了圆满成功。

谢谢大家！

第四篇：培训结业典礼代表发言稿

在国家级骨干教师培训班结业典礼上的发言——xxx

尊敬的各位领导、各位老师：

下午好！非常荣幸能作为学员代表在结业典礼上发言。首先我代表参加本次培训的所有学员向尊敬的xxxxxx学院领导、老师表示衷心的感谢！

国运兴衰在于教育，教育振兴在于教师。xx多天前，为着一个共同的目的，我们汇聚这里，参加由xxx学院举办的为期一个多月的教师培训——xxxxxx培训。一个多月的时间转瞬即逝，在这依依惜别之际，借此机会，我代表全体学员向各位领导、老师们汇报一下培训期间的感受。如果用六个关键词要概括：那就是感谢、收获、决心。

第一是表达感谢。本次培训班的学员来自祖国各地，不少人还是头一次来到xx，为此，学院对我们的学习和生活进行了周到细致的安排，使我们刚刚离开了各自的小家，但又马上融入一个大家。无论是理论学习还是企业实践，学院和公司花费了很多心思，付出了很多努力，让我们学有所获，学有所得。同时，老师和专家们的严谨治学、和蔼可亲、不辞辛苦的优良作风给我们留下了深刻印象，大家都深受感动。在这里，我们收获了知识与技能，也收获了友谊与亲情，xx老师的认真负责、班长的幽默风趣、xx老师的和蔼可亲仍历历在目。在此，请接受我们深深的谢意。

第二是汇报收获。这次培训，对于我们学员来说，是一次难忘的充电机会。过去的我们，虽然是各个学校的骨干教师，但在新的挑战面前，如何进一步提高教学水平，提高企业实践能力，是摆在我们每一个人面前最现实的课题。这次培训有的放矢，针对我们的薄弱环节进行培训。通过理论培训，我们了解了企业it规划、项目管理和实施方法论的知识、掌握了项目实施过程中的应用工具；并以项目演练的方式学习了企业信息化落地的实施过程。通过企业实践，我们感受了企业的工作氛围，了解企业的工作流程、工作方法，掌握了企业的

工作技能。下面我就自己在企业顶岗的一些感受谈一下体会：我实习的具体项目是xxx软件有限公司在xxx医院的项目,这是一个信息化项目，也是一个人理资源管理咨询项目。这个项目自今年xx月份开始启动，到我参加实习的xx月份，已经到了设计方案出炉的阶段。老师对我非常信任，报到的第一天，谈了项目的进展后，把项目中培训体系的内容交给我做。说实话，一开始我还不知道具体做什么，就是跟着老师去访谈，她访谈谁，我就跟着去，然后做访谈记录。直到第二周才清楚原来是要负责方案设计，这时才真正进入角色，终于在实习结束的时候完成了两份有关人才建设和培训讲师队伍建设的方案，共计8000字。经过实习，我的感受最深的是，要掌握企业工作岗位的技能，只有正真去企业亲自做过了，才能算掌握了某项技能。理论与实践是有差距的，只有在实践中去实践理论，才真正掌握了理论。按着教材体系上课、解释，好像什么都掌握了，但真正到实践中，好像什么都没有弄懂。

总的来说，这次培训，使我对行企业的先进理念有了更深刻的了解和掌握，对自身努力的方向有了更清醒的认识。培训对于我们今后更加胜任本职工作，成为一名优秀的高职教师是一次很好的培养和历练。

第三是汇报决心。这次培训虽然时间短暂，但对于我们个人的经历而言，是一次难得的“充电”和“加油”，在我们今后教学工作的道路上必将发挥深远的影响。回去后，我们决心把这次培训作为一个新的工作起点，在今后的教学工作中充分发挥骨干教师的示范带动作用，以点带面，增强辐射功能，切实把在xxx学院学到的知识、积累的经验真正消化吸收、提炼升华，结合各自岗位实际，转化成为指导教学管理工作的新思路、新方法、新举措，不断在本职岗位上取得新成绩。我们坚信，有国家的大力支持，有各级领导的教育和帮助，有我们自身的勤奋努力，我们每一个人都将成为真正的国家级骨干教师，成为新世纪职业教育战线上的精兵强将。

最后，我代表本次培训的所有学员，再次感谢xxx学院领导、老师对我们生活的细心照顾；感谢xxx公司的各个项目组的老师对我们的精心指导。同时，

也诚挚地邀请各位到我的工作单位——xxx学院传经送宝，把我们这份珍贵的情谊延续下去。

祝各位领导和老师身体健康、工作顺利！

谢谢大家！

20xx年xx月xx日

第五篇：结业典礼学员代表发言稿

“国培计划”---云南省小学科学骨干教师短期集中培训

结业典礼学员代表发言稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的学员朋友们：

大家下午好！

我（叫郭志武）来自保山，今天，很高兴代表科学班的学员在这个难得的机会与大家一起交流、分享我们学习的喜悦。

10月11日，我们48名农村小学科学教师从四面八方聚集文山学院里，开始了为期半个月的科学骨干教师培训学习。在这短短十五天的学习时间里,在文山学院的精心的组织和安排下，选聘了国内、省内、市内知名的专家、和学院知名教授为我们讲课。各位专家教授以渊博的知识，前沿的理论，严谨的态度，震撼着我们每一位学员的心灵。他们风趣的言语，详实的案例，精辟的讲解，给我们留下了深刻记忆。

为了使培训贴近教学实际，在班主任老师的带领下，10月17日和18日，到文山二小和三小现场观摩了两节科学课。从教学实践中，我们又学到了很多，也有了一些新的观点和想法。

同时，文山学院在生活上给予我们方方面面的关怀，让我们能够在舒适的环境中安心学习。

在本次培训的过程中，学员们能够十分珍惜本次学习机会，在课堂上，认真倾听，积极互动;在课后，书写心得总结，分组聚谈等。我们在学习过程中，能够互相关心，互相帮助，彼此之间结下了深厚 1

的友谊，忘情地依恋在其乐融融的培训大家庭中。学员朋友们认真执着的学习精神，给我留下了深刻的印象。 这一切的一切将成为我人生中的美好回忆，并将激励我在今后的工作中，更加努力地学习，更加勤奋地工作，不断提高自己的教育教学理论素养。

总之，本次培训，内容充实，活动丰富，使我们在知识、能力等方面都有很大收获，促进了我们自身专业素养的提高，收效显著。

在后续的返岗实践与研修阶段和教学跟踪与评价阶段，我们会严格按培训要求，认真、按质完成各项学习任务。

学员朋友们，本次的培训就要结束了，但我们的学习不会结束，在这个教室里，我们是15天的同学，今天走出了这个教室，我们就成了永远的朋友。我衷心的希望，我们能够继续保持联系，经常沟通，相互交流，共同成展。

面对恩师，我们想说：一日为师，终生不忘。

面对学友，我们想说：一朝同窗，一世朋友。

最后，感谢文山学院给我们提供了这么好的一个学习的平台，感谢班主任老师们不辞辛劳地付出。我们将会铭记这段培训的日子，振奋精神、激励自己，在小学科学教育教学天地中走得更宽，更远。

谢谢大家！

保山市昌宁县第二示范小学郭志武

2014-10-242