政教处主任自我批评与批评材料

一、德

作为一名党的教育工作者，始终坚决拥护党的领导；全面贯彻落实党的教育方针政策，始终遵守《中小学教师职业道德规范》，以教师职业道德标准严格自律；自觉贯彻党的教育方针，忠诚党和国家的教育事业，以师表形象规范自己的言行，以教书育人为终身职责。

工作上有强烈的事业心、责任感，以学校发展、学校声誉为己任，自觉维护大局、团结师生，谋求学校和谐发展。

工作思想端正，言行相守，尽职尽责；做事以身作则，坚持积极奉献原则、努力做到为人处世公平、公正和尊重维护班子成员的建议。从无以权压人，恶语伤人，是非不辨，不调查下结论的工作现象。

工作上，勇挑重担，除了任职政教主任以外，并担任九一班班级管理、语文教学，九年级年级管理等工作，在教学岗位上默默奉献，辛勤耕耘，把全部精力都用在了教育、教学和学生身上。

但我个人认为自己做的还不够，思想认识上不彻底，只是当本职工作去做，而缺乏动机认识。

二、能

在政教处管理工作中，积极学习和整理相关德育、安全、卫生等教育政策信息，努力做好相关问题的区域教育现状分析和研判，并积极结合我校实际制定落实可行的方案。

在我校教师师德培育工作中，积极结合党及上级教育部门对师德教育要求，积极配合校委会研究制定了师德工作的“展、学、做、考”的“四个一”培育模式，引导广大教师严格遵守师德规范，人人践行师德行为准则。

在政教处管理工作上，积极实行梯级管理方法，严格落实《中心校班主任管理考核方案》《学校德育工作管理考核方案》《学校管理考核方案》推进落实工作。

在学生德育工作中，积极结合社会主义核心价值观、未成年人思想教育等精神指导要求，以创设的“134”德育体系积极结合 “金种子”德育教育内容扎实推进。

但在学校安全和卫生管理工作中，依据教育政策和学校地域特点，没有积极做好预防为主，宣传为辅工作，而且对于工作缺少统筹和谋划，缺乏前瞻性，阶段性工作断章现象严重。

三、勤

自从走上教师岗位，多年来的工作让我养成了守时敬业、业精于勤的思想。本人早晨几乎从未迟于七点到校，兢兢业业，无怨无悔；尤其是担任政教处工作以来，为了学生的安全更是如此，每天第一时间迎接学生到校，检查各班学生安全，晚上自习结束完成清校工作，从未懈怠。

在管理上，为了使管理无失误，少走弯路，平时也是勤于学习，勤于实践，积极和各科室联络研判，和班主任积极协调教育活动的落实工作。但做得不够，不深入，不到位。

作为中层、九年级教学管理者，任九年级一班语文教学工作，并深入教学与课堂，积极开展月考学情分析会议，解决教师授课、管理、学生学习生活中出现的实际问题。但总是以忙为由，每周不能积极参与不同科目听课，对授课的质量监督不到位。

教学上，为了不落于人后认真学习教育教学理论和新课程标准精髓，研究时代教育发展规律，以崭新的教育理念丰富自己的头脑，提高自己的理论素养和专业理论水平，提升自己的专业业务能力，树立终身学习意识，关注自己专业成长。但在教改理论学习，《新课标》掌握的要求上，做的不到位，对探寻适合各年级段学生的课堂教学模式，积极采用分组合作式、启发式、讨论式、自主学习式等教法，因材施教等研究疏于钻研，总是以工作属性有意避让。

四、绩                   

一年来，政教处认真执行上级部门交付的各类教育教学任务，努力完成各项工作：

2018年2月、8月，配合学校成员积极做好开学筹备准备工作，并积极完成上级部门的督导工作。

从2018年3月至12月，依据学校“金种子”德育体系积极落实和推进学校德育教育工作，逐序开展每月的“敬”文化主题教育、安全教育、传统节日教育等工作。

4月，政教处再次完善和精细化学校卫生健康推进工作，并依据国家迎检要求规范档案，于2018年9月顺利完成推进迎检工作，获得西固区区委授予的“卫生健康促进示范校”荣誉。

5月，政教处依据教育局关于评价体系指导文件积极对我校教师师德、学生德育评价体系进行修改，并与本年度完成师德考核评价4次，学生德育素养评价6次，评价途径规范丰富，数据真实客观。

6月，政教处结合校园文化推进，积极筹备并开展了校园艺术节，我校2个舞蹈类节目获得区级奖励，政教处辅导的摄影参赛作品获得市级三等奖等。

同月，政教处主持开始新一轮创建文明城市筹备工作，并于月底对所有前期资料规整完善。

9月，政教处在区委禁毒办、区教育局安全办要求下完成了所有禁毒前期工作，并完善档案规整做好迎检工作；同期，又依据上级部门要求对我校文明校园工作、法治示范校工作进行规整，完善档案，随时迎接创文工作领导小组及市级文明校园、法制示范校园迎检准备工作。同时，积极开展全校师生宗教教育、扫黑除恶、扫黄打非教育，通过升旗仪式、周会课、qq群等方式落到实处。

10月，政教处依据德育教育工作要求和形式，积极开展了法治进校园、禁毒、卫生健康3次大型主题教育，将宗教教育、扫黑除恶、扫黄打非工作再次推进，落到实处。

11月，政教处积极配合学校完成本年度教育局绩效考核工作，坚守德育板块不丢分原则，圆满完成任务；同时，有积极配合教务处完成学校“敬读养慧，读书分享”活动，把校园阅读、学校文化传承再次提升了一个档次。

本人在教学上，认真学习先进的教学经验，积极参与学校“敬读养慧”活动，认真领悟李庾南老师的“自学-议论-引导”教学法，不断充实和更新自己的“线点”式教学思路，从而使自己的教学技能得到了很大提升。

五、坚守职业、人格底线，洁身奉公

本人出身于一个农民家庭，但父母却给我一个良好的教育和生活范例，无论何时都做到保守人格底线，坚守职业操守，做到洁身奉公，不贪图集体、家长任何利益和馈赠。

本人父亲是中共党员，母亲为群众，在家赋闲；妻子，中共党员，为甘肃日报社编辑主任；儿子未成年，就读中学。以上人员，工作上支持，但从无利益牵连。

本人名下所有房产及车辆均为我个人劳动所得，从无占用国家利益非分之想，更无摆权获益之嫌疑。

同时，作为政教处负责人，我也时常强化自己和所有老师们的共同成长，我校教师的无私奉献和对学生的给予，永远是我做人的楷模。

六、不断强化学习，提升自我

一年来，感谢组织对我的培养，积极向组织靠拢，认真学习贯彻十九大精神，以积极分子身份积极参与学习《党章》和党的路线、方针、政策，党的各项纪律和国家法律、法规，坚持依法执教，认真落实上级的决议，工作决定。

认真学习西固区区委、教育局“转变作风，改善发展环境”等文件指示精神，提高自我政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，忠于党和国家教育事业，不忘初心，牢记使命。

面对迅速发展变化的教育形势，面对飞速发展的课程改革，个人在教育思想的更新学习方面，在党的教育政策方面，在教育法律法规的学习方面，能够积极全面细致的学习，但有时学习不够彻底，需要今后认真改进。

对政策理论的学习不是特别重视，对新的教育理论理解不够到位，学习不彻底，理解比较片面，学习中一定程度上存在着心理抵触的情绪，导致个人理论水平不强，个人认识不高，个人后续成长比较乏力。

总之，一年来以新时代教师标准严格要求自己，在平凡的工作岗位上努力去实现自己的价值，工作不能称得上完美，但本人在工作的道路上紧跟时代发展的步伐，更加紧密地团结广大教师，不遗余力，奋勇前进。