感恩教育班会主持稿（精选6篇）

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篇1：感恩主题班会主持稿

“情动我心，让爱永驻人间” 感恩主题班会

主 题:学会感恩

[教学目的]

根据目前绝大多数学生为独生子女、自我意识较强这一特点，强调要让他们学会对自己所拥有享受的一切怀有感激之情非常重要。只有先懂得感恩，才会懂得关爱和回报。

为了让学生懂得感恩，并不断体验和感悟到在感恩中成长的快乐和收获，特以感恩为主题举行此次班会。

[教学思路]

“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。所以，要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。

在整个主题班会过程中我们会以多种艺术形式让同学们体会亲情友情的重要性，也配合让学生互动参与的讨论环节，让他们自己谈谈对感恩的体验和感悟。最后在班主任的寄语声中，让学生的精神再一次升华。

[活动过程]

主持词

男:感恩，来自于心理的满足，来自于对人对事的宽容和理解，来自于一种回报他人和社会的良好心态。

女:感恩，能够促进相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人际关系的建立。

男:感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些对抗，多些宽厚，多些友善，多些快乐，使人有积极的人生观，有健康的心态，能够善待他人的误解与错误。

女:拥有一颗感恩的心，才会对生活对人生充满希望，才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸，才能从容地面对一切思想上的是是非非，才能带来他人对自己的尊重与感激。

合:感恩，善待了自己，也快乐了自己。

(序曲)

男:敬爱的老师

女:亲爱的同学们

合:大家 下午好!

男:“情动我心，让爱永驻人间” 感恩主题班会现在开始!

女:有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的。

男:有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。

女:首先请欣赏歌曲《爱的奉献》，有请 同学。

女:是啊，只要人人献出一点点爱，世界将变成美好的人间。可是我们很多人早已习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所当然的。渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉

(感恩父母篇)

男:下面请欣赏 带来的小品《 》。

女:看了这一幕场景，大家是否觉得似曾相识呢?

男:“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永记于心。

女:从我们呱呱落地那一天起，爱就像阳光一样，无时无刻不在普照着我们。母亲用甘甜的乳汁把我们抚养长大，父亲用宽厚的肩膀为我们遮风挡雨。

男:光阴流逝，永不褪色的是母亲默默的关怀 ;天涯海角，无穷无尽的是父亲对儿女的挚爱

女:如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟;那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。

男:如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望;那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。 那么我们又该如何来回报这份血浓于水的恩情呢?

(畅所欲言)

女:真是点点滴滴都是情啊!只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢去感受，我们就明白:我们生活在爱的海洋里。接下来，请欣赏 同学朗诵《 》。(配乐《烛光里的妈妈》)

男:同学们，让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母、用一颗真诚的心去与父母交流，用一颗宽容的心去品味父母的唠叨吧!在此祝愿全天下的光荣的父母们幸福、安康!

(感恩老师)

女:下面有请 同学为我们献上歌曲《每当我走过老师的窗前》。

男:老师，是我们的第二任父母，老师从我们走进校园开始传授我们知识。

女:老师从我们无知开始就教我们做人。

男:老师是辛勤的园丁

女:老师是燃烧的蜡烛

男:老师，您就像大海，因为大海的`深处是平静的，

女:老师，您就像花朵，因为花朵的一生是无言的

男:老师，您的爱，如太阳般温暖、春风般和煦、清泉般甘甜

女:老师，您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁

男:老师，您不是灵丹妙药，却可以医治我们心灵的伤痛;

女:老师，您不是优美的乐曲，却可以抚慰我们内心的忧郁;

合:那么，我们又该如何回报为我们的成才付出青春与血汗的老师呢?

男:是啊!亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽;因为有了你，我们才能健康茁壮成长!

女:当我们感受到知识的魅力时，老师在叮咛:同学们，别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时，老师在鼓励:成功就是从这里起步的;当我们悲伤时，老师在安慰:同学们振作起来呀!

女:多少个难忘的日日夜夜呀!是您----光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。

男:是啊------这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

女:在此让我们代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声:

合:老师，您辛苦了。

(尾声)

男:常怀感恩之心的人是最幸福的

女:常怀感激之情的生活是最甜美的

男:落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩。

女:白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

男:生活在世上，我们应该感激的东西还有很多:我们应该感激我们的国家，为我们提供了如此安定的生存空间;我们应该感激社会，为我们提供了衣食无忧的生活环境

女:我们应该感激学校，让我们愉快而充实地学习;我们应该感激家人;为我们营造了温馨的家庭港湾;

男:我们应该感激朋友，为我们送来了真诚的友谊;甚至我们还要感激苦难和逆境，它教会了我们坚强。

合:感谢所有曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有;感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良续延

男:下面请大家拿出你的贺卡，选择一位你想感激的老师、父母或同学，然后在上面写下此时此刻你最想对他们说的话，送给他们。

播放背景音乐《感恩的心》

女:多么令人感动的场面啊!生活中那些平淡温馨的的故事，每天仍在继续，

只要我们用心感受，用心聆听，就会发现生活中处处充满了爱。因为，我们，学会了感恩!

男:下面请班主任胡老师为我们讲话

(合):最后，让我们一起祈祷“让爱永驻人间”，相信我们的明天会更美好!

“情动我心，让爱永驻人间” 感恩主题班会到此结束!

篇2：感恩主题班会主持稿

甲:我们沐浴着爱的阳光长大

乙:多少次带着幸福的感觉进入梦乡

甲:常怀感恩之心的人是最幸福的

乙:常怀感激之情的生活是最甜美的

甲:11月的最后一个星期四是感恩节，虽然它不是今天，但一颗感恩之心，一腔感激之

永驻心间。

合:让我们怀着无限感激之情向所有爱我们的人诉说心声。高一八班“学会感恩，与爱同行”主题班会现在开始。

甲:先让我们来观看一段视频吧!

(观看视频中)

甲:同学们看完这段视频，有何感受呢?谈谈你的想法把!

(畅谈中)

乙:同学们都真正看懂了，那再让我们看看这一系列的图片吧。

甲:大家看完这些，想必大家的感受一定颇深吧!那如果没有感恩，世间将会如何呢?

(畅谈中)

甲:现在由我来为大家讲讲吧!感恩，它是一种礼仪，是一种健康的心态，是一种做人的境界，也是一种社会进步、现代文明的体现。因为感恩可以让这个世界一天一天美丽起来，让人与人之间一天一天更加温馨起来。

乙:感恩是什么?感恩节的由来又是什么?谁能回答这个问题。

(畅谈中)

乙:大家的发言都十分精彩，感恩节的具体由来请听我一一道来

在美国，感恩节(thanksgiving day)是一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。

其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。

甲:没错，而如今有些人常常是“要求”多于“感恩”，只顾自己的利益，将父母、亲人、师长、朋友、同学的帮助视为理所当然、天经地义。所以我们才为此召开班会 倡导感恩

乙:既然同学们对感恩已经有一定的认识了。那就让我们牛刀小试一番把!

请问:母亲节在哪一天

父亲节在哪一天

感恩节在哪一天

甲:我们放松放松，在游戏竞答中，记忆吧!

进入我们的“看你行不行”

(游戏中)

乙:同学们现在又有个新问题出现了:感恩到底应以精神回报呢?还是以物质回报呢?

请大家各抒己见

接下进入巅峰辩场

(辩论中)

甲:谢谢同学们的精彩辩论，大家说得各有道理，不相伯仲的辩论让我们见识了你们的风采，但总得分出高低，让我们有请16班同学进行点评，决出优胜队及优秀辩手

甲:对了，大家对于感恩是否看对象又有何见解呢?

(谈论中)

乙:对了，我们都有要感恩的人，可有的时候对于他的感谢却无法说出口，今天就让我们表

达爱，书写下你所要感谢的人以及感谢内容，我们将收集，请代表进行表达，也可本人自己陈述。

(书写中)

甲:我们刚才用的是说 而别的同学却别出心裁的将用唱为我们呐喊爱，让我们一起聆听。

乙:在座的同学相信都会存着这一份感恩之心一起高歌，一起呐喊。

甲:现在由我进行总结发言;(发言中)

乙:班会接近尾声了，让我们把掌声送给16班的同学，也把掌声送给自己;

掌声响起来

篇3：感恩主题班会主持稿

在这个阳光灿烂，秋高气爽的下午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。xxx班“学会感恩”主题班会现在开始。下面有请主持人。

甲：感恩不像我们想像得那么遥不可及。它做起来很简单。

乙：当得到他人帮助时，你要投去一个甜甜的微笑，当受到他人鼓励时，你要说：“谢谢，我会努力的。”

甲：是啊，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的爸爸妈妈，是他们给了我们生命。

乙：当我呱呱落地时，就迎来了爸爸、妈妈，灿烂的笑脸！

甲：爸爸的微笑，就像暖流涌进了我们的心田！

乙：妈妈的微笑，就像人生的第一首歌谣！

合：从此，你们日日夜夜陪伴着我们快乐、健康地成长。

合：你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈，今天就让我们来赞美你们—（全班）：爸爸、妈妈我爱您！

甲：父母的爱是遮雨的伞；

乙：父母的爱是一阵清凉的风；

甲：请听诗歌朗诵《感恩父母》。大家掌声有请！

甲：有了泥土，嫩芽才会长大；

乙：有了阳光，春芽才会开花；

合：我们的成长离不开亲爱的爸爸妈妈??

乙：接下来，请欣赏歌曲合唱《只要妈妈露笑脸》。大家掌声欢迎。甲：是啊！很久以前我们就听说：理解万岁。今天，我们已经架起沟通心灵的桥梁

乙：一起来“跨越代沟”。

甲（所有男生）：“爸爸，我爱你！”

乙（所有女生）：“妈妈，我爱你！”

合（全班）：“爸爸妈妈，我爱你们！”

一、师恩难忘

甲：父母是我们的第一任老师，我们的老师给我们传授知识，讲授道理，也像爸爸妈妈一样关心我们的成长。从他们发黑的眼圈，疲惫的面容，就知道他们每天有多辛苦。亲爱的同学们，你有什么心里话要对老师们说一说吗？（学生回答）

甲：我们沐浴着爱的阳光长大，老师的真情打动着我们的心。

乙：我们行动起来，学会感恩、感恩我们的老师，用爱来回报得到的关怀。甲：接下来，请欣赏同学们带来的舞蹈《我爱米兰》，掌声有请。

甲：是啊，多少个深夜，大家都睡觉了，老师，您还在为我们批改作业，准备教案。这不是为了得到谁的赞扬，只是为了我们能学有所成。让我们真挚的说一声：谢谢您，老师。（全班合）

二、珍惜友谊

甲：“在家靠父母，出外靠朋友”朋友在我们的人生道路上也是很重要的，有了朋友，我们就不再孤单。

乙：友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有了友谊，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。

甲：生活中，我们需要别人的帮助、关爱，当然也应该把自己的爱心奉献给他人，爱是相互的。

乙：可是，我们很多人，已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的。

甲：他们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉。乙：请看接下来的这一幕场景，大家是否觉得似曾相识呢？

请欣赏小品表演：《公交车上》

甲：看完了小品，同学们有什么感想呢？

学生1：捡了东西是应该归还，可是小伙子，别人帮助了你，你应该心存感激，说声谢谢啊

学生2：你刚才的表现太不应该了。知道感恩这是一个人最起码的道德呀！

学生3：小孙子的表现也很不应该，爷爷那么大年纪了，还要他拿书包。一点也不知道心疼爷爷。

学生4：你看爷爷站都站不稳了，应该把位置让给爷爷坐。

三、感恩宣言

乙：是啊，对帮助我们的人，我们应该心存感激，对他说声谢谢，对老人，我们应该要有孝心，尊敬长辈。接下来，请欣赏全体同学用手语带来的对感恩的诠释.（手语<感恩的心>）

甲：感恩的心像冬日的阳光，像夏日的凉风，似黑夜的灯塔，似雨夜的小伞，是一种无私的奉献。

乙：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。

甲：让我们踏着感恩的旋律，感受感恩的温馨。

四、主持人结束语

乙：感恩充实着我们的生活，感恩，塑造着我们的心灵；感恩，使世界美丽；感恩，让我们拥有爱心。让我们怀着一颗感恩的`心，去感谢父母，老师，同学，去感谢生活中的点点滴滴吧！队员们，愿我们常怀感恩的心投入今后的学习和生活中去，这样的人生才是最美好的。下面请辅导员老师讲话！辅导员讲话。

退旗，敬礼。（播放退旗曲，旗手、护旗手原路返回）

中队长：xx市xxx小学xxx班“学会感恩”主题班会到此结束，谢谢大家。

小学生感恩主题班会主持稿4

一、主持人讲话，宣布主题班会开始。

甲：我们知道一只鸡蛋拿在手上小心翼翼,但一不留神就会摔个稀烂。

乙：脆弱的生命,漫长的3000多个日日夜夜,我们的父母含辛茹苦使我们健康成长。

甲：3000多个日日夜夜,父母的爱始终与我们相随。

乙：3000多个日日夜夜,我们始终与父母的爱同行。

甲：今天让我们一同去感受一下这至善至美的爱。

合：某某小学__班《感恩父母，拥抱亲情》主题班会现在开始。

二、诗歌朗诵〈感恩父母〉

乙：这世上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱

甲：这世上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱

乙：无论我们走到哪儿，

甲：无论我们长多大，

乙：我们永远都是他们放心不下的孩子

甲：是呀，我们永远是他们的牵挂。接下来请听诗歌朗诵《感恩父母》。

小学生感恩主题班会主持稿5

A：没有阳光，就没有温暖；

B：没有水源，就没有生命；

A：没有父母，就没有我们；

B：没有亲情友爱，世界将会一片孤独和黑暗。

A：我们沐浴着爱的阳光长大，

B：我们滋润着人间的真情成长。

A：享受温馨快乐中我们心存感激

B：就让我们共谱一曲——

合：感恩的心

篇4：感恩主题班会主持稿

主持人1:首先，让我们以热烈的掌声欢迎到场的爸爸妈妈和我们的各位老师。

主持人2:鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了他生命。

主持人3:鸟儿为大树送来清脆的歌声，因为大树给了它温暖的家。

主持人4:对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶，让我在远离父母的时候，放飞理想。

合:感恩是永恒不变的主题。让我们带着一颗感恩的心共同进入这次主题班会的第一篇章-----感恩父母。

(节目)主持人1:请欣赏诗歌朗诵《学会感恩》

第一篇章:感恩父母

主持人1:唐代大诗人孟郊就写过一首《游子吟》，谁愿意来为大家朗诵一下。

主持人2:是的，谁言寸草心，报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于父母亲。父母给了我们生命，养育我们成长。因为有你，在我童年记忆的小河里，朵朵幸福的涟漪时刻荡漾在我们的心田，那幸福的味道最甜、最美、最难忘……让我们共同回忆这美好时光，诉说美丽童年吧!请听小合唱《烛光里的妈妈》

主持人1:多么美妙的歌声啊!不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，我们一直在接受着父母亲给予我们的无私的.爱。

合:我们生活在爱的海洋里。

(节目):请欣赏《给父母的信》

主持人2:亲爱的爸爸妈妈，你们的关爱，你们的无私，你们的宽容……都深深地印在了我们的心上。

主持人1:虽然我们曾经让你们失望过，让你们伤心过，让你们责备过……但我们深深地明白:

合:这一切都是因为爱。让我们在这里衷心地对你们说一声:“爸爸，妈妈，你们辛苦了!我们爱你们!”

(节目)下面请欣赏:小品《我错了!》

主持人2:书法，是我们中华民族悠久的文化，千百年来，深受人民的喜爱。

主持人1:班主任沈老师也特别重视我们写字的规范，强化听、说、读、写。

主持人2:在我们班，有一位小书法家，下面让我们掌声请出张隽，让她来现场表演书法。张隽书写的同时请欣赏徐洁、孔怡琳等同学带来的歌曲表演。

主持人1:同学们，无微不至的关怀是爱，那说不完的唠叨、严厉的批评也是爱啊!接下来，让我们听听家长的心声吧!

节目):有请家长代表发言。

主持人2:谢谢家长代表的金玉良言。曾经无论我们多么的幼稚顽皮，曾经有时我们那么不顾场合地冲撞父母、伤害父母，但我们的父母始终是那么地包容我们。

主持人1:同学们，让我们再一次地对爸爸、妈妈，对全天下的爸爸、妈妈说一声:(全班齐说)(课件)“爸爸妈妈，我们爱您!我们感谢您!”

第二篇章:师恩难忘

主持人2:是谁--把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?

主持人1:是您!老师!您的保护让我们健康成长!在金秋时节结下硕果。

合:现在,我们进入主题班会的第二篇章:师恩难忘。

主持人2:老师像园丁，辛勤地浇灌，培育出祖国鲜艳的花朵。

主持人1:老师像红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。

主持人2:静静的深夜群星在闪耀,而老师的房间却彻夜明亮。

(节目)请欣赏诗朗诵《献给老师的诗》

主持人1:谢谢同学们的表演。老师，您辛苦了!

主持人2:老师，我们尊敬您!

合:啊!师恩难忘!让我们一起大声地对你们说一声:老师，辛苦了!

主持人1:拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的，我们也要学会感恩，感激这一切。

主持人2:同学们，请起立!现在让我们踏着感恩的旋律，一起用来唱响《感恩的心》。

(节目):大合唱《感恩的心》

主持人1:感恩的心像冬日的阳光，像夏日的凉风，似黑夜的灯塔，似雨夜的小伞，是一种无私的奉献。

主持人2:感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。

主持人1:感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜。

让我们一起宣读“倡议宣言”。

主持2:感恩父母，立志成才

主持1:感恩老师，发奋学习

主持2:感恩友情，团结互助

主持1:感恩社会，奉献青春

主持2:坚持到底，永不放弃!

主持人1:亲爱的爸爸妈妈，这是我们每一个人的心声。我们想告诉你们:如今我们已经渐渐长大，如今我们已经知道该如何去回报。

(节目):让把亲手制作的卡片送给我们的爸妈吧!

主持人1:感恩的心像冬日的阳光，像夏日的凉风，似黑夜的灯塔，似雨夜的小伞，是一种无私的奉献。

主持人2:感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。

主持人1:感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜。

主持人2:感恩是一种处世哲学，一种生活智慧。

主持人1:常怀感激之心，能让我们更好地体验爱，感受情。

主持人2:常怀感激之心，会让我们的生活更加充实，会让我们的人生更加美丽、更加精彩。

合:让我们一起心存感恩，回报他人。

六(6)班主题班会《感恩父母，师恩难忘》到此结束。谢谢大家!

主持1:掌声有请我们的班主任沈老师给大家发言。

主持2:掌声有请。

篇5：小学生感恩主题班会主持稿

主持人甲：同学们，我们是跨世纪的新一代，我们的今天就是祖国的明天，我们肩负着振兴国家，使国家更加繁荣富强的重任。

主持人乙：所以从现在起，我们要更加发奋图强的学习，学习真知识，掌握真本领，我们心中，伟大的祖国，时时刻刻在召唤着我们，鼓舞着我们，给我们勇气，给我们力量。

主持人甲：共和国的昨天，有辉煌的历史：共和国的今天，生机勃勃;繁荣富强的明天，则要靠我们去创造。明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁。那时候，我们都在干什么呢?(学生畅谈自己的理想)(学生分组讨论，时间控制在3分钟)(学生发言略)

主持人甲：祖国的昨天，我们应铭记;祖国的今天，我们应努力;祖国的明天，我们应创造。

主持人乙：热爱祖国，需要华丽的词汇，感恩祖国，却无需豪言壮语。感恩祖国，靠的不是惊天动地的伟业，而是一件件的好事、一个个的雷锋。感恩祖国，无需轰轰烈烈的壮举，而需默默无闻的奉献。让我们懂得感恩，让我们学会感恩，感谢伟大的母亲，感恩祖国!

主持人甲：下面有请班主任做最后总结

全体同学面向国旗庄严宣誓：

我要珍惜生命，珍惜幸福。

我要珍惜课堂，珍惜读书

我要珍惜祖国，珍惜父母。

我要珍惜老师，珍惜同学。

以优异成绩回报亲爱的父母。

以优异成绩献给敬爱的老师。

以优异成绩感恩伟大的祖国。

我决心，我努力!

我拼搏，我成功!

最后播放歌曲《感恩的心》结束!

篇6：小学生感恩主题班会主持稿

小学生感恩主题班会主持稿

甲：感恩不像我们想像得那么遥不可及。它做起来很简单。

乙：当得到他人帮助时，你要投去一个甜甜的微笑，当受到他人鼓励时，你要说：“谢谢，我会努力的。”

甲：是啊，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的爸爸妈妈，是他们给了我们生命。

乙：当我呱呱落地时，就迎来了爸爸、妈妈，灿烂的笑脸！

甲：爸爸的微笑，就像暖流涌进了我们的心田！

乙：妈妈的微笑，就像人生的第一首歌谣！

合：从此，你们日日夜夜陪伴着我们快乐、健康地成长。

合：你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈，今天就让我们来赞美你们—（全班）：爸爸、妈妈我爱您！

甲：父母的爱是遮雨的伞；

乙：父母的爱是一阵清凉的风；

甲：请听诗歌朗诵《感恩父母》。大家掌声有请！

甲：有了泥土，嫩芽才会长大；

乙：有了阳光，春芽才会开花；

合：我们的成长离不开亲爱的爸爸妈妈？？乙：接下来，请欣赏歌曲合唱《只要妈妈露笑脸》。大家掌声欢迎。甲：是啊！很久以前我们就听说：理解万岁。今天，我们已经架起沟通心灵的桥梁

乙：一起来“跨越代沟”。

甲（所有男生）：“爸爸，我爱你！”

乙（所有女生）：“妈妈，我爱你！”

合（全班）：“爸爸妈妈，我爱你们！”

一、师恩难忘

甲：父母是我们的第一任老师，我们的老师给我们传授知识，讲授道理，也像爸爸妈妈一样关心我们的成长。从他们发黑的眼圈，疲惫的面容，就知道他们每天有多辛苦。亲爱的同学们，你有什么心里话要对老师们说一说吗？（学生回答）

甲：我们沐浴着爱的阳光长大，老师的真情打动着我们的心。

乙：我们行动起来，学会感恩、感恩我们的老师，用爱来回报得到的关怀。甲：接下来，请欣赏同学们带来的舞蹈《我爱米兰》，掌声有请。

甲：是啊，多少个深夜，大家都睡觉了，老师，您还在为我们批改作业，准备教案。这不是为了得到谁的赞扬，只是为了我们能学有所成。让我们真挚的说一声：谢谢您，老师。（全班合）

二、珍惜友谊

甲：“在家靠父母，出外靠朋友”朋友在我们的人生道路上也是很重要的，有了朋友，我们就不再孤单。

乙：友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有了友谊，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。

甲：生活中，我们需要别人的帮助、关爱，当然也应该把自己的爱心奉献给他人，爱是相互的。

乙：可是，我们很多人，已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的。

甲：他们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉。乙：请看接下来的这一幕场景，大家是否觉得似曾相识呢？

请欣赏小品表演：《公交车上》

甲：看完了小品，同学们有什么感想呢？

学生1：捡了东西是应该归还，可是小伙子，别人帮助了你，你应该心存感激，说声谢谢啊

学生2：你刚才的表现太不应该了。知道感恩这是一个人最起码的道德呀！

学生3：小孙子的表现也很不应该，爷爷那么大年纪了，还要他拿书包。一点也不知道心疼爷爷。

学生4：你看爷爷站都站不稳了，应该把位置让给爷爷坐。

三、感恩宣言

乙：是啊，对帮助我们的人，我们应该心存感激，对他说声谢谢，对老人，我们应该要有孝心，尊敬长辈。接下来，请欣赏全体同学用手语带来的对感恩的诠释。（手语<感恩的心>）

甲：感恩的心像冬日的阳光，像夏日的凉风，似黑夜的灯塔，似雨夜的小伞，是一种无私的奉献。

乙：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。

甲：让我们踏着感恩的旋律，感受感恩的温馨。

四、主持人结束语

乙：感恩充实着我们的生活，感恩，塑造着我们的心灵；感恩，使世界美丽；感恩，让我们拥有爱心。让我们怀着一颗感恩的心，去感谢父母，老师，同学，去感谢生活中的点点滴滴吧！队员们，愿我们常怀感恩的心投入今后的学习和生活中去，这样的人生才是最美好的。下面请辅导员老师讲话！辅导员讲话。

退旗，敬礼。（播放退旗曲，旗手、护旗手原路返回）

中队长：XX市XXx小学XXx班“学会感恩”主题班会到此结束，谢谢大家。