2021年党史学习教育专题组织生活会上的主持词暨表态发言

2021年党史学习教育专题组织生活会上的主持词暨表态发言

同志们:

现在开会。我支部现有正式党员名，预备党员名，入党积极分子 名。请假人，今天参加会议的正式党员 人。超过全体党员的半数，符合召开组织生活会的要求。

按照文庙街道党工委《文庙街道关于召开7月份专题组织生活会的通知》要求，今天我们召开党支部党史学习教育暨学习贯彻“七·一”重要讲话精神专题组织生活会。这次组织生活会聚焦“学党史、悟思想、办实事、开新局”这一主题，围绕学习贯彻习近平总书记“七·一”重要讲话精神这一目标，盘点收获、检视问题、深刻剖析。

今天的会议有四项议程:

(一)组织全体党员认真学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话；

(二)联系领导或党组织书记上党课（内容主要为学习贯彻“七·一”重要讲话精神）

(三)党支部书记代表党支部作班子对照检查；

(四)支部班子成员依次作对照检查，组织党员开展自我批评，其他党员依次提出批评意见，本人作表态发言；

(五)请参会领导同志作点评:

(六)党支部书记总结会议情况。

首先，进行第一项议程，由我代表支部作班子对照检查。

下面，进行第二项议程:支部班子成员带头进行检视剖析，其他党员依次进行。发言的顺序首先从我开始，再是支委成员，然后按座位顺序每位党员依次进行发言。(批评意见时，大家要以同志相称，不能以希望和建议代替问题，每人提一至两条批评意见)

首先由我作个人检视剖析。

1、方法简单，办事急躁。

2、对群众服务意识不强。

3、工作作风有待改进，班子管理力度不够。

4、注重形式，不注重实效。

不足之处请各位党员和居民代表向我提出批评，我将认真加以改正。

请大家对我提出批评意见。

（1）你作为支部书记，工作武断，家长作风。如我们集体研究有些工作时，支部各人意见不统一时，你没有耐心细致的说明情况，当场发火。

（2）爱面子，做工作不全面。如每年卫生检查，上级领导来我辖区里检查工作落实情况，你只搞主巷道沿线、有面子的工作，汇报时只捡好的，不讲不足之处。

刘勇辉对陈世红同志的批评意见：

（1）专注办事，对党员的生活问题关心不到位。

（2）工作中有时方法简单，办事急躁，情况冲动，引起群众的一些误解。有时候工作主观臆断，不注意采纳其他同志的意见，影响了一些同志的工作积极性。

（3）在处理一些矛盾时，有时候只注重形式，不注重实效。会上严格，会后松懈，实际效果差。

李财运对陈世红同志的批评意见：

作为支部书记，要多解释，少拍桌子，多做工作。

感谢同志们对我提出的宝贵意见，我一定虚心接受，在今后的工作中不断提高和完善自己。

下面，请组织委员夏国成同志进行个人检视剖析。

我是城西支部委员夏国成。在工作中存在许多不足之处：

1、工作方式方法不到位，为群众排忧解难不够。1、工作作风不扎实。

2、理论学习和联系实际不够。

3、联系群众工作做得不到位，不敢担当，不愿负责。

4、有安于现状的思想。　

希望以后在同志批评和指引下，加以改正。

下面请宣传兼纪检委员荆慧英同志进行个人检视剖析。

我是城西支部委员荆慧英

我是刚选上的城西支部委员。在工作中认真负责，服从组织领导安排，为群众办了大量的实事、好事。我作为老党员，学习不够，支部通过微信发送学习资料，我都只是接收一下，没有认真学习。但工作中疏远群众，闭门办事，有居功自傲现象。

希望在今后的工作中，我一定好好努力，为辖区居民服好务，办好事。

何德夯对荆慧英同志的批评意见：

（1）不敢担当，不愿负责。对辖区里的一些事情不敢抓，不敢管，回避矛盾和问题，怕得罪人。

（2）因循守旧，按部就班，满足于老经验、老办法。创新意识不强，干事动力不足。

下面，请每名党员依次简要进行个人检视剖析。

黎正恒同志的个人自评：

我叫黎正恒，我存在以下几个主要问题。

我经常以自己工作太忙，很少参加支部的各种民主生活会，每次都是有其它理由推诿。很少跟其它党员同志切磋，谈谈工作和生活情况。

张雄斌对黎正恒的批评意见：

黎正恒同志，我向你提两条建议：不关心支部工作，不参加公益活动。

张雄斌同志的个人自评：

我叫张雄斌。

我最大的缺点就是脾气大，易冲动。经常因为一些小事与别人发生矛盾，有时候甚至还打人，要支部书记来帮调解，没有以党员的标准严格要求自己。

樊期盛对张雄斌同志的批评意见：

玩心重，玩风浓，娱乐大于工作。支部有事情，要开会安排时，经常找不到人。爱在外面打牌，混日子，影响党员的形象。

李财运同志的个人自评：

我是一名老党员了。自认为支部的事情与我无太大关系，有参与或不参与都一样的心事，我这种心态是不行的。

黄向东对李财运同志的评议：

只注意小家庭，对支部工作支持少，关心年轻人不够，对支部的事情不关心。

肖瑜萍同志的个人自评：

本人对城西支部的事情不太关心、不过问，认为居民的事不与我相关就不管，没有尽到一个党员应尽的职责。

刘勇辉对肖瑜萍同志的批评意见：

注重个人感情，对支部出现的一些问题不愿意发表自己的意见和建议，当老好人。

黄向东同志的个人自评：

我只顾自己的利益而漠视城西的事情，也不关心国家大事，作为一名党员，今后我一定要改正。

李财运对黄向东同志的批评意见：

工作不大胆，作事不扎实，家里卫生不注重，对支部工作不关注，只注重家庭利益。

何德夯同志的个人自评：

我叫何德夯，就对支部的工作不闻不问，知道支部面的事难做，像我这样不支持、不理解支部面的工作实在是不应该。

荆慧英对何德夯同志的批评意见：

你作为一名城西的老干部，也是一名有资质的老党员了，原则性强，文化水平高，你对支部的工作不闻不问，支部的大小事你都不知道，也不参加，没有发挥党员应有的作用。

下面，进行第三项议程:

首先请陈全中领导同志进行点评，提出要求，大家欢迎。

陈全中同志对城西支部开展民主评议党员会议的点评，城西支部的党员同志们，城西支部在2021年上半年的工作中较好地完成了上级交给的各项任务，服从上级领导的工作安排，在本次民主评议党员的会议中，支部在会前做了大量的资金积累工作，首先班子成员六问，班子成员与党员之间开展了谈心谈话，其次支部书记通报了上年度组织生活会议整改落实情况，对上年度评议出来的问题进行了梳理研究，开一一落实整改，接着对班子在一年中的工作存在的问题予以剖析检视，不回避、不推倭，勇于担责，并制定了整改落实措施，希望支部全体党员在支部的领导下全力支持支部的整改工作。

在本次的组织生活和民主评议党员会议中，党员之间开展了自评和互评，这次会议开得很好，同志们的评议活动开展的非常积极踊跃，会议气氛热烈，即评出了自身的不足，也评也了对方存在的缺点，既“红了脸、又出了汗”希望城西的全体党员在支部的带领下，把各位党员评议也来的问题加以整改，同时希望党员同志们紧密团结在支部周围，大力支持支部的各项工作再上一个新台阶！

刚才，陈全中同志就我们这次学党史专题组织生活会进行了客观评价，对支部工作给予了充分肯定，对我们今后的工作提出了很好的意见建议，既是对我们的关怀和期望，也是鼓励和鞭策，我们一定虚心接受和认真学习领会，在下一步整改中抓好落实。

最后，进行第四项议程:由支部书记作总结发言。

同志们，这次学党史专题组织生活会，大家依次进行了对照检查发言，开展了批评与自我批评，达到了统一思想、形成共识、提升境界、凝心聚力的效果。当前，我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期，世界正经历百年未有之大变局。在这一重大历史时刻，组织开展党史学习教育，对于总结历史经验，认识历史规律，不忘初心使命，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，加强党的建设，在新的历史起点上奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，具有重大而深远的意义。党员要以此次专题组织生活会为起点，继续深入学习党史，通过扎实有效的学习，促进思想觉悟再提高，并将学习效果体现在为民办实事的实际行动上来，党员同志们应时刻不忘红色精神，努力践行新时代精神，从注重方式方法创新树立正确党史观等方面认真学习党史，把思想和行动统一起来，在学思践悟中筑牢理想信念。

在下步工作中，支部将认真制定整改方案，逐项研究细化，一条一条兑现、一项一项整改落实，将整改工作与党史学习教育统筹结合起来，把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，学出忠诚学出干劲、学出责任、学出使命，真正把学习成效转化为工作的动力和成效。下面，我代表支部班子讲三点要求。

一要学出觉悟。学习党史，悟是关键，要在学习的过程中不断感悟、领悟、觉悟，学习每一段党史，都要把自己真正地带入，去领悟其中的发展规律，感悟前辈奋斗的艰辛。学习党史要真切感受党一路走来的艰辛，在学习中砥砺初心，坚定理想信念，提升理论水平，提高党性觉悟，切实将学习的成果和心得感悟用在工作中，落实在为民谋利、为民办事、为民服务的建设实践中

二要学出深度。学习党史要有刻苦的精神，百年党史内容丰富，资料详尽，要想真正了解和掌握党在不同时期的发展历史就必须沉下心、用足力、花精力认认真真通读党史，把学习党史作为筑牢信念之基、锤炼党性之梯、补足精神之钙对党史中重点事件和关键节点要做到读通读熟、读透，深刻了解党在关键时刻的战略抉择与使命担当，弄清楚党史上重大历史事件的前因后果，用心学史，锤炼忠诚爱党的真心;用情学史，锤炼担当使命的初心;用力学史，锤炼清正廉洁的恒心，切实在不断的学习过程中把党史学深学透。

三要学出实效。学习党史，每一名党员都要付出实际行动，用真情，动真格，学真知，以严肃认真、求真务实的态度积极参与到学习教育中来，真正从思想上重视起来、行动上执行起来，做到避“虚”就“实”，真学、真记、真干，不慕虚荣，不务虚功，不图虚名，把党史学习教育当做一次自我提高、自我改进、自我完善的过程;把党史学习教育同推动工作、解决实际问题结合起来:把在党史学习教育过程中激发出来的信念信心、热情激情，凝聚成攻坚克难、建功立业的强大动力，转变为勇于担当善于作为的实际成果。

会议到此结束，散会。