这里能搜索到更多你想要的范文→
当前位置: 好范文网 > 教学资源 > 班主任工作总结 >

高中生班主任工作总结(精选多篇)

发布时间:2015-07-02 作者:小编 点击:加入收藏

第一篇:班主任工作 高中生顶撞老师寻根及对策

班主任工作 高中生顶撞老师寻根及对策 w

这是一篇关于高中班主任工作案例,班主任工作案例,顶撞教育案例的文章。应对学生顶撞老师事件的策略 第一,注意教育方法,避免此类事件的发生。 提前“打预防针”,断其源。我经常给学生讲,如何和教师沟通,如何控制自己的情绪

在我们的身边,经常会看到、听到甚至亲身经历学生顶撞老师的事件。尤其是工作时间不长,脾气比较暴躁的年轻班主任,更是经常看到他们与学生“吵架”的身影!

接了现在这一届学生之后,我有意识地注意这方面的问题,虽然也有个别在其他班上课时学生和我“顶牛”,但在我的班上,两年间,从来没有一位学生和我“顶牛”。现在,总结回顾一下,希望能找出学生顶撞老师的成因及教师的应对策略。值得说明的是,本人的总结仅是从自身的高中教育教学出发,可能不符合不同年级段的情况。

一、学生顶撞老师的成因分析

我觉得,所谓顶撞老师,有两种表现:一是语言上的冒犯;二是行为上的不合作,“你说东,他向西”,“你叫他站到门口,他摔门出去了”等行为。我个人认为,学生顶撞老师的原因有以下几点:

第一,学生认为教师是无能的,不配做自己的老师或班主任,所以故意找机会顶撞老师。一些比较有个性的学生,往往表现出“难以驯服”的态度,他们对教师的要求一般有自己的一套判断准则。当教师的形象,尤其是第一印象,和自己的要求相符的时候,他们一般会百依百顺,否则,便会百般刁难,甚至对着干。 第二,学生认为教师冤枉了自己,“顶撞”老师的目的是为了替自己“伸冤”。现在的学生,大部分都是独生子女,很少受过冤枉。因此,一受到冤枉便会情绪失控。其实,这里的冤枉并不一定真的是冤枉了他,而是他自己感觉到受冤枉了。

比如,学生迟到了,受到了班主任的批评,一般会很沮丧,但如果班主任的印象中该生可能迟到比较频繁,于是批评他“天天迟到”的话,可能该生就要和老师辩驳了,老师的“音量”大,他的“音量”可能会更大,就会出现我们所谓的顶撞老师事件的发生。其实,这里教师所说的“天天迟到”是经常迟到的意思,而学生理解为老师说自己每天都迟到,感觉自己受冤枉了。

当然,还有一些类似的情况,如学生上课和别的同学讨论问题,而老师在讲课,老师批评他,他觉得自己在讨论问题,老师冤枉了他,也可能顶撞老师。这里的“顶撞”可能是语言上的冒犯,也可能是行为上的“你说东,他偏向西”的情况。

第三,学生觉得自己被老师“逼疯了”。记得上一届,我班上有位女生没有交作业,我连续向她要了三次,而且每次都要批评她几句。结果到了第三次的时候,她跟我急眼了,于是就出现了顶撞老师事件。

还可能出现的是,像学生发型不合格,经常性不认真打扫卫生等事件,老师抓着不放的时候,都可能出现类似的状况。

第四,怒气的“转移”。记得2014年我带高三的时候,有位平时很文静的女生迟到了,我也就简单地说了两句,结果反而被该生“顶”得够呛。我感觉有些不对劲,就打电话向家长询问情况。家长告诉我,该生最近压力很大,早上起迟了,家长说了两句,就和家长吵了几句,气愤地离开家上学。我一了解到情况,就知道了这是“怒气的转移”,加上高考压力大的原因。

总之,顶撞老师事件可能有很多种原因,以上仅是笔者从自身的教育教学工作中的一点总结,而且是从学生的角度分析的。

二、应对学生顶撞老师事件的策略

第一,注意教育方法,避免此类事件的发生。

提前“打预防针”,断其源。我经常给学生讲,如何和教师沟通,如何控制自己的情绪。学生之所以会顶撞老师,很多情况下,老师认为的顶撞,在学生的眼中,只是在大声和老师辩解而已。而且,很多情况下,学生的顶撞行为,只是“一时头脑发热”而已,并没有真的想冒犯教师。因此,教会学生有意见要和教师下课后沟通,要学会控制自己的情绪。

另外,教师遇事(如学生迟到、旷课、上课说话等)要多了解情况,了解事件的始末,切忌遇事不明因果乱批评一气。当我们了解了事情的始末,可能对学生的一些行为也就理解了,自己在处理问题的态度、方法上可能也就有所改变,从而避免了学生和教师的矛盾。

第二,发生了顶撞事件的时候,教师要有策略,及时处理。

发生师生顶撞事件没有什么可怕的,只要措施得当,肯定会从容化解。

前几天,我中午上课前巡视的时候,看到一名学生在升投影幕布。经了解,是学校换了主控没有升起来,所以该生将其升起来。但自习课的时候,我发现电脑桌的门坏了,我就问该生,“是不是你弄坏的,去叫电教委员修修吧”。该生气冲冲地就要去,我一看不对,肯定是他觉得自己受冤枉了。我马上采取处理措施,微笑着说:“哎,你先别着急,是不是你弄坏的啊?”学生的答案是:“不是”。我笑着说,“不是你弄坏的说清楚,出去透口气也不是坏事。”听我这样一说,他的情绪缓和了许多。其实,马上要高考了,学生很容易情绪激动,如果老师处理问题有误,用微笑化解于无形,未尝不是件好事。

另外,学生顶撞老师时,双方情绪一定都很激动,此时,教师不妨采取冷处理的方法。学生经过冷静的思考,一般会认识到自己的错误,即使你不再找他,他课后也会主动来承认错误,给老师道歉。这个时候,我们就要好好教育,以免再发生类似的事件。如果学生自己没有主动承认错误,教师就一定要找他来,进行严肃教育,有时可能还要反复做思想工作,让他认识到自己的错误,也要教育他杜绝发生类似事件。有些情况下,还要让他在班级做检查,教育本人的同时也给其他学生一个教训。

第三,修炼教师自身的品德是化解一切师生矛盾的最有效途径。

我个人认为,前面的三点应对策略都是小智慧,小技巧,而教师修炼自身的品德才是大智慧!

教师的胸怀,应当像大海一样宽广!记得从2014年到2014年那一届学生,我虽然没有小智慧和小技巧,也经常会有学生“顶撞”我,但我往往都是说服自己最后原谅了学生,而没有做出一些极端的行为伤害学生。最后,这届学生和我的关系很融洽,聚会的时候很多次邀请我,见面后也很热情。

也许我们没有智慧,没有技巧,但我们必须要有一颗宽容的心。当我们具有高尚品德的时候,也是我们拥有大智慧的时候

第二篇:高中生社区服务工作总结

按新课改要求,我利用国庆假期做了三个工作日的社区服务工作。第一天和社区环卫工人一起做保洁,以前总觉得做保洁很简单,但真正拿起大扫帚时,没一会就觉得腰酸背疼的,但我还是和环卫工人一起将社区打扫干净才停下来休息……第一感觉就是好累,我想那些年复一年干着这项工作的人们,节假日仍坚守着、无怨无悔,他们真的了不起,我终于明白了为什么“劳动最光荣”,同时我们应该尊重劳动者,爱护环境,不乱扔垃圾等。

第二天到社区福利院帮老人晒被子、洗被单、表演节目、和老人交谈,了解他们的生活状况以及他们对福利院的态度等。通过这次实践活动,我变得比以前更加善良,更加勇敢、更加健谈。其实世界上还有很多需要我们关爱与呵护的对象,我们应该对社会多一些奉献,我们应该珍惜我们拥有的一切。同时我还懂得要多孝敬父母。

家长评价:通过这次社会实践活动,我感到孩子在成长,有爱心、有责任感,能体会我们做父母的艰辛,孩子回家能帮家里做家务了。当然,接触社会、了解社会、融入社会才是最重要的,这样的活动我们非常支持。

社区评价:这一活动对培养学生公民意识,参与社区建设意识,社区主人翁的责任意识都很有作用,同时丰富了我们社区的服务资源,活跃了社区文化生活,希望继续加强学校、社区、学生家庭的联系,把这样的活动开展得更好。

第三篇:高中生2014年终总结

高中生2014年终总结

这一年,高考结束了 2014的重大事记——高考。

高三,真的挺辛苦的,不是我努力地多辛苦,而是这个过程的辛苦,期待着高考的正日子,又希望自己能多复习几天。。。心态的波动,应该是最大的问题。。。看着同学们一个个那么厉害,模拟考试、小测验把自己落下那么远,焦虑、苦恼、难过。。。可是,还要咬牙坚持。。。

高考那几天,没有过多的紧张,甚至有点小兴奋,本来高考之后,应该写点什么纪念一下的,可是,因为不理想的成绩,好多计划都泡汤了,现在想想,还是自己不够成熟,什么时候能“笑看云卷云舒”。。。

高三,挺过来就好了,想放松时,对自己狠点,再加把劲,就好了。。。我还是对自己不够狠。。。高考,不如意之人,十有五六吧。。。虽然,和理想的大学“擦肩而过”,谁让我“爱上她就是个错”呢,现在,不要再让自己后悔了,but it was...这一年,步入了大学 大学,真心不是梦幻的,是要大把甩下汗水奋斗的。。。

上了大学,绝不是从此轻松了,轻松的人应该有,但绝不是我,因为我不努力学,是学不好的,而且我选的专业也要我努力才行,可是大学是真心自由的,不想学时,没有人也没有魂儿来提醒你学习,远离了家长和班主任的日子,真是想不学习就不学,真心考验自控力啊。。。

“大学是一个人一生中读书的最好时光”,感谢覃彪喜的《读大学究竟读什么》,虽然不是所有言论都值得学习,但是却让我平衡了内心,大学,真的要好好努力才行。。。看了好多本书,着实开心啊,书的内容有沉重的,可是能有大把时间看课外书,真心的爽!不过我这地理、历史是真心白痴啊,应该在这方面的书留意多点。。。

美其名曰,练习口语,实际上就是给自己不想学习找借口来看电影,不过一些好电影是真的值得一看,感谢我的朋友们为我推荐的电影!!!下一年,愿理智与我常在 回想起2014年,真是轮廓清晰:高三、高考、高考后的假期、大一。。。还有个小插曲,见证”2014末日“谣言的破碎。。。

高考后的假期,真心感谢家人对我的呵护,哎,不多说了,好想你们,还有22天,我就能上火车了,第一次离家这么久。。。

总觉的自己不像个大学生,可能是还没经过什么历练,总之,现在的目标很明确,学好专业课,还要在地理、历史方面多充充电。。。愿理智与我常在啊,自控力,加油!!!

祝愿我的家人朋友,在2014,身体健康是第一,学业事业皆有成!生活如此多娇,让我们一起欢笑、珍惜每一天!

第四篇:高中生班主任评语

你知道吗 每当你上课时专心听讲,用一双充满求知欲的眼睛看着我时,每当你认认真真,工工整整地完成作业时,老师是多么高兴,可是你为什么不能每天,每一次都自觉地这样做呢 特别是老师不在你身边时

52, 从你的作文中可以看出你是个爱憎分明,正直,有爱心的孩子,在你的内心深处,上进心依旧未泯灭,你不是有个竞争对手吗 只要你努力,像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫,是有希望赶上并超过他的.

53, 你是位健康,精力充沛的孩子,能干,热爱劳动,能吃苦,如果你能将时间和精力更多地放在学习上,成绩会远远不是现在这个样子,如果你能对同学们以礼相待,会拥有更多的朋友.

54, 古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,学习上岂有平坦的大道 不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就 你天资不错,又有求知欲,有上进心,父母也对你寄予厚望,为什么不努力进取,勤奋学习,为自己开创出美好的未来呢

55, 这学期你为了在体育方面做出点成绩,确实吃了不少苦,流了不少汗,你能从挫折中振作起来,迎难而上,这种精神十分难得,你乐观,个性豁达,这将有助于你的成功.但记住:千万别荒废了学业.

56, 学习如驾车登山,不进则退,聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样,是因为你还缺乏主动性,只有鼓足学习的热情,并且脚踏实地,不断积累,才能不至于埋没自己的良好天资.

57, 在美国社会中流转着一句名言:如果连你自己都不相信你自已,谁还会信任你呢 老师想把这句话送给你,希望能对你有所启示,其实你是个很不错的孩子,要对自己有信心,大胆展示自己,不断地锻炼自己.

58,

你一定很羡慕那些成绩优秀的同学,你一定认为他们很聪明,学得很轻松,其实不然,真正聪明的人,学习的时候比一般人更要使劲,因为他们深知,积累知识在于勤,学问渊博在于恒,希望你能像啄木鸟医生"那样,捉掉身上白""小懒虫."

59,

你一定听过这样一个故事吧:牛顿做实验太专注,把手表当鸡蛋扔进锅里煮了.一个人学习,工作时如此专注,还有什么做不好的呢 你是个聪明的孩子,又写得一手好文章,如果能以牛顿为榜样,认真,投入地对待每件事,一定会学有所获.

60,

你很遵守纪律,但课堂上却总是沉默不语,难道是信奉"沉默是金"吗 没有人天生就有良好的口才,关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会.

61,

你有良好的学习愿望,总是缺乏信心,好好努力,学好每门功课,一分耕耘,一份收获.克服学习上的困难,不断向前进.

62,

当你第一次走进我们班教室时,我就喜欢上了虎头虎脑的你,但渐渐的老师发现了你身上有着懒惰,马虎的坏毛病,他们已经严重阻碍了你的进步,甚至后退.希望你早些赶走他们,使自己变得聪明起来.

63,

你性情温和,言语不多,但待人诚恳,礼貌.你思想健康,要求进步.你学习渴望进步,但还缺乏刻苦钻研精神,缺乏正确有效的学习方法,学习成绩还无起色,平时值日工作做得不够好.愿你振作起来,增强信心,永不厌倦,永远进取!

64,

你渴望学习成绩的进步,为此一如既往的坚持着自己刻苦努力,奋发图强的求学原则,所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦,尽管你的学习成绩还不够理想,但你有坚定的信念.我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳.

65,

你是一个积极要求上进的男孩,从一次次的发言中,流露出迫切要求的愿望,但你总是还缺乏明辨是非的能力,常常让老师有些失望. 愿你把美好的理想转化为实际的行动,只有脚踏实地的人,才能达到光辉的顶点!

66,

你渴望做一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己.你渴望为班级争光,但又缺乏勇气与胆量,能力还不够.你渴望学习成绩的进步,但又缺乏顽强拼搏的精神. 请你不要灰心,慢慢来,只有不懈的追求,不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你终能得到成功的喜悦!

67,

你富有朝气,性格直率,爱好广泛,努力为班级争荣誉,运动场上的英姿是你最大的骄傲,但你又是一个总让我"提心吊胆"的男孩,何时能让我自豪 我仍在苦苦等待.愿你我携手相伴,托起你明天的辉煌!

68,

你思想纯朴,待人随和,诚恳,能自觉遵守纪律,尤其能遵守宿舍纪律,但你平时工作不够踏实,做事有点马虎,学习上效率不高,进取心不强,与同学不能和睦相处,缺乏为班级争光的热情与能力. 愿你活泼,开朗,锻炼能力,做一个全面发展的好学生!

69,

你是个平凡而又朴实的女孩,你思想健康,蓬勃上进,你性格开朗,又能明辨是非,你时常默默无闻,但与你交谈时,你能侃侃而谈,你渴望学习上的进步,但成绩又不尽人意,你常常矛盾,信心不足,要知道前进的道路不会一马平川. 愿你策马前行,快马加鞭!

70,

你是一个非常文静,礼貌,懂事的女孩,对待班级工作总是默默无闻,一丝不苟,对待他人总是坦率与友好,你是同学们的好朋友,你学习基础较差,思维也不够敏捷,但你仍然踏踏实实,一步一个脚印,勇往直前. 愿你继续努力,我始终会做你的支持者,为你加油,为你鼓劲!

71,

你是个聪明,机灵的人,但又是个令人捉摸不透的,顽皮的男孩,常常"让我欢喜让我忧",所幸的是,你最近有所醒悟,意识到学习的真正重要.我所要对你说的是从现在开始还来得及,千万不要白白浪费自己的才智.

72,

你是一个开朗可爱的孩子,尊敬老师,与同学相处愉快,热爱学校生活,集体荣誉感强,遵守学校纪律,不迟到,不早退,喜欢参加课外活动,自觉锻炼身体,爱劳动,有责任心,班干部工作认真,能协助老师管理班级,有上进心,能虚心接受他人意见,学习较主动,能吃苦,成绩优良,老师希望以后上课能积极举手发言!

73,

你是一个有上进心的孩子,能虚心接受他人,知错就改,尊敬老师,喜欢帮助老师做事情,热爱集体,关心爱护集体荣誉,热心助人,拾金不昧,坚强勇敢,爱劳动,讲卫生,积极参加体育活动,上课积极举手发言,回答问题声音响亮,学习进步明显,能刻苦耐劳,课堂练习完成情况较好,老师希望继续努力,更认真地对待学习,做一名优秀的小学生.

74,

你是一个有个性的小女孩,有一双很机灵的大眼睛和甜美的笑容,你尊敬老师,常 常帮老师做事情,在这个学期,你的学习有所进步,课堂纪律方面也比以前好,能够不影响他人,和同学相处也好多了,开始有了自己的朋友,学校的生活多姿多彩,老师希望你尽快地适应,有一个美好的小学生活!

75,

你是一个很讨人喜欢的孩子,尊敬老师,能够协助老师管理班级,工作认真负责,是老师信得过 的得力助手,团结同学,乐于助人,能吃苦耐劳,坚强勇敢,拾金不昧,环保意识强,能爱护花草树木,保持环境卫生,独立能力强,学习主动自觉,上课情况良好,积极思考,大胆发言,独立完成课堂练习,聪明机智,学习成绩优秀,老师希望你继续努力,在书写方面再下功夫,争取更好的成绩.

76,

你生性好动,聪明活泼.上课的状态不太好.作业的书写不够整洁.学习投入的有效时间还不够.乐于接受老师交给的任务.把不懂的问题及时解决.希望你经常参加体育活动,锻炼好身体.

77,

你是一个乖巧听话的孩子,你有可爱的笑容,做事仔细,热爱学校生活,和小朋友们相处愉快,也尊敬老师,常常帮助老师做事,爱劳动,爱班级,但独立性不够,常常需要别人的提醒,老师希望你以后可以学会自己管理自己,不要别人来管理你,可以吗 学习是你自己的事情,要学着自己安排,因为你长大了.

78,

你是一个听话的孩子,你做事认真仔细,这个学期各方面进步明显,你能虚心接受别人的意见,热情待人,尊敬老师,团结同学,热爱劳动,做事有条有理,学习细心多了,上课也能独立思考问题了,还能积极举手发表自己的意见,书写美观,老师对你的进步情况很满意,希望你继续努力,再上一层楼!

79,

你是一个可爱的小女孩,有时候活泼好动,像只小兔,有时候又懒洋洋的,你尊敬老师,也能在 课间和小朋友一起做有意义的活动,待人热情有礼,喜欢帮助同学,拾金不昧,上课比较认真,书写认真时特别漂亮,老师希望你以后在学习上多下一点功夫,做事情要认真,要有始有终,生活上能够自己照顾自己,不挑食,健康快乐地成长!

第五篇:高中生班主任寄语

七班的家长和同学们:

你们好!

时间如白驹过隙,转瞬即逝,昨日还是酷热的军训,今天已是学期过半,从当初的新奇、惶恐到如今的坦然,无不见证着同学们的成长!正是家长们的关注和同学们的团结、努力,七班日渐成为一个管理有序、班风严谨、积极向上的集体!

段考结束了,这是进入高中以来第一次阶段性测试,检验这半期来同学们的学习态度和学习能力,成绩出来了,班级总体比上次月考有很大的进步。请同学们认真总结!也请家长们在安抚和鼓励孩子的同时,不妨适当地提出学习或考试要求。你们很在乎孩子的学习成绩,但又担心孩子不堪重负,影响身心健康,所以在教育孩子方面表现得很矛盾,甚至害怕向孩子提要求,我很理解你们,但孩子不是你们想像中那么脆弱!军训中在近40度高温下,一站就是几个小时,有些孩子一次次晕倒,一次次咬牙挺过,直至最(本站向您推荐wwW.haoword.Com)后不再出现晕倒现象;十多里路的拉练,有的孩子因军训已脚底起泡、流血,但仍坚持走完全程,我班无一掉队和特殊照顾,在艰辛、痛苦中也体验到战(胜自己的快乐。所以请家长们相信你们的孩子:他(她)是坚强的!请你们适当地给他(她)提出要求,而不是一味的宽容,多次的宽容其实就是纵容!要相信“成功是成功之母”,要锻炼抗压能力,培养责任心!你的孩子一天天长大,会走入社会,这也是他们在社会中生存下来的必备品质啊!

每周的周末,有些同学回家与家人团聚,在享受家庭温暖的同时,请别忘记两点:一是不要通宵达旦的玩电游,多陪父母说说话;二是不要忘记你的学习时间(周六晚1至2个小时、周日上午2至3个小时)。请家长们理解、监督和与老师多沟通!

近段时间,甲型h1n1流感肆意猖獗,长沙市区多所中小学已停课。我校已采取了一系列防控措施,高一年级目前还未发现一个病例,我班虽然有几个学生感冒,那都属于普通感冒并且也做了妥善安排,请家长们不要恐慌!希望家长嘱咐孩子周末尽量不去人多的场所,同时保持身体温暖,不要着凉,准备一些预防药品!

学生们的成长是老师的事业,请你们相信,我一定会尽力而为的!

该篇高中生班主任工作总结(精选多篇)范文(全文共有7881个字)可完全免费阅读或下载全文。好范文网为全国范文类知名网站,复制或下载全文稍作修改便可使用,即刻完成写稿任务。下载全文: