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班主任党员个人总结

发布时间:2018-08-25 08:07:30 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文


一个学期的工作告一段落,回首自己的这个学期,我始终告诉自己,我是一名党员,我要牢记党的教导,让自己的方方面面能够给群中起到带头作用。现结合以"重实干,强执行,抓落实"为主题的组织生活会的内容,为了使自己更加符合一名合格党员的要求,纵观自己的教育教学工作,尤其围绕师德方面,进行以下总结。

一、取得的成绩:

(一)思想方面。

1、认真参加各级各类培训。

本学期,学校多次组织老师学习活动,每一次,我都能积极参加,并结合自身的教育教学实际,不断改进,并让自己暗暗下决心:要做就要做让学生们爱戴的老师,也更加坚定了自己做一个饱含爱心的老师的决心。乘着“师德建设年”的东风,有机会在联盟组内进行师德的宣讲。从准备到宣讲,凝结了校领导和同事们的认可和帮助,在此表示诚挚的感谢!我是一名普通的基层教师,能受到大家的认可也倍感不能承受之重,所以我一定会戒骄戒躁,在教育一线争取发挥更多的光和热。

2、自觉学习,取长补短。

本学期,我再次阅读了《如何做做好的班主任》一书,收获颇多,在管理班级的实际中也广泛应用学到的相关知识,班级管理初见成效。另外,再读《56号教室》,在精神方面努力做到时时新,事事新。

(二)班级管理方面。

1、关注学生的心理健康。

虽然带五年三班已经有一个学期了,但是仍然发现几个学生特别“怪”。他们不是做不好,而是故意捣乱。结合之前阅读过的有关儿童心理学的书籍,我知道这样的学生是出现了心理问题。于是,我就把工作重点放在了这些学生的身上。先和家长沟通,确定孩子在家也有这样的问题后,就开始和家长商讨最佳的教育方法,一起努力。纪宇是个聪明,但是特别调皮的孩子,每天我都和他的妈妈进行电话的沟通,及时反馈孩子在校的表现情况,也指出问题所在。经过一个学期的努力,纪宇变化特别大,而且还因为纪律方面的进步而获得了进步小榜样的称号。

2、努力培养学生的各种良好习惯。

本学期,先后培养学生的良好习惯包括:饭前洗手、吃饭时不讲话、每天按时值日、认真书写、及时复习每天所学的知识、走廊内保持安静、放学排队离开学校、认真记录记事本等。经过一个学期的努力,在以上几方面,学生们的进步明显。经常有家长和我反馈,感慨孩子们的变化大。其实,这都要归功于学校组织的小榜样活动。每个好习惯的培养,我都会结合学校的小榜样活动进行,孩子们觉得动力无穷。

(三)教学方面。

作为一名教师,教书育人是自己的本职。在课堂教学方面,我在本学期重视师生之间学生之间交往互动,共同发展。本学期我结合教研的知识融入到是课堂教学中,为保证高效课堂的达成,把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。本学期,我所教教的班级的数学课堂气氛活跃,效率较高。

(四)站好岗、带好头、服好务。

本学期,作为年级组长,我时刻牢记党和学校赋予我的使命,力争短时高效完成各项任务,努力起到带头作用。时刻把党员的吃苦在前,享受在后记在心间。

另外,我本学期的岗位是南楼四楼西侧走廊的纪律,我能时刻牢记自己的职责,及时向值周老师和学校领导汇报情况。树立典型,让同学们之间掀起互相学习的热潮。经过一番努力,走廊的纪律情况有明显的好转。

本学期,我还能利用闲暇时间主动和需要关心的群众和学生进行谈心。邻居班级的一些事情我也都能及时和老师进行谈心,帮助排解内心的烦恼。搭档杜志峰老师新接班级,能够主动帮助了解学生的情况,并承担五年四班的一些管理事物。

(五)走进学生和家长的心灵。

随着现代化技术的发展,越来越多的人依赖微信、qq与家长联系,我也不例外。但是我又比较传统,割舍不下电话这种直接而有效的方式。所以,无论平时多忙,我都强迫着自己要和家长电话沟通。同时,和学生的聊天就更是不胜枚举了。这学期,我对于自己的这样的做法感觉非常受用,拉近了学生、老师和家长之间的距离,工作开展比较顺利。

二、深刻认识“重实干,强执行,抓落实”

重实干是一种政治担当,落实上级决策部署,是党员干部的基本职责。作为一名党员,精神状态非常重要,精神状态决定着工作状态。斗志昂扬、奋发进取的精神状态工作就进展快、效率高,萎靡不振、死气沉沉的精神状态就影响工作开展、影响工作效率,也影响周围的环境。在教育岗位上,我们的身边有许多的群众,只有我们精神抖擞重实干,才会用实际行动影响身边的群众。

强执行是一种优良作风,任何一项工作,若想取得取得成就,必思于细、重于实、落于行。执行力是党和政府执政的生命力,它的强弱直接反映了为民服务的效果,影响着一个地方的发展大局,群众的切身利益以及党和政府自身的形象。如果执行力不够强,再好的政策再完美的制度都只是纸上谈兵、昙花一现。作为一名教师,不论学校交给我们什么样的班级,负责什么样的事务,我们的任务只有一个:坚决执行并高效超额完成。

抓落实必须梳理科学的发展观和正切的政绩观,要把做事的着力点放到立足当前、着眼长远、打好基础上,把做事的落脚点放到办实事、求实效上,更加注重发展质量和效益,让群众更多的享受到改革发展的成果。抓落实是每位党员的职责所在。每位党员身上都有一份责任。这份责任有大有小,职责分工也各不相同,但都要做到“在其位,谋其政”,尽心尽力尽责干好本职工作,这是必须具备的基本政治素质和必须遵循的基本职业道德。要立足岗位,提高站位,胸怀大局,在服务发展中找准位置,在抓落实中强化责任,开动脑筋想问题,扑下身子干工作,勇于担当挑重担,以抓落实的成效检验我们的能力和水平。

三、自身的问题

在教育教学中,自己在“强执行”方面做得不够。学校的教育理念是为每一个孩子的发展奠基,可见在教育学生方面,学校是非常重视的。在学校成功教育理念的引领下,大家朝着这个目标一起努力。我在平时的教学中,在执行这个理念的时候,有时做得不到位。表现在以下两个方面:

(1)教育方面,因为班级中有遗留的问题,在接班之后存在束手无策的时候。面对一而再再而三出现相同问题的学生,我失去了一名教师本应有的教育执着性,只想着自己生气懊悔,甚至下班后留在教室抹眼泪,没有积极地去面对问题,解决问题。这种情况下,与家长的沟通多于自己的独立而理性的思考。作为一名教育工作者,这样的做法是不负责的。

(2)教学方面,三班和四班都有学习困难的学生,他们的成绩相对于其他同学要差很多。在学校成功教育的指引下,我对他们的鼓励就显得很少。平时只把眼光聚集在这部分学生的学习成绩上,对心理健康的关注和学习方法的指导都不到位。导致学困生的学习兴趣不浓,也没有科学合理的学习方法。

四、问题剖析及改进措施

出现问题最主要的原因就是自己的站位不高,思想中对于自己和普通群众的区别想得不够细致。

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