职高班主任工作总结

职高班主任工作总结

回顾这个学期，在做班主任的过程中，虽然遇到了很多困难，但我却在班主任工作中学到了很多东西，不断总结，提升自己的班主任工作能力。在这里要感谢年级组、政教处、校领导及前辈们对我们工作的支持。以下是我对本学期的班主任感想体会。

一、班主任工作方面

1、抓好班集体建设

11班学生集体荣誉感较差，凝聚力不够，对班上的事务不关心，所以在班级建设问题上，我花费了大量的时间和精力，调动学生的积极性，让大家都来为这个班出献计献策。调整班干人选及班干团干队伍建设，定期 召开班委会进行，制定阶段性工作计划等。鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。  

2、发挥主题班会课的作用

每周坚持召开一次主题班会课，根据学校要求，有计划地、及时地对学生开展主题班会、加强学生安全教育管理工作、感恩教育、“防灾减灾” 及考风考纪与题教育等活动。

3、组织班级活动，提升集体意识。

为了丰富学生业余生活，从班费中支出一部分费用，用于购买学生业余开展体育活动用的体育器材，包括篮球、羽毛球、毽子等。组织学生唱班歌等活动。

4、及时有效的做好安全教育工作。预防可能出现的重大安全事故，本学期我们班学生出现过夜不归宿、逃课等情况。针对出现的问题，我都及时处理，并在处理问题中不断完善和学习班主任工 作经验。出现违纪事件后，及时报告学校领导和学生家长，协调处理好问题。 

二、教学方面

1. 加强业务，建立威信。

我们大部分的班主任都同时教着课，我以为如果一个班主任在业务上说不起话，那么，他很难获得学生的信任，建立威信更是难上加难。而不能获得学生的信任我们的很多工作将无法开展。作为一名班主任工作量往往是普通任课教师的两三倍，有很多同事包括本人都曾经有过这样的经历为了班级的管理被挤去了大量的备课时间。也许一段时间班级没有什么事情，但时间一长自己所代课的成绩却不甚理想，久而久之学生就会提出这样的问题你连课都教不好凭什么当我们班主任，如果同学们有了这样的想法，那么下面的工作将很难展开。所以作为一名班主任无论多么忙都要备好课，只有在业务上如鱼得水游刃有余才能学生的信任，从而建立威信，而只有有威信你的话才有说服力。

2. 协调关系，支持老师工作。

作为学生特别是职高的学生，由于身体已经逐渐成熟，也逐渐有了自己的思想和想法。由于涉世不深等各方面原因，思想和情绪受外界影响极大。我们应当正确看待学生这一时期的所作所为，更多的是理解教育和支持而不是指责和无休止的说教和批评。