高一班主任工作总结

高一班主任工作总结

本学期我担任高一八班班主任，同时担任6、8、11三个班的物理老师。这是我第一次当班主任，对班主任工作了解最多的只有空泛的理论，没有任何的实践经验。在这在各任课教师的大力支过去的一个学期里，在校领导的帮助和领导下，持和配合下，使得班级的各项工作都能顺利开展，使得每位学生在学习、生活等方面都有一定的进步，回顾本学期所做的工作，尤其是在管理学生方面虽有进步，但远远不足。

一、班级德育工作

军训时期，我认真指导学生学习了《中小学生手册》，利用班会、课余时间耐心地对学生进行思想政治、班规、校规、文明礼貌、课堂纪律等方面的教育，并逐渐养成文明礼貌的好习惯，如迟到要喊报告，见到老师要问好等。制定了较细致的班规，学生基本能遵守各方面的纪律。经常灌输给学生以朴素、简洁为美的审美观。因此同学们在仪容仪表上都能做到“七不”:不穿拖鞋，不染发，不穿奇装异服，男生不留长发，女生不烫发、不化妆、不戴首饰。如果有发现不良现象马上进行教育，并且集体共同监督。

二、班级情况

本学期大多数同学能做到上课认真听讲，积极配合老师，经过一学期的学习能有明确的选课目标，学生能够认识到高中学习的主要任务和最终目标，能较快地转变观念、端正态度，以争取在三年后考取一所自己中意的大学。但也有同学比较迷茫，经过多次督促之后能有些学习的动力，需要继续经常性的做思想工作。

在学校组织的足球比赛、大合唱比赛、抗美援朝诗歌朗诵中我班都取得了优异的成绩，他们经过反复练习，精益求精，每位同学都尽了最大努力，在这个过程中增强了班级凝聚力，积极为班级奉献自己的力量。

三、工作总结

1、加强学生在思想上的教育。教育学生学会如何学习，如何生活，以及如何做人的道理。重新让学生进行学习，并体会遵守规范的重要，从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思考，并进行积极教育，让学生在反省中受教育，约束自己，培养自己良好的行为习惯。当然，其中存在的问题还是不少，如迟到、不交作业，做值日生不认真等情况仍是屡禁不止，下学期在这些工作上还要加强力度和效果。

2、加强对卫生和纪律的管理和监督。看一个学生是否是好学生不单单看他的成绩，而要从学习，生活，行为习惯等个方面加以综合的研究。如果一个学生情愿让自我生活在一个像垃圾堆一样的环境里而不愿多花两分钟时间去做一下打扫；如果一个学生对自我的言行举止是否会影响到其他学生而熟视无睹，那么，我觉得这样的学生即使他的学习成绩再好也称不上是好学生。所以，我经常提醒大家把宿舍卫生，教室卫生收拾干净，但依然有的男生宿舍养不成好的习惯，需要不断的提醒不断检查教育。对于宿舍纪律，4019男生宿舍进步很大，从一开始扣分最多，到现在几乎不扣分，他们在成长，他们学会了为别人着想，为舍友们创造良好的休息环境。

3、组建强有力的班委团体。学生是班级的主要组成部分，也是班级的主人，所以我觉得要尽可能的培养学生的主人翁意识，尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育本事。班委行职责分工，让每个班委成员都加强到班级管理中去，做到人人负责，互相监督。但由于各方面的原因，包括个别学生过于胆小，明哲保身，以及我经验的不足，未能做好每个细节工作。

4、设置合理的奖惩制度。一学期的班主任工作让我深深体会到，教育学生不能一味地批评，而应当及时有效地对他们进行奖励，这样不仅仅会激发他们的自信心，还能够鼓励他们更加努力地学习。比如对平时表现突出的同学进行适当的加品德分，对为班级争光的同学进行必须的物质奖励等。由于经验不足，这方面应当说还做的不是很到位，也没有固定的书面制度出台，期望在下学期能做的更好。

5、加强与学生家长的联系，平时一发生什么问题就及时联系家长，了解学生放假回家后的表现，做到学校和家庭共同管理，争取做好合力教育工作。

总的来说，这学期下来更多的不是成绩，而是在管理过程中取得的一些经验。好的班级管理需要师生的共同努力，而作为班主任则要做到细心、耐心、虚心、忍心、爱心和良心，去竭力培育，去发现学生身上的闪光点。