九年级班主任和语文教学述职报告

刚刚过去的一学年，本人担任九（1）班班主任和语文教学工作，兼任校长办副主任。总体上讲，在校长室的直接领导和同志们的帮助支持下，本人完成了学年初目标，班级总体成绩和语文学科成绩均达预期目标，办公室有关工作井井有条。现对本学年的各项工作向各位领导和老师汇报如下。

一、思想认识和表现

本学年，本人能认真学习十九大会议精神和习近平新时代中国特色社会主义理论，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的标准严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生心目中都起榜样的作用。依法执教，严格执行《师德师风十项禁令》，不搞有偿家教，未向学生推销教辅资料，关爱每一个学生，尤其是特困生和学困生，不体罚和变相体罚学生。不迟到不早退，从不无故缺席，认真做好值班值日和巡夜工作。平时积极参加学校组织的各项活动，坚决服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好相关工作。

二、关于教学教研工作

本学年，本人任教九年级语文。工作中，本人能面向全体学生，把提高课堂效益，作为始终不渝的追求目标。牢固树立“一切为了学生的发展”的教学理念，认真上好每一节课。平时备课深入细致，准确把握重难点，注重讲练结合，作业批改认真及时，尽可能做到全批全改，及时了解学生的学习状况，利用课余时间认真制作或加工课件，编制导学案，力求让语文课效果更好，效率更高。任教的九（1）班学生语文总体成绩提高幅度较大！积极参加备课组各项教研活动，认真听评课。

三、关于班主任工作

在班主任工作中，本人注重从培养良好班风入手，重视学生养成教育，关注班级管理细节，重抓安全不放松，不断增强学生的集体荣誉感，通过向白血病患者鞍湖实验武洪成儿子武文和本班学生陈静捐款等活动，培养学生的爱心。与学生建立“师生＋朋友”的关系，借助校讯通和班级家长群，保持与家长的及时沟通。在日常管理上坚持“三个一”和“三到位”。“三个一”即每天至少和一名学生谈心，每周至少和一位家长面对面沟通，每月至少开展一次主题鲜明、针对性强”的主题班会，本学年先后开展了“安全在我心中”、“告别乱扔乱抛 共建美丽校园”、“杜绝随便讲话现象”、“拒绝抄袭 诚信作业和考试”、“主动拒绝不良诱惑”等主题班会，这些主题班会大都由班长或团支部书记主持，力争让所有同学都有表现的机会，每次主题班会后都由班委会形成“××倡议书”，所有同学签字承诺；“三到位”即课间操到位、学生间产生矛盾到位、集体活动到位，使班级工作顺利开展。因势利导做好后进生学困生的转化工作，帮助他们找到优缺点，让他们看到“后进生的今天比昨天好，明天会更好”，让他们以平常心态对待学习，享有同其他学生同样的平等和民主，稍有进步便给予肯定。本学年，七（5）班先后两次获得“常规管理优胜班级”等荣誉称号，学生文化成绩稳中有升。这些成绩的取得，除了学生的共同努力、班委会强有力的工作之外，本人要特别感谢我们九（1）班的教师团队！

四、其他工作

根据校长室的部署，积极做好相关工作。办公室的事情千头万绪，平时，根据区教育局的总体部署和学校的具体安排，本人能与办公室其他同仁精诚合作，不折不扣完成各项常规和突击任务。尤其是标准化数据监测和年报工作，数据复杂，任务重，时间紧，人手紧张，但最终以“零失误”顺利过关。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。今天，社会对教师的素质要求特别是师德要求更高。在今后的教育教学教研工作中，本人将创造性地开展各项工作，不断开拓进取，为学校的健康、可持续发展贡献自己的力量。