幼儿园小班社会教案

幼儿园小班社会教案

——各式各样的车

唐店二幼 **

活动目标：

1. 认识不同种类的车，知道它们的特征和作用；

2. 体会这些车给我们生活带来的方便。

3. 乐于参与游戏，体会游戏的乐趣。

活动准备：

1. 熊二手偶；

2. 各种车辆的图片；

3. 几种车辆发出的声音。

活动过程：

一、导入活动

1.请幼儿观看视频“道路上的车”

2.提问：小朋友们在视频中看到了什么？

这么多的车都是一个样子吗？

二、认识不同的车辆

1.出示不同的车辆，依次说它们的名字。

2. 出示熊二，提出建议：坐猴子司机公交车的乘客。

三、在情境中深入理解不同车的作用

1. 和熊二一起上公交车，遵守公共场所的文明礼仪。

熊二：“谁坐过公交车，上车要干嘛？”

幼：“刷卡、投币”“从前门上车”

熊二：“虽然坐我们新沂的公交车暂时不用付钱，可现在是疫情期间，我们依然要戴好口罩” “坐在座位上不要乱动”“从后门下车吧”

2.帮助着火的森林灭火，认识消防车

熊二：“我们现在到站了，哎呀，怎么有棵大树着火了，是吉吉国王的家，这可怎么办呀！”

幼：“叫消防车来”

师：“消防车电话是多少，谁知道？”

熊二：“俺知道，是119”

共同拨打119，知道如何报火警。

熊二：“119吗，这里是森林公交站台，有一颗大树着火了，请你们快来救火啊！”

消防车赶来，大象消防员扑灭了火灾。

3.帮助受伤的吉吉国王，认识救护车

出示受伤的吉吉国王图片，提出帮助建议

熊二：“谁能帮帮吉吉国王啊，他都晕过去了。”

幼：“打120”

请一位幼儿来拨打120。

幼：“请问是120吗，在森林公交站台有一位猴子受伤了，你们快把他送到医院吧。”

4. 捉坏人，认识警车

熊二：“我听毛毛说是光头强干的坏事，他为了赶走吉吉国王，砍伐森林，把树点着了，怎么才能惩罚他？”

提出建议：打110,叫警车

请一位幼儿拨打110

“……”

老虎警察带走了光头强

三、回忆所认识的车

1.熊二的感谢信

师：“今天你们当熊二的乘客，帮助灭火，救了吉吉国王，熊二太感谢你们了，送了你们一封信，快看看吧”

（出示不同的场景）

“谁知道这些地方需要那些车的帮助啊？”

2.幼儿说一说不同车及其作用

活动延伸：今天晚上回家以后，把认识的车和爸爸妈妈爷爷奶奶说一说。