学生学习情况： 化学是一门九年级刚开设的新课程，与学生的联系较多，学生学习的热情较高，教师应正确引导，以期在毕业会考中取得好的成绩。本期担任九年级三个班化学教育教学任务，这些学生都来自农村，基础高低参差不齐，有的基础较牢，成绩较好，当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯，教师要做好每一个学生的工作，因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。 | |
本 学 期 教 育 教 学 目标 | 1、理论知识联系生产实际、自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致用。激发学生学习化学的兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生的能力和创新精神，使学生会初步运用化学知识解释或解决一些简单的化学问题。 2、重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培养学生的能力。使学生学习一些化学基本概念和基本原理，学习几种常见的元素和一些重要的化合物的基础知识，学习一些化学实验和化学计算的基本技能，了解化学在实际中的应用。 3、培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进行安全教育和爱国主义教育。 |
本 学 期 教学内容 | 教材知识体系特点： 教材的基本结构和体系是从学生生活中须臾离不开的空气，水以及碳等引入，学习元素和化合物知识，同时有计划地穿插安排部分基本概念，基本理论和定律。这样使教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培养学生运用化学基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的化学问题的能力，还可以分散学习基本概念和基本理论，以减轻学习时的困难。为了有利于教师安排教学和便子学生学习和掌握，每章教材的篇幅力求短些，使重点较突出。 | ||||
本学期教学重点： 氧气、二氧化碳的化学性质及用途、实验室制法，物质的变化，元素及其化合物知识，化学式，化学方程式的教学，化学实验基本操作，化学计算 | |||||
本学期教学难点： 元素及其化合物知识，化学式，化学方程式的教学，化学实验基本操作，化学计算 | |||||
本 学 期 拟定参加的教研活动 | 1、积极参加学校教研组安排的听课、评课活动 2、积极参加教研组集体备课活动 3、积极参加学校组织的校本教研活动 4、积极参加学校组织的教学竞赛 | ||||
本 学 期 拟采取的主要措施 | 1、重视基本概念的教学 2、加强化学用语的教学 3、重视元素化合物知识的教学 4、加强实验教学 5、积极开展化学课外活动。 6、努力改进教学方法，不断总结经验，提高教学效率 | ||||
教 学 进 度 安 排 | 时间 | 周次 | 教学内容 | 备注 | |
1 | 绪言、物质的变化和性质 | ||||
2 | 化学是一门以实验为基础的科学，走进化学实验室 | ||||
3 | 空气，氧气 | ||||
4 | 制取氧气，分子和原子 | ||||
5 | 原子的结构，离子 | ||||
6 | 国庆放假 | ||||
7 | 元素，爱护水资源 | ||||
8 | 水的净化，水的组成，化学式与化合价 | ||||
9 | 质量守恒定律，如何正确书写化学方程式 | ||||
10 | 利用化学方程式的简单计算 | ||||
11 | 期中考试 | ||||
12 | 金刚石、石墨和C60，二氧化碳制取的研究 | ||||
13 | 二氧化碳和一氧化碳 | ||||
14 | 燃烧和灭火 | ||||
15 | 燃料和热量 | ||||
16 | 使用燃料对环境的影响 | ||||
17 | 金属材料，金属的化学性质 | ||||
18 | 金属资源的利用和保护 | ||||
19 | 复习 | ||||
20 | 复习 | ||||
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