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“神秘的朋友——空气”教案

发布时间:2019-02-10 13:31:37 作者:jellymilk 审核编辑:本站小编 点击:下载该Word文档收藏本文

一、谜语导出

小朋友们,今天老师带大家认识一位神秘的朋友,那么这个朋友是谁呢?

老师来说个谜语,小朋友们来猜一猜:

眼睛看不到,伸手摸不着,不香不臭没味道,但是谁也离不了。

大家来猜猜是什么啊?

。。。。。。

这位神秘的朋友就是空气。今天老师就带着老师好好认识认识这位朋友,好不好啊?

 

二、感知空气

这位朋友在哪里呢?老师来把这位朋友请过来。

(演示用塑料袋抓到了空气)

我要请一位小朋友来摸摸它。

提问:可以摸到吗?

我要请一位小朋友来闻闻它。

提问:有味道吗?

小朋友看看它有没有颜色啊?

那它到底存不存在呢?我们找个小朋友来感受一下!

(拿出准备的气球,对着小朋友的手慢慢放气)

提问:能不能感受到它啊?

小朋友们用手对着脸扇一扇,看看会产生什么?(有一股风)

小朋友们能不能感受到它啊?

 

我们今天认识的这位朋友神不神秘啊?我们看不到它、也摸不到它,它没有颜色也没有味道,但是它就在我们的周围,无处不在。

 

三、空气的作用

这位神秘的朋友对于我们可是非常非常重要的,那它有哪些作用呢?

(一)动力

小朋友来看看,老师贴的这是什么啊?

(贴上一只鸟)

小朋友们知道吗?小鸟可以飞翔,没有空气可不行哦~~当小鸟上下扇动翅膀的时候,能够推动空气,向前飞行。空气给小鸟的飞行提供了动力。

那么小朋友们还能举哪些给飞行提供动力的例子吗?

(贴上飞机、风筝、滑翔翼)

老师这里还有两个例子:

(贴上热气球)

小朋友们,这是什么?

这是给空气加热获得动力:

当热气球从地面开始升空时,我们就会点燃里面的喷灯,气囊中的空气被加热后,就会产生浮力,然后就升上天空啦~~

(贴上风力发电机)

小朋友们,这个像不像一个大风车啊?这是风力发电机,利用风力带动风车叶片旋转,来促使发电机发电。

(二)助燃

空气除了可以产生帮助小鸟、飞机、风筝飞翔,可以发电,还有什么作用呢?接下来了,老师要给小朋友们看一个视频

(蜡烛点燃视频)

提问:小朋友们,水为什么会上升呢?水上升是因为矿泉水瓶子里少了东西,然后水上升了,那么少的是什么呢?

老师再来变一个魔术,请小朋友都挣大眼睛观察了。

(点燃一支蜡烛,燃烧稳定后用杯子罩住)

杯子里的蜡烛熄灭了,这是为什么呢?请小朋友猜一猜

(请小朋友大胆的猜想原因。小朋友可能会猜出风吹灭、烧完了这样的答案)

有小朋友认为是蜡烛烧完了,老师先请大家看一看,蜡烛有没有烧完。

(给幼儿展示并没有烧完的蜡烛)

还有小朋友认为,是风把蜡烛吹灭了,老师请小朋友来试试能不能把杯子里的蜡烛吹灭。

(点燃一支蜡烛,用杯子罩住,请小朋友吹一吹)

我们通过了两个小实验,知道了蜡烛不是被风吹灭的,也不是因为烧完了。老师要告诉大家,是空气在帮助蜡烛燃烧。

(老师再点燃两支蜡烛,一支用杯子罩住,一支不采取措施,引导幼儿观察两支蜡烛的区别)

杯子里只有一点空气,空气用完了蜡烛就不能再燃烧了,没有被杯子罩住的蜡烛可以用很多很多的空气,所以不会熄灭。

那么在刚刚的视频里,也是因为蜡烛把矿泉水里瓶子里的空气烧完了,所以水才会上升。

所以说,空气有个很重要的作用:可以帮助火燃烧,火离不开空气。

那么老师现在要提一个问题了:既然火离不开空气,要是家里炒菜的油锅着火了,最好的灭火办法是什么呢?

(小朋友们发言、讨论)

对于着火的油锅,让火苗碰不到空气最好的办法是快速盖上锅盖。

(三)呼吸

火离不开空气,我们大家也离不开它。我们来做个实验:小朋友们用小手把鼻子捏紧,紧闭嘴巴不说话,下面老师来数十秒钟,十、九、、、、一。

好了,小朋友们把鼻子松开,刚刚小朋友有什么感觉啊?

对了,很难受,因为我们需要空气来呼吸。

我们人类、包括动物们、植物都离不开空气,有了空气我们才能呼吸,才能生存。长时间吸不到空气,我们就呼吸困难了,所以小朋友们在睡觉的时候,一定要把小脑袋放在被子外面,这样我们就能吸到足够的空气。

 

四、保护环境

空气对我们这么重要,那么我们怎样保护好它、保护环境呢?

(小朋友们发言、讨论)

不随地吐痰;不乱扔垃圾;

骑车、坐公交、坐地铁出行,减少车辆的尾气排放;

节省纸张的使用,保护森林,不破坏绿色园林。

 

今天我们认识了空气,它是一位神秘的朋友,也是我们的好朋友,大家都离不开它,小朋友们要保护它,当环保小卫士,好不好啊?


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