学校安全管理工作情况汇报材料

各位领导、同志们：

大家下午好！今天在这里就学校安全管理工作进行发言，我既感到忐忑又感到庆幸。忐忑的是工作做的不够好，辜负了领导的信任，庆幸的是发言后，我的工作能够得到大家的批评和指正，在今后能够把学校的安全管理工作做得更好，能够为全体师生营造一个好的工作、学习氛围。现在我将我校的安全管理工作情况汇报如下：

俗话说，安全无小事。安全工作是提高学校教育教学质量的前提和保证，事关社会的稳定与发展。为进一步净化育人环境，保障学生安全，维护校园及社会稳定，我校始终将安全工作放在学校的首位。

一、隐患排查

（一）查校舍安全。对校舍情况进行逐一排查，发现主要隐患是：教学楼瓷砖有脱落迹象。学校立即进行了处理，将有脱落迹象的瓷砖敲掉，并拉了安全警戒线，贴上警示牌，同时建立了安全台账，并及时销号。

（二）查内保工作。重点检查学校各重要科室负责人是否对校园内部安全保卫工作认真负责，对学校内部各个岗位的安全责任制、保卫值班和巡逻制是否落实到位。严把人员进口关，防范和避免发生侵害学生的事件发生。

（三）查消防安全。重点检查消防安全责任制是否落实，消防通道是否安全、畅通，设施是否齐全等情况；对校园内电网、水管、电讯等基础设施进行逐一排查。检查师生是否有违章使用电器；学校学生集中上下楼时，有无专人负责疏散和指挥机制。

（四）查饮食卫生。重点检查食堂食品是否符合卫生标准和有关要求，检查食堂是否按照有关规定要求进行动作。

（五）危险品“五双”检查。主要检查危险品室中的危险品摆放，使用记录及使用剩余危险品追踪记录情况，对于化学室里临用危险品记录不及时情况，立即做了处理，对相关老师做了安全教育。

安全以预防为主，做好了安全隐患排查，就掌握了安全工作的先机。所以学校定期就会进行安全大排查以及排查校园周边环境的安全隐患和突出问题，以切实保障师生人身安全，坚决杜绝校内意外事故和突发事件的发生。

二、食品安全

学校对食堂食品安全工作高度重视、周密部署，结合我校实际制定详细工作方案，开展全面细致的检查和整改，不留死角，不留隐患，对排查出的食品卫生隐患登记造册，制订整改计划，落实整改责任、整改期限和整改措施。具体内容包括：

（一）学校食堂食品安全制度建立及执行情况。完善了学校食堂安全管理制度，建立了以学校法人代表为食品安全第一责任人，具体负责的工作制度，将食堂食品安全工作纳入学校日常管理。

（二）食品原料采购索证索票情况。学校食堂采购食品及原料、食品添加剂及食品相关产品，严格执行索证索票制度，货证票据相符，建立进货验收台帐；食品仓储符合要求，无过期食品；无来源不明的禽畜肉及制品、食用油脂、散装调味品、一次性餐盒和筷子等。

（三）从业人员个人卫生情况及培训情况。从业人员持有有效健康、每期定时参加从业人员培训；掌握应知应会岗位卫生知识；工作时穿戴洁净的工作衣帽；没有留长指甲、戴首饰；没有患有有碍食品安全疾病。

（四）严格食品加工程序。食品加工的蔬菜按一挑、二洗、三漂洗、四切的顺序加工，清洗加工过的蔬菜做到无泥沙、无杂草。肉类食品加工时注意检查质量。加工后的原料、半成品、成品分别存放，无交叉污染；用于加工的刀具、砧板、等工具整洁定位存放、不混用。

（五）定期检查和维护食堂的设施设备，及时处理当餐的剩饭剩菜，做好每天的食品留样工作。

三、消防安全

（一）落实消防安全责任制。制定各岗位消防安全职责，校长与各处室、各班级责任人签订安全责任书。形成了责任到人，责任逐级传递，工作逐级负责的管理工作机制。

（二）建立、完善和落实消防安全规章制度。

（三）完善消防基础设施。按国家规范配置灭火器或消火栓，电器产品的安装、使用和线路敷设符合国家规范，无私拉乱接电气线路，学生宿舍内无使用电炉、液化气及明火照明及违章用电的行为，疏散通道畅通。

（四）规范管理，把工作做细，及时消除火灾隐患。

1.确定了重点防火部位，明确重点防火部位负责人。

2.经常性地检查疏散通道，检查疏散指示标志，以便应急情况下有保障。

3.加强对实验室和仪器保管室的管理，尤其是对化学药品、易燃易爆药品加强管理，保证了无一例隐患存在。

4.加强对保管室、计算机室的管理，不定期检查安全情况。在对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度，有隐患及时有效整改，确保万无一失。

5.加强对消防器具的管理和保养，保证随时可以应急使用。

6.落实宿管员的岗位职责，加强对住校学生安全教育和管理。

（五）制定应急疏散预案，组织师生开展演练。学校每学期均组织师生开展消防应急疏散和实战演练。每次演练活动之前，我们认真拟定方案，召开动员会，部署演练计划。在演练过程中，我们要求每个环节都有教师把关做好防护，防止伤害事故发生。通过活动，全体师生掌握了消防器材的正确使用方法和灭火技巧，做到“两知一会”、处危不乱。

（六）做好森林防火宣传教育工作

1.充分利用校园宣传栏、班级黑板报、校园广播、LED等对全校师生进行全面宣传，营造了浓厚的宣传舆论氛围，从宣传氛围中提高了全校师生的森林防火意识。

2.抓好“五个一”活动，使森林防火宣传教育工作真正做到“教育一个，引导一片，带动一面”的目的。

3.写森林防火标语，提高师生的防火意识。

4.写致家长的一封信，提高森林防火工作的成效。为了发挥家庭教育的育人功能作用，我校向家长发放了“致学生家长的一封信”，向家长宣传防火工作知识及法律法规知识，有效提高了森林防火工作的实效性。

四、强化交通安全措施，保障学生交通安全

（一）加强学校车辆管理。对学校教师自行车、电动车、汽车的管理，教育教师严格做到“安全行车、规范停车”，通过教育、检查等形式制约教师遵守交通法规以及校纪校规。

（二）排查交通隐患。我校交通安全最大的隐患时间段是周五放学和周一上学两个时间段，隐患点是学生上下学的交通方式。我校地处偏僻的小乡镇，交通不变，离学校较远的学生上下学的主要交通方式就是搭乘摩托车。针对这一现象，学校反复强调搭乘摩托车的安全隐患，并告知学生家长，对于坚持要搭乘摩托车的学生和学生家长，签订交通安全责任书。

（三）加强化“警校联建”。我校主动邀请交警进校园开展以“关爱生命，安全出行”为主题的交通安全宣传活动，请交管部门的干警来校做交通安全专题讲座。宣传和讲座的内容包括交通事故图片展览、交通安全法规教育、交通安全和交通规则基本常识解读、交通事故案例分析等。血淋淋的事实，失去亲人的悲恸场面，震撼了每一位师生的`心。师生们都深切地感到交通安全无小事，任何一个小的疏忽都会酿成大祸，必须时时刻刻把交通安全牢记心中。

五、应急演练

学校对各种安全积极利用晨会、校园广播、班会等各种形式、各种手段进行消防安全的宣传教育，其中，应急演练，是必不可少的一种安全教育形式。做好应急演练，既能提高师生的消防安全知识，同时也能提高师生的自救能力。我校开功地成功开展了一次消防演练活动和一次防震安全演练活动，通过演习，使大家更加明确，一旦发生火情、地震，我们首先要冷静、沉着，每个人应该做什么。面对灾情时应如何正确报警，如何正确扑救，如何疏散，如何自救和逃生。通过演练活动，全校师生的防范意识和应急逃生自救的能力有所增强，使学生对消防安全常识防震安全常识都有了进一步的了解，对抗突发事件的应变能力有所提高。演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验，班级集体荣誉感得到了升华。活动使我们了解了生命意识教育的意义，也切实加强了学校的安全教育工作，为创建“平安和谐校园”夯实了基础。

六、未成年人保护及预防未成年人犯罪

为促进学生身心健康，建设和谐校园。预防校园欺凌、性侵事件发生，以及预防未成年人犯罪，学校采取了多项举措，让学生学会保护自己，同时也增强教职工和学生的法律意识防止违法犯罪事件地发生，与家庭、社会共建和谐校园。

（一）加强宣传，营造氛围。充分发挥校电子显示屏及各类宣传栏、标语、板报、校园广播等宣传工具的作用。设专栏，出专题，宣传未成年人思想道德建设工作中涌现出的先进人物和先进经验，凝心聚力，鼓劲造势。

（二）加强法制教育，创设和谐校园。在重大节日纪念活动中，学校组织开展对学生进行了爱国主义教育、组织纪律教育、行为规范教育等，同时利用课堂教育形式，对全体学生进行法律知识教育，重点学习《未成年人保护法》等法律法规。利用报告，讲座等形式对学生进行法律知识辅导，分析违法犯罪给社会带来的危害，特别是青少年犯罪给国家、社会、家庭带来的危害，创设了一个和谐的校园。

（三）利用“五四青年节”“七一”建党节、“国庆节”等传统节日开展演讲比赛、征文等丰富多彩的文艺活动，加强对未成年人的教育渗透作用。

（四）加强法律法规学习，预防犯罪。组织教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《宪法》、《未成年人学校保护规定》等法律法规。通过学习，让大家认真查找师德师风方面存在的问题，明确教师应当遵守的法律法规和职业道德规范，增强广大教师的法制观念，引导教师恪守职业规范，进一步明确人人都是德育工作者，充分发挥自己岗位的育人功能，确立“德育为先，育人为本”的观念，将未成年人保护工作落实到每一个岗位、每一个管理环节，绝不允许教师及学校其他人员成为校园欺凌事件、性侵事件的参与者。

（五）加强学生心理健康教育和生命教育。学校负责心理健康教育地老师，做好心理健康摸排工作，建立台账，做好高危人群管控工作，做好心理异常人员地干预工作，将心理健康”N+1“落实到位，每位老师都要做好对应学生的谈心谈话工作，掌握学生心理健康状况。除此之外，班主任还要上好安全课和心理健康教育课，根据学生实际情况，由浅入深地给学生做好心理辅导，培养学生健康向上的心理素质

（六）加强家校共育。

1.确定主题，开展家校共育活动。

2.召开家长会，传授家教方法。

3.印发告家长的一封信、告家长书，密切家校联系。

4.学校通过QQ群、微信群等方式提醒家长切实履行监护职责，引导家长共同关注学生情绪变化，积极与学校沟通情况，最大限度的遏制校园欺凌现象、侵害未成年人事件的发生。

总之，要让家长在了解学校教育管理地过程中与我们形成教育共识、管理共识，达到学校工作与家庭教育地良好沟通，营造合力育人的良好氛围。我们相信，只要家庭、学校和社会齐心合力，我们的校园定会成为孩子们的乐土！

安全关系到家庭的幸福，社会的稳定，国家的发展，学生、家长、学校、教师和全社会都不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，才能确保学生的安全，才能使我们学生得到全面健康的发展。