学校活动的策划书【多篇】

说明：学校活动的策划书【多篇】为好范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

校园主题活动策划方案 篇一

（1）实验楼：

一楼包括一楼至二楼楼梯：

二楼包括二楼至三楼楼梯：

三楼包括三楼至四楼楼梯：

四楼包括四楼至五楼楼梯：

五楼包括实验楼和教学楼之间的通道：

规定完成要求：负责擦走廊上所有的外墙、墙砖、窗台、灭火器、墙砖上的木条、楼面2扇厕所的门、扶梯（包括底座），走廊地面。

自选完成要求：寻找清洁负责区域内的卫生死角，并进行清洁。

（2）教学楼

一楼包括一楼至二楼楼梯：

二楼包括二楼至三楼楼梯：

三楼包括三楼至四楼楼梯：

四楼包括四楼至五楼楼梯：

规定完成要求：负责擦走廊上所有的外墙、墙砖、窗台、橱窗、灭火器、墙砖上的木条、楼面2扇厕所的门、扶梯（包括底座），走廊地面。

自选完成要求：寻找清洁负责区域捏的卫生死角，并进行清洁。

（3）校园环境

校门口橱窗附近至垃圾箱及教学楼北面广场。

领操台瓷砖、周围及花坛，跑道竹林。

教学楼南北2个阴沟，喷水池瓷砖及东西门之间的场地。

实验楼北面阴沟及实验楼正门至食堂之间场地和石子路。

规定完成要求：垃圾箱周围清扫干净；橱窗清洁，瓷砖、花坛内无垃圾、清除地面，阴沟内垃圾。

自选完成要求：寻找清洁负责区域捏的卫生死角，并进行清理。

注：请上面负责老师提前安排分配的班级学生带好所需的劳动用具。

学校主题活动方案 篇二

一、活动主题：夏日生活

二、活动背景：

转眼间夏天又到了，夏日的酷热让人难以抵挡。经班委讨论决定，我们要举办一个“切西瓜——吃西瓜大赛”。六月接近四级考试和期末考，同学们的神经处于紧绷状态。西瓜在夏天是很好的解暑水果，这个活动可以让同学们在炎炎夏日清凉一刻，放松心情。

三、活动人数：__本1班全体同学

四、活动时间：20__年6月8日（暂定）

五、活动地点：人文楼209教室

六、活动前期准备：

1、通知全班同学，团日活动必到。联系班主任。

2、买好西瓜和水果刀。

3、分组。

七、活动开展：

1、晚上七点准时人文楼209集合

2、分组比赛

3、拍照留念

4、班委留下清理场地

八、活动目的及意义：

这次活动可以舒缓同学们在大学英语四级考试和期末考试前的焦灼心态，吃西瓜解暑，在游戏中增进集体凝聚力和友谊。

九、活动可行性分析：

1、本次活动有较充足的准备时间，流程简单。

2、本次活动分工有序，安排合理，同学们活动积极性高。

校园活动主题方案 篇三

一、活动主题

红领巾心向党，革命传统我继承。

二、活动时间

20xx年10月

三、面向群体

全体少先队员

四、活动过程：

第一阶段：宣传发动阶段

（1）升旗仪式开展“红领巾心向党”活动启动仪式。

（2）各中队出一期“红领巾心向党”手抄报并评比。

（3）红领巾广播播放红色爱党、爱国歌曲，介绍党、团、队知识。

第二阶段：学习实践阶段

（1）红领巾广播“走进红色故事”， 组织少先队员观看《红领巾心向党》、《红领巾向党唱支歌》等宣传片。

（2）邀请一位老党员给全体队员做一次讲座，从而让队员认识党、了解党、热爱党。

（3）开展“与党员朋友手拉手活动”，组织队员与党员结成“小手拉大手”对子，开展各种形式的交流活动，增进他们对党的认知和亲近。

（4）以少先队大队委为单位，举行新队员入队仪式。

第三阶段：深入学习阶段

（1）各中队学唱两首红色爱党、爱国歌曲，《没有共产党就没有新中国》 必唱，另一首自选。做到 “队队有歌声，人人都歌唱”。

（2）开展“红领巾心向党”之“好书伴我成长”书香校园读书日活动。

（3）开展文化展示活动，各中队组织书法作品展。

第四阶段：活动总结表彰阶段

（1）组织各中队参加红色歌曲比赛并对优秀中队进行表彰。

（2）组织各中队召开一次“红领巾心向党，革命传统我继承”主题队会。

（3）组织三、四、五年级进行“走进红色故事”讲故事比赛并对优秀者进行表彰。

校园活动主题方案 篇四

活动目标：

1、让学生通过图片，资料了解广州是一座充满着历史与文化的古城，是一座充满生机与活力的现代化大都市，从而进一步激发学生热爱广州的思想感情。

2、通过所有学生的参与，培养学生搜集整理资料，并学会汇报学习成果。

3、教育学生养成良好文明礼仪，做好亚运东道主，为广州亚运成功举办作出贡献。

活动准备：

1、组织学生从报纸、书籍、互联网上搜集相关资料；指导学生制作有关的图片，编写解说材料等。

2、组织编排情境等节目，增添活动的气氛。

3、教室布置，用具准备等。

4、培训班干部、策划本次活动。

活动流程：

（一） 情境导入，揭示主题

（背景音乐，图片等）

主持1：盼望着，盼望着，20xx年的钟声响起了。

主持2：等待着，等待着，2010年广州亚运会的脚步近了。

主持1：20xx年7月1日，亚奥理事会主席法赫德郑重宣布：中国广州获得20xx年亚会运主办权。那一刻，全广州市的市民沸腾了。

主持2：20xx年12月16日在多哈亚运会的闭幕仪式上，张广宁市长接过了亚运会会旗。那一刻，全广州市的市民都开始为迎接亚运准备着。

主持1：6年过去了，广州这座有着二千多年历史的文明城市正准备以新的面貌迎接亚洲各国乃至世界的客人。在此，我们“创文明，迎亚运”直播室将为你作专题报道。

主持2：大家好！我是“创文明，迎亚运”直播室的主持人陈宇航。 主持1：大家好！我是“创文明，迎亚运”直播室的主持人何炜聪。

主持2：今天我们的直播室还来了一位特邀嘉宾和我们一起分享“创文明，迎亚运”的感受，欢迎我们梁老师。

师：自从广州申办亚运成功后，我们全广州市的市民都以主人翁的身份积极地投入到这次“创文明，迎亚运”的行动中。作为广州市的一个有活力的新城区，我们番禺区当然也不例外了。我听说番禺区的大石街和洛浦街的“创文明，迎亚运”活动开展得如火如荼呢，你们还是赶快为大家报道一下吧！

（二） 活动步骤：

1、“文明大赢家”知识问答比赛

（1）主持人宣读比赛规则

（2）进行比赛

2、“文明使者大比拼”文明礼仪朗读朗诵比赛

（1）主持人宣读比赛规则

（2）进行比赛

过渡：其实，文明礼仪是渗透在我们生活中的每一个细节，从待人接物到说话表达都能体现一个人的修养。同是一句话，换一种表达方式不但结果截然不同，甚至还能化干戈为玉帛呢！

3、情境剧：“争当文明人”

（1）请两学生表演四幕情境剧

（2）请学生谈谈对情境剧中两位同学的行为的看法。

（3）谈谈如何如何当好东道主。

过渡：从大家的发言中，老师真的感受到现在文明礼仪的种子早已经在每个人的心里生根发芽，相信不久，文明之花就要开遍我们广州的每一个角落了。听说西二小学四（2）班的同学举行了一个“我为亚运添色彩”的成果展示会呢，我们一起去看看这些小画家如何用自己的妙笔畅想亚运吧！

4、“我为亚运添色彩”成果展示会

学生自主展示自己的作品，并谈谈自己的作品所表达的含意。

三、教师小结，结束班会

师：听了大家的介绍，我实在感受良多！

亚运选择了广州，不但证明了有着二千多年历史的古老的广州的恢弘气度，更证明了在创建文明城市中新广州的大都市魅力，这是我们广州人的骄傲！9年前，全国九运会换来了广州的“中变”；20xx年，肯定是广州历史发展的新里程。新的征途把“更高、更快、更强”的奥林匹克精神与我们广州人的精神完美结合，倾情演绎“和谐、绿色、文明”的广州亚运！ 诗人艾青有一句诗：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”为什么我们能以满腔热情投入到“创文明，迎亚运”的行动中，因为我们对广州这座城市爱得深沉！同学们，我们将要见证广州历史上这一难忘的时刻了，真让人激动不已！现在就让我们用我们广州人的热情，友好，真诚地邀请亚洲各国的客人来我们广州吧！

学生齐声唱《中国之约》

主持人宣布活动结束。

校园主题活动策划方案 篇五

活动背景：

在社会竞争如此激烈的社会背景下，当代中学生都面临着巨大的升学、就业压力，教育部门近几年越来越重视素质教育和德智体美全面发展，国家需要全面发展的人才。少年强则国强，少年智则国智，中学生的健康成长显得尤为重要。

活动目的：

策划本次活动就以“开发智力，强身健体，快乐成长”为目的，旨在让同学们增强求知和学习的欲望，激发同学们参与体育锻炼的兴趣，快乐中学习，快乐中成长。90后喜欢个性，自由，为迎合90后这一特点，本次校园活动将以比赛和娱乐相结合的形式，吸引同学们踊跃参加（这是一个每个同学都可以参加的活动，你不再因为活动要求而置身事外），既可以增强自身能力，积累经验，还可从中获得快乐，减轻沉重的学习压力。

通过这次活动，希望同学们可以认识到体育锻炼，劳逸结合，趣味学习的重要性，在提高学习成绩的同时，以一个良好的积极向上的姿态，迎接学习道路上的挑战，融洽校园气氛，形成阳光向上的氛围。

活动时间：具体时间视学校安排而定（约为期一周）

活动地点：①操场

②学术报告厅

③中A阶梯教室

活动构成：一、运动嘉年华

二、趣味智力竞赛

活动流程：一、运动嘉年华（由于时间不能过长而占用太多学习时间，因此没有安排太多比赛项目，本比赛分级部进行，主要为高二高一学生）（这是一个备受喜爱，人气很旺的运动会，其中的运动比赛项目都有很强的趣味性，能够吸引同学们的眼球。）

①二人三足接力跑

比赛方法：每队6人，2人一组，共3组，每组男女各1人。每组每人各有一只脚与对方的一只脚绑在一起。二人向折返点走去或跑去，赛道共长50米，返回起点后传给下组，由二三组依次接力赛跑。以班级为单位进行，每班两队，两队分开进行，前四名（两队比赛的前两名）进入决赛。每次有4个班级参赛。第一名3分，第二名2分，三、四名各1分。（由于班级太多，将分成几个场地同时进行，此项目为必选项目）

②齐心协力

比赛方法：每队2人，参赛运动员背对背用身体将一篮球夹住，每人在背后双手交握，侧向跑完50米赛道。如果球落地，则迅速捡起继续赛程。以班级为单位进行，每班两队，两队分开进行，前四名进入决赛。每次有4个班级参赛。评分同上。（非必选）

③钻地道：

比赛方法：每队1人，参赛运动员在行进过程中要钻过三个栏架，完成50米赛段。如果栏杆翻倒则由裁判员扶起并重新钻栏。以班级为单位进行，每班两队，两队分开进行，前四名进入决赛。评分同上。（非必选）

④丢沙包比赛：

比赛方法：规定时间5分钟，被沙包砸中则该参赛运动员退场，在规定时间内看两队剩余人数，人数相同时看接住沙包的多少。每队8人，每次两队进行比赛，将沙包扔向对方（不同于传统玩法）。胜方加5分，负方加1分。（非必选）

⑤评选办法：累加每个班级的积分，每级部评出8个优胜班级，颁发奖状，参赛运动员给予奖励，并授予“运动达人”称号。

程序：

1、介绍到场的嘉宾和领导。

2、宣布趣味运动会开幕

3、宣读运动致辞

4、领导发言

5、宣布比赛正式开始，运动员、裁判入场（比赛项目顺序具体而定）

6、统计、公布各班成绩

7、公布获奖名单、颁奖

8、宣布大会闭幕

9、运动员退场

参与成员及分工：

① 参赛运动员每班男生女生各6名，参赛项目提前上报。

② 宣传部：负责设计本次运动会海报并在教学楼公告栏张贴，并通过校园广播或召开班干部会议通知各班。设计宣传计划，组织宣传队伍，负责大会前和大会中稿件的宣传，大会的广播，大会音乐的播放。

③ 组织部：负责上传下达协调运动会各项工作及负责校领导及嘉宾的邀请、接待工作和撰写领导发言稿及报名工作。

④ 裁判：由学生会成员担任（由于该方面信息不多，在具体安排）

⑤ 后勤：由各个班级自愿参加，负责看台或观看区的安排，悬挂彩旗，准备医疗器材，奖

品的准备及发放，及其他方面的应急工作。

经费预算：由于缺乏这方面的数据调查，无法估算经费。

二、趣味智力竞赛（这个活动能够激发同学们学习的兴趣，寓教于乐）

①比赛分为初赛、复赛、决赛三个过程，初赛和复赛均在中A阶梯教室举行，高二决赛在学术报告厅举行，并邀请师生共同观看。

②比赛内容涉及学习、生活等各个方面，体现了“全面发展”的精神实质。题目共分8类：历史类、文学类、语言类、体育类、艺术类、生活类、科学类、综合类。（具体问题再安排） ③班内选出3位同学参加，以班级为单位进行比赛，初赛选出20个班级进入复赛，再选出4个班级进入决赛。

④分级部进行比赛，此活动只以高一高二为主体。

步骤：

第一轮：（必答）各班选择一类问题进行回答（每班选一名同学回答，不可以提示，不可以商量），答对加1分，答错不扣分，共10题。（顺序由班级代表抽签产生）

第二轮：（抢答）主持人随意抽出一道题进行提问，在说出“请抢答”时，参赛成员才可按下抢答器，若在主持人说出“请抢答”以前按下抢答器，则宣布取消该题抢答资格。答对加3分，答错不扣分，共15题。

第三轮：（班级合作回答）各班选择一类问题进行回答，每班有两次请求本班同学或老师的机会，也可团队内商量，共10题，这10题有一定的难度。答对加十分，答错不扣分。 第四轮：（起死回生）这是最有挑战性也最具有活力的一轮。根据问题的难度划成不同的分值，分别为20分、40分、60分、80分不等，每班选一题（任意分值），答对加相应分数，答错扣相应分数。（团队可商量）

评出优胜班级：分数最高的班级为优胜班级，颁发校级奖励。参赛成员均颁发奖品及校级证书。

程序：（学术报告厅）

1、介绍到场嘉宾和校领导。

2、校领导致辞，宣布竞赛开始。

3、比赛正式开始，主持人介绍参赛班级及其成员和裁判团（学生会成员）

4、为优胜班级颁奖（包括高一优胜班级的颁奖）

5、竞赛结束

参与成员及分工：

① 设计宣传计划，组织宣传队伍，负责比赛前和比赛中稿件的宣传，比赛的广播，赛场音乐的播放。

② 组织部：负责上传下达协调比赛各项工作及负责校领导及嘉宾的邀请、接待工作和撰写领导发言稿及报名工作。

③ 裁判均由学生会成员担任。（信息不完备，不再具体说明）

④ 后勤：赛场的布置和桌椅的摆放，奖品的准备及发放，及其他方面的应急工作。 经费预算：暂无数据

由于时间仓促，许多数据没有收集到，请见谅，此策划只是为学校活动献计献策，如肯赏光指点，感激不尽！

校园活动主题方案 篇六

一、活动主题：

第十届“湘大杯”羽毛球赛是在共青tuanxx大学委员会，大学体育部的指导下，举办的一次针对湘潭大学各个院系羽毛球爱好者的大型羽毛球团体比赛。本次羽毛球比赛提倡全民健身，开展丰富多彩的体育活动，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。

二、活动目的：

为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质；推动羽毛球运动的普及和发展；倡导强身健体的运动理念，通过活动的开展来丰富学生的校园生活。促进校园文化建设，加强各院之间的交流与合作。

三、活动对象

各院系在校学生

四、活动时间：

五、活动地点：

湘潭大学羽毛球馆（新体育馆）

六、参赛队伍：

法学院、哲学与历史文化学院、公共管理学院、旅游管理学院、商学院、文学与新闻学院、外国语学院、艺术学院数学与计算科学学院、材料与光电物理学院、化学学院、化工学院、环境与轻工学院、机械工程学院、计算机与通信工程学院、土木工程与力学学院、能源工程学院、国际交流学院、信息工程学院、兴湘学院、职业技术学院。

七、具体流程：

1、活动策划与申报：

（1）会长与团支书拟写策划书，并将策划书交与指导老师审核；（2）将策划书与活动申报表一同交到社联办公室及团委审批。

2、活动通知：

（1）联络组负责人把活动通知发信息给各个院系体育部部长及院系羽毛球队队长，组建院系代表队，设计院系代表队队服，设计院系宣传海报；（2）联络员负责邀请（邀请函）嘉宾、主持人、各新闻媒体。

3、前期宣传工作：

（1）海报宣传：3张海报，将本次大赛相关特色等进行宣传；及各个院系的特色宣传海报；

（2）横幅宣传：1条（10m，悬挂于体育馆）；

（3）写真宣传：1幅（贴于体育馆羽毛球场内）；

（4）网站宣传：三翼等校园网络合作，对我们的活动进行多方面的报道，提高活动影响力；

（5）微博宣传：通过协会的官方微博，实时报道我们的活动进程；

（6）摆点宣传：在南苑，北苑，金翰林等地进行摆点宣传。通过往年羽毛球大赛照片的展示和派发宣传单对大赛进行宣传。

4、前期准备工作：

（1）赛前，器材组准备好各种比赛需要器材（计分板，铅笔，积分表，计分表，话筒，引导牌）；

（2）督促各个院系代表队加紧训练，以提高比赛水平；

（3）通知各院学生会体育部及院系代表队参加会议以及动员大会，重申比赛规则，然后进行抽签分组及赛程安排；

（4）进行羽毛球裁判培训，保证比赛期间有足够的符合技术要求的裁判；

（5）技术部制定比赛赛程，比赛场地及分组方案。

5、开幕式流程：

（1）主持人介绍宣布运动员进场；

（2）介绍嘉宾；

（3）老师致词；

（4）运动员宣誓；

（5）裁判员宣誓

6、赛时安排：

（1）首先进行好场地布置，并确保所有比赛物品准备齐全；

（2）裁判长用广播报告各个参赛队伍的比赛场次，裁判并到相应场次待命；

（3）场控人员安排人员收接计分表，并及时把结果写到积分榜；

（4）每天比赛结束，需要将下一阶段的比赛安排通知各个领队和队长。

7、闭幕式：

（1）主持人宣讲比赛结果

（2）颁奖仪式

（3）闭幕词

8、活动报道：比赛过程中将邀请各新闻媒体到现场报道及摄影，赛后将比赛中新闻稿，图片发送至湘潭大学及周围各大新闻媒体。

9、赛后宣传：将活动照片，活动报道整理，摆点进行后期宣传。

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