学校“党员示范课”展示活动纪实

发挥示范带头作用，助推教学质量提升

——XX学校“党员示范课”展示活动纪实

一个党员就是一面旗帜！一个支部就是一座堡垒！为了充分发挥党支部的战斗堡垒作用，展现党员先锋模范带头作用，新农学校党支部以“课堂领航”工程为抓手，组织开展党员教育教学展示活动。通过党员教师精心备课、公开授课、集中研讨，以期实现教学方法和经验共享，提升党员教师整体教学水平，推动学校教育教学改革。

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党员教师纷纷行动，以昂扬姿态投身到党员示范课活动中，2022学年第二学期第6周，共有6位党员教师进行了课堂教育教学展示，他们围绕“双新”改革，以课堂实践体现党性理解。

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3月21日，4位党员教师的公开授课拉开了本次活动的帷幕。

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一

上午第2节，XXX老师为九2班上了一节题为《代数方程》的复习课。干老师通过引导学生回顾梳理知识，唤醒学生对所学知识的记忆，通过例题讲解复习巩固解题方法和步骤。并结合学生在练习中出现的困惑，通过分析方程的特征让学生掌握用代入消元法或因式分解法解二元二次方程组。课堂教学中注重启发引导，培养学生思维能力。

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二

上午第3节，XXX老师以《爱在家人间》为题，联系学生日常生活琐事，以情景体验教学方式让学生感受及体味到亲情的存在，围绕学生与父母之间的冲突与碰撞展开讨论，让学生懂得与父母的沟通技巧及相处之道，反思自己在日常生活中的行为，帮助学生在实践层面解决生活中的亲子冲突等实际问题，在家庭爱心与抚育的和谐氛围中，学会与父母等长辈进行沟通，并传递家庭的温暖与爱。

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三

上午第4节，XXX老师牢牢抓住本单元的训练重点“学习描写人物的基本方法”，渗透习作部分“选取典型的事例”体现人物特点的方法，引导学生概括课文的主要内容，抓住描写刷子李动作和刷墙效果的相关语句进行重点品读，深入体会刷子李技艺高超的特点，并借助任务单梳理曹小三的心理变化，留下悬念，引人深思。

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四

3月21日下午第3节，XXX老师针对九年级学生之前因疫情较少动手操作实验的实际情况，上了一节实验专题复习课。夏老师以生物学实验基本方法为主线，把生物的结构与功能相统一与实验方法、实验内容相结合，帮助学生将原有的知识化零为整，建构知识网络，从而加深对生物实验基本方法的理解，树立了科学的实验观。

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五

3月24日上午第4节，XXX老师上了一节题为《平行四边形的判定》的新授课。在复习巩固已学知识基础上，学生在夏老师的引导下，探究性质1逆命题的真假，得到了平行四边形的判定定理，最后利用判定定理完成例题的证明。整节课夏老师给予学生充分的自主探索时间，学生上黑板讲解证明思路，同伴补充解说，再加上老师的适当点拨，有理有据的说理基本方法印象深刻。

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我校党员示范课活动充分发挥了党支部在学校工作落实中的战斗堡垒作用。党员教师们用精彩的课堂教学彰显了党员风采，助推了学校教育教学工作的有效落实。

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后续，党支部将持续开展“党员教师教学示范课”活动，推动党员教师立足课堂，认真钻研业务，提高教学水平，在提升学校教育教学质量中承担好育人责任，发挥出与思政课程同向同行的模范带头作用。