这里能搜索到更多你想要的范文→
当前位置:好范文网 > 教学资源 > 学校管理公文 >

大学生顶岗实习计划书(共8篇)

发布时间:2024-03-23 16:06:54 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

好范文网小编为你精心整理了8篇《大学生顶岗实习计划书》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在好范文网搜索到更多与《大学生顶岗实习计划书》相关的范文。

大学生顶岗实习计划书(共8篇)

篇1:大学生顶岗实习计划书

一.实习目的

学生各门基础课程与专业课程均已完成,初步具备了专业知识结构与技能结构,毕业实习为学生走出校门寻找就业单位提供了条件和机会。目前,高校毕业生的就业压力日趋加大、新闻传播机构和各类企事业单位用人的学历水准日渐看涨,本专业学生的谋职就业宜早不宜晚。因此,本专业拟实行毕业实习与谋职就业相结合的计划。

二.实习步骤

1.20__年1月12日学生离校前,进行毕业实习与谋职就业的相关教育,包括毕业实习动员、实习报告写作方法、就业趋势报告、就业技巧讲座等内容。

2.发放与毕业实习、谋职就业相关的书面材料,包括《山东青年政治学院学生实习鉴定表》、《就业推荐表(含各科学习成绩)》、《毕业生灵活方式就业证明》、《学生实习协议书》等。

3.实习时间自20__年2月28日至7月4日进行。为方便学生谋职就业,以学生自主联系实习单位(就业单位)为主,本系根据有关用人单位的需要推荐优秀学生实习(就业)。实习单位(就业单位)包括各地市新闻传播机构(如报社、电台、电视台、杂志社、网站等)、各类商业传播机构(如广告公司、数码制作公司、文化传播公司、广告类杂志)、各部门各行业新闻机构驻当地记者站、各类企业事业机构的自办媒体,包括出版业、报刊业、电影业、广播电视业、音像业、印刷复制业、广告业、会展业、数码产品制作业、网络传播业等各类文化产业单位,以及各种所有制类型的能够接纳学生实习(就业)的单位。

4.学生的实习内容必须适应实习单位的岗位要求,既包括专业教学计划所列的各项专业技能(如报刊媒介采编制作、广电媒介采编制作、网络媒介采编制作、摄影业务、经营业务、公关业务),也包括专业教学计划未列入的各项工作技能。其基本原则是让学生适应社会的需要,学会做人,学会做事,找到生存发展的立足点,提高毕业生的就业率。

5.学生在实习期间遇到的实习业务问题可与本专业的实习指导教师联系,寻求帮助,以完成实习作品。实习作品分为报刊类实习作品、广电类实习作品、网 站类实习作品、报告类实习作品四类,鼓励学生发表报刊类实习作品、广电类实习作品和网站类实习作品,如无法完成此三类可撰写报告类实习作品。实习作品认定标准、报告类实习作品格式示例、实习指导教师分工名单及联系方式见本文附件。

6.学生务必于20__年5月15日前将实习作品复印件复制盘或打印件、已签约的《就业协议(合同)书》和《毕业生灵活方式就业证明》、由实习单位盖章的《山东青年政治学院实习鉴定表》等有关材料寄交辅导员老师(邮编250103,济南市经十东路31699号 山东青年政治学院文化传播系 袁中华老师),以便学院准备各项毕业手续。

7.学生于20__年7月5日返校办理各项毕业手续。未交实习鉴定表和实习作品者不予办理。

附件一:新闻采编与制作专业实习作品认定标准

1.报刊类实习作品——须在报刊的记者、编辑、校对、组版等处有明确的个人署名。把刊发作品的整版或参与制作的版面以A3纸型复印,并在署名处打勾标示,在复印件背面标明班级、学号、姓名、作品名、实习岗位。

2.广电类实习作品——须在节目中担当策划、撰稿、记者、摄像、编辑、剪辑、播音、主持、编导等主创工作,并在广播节目的播报或电视节目的字幕中有明确的个人署名。刻制光盘并在光盘上附纸帖,标明班级、学号、姓名、作品名、实习岗位。

3.网站类实习作品——须在网站担当策划、撰稿、记者、摄像、编辑、剪辑、技术、制作等主创工作,并有明确的个人署名。将署名作品的网页切屏后附加链接在A3纸上打印(或刻制光盘附纸帖),标明班级、学号、姓名、作品名、实习岗位。

4.报告类实习作品——如学生所从事的实习工作与专业技能较远或无法呈现为报刊类实习作品、广电类实习作品和网站类实习作品,可以撰写不少于1500字的实习报告。实习报告由三部分构成:(一)实习岗位和实习过程描述;(二)通过实习收获的经验;(三)通过实习发现的教训。学生须在5月15日以前将WORD形式的电子文本发至指导教师的邮箱,并以A4纸型打印后左侧装订,在标题下标明班级、学号、姓名、实习岗位。

附件二:新闻采编与制作专业报告类实习作品格式示例

在长城121团队的实习报告(宋体加粗小二居中) 20__级新闻1班 张 振 学号:0512031028(楷体常规小四居中) 在学校放假后曾经混沌过一段时间,不知所从,每天的生活就是上网、玩游戏等等,觉得自己的生活很空虚。所以,为了不这样堕落下去,决定去社会上闯荡一下。一次偶尔的机会从网上看到了保险公司的栏目组招人,就报着试试看的态度去了,从此,我开始了长城保险121团队之旅。(宋体常规小四两端对齐,下同)

刚来长城121时,觉得自己和进入了一个传销组织一般,整天喊口号什么的。可自从通过保险代理人资格考试后,自己真正成为了一位保险代理人。又通过三天的保险知识的学习体会到保险行业其实是为广大老百姓送幸福的行业,体会到自己的责任重大,肩负着让所有的老百姓都能老有所保、老有所乐的重任。接着,我顺利地进入《为了和谐》电视栏目组,这里的工作环境是开放自由的,全是刚毕业的大学生,而且也全是新人,大家都怀着一腔使不完的热情,不思劳苦地去编写着策划着,整日忙碌而不知疲惫。来时觉得自己像个初入茅庐的小孩,后来觉得自己慢慢在这里长大了,懂得了在工作中的为人处世,明白了想要成功必须付出绝对的努力。

篇2:顶岗实习计划书

一、目的要求:

毕业实习是中等职业学校实践教学的重要组成部分,也是学生勤工助学的一种形式。有利于毕业生适应就业制度改革,拓宽就业渠道;有利于学生融入社会,适应工作岗位作好准备,有利于用人单位通过毕业实习发现并选用优秀人才,也有利于用人单位与毕业生之间互相了解、相互考察、双向选择。为了保证毕业实习的顺利进行,加强毕业生实习管理、确保毕业实习质量、不断提高学生的就业竞争力,特制定本实习计划。

毕业实习是教学内容的重要部份,是教学计划规定的一项重要实践课程。目的是为了提高学生的思想品德素质,规范学生的从业言行,巩固学生的专业知识和扩大社会知识面,提高学生的职业技能和综合素质,促使学生加强理论联系实践,成为德才兼备、有理论、能操作、会管理的实用人才。每位学生都必须按照教学计划要求参加毕业实习。

二、实习内容:

(一)做好当前社会经济热点问题和企业经营管理方面的专题调查研究。

(二)参加各单位财务会计工作,审计工作及统计工作及其他经济管理工作。具体内容如下:

1、企业生产管理。了解企业生产运作战略,生产运作系统设计,参与企业生产运作过程组织、生产运作系统设施选址与布置,流水生产组织,生产运作计划,制造资源计划。能够根据工作现场的实际需要设计出满足要求的生产管理系统,提高系统设计能力。

2、企业财务管理。了解企业财务管理各环节的运作方式,掌握会计核算方法,熟悉填制原始凭证、编制记账凭证、登记日记账、明细账及总账等的会计核算基础工作,能够编制资产负债表、利润表并进行常规报表分析。了解企业融资渠道,银行、证券公司等金融机构动作方式。

3、企业物流管理。进一步理解物流的内涵、功能以及物流管理的内容与技术方法;了解物流的运输、保管、包装、装卸搬运、配送、流通加工和信息处理等环节的运作方式,了解各环节如何进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督,掌握某些环节的基层管理技能。

4、人力资源管理。参与企业职务分析与岗位设计、人力资源计划的编制、员工的招聘与甄选、员工的使用与管理、绩效考评、薪酬设计与管理、员工培训与开发,掌握职务分析,人力资源计划,员工的招聘、培训、使用、考评等基本方法。

5、市场营销管理。将所学营销理论与实践相结合,能够运用市场战略、营销战术等理论和基本方法进行市场调研、产品推销、合同订立、客户关系管理、营销策划。

(三)完成实习单位布置的其他各项工作。

三、实习岗位:

1、企业物流管理方面:采购、运输、仓储、配送、信息处理等岗位;

2、企业生产管理方面:统计、生产过程组织、品质管理、信息处理等岗位;

3、人力资源管理方面:岗位设计、员工招聘、报酬设计及计算、员工培训、员工考评等岗位;

4、企业市场营销方面:市场调研、产品推销、合同订立、营销策划、产品销售等岗位;

5、企业会计核算方面:现金出纳管理、仓库管理、工资核算、成本核算、凭证填制与审核、明细账登记、总账登记、财务报表、纳税申报等岗位。

四、实习方法:

这次毕业实习采取分散实习。毕业生在实习单位指导教师和学校专业老师指导下,到相关企业或事业单位进行实习。具体实习方法如下:

1、认真听取企业或事业单位实习指导教师的介绍和指导;

2、在实习单位实习岗位跟班实习或顶岗实习;

3、查阅或搜集有关资料;

4、撰写实习报告及毕业调查报告。

五、实习时间安排:

实习时间从20xx年6月28日至20xx年5月10日为止。

(一)准备阶段:从20xx年6月28日至7月10日,具体安排如下:

6月28日下午3:30,校领导实习动员讲话及财经学科实习动员,地点在梯形教室。

6月28日至30日,各实习小组讨论,写保证书并拟定实习行动计划。

6月30日,搜集有关资料。

7月1日―7月10日,岗前培训(内容另附)。

7月10日下午,离校。

(二)实习阶段:

六、具体要求:

1、每人要完成一篇关于当前财经问题的实习调查报告。

认真领会学校领导关于毕业生产实习的动员讲话,提高自觉性,并积极做好有关实习资料搜集、准备工作,认真参阅历届毕业生的实习调查报告选辑和专业刊物,并联系当前实际,初步拟定实习调查课题。

到实习点后,要深入调查摸底,在此基础上进一步确定调查课题,并拟出调查报告写作提纲,经过广泛的调查搜集材料,整理原始资料,写出调查报告的初稿,送交实习指导老师审阅,修改再深入调查、补充、提炼,最后写成专题调查报告。报告要求做到观点与材料相一致,立论要正确,论据要充分,文章内容既要有定性分析,又有定量分析,反映当前财经工作中较突出的问题,并有一定的独立见解,文章要求段落分明,文句简炼,字迹清晰,全篇不少于3000字。文章在老师的指导下反复修改,定稿后打印十份,2012年5月1日前送交实习指导老师,一份自己保存,以备交流。

必须强调:文章打印要求规范。A4纸,宋体四号字,每页22行,每行29字。

2.每学期写一篇顶岗实习体会和工作小结,上下学期共2篇,每篇不少于1500个字。

3、每位毕业生要认真填好毕业生产实习鉴定表,其中,自我鉴定内容包括政治思想、实习工作表现、组织纪律、职业道德、专业技能、实习收获等方面,经所在单位鉴定、盖章后,上交给实习指导老师,经学科鉴定评分后,送交教务处存档。

4、每位毕业生写一篇实习的心得体会(主要指业务方面),同时上交实习指导老师。

5、在实习期间,要积极主动地配合所在实习点,搞好财务、审计、统计及其他工作,要服从实习单位领导安排,认真完成各项任务,不得以任何借口拒绝。

七、实习成绩:

根据实习专业调查报告的质量,和实习单位的鉴定意见,实习指导老师的意见等方面进行综合评定,其中实习成绩25%由实习单位鉴定评定,25%由实习指导老师、学科根据学生实习表现评定,工作总结与专题调查报告各占25%,成绩分为四级:优、良、及格、不及格。凡是毕业生产实习成绩不及格者不能毕业。学生在毕业实习期间违规违纪或无故旷工(擅自向实习单位辞职不回学校报到者按旷课论),依照《福建省中等职业学校学生学籍管理细则》给予相应的处分。因表现欠佳被实习单位退回的学生,其实习成绩不合格,不能取得实习课程成绩。

[2017顶岗实习计划书]

篇3:顶岗实习计划书

一、目的要求:

毕业实习是中等职业学校实践教学的重要组成部分,也是学生勤工助学的一种形式。有利于毕业生适应就业制度改革,拓宽就业渠道;有利于学生融入社会,适应工作岗位作好准备,有利于用人单位通过毕业实习发现并选用优秀人才,也有利于用人单位与毕业生之间互相了解、相互考察、双向选择。为了保证毕业实习的顺利进行,加强毕业生实习管理、确保毕业实习质量、不断提高学生的`就业竞争力,特制定本实习计划。

毕业实习是教学内容的重要部份,是教学计划规定的一项重要实践课程。目的是为了提高学生的思想品德素质,规范学生的从业言行,巩固学生的专业知识和扩大社会知识面,提高学生的职业技能和综合素质,促使学生加强理论联系实践,成为德才兼备、有理论、能操作、会管理的实用人才。每位学生都必须按照教学计划要求参加毕业实习。

二、实习内容:

(一)做好当前社会经济热点问题和企业经营管理方面的专题调查研究。

(二)参加各单位财务会计工作,审计工作及统计工作及其他经济管理工作。具体内容如下:

1、企业生产管理。了解企业生产运作战略,生产运作系统设计,参与企业生产运作过程组织、生产运作系统设施选址与布置,流水生产组织,生产运作计划,制造资源计划。能够根据工作现场的实际需要设计出满足要求的生产管理系统,提高系统设计能力。

2、企业财务管理。了解企业财务管理各环节的运作方式,掌握会计核算方法,熟悉填制原始凭证、编制记账凭证、登记日记账、明细账及总账等的会计核算基础工作,能够编制资产负债表、利润表并进行常规报表分析。了解企业融资渠道,银行、证券公司等金融机构动作方式。

3、企业物流管理。进一步理解物流的内涵、功能以及物流管理的内容与技术方法;了解物流的运输、保管、包装、装卸搬运、配送、流通加工和信息处理等环节的运作方式,了解各环节如何进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督,掌握某些环节的基层管理技能。

4、人力资源管理。参与企业职务分析与岗位设计、人力资源计划的编制、员工的招聘与甄选、员工的使用与管理、绩效考评、薪酬设计与管理、员工培训与开发,掌握职务分析,人力资源计划,员工的招聘、培训、使用、考评等基本方法。

5、市场营销管理。将所学营销理论与实践相结合,能够运用市场战略、营销战术等理论和基本方法进行市场调研、产品推销、合同订立、客户关系管理、营销策划。

(三)完成实习单位布置的其他各项工作。

三、实习岗位:

1、企业物流管理方面:采购、运输、仓储、配送、信息处理等岗位;

2、企业生产管理方面:统计、生产过程组织、品质管理、信息处理等岗位;

3、人力资源管理方面:岗位设计、员工招聘、报酬设计及计算、员工培训、员工考评等岗位;

4、企业市场营销方面:市场调研、产品推销、合同订立、营销策划、产品销售等岗位;

5、企业会计核算方面:现金出纳管理、仓库管理、工资核算、成本核算、凭证填制与审核、明细账登记、总账登记、财务报表、纳税申报等岗位。

四、实习方法:

这次毕业实习采取分散实习。毕业生在实习单位指导教师和学校专业老师指导下,到相关企业或事业单位进行实习。具体实习方法如下:

1、认真听取企业或事业单位实习指导教师的介绍和指导;

2、在实习单位实习岗位跟班实习或顶岗实习;

3、查阅或搜集有关资料;

4、撰写实习报告及毕业调查报告。

五、实习时间安排:

实习时间从20xx年6月28日至20xx年5月10日为止。

(一)准备阶段:从20xx年6月28日至7月10日,具体安排如下:

6月28日下午3:30,校领导实习动员讲话及财经学科实习动员,地点在梯形教室。

6月28日至30日,各实习小组讨论,写保证书并拟定实习行动计划。

6月30日,搜集有关资料。

7月1日—7月10日,岗前培训(内容另附)。

7月10日下午,离校。

(二)实习阶段:

六、具体要求:

1、每人要完成一篇关于当前财经问题的实习调查报告。

认真领会学校领导关于毕业生产实习的动员讲话,提高自觉性,并积极做好有关实习资料搜集、准备工作,认真参阅历届毕业生的实习调查报告选辑和专业刊物,并联系当前实际,初步拟定实习调查课题。

到实习点后,要深入调查摸底,在此基础上进一步确定调查课题,并拟出调查报告写作提纲,经过广泛的调查搜集材料,整理原始资料,写出调查报告的初稿,送交实习指导老师审阅,修改再深入调查、补充、提炼,最后写成专题调查报告。报告要求做到观点与材料相一致,立论要正确,论据要充分,文章内容既要有定性分析,又有定量分析,反映当前财经工作中较突出的问题,并有一定的独立见解,文章要求段落分明,文句简炼,字迹清晰,全篇不少于3000字。文章在老师的指导下反复修改,定稿后打印十份,2012年5月1日前送交实习指导老师,一份自己保存,以备交流。

篇4:学生顶岗实习计划书

学生顶岗实习计划书

一、目的要求:

毕业实习是中等职业学校实践教学的重要组成部分,也是学生勤工助学的一种形式。有利于毕业生适应就业制度改革,拓宽就业渠道;有利于学生融入社会,适应工作岗位作好准备,有利于用人单位通过毕业实习发现并选用优秀人才,也有利于用人单位与毕业生之间互相了解、相互考察、双向选择。为了保证毕业实习的顺利进行,加强毕业生实习管理、确保毕业实习质量、不断提高学生的就业竞争力,特制定本实习计划。

毕业实习是教学内容的重要部份,是教学计划规定的一项重要实践课程。目的是为了提高学生的思想品德素质,规范学生的从业言行,巩固学生的专业知识和扩大社会知识面,提高学生的职业技能和综合素质,促使学生加强理论联系实践,成为德才兼备、有理论、能操作、会管理的实用人才。每位学生都必须按照教学计划要求参加毕业实习。

二、实习内容:

(一)做好当前社会经济热点问题和企业经营管理方面的专题调查研究。

(二)参加各单位财务会计工作,审计工作及统计工作及其他经济管理工作。具体内容如下:

1、企业生产管理。了解企业生产运作战略,生产运作系统设计,参与企业生产运作过程组织、生产运作系统设施选址与布置,流水生产组织,生产运作计划,制造资源计划。能够根据工作现场的实际需要设计出满足要求的生产管理系统,提高系统设计能力。

2、企业财务管理。了解企业财务管理各环节的运作方式,掌握会计核算方法,熟悉填制原始凭证、编制记账凭证、登记日记账、明细账及总账等的会计核算基础工作,能够编制资产负债表、利润表并进行常规报表分析。了解企业融资渠道,银行、证券公司等金融机构动作方式。

3、企业物流管理。进一步理解物流的内涵、功能以及物流管理的内容与技术方法;了解物流的运输、保管、包装、装卸搬运、配送、流通加工和信息处理等环节的运作方式,了解各环节如何进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督,掌握某些环节的基层管理技能。

4、人力资源管理。参与企业职务分析与岗位设计、人力资源计划的编制、员工的招聘与甄选、员工的使用与管理、绩效考评、薪酬设计与管理、员工培训与开发,掌握职务分析,人力资源计划,员工的.招聘、培训、使用、考评等基本方法。

5、市场营销管理。将所学营销理论与实践相结合,能够运用市场战略、营销战术等理论和基本方法进行市场调研、产品推销、合同订立、客户关系管理、营销策划。

(三)完成实习单位布置的其他各项工作。

三、实习岗位:

1、企业物流管理方面:采购、运输、仓储、配送、信息处理等岗位;

2、企业生产管理方面:统计、生产过程组织、品质管理、信息处理等岗位;

3、人力资源管理方面:岗位设计、员工招聘、报酬设计及计算、员工培训、员工考评等岗位;

4、企业市场营销方面:市场调研、产品推销、合同订立、营销策划、产品销售等岗位;

5、企业会计核算方面:现金出纳管理、仓库管理、工资核算、成本核算、凭证填制与审核、明细账登记、总账登记、财务报表、纳税申报等岗位。

四、实习方法:

这次毕业实习采取分散实习。毕业生在实习单位指导教师和学校专业老师指导下,到相关企业或事业单位进行实习。具体实习方法如下:

1、认真听取企业或事业单位实习指导教师的介绍和指导;

2、在实习单位实习岗位跟班实习或顶岗实习;

3、查阅或搜集有关资料;

4、撰写实习报告及毕业调查报告。

五、实习时间安排:

实习时间从20xx年6月28日至20xx年5月10日为止。

(一)准备阶段:从20xx年6月28日至7月10日,具体安排如下:

6月28日下午3:30,校领导实习动员讲话及财经学科实习动员,地点在梯形教室。

6月28日至30日,各实习小组讨论,写保证书并拟定实习行动计划。

6月30日,搜集有关资料。

7月1日—7月10日,岗前培训(内容另附)。

7月10日下午,离校。

(二)实习阶段:

六、具体要求:

1、每人要完成一篇关于当前财经问题的实习调查报告。

认真领会学校领导关于毕业生产实习的动员讲话,提高自觉性,并积极做好有关实习资料搜集、准备工作,认真参阅历届毕业生的实习调查报告选辑和专业刊物,并联系当前实际,初步拟定实习调查课题。

到实习点后,要深入调查摸底,在此基础上进一步确定调查课题,并拟出调查报告写作提纲,经过广泛的调查搜集材料,整理原始资料,写出调查报告的初稿,送交实习指导老师审阅,修改再深入调查、补充、提炼,最后写成专题调查报告。报告要求做到观点与材料相一致,立论要正确,论据要充分,文章内容既要有定性分析,又有定量分析,反映当前财经工作中较突出的问题,并有一定的独立见解,文章要求段落分明,文句简炼,字迹清晰,全篇不少于3000字。文章在老师的指导下反复修改,定稿后打印十份,2017年5月1日前送交实习指导老师,一份自己保存,以备交流。

必须强调:文章打印要求规范。a4纸,宋体四号字,每页22行,每行29字。

2.每学期写一篇顶岗实习体会和工作小结,上下学期共2篇,每篇不少于1500个字。

3、每位毕业生要认真填好毕业生产实习鉴定表,其中,自我鉴定内容包括政治思想、实习工作表现、组织纪律、职业道德、专业技能、实习收获等方面,经所在单位鉴定、盖章后,上交给实习指导老师,经学科鉴定评分后,送交教务处存档。

4、每位毕业生写一篇实习的心得体会(主要指业务方面),同时上交实习指导老师。

5、在实习期间,要积极主动地配合所在实习点,搞好财务、审计、统计及其他工作,要服从实习单位领导安排,认真完成各项任务,不得以任何借口拒绝。

七、实习成绩:

根据实习专业调查报告的质量,和实习单位的鉴定意见,实习指导老师的意见等方面进行综合评定,其中实习成绩25%由实习单位鉴定评定,25%由实习指导老师、学科根据学生实习表现评定,工作总结与专题调查报告各占25%,成绩分为四级:优、良、及格、不及格。凡是毕业生产实习成绩不及格者不能毕业。学生在毕业实习期间违规违纪或无故旷工(擅自向实习单位辞职不回学校报到者按旷课论),依照《福建省中等职业学校学生学籍管理细则》给予相应的处分。因表现欠佳被实习单位退回的学生,其实习成绩不合格,不能取得实习课程成绩。

八、组织领导:

本次毕业生产实习是在校教务处领导下,由财经学科负责具体指导。

各位实习指导老师,应按照顶岗实习的要求,安排时间,进行各项实习的业务指导工作。

实习指导老师具体负责指导该班同学的顶岗实习、工作跟踪指导、工作档案记录以及实习调查报告的选题、文章提纲的拟定、调查报告的批改、成绩评定、批改后调查报告的整理上交等工作,要求实习指导老师在实习全过程中要每月联系记录登记表一次,把学生工作情况及实习情况进行如实记录登记,在实习过程中要尽可能多下点,时间由各位指导老师根据实际需要而定。记录跟踪表与学生实习成绩同时上交教务处。

九、实习要求及规定:

实习是学生接触社会、了解社会、促进理论与实际相结合的重要的实践性教学环节。学生必须充分认识实习教学环节的重要性,努力提高实习中的主动性和积极性。在实习期间学生必须遵守如下规定:

1、在学校指导教师和实习单位指导人员的指导下,按照实习大纲和实习计划认真进行实习,完成规定的实习任务。

2、虚心向现场工作人员实习,尊敬师长,服从安排,遵守纪律,听从指挥,不怕脏苦,发现问题要通过正当的途径及时向学校反映。

3、认真做好实习笔记、完成实习作业,写好实习服告及个人实习小结。

4、遵守实习单位的安全和保密制度及其它各项规章制度,严格按照有关规程进行实际操作,自觉遵守劳动纪律和实习纪律。

5、讲究文明礼貌,学生进入车间(科室)不得穿背心、短裤及拖鞋等,应符合实习单位的着衣要求,保证生产和实习安全。

6、对实习单位或实习安排有意见、建议或要求,应向指导教师或学校领导汇报,学生不得擅自出面交涉。

7.实习期间不得擅自离开实习现场,对不听劝阻执意外出者,按无故旷实习处理。

8、学生实习期间一般不得请事假;病假一天以内者可由实习指导教师批准;二天以上者需要医院诊断证明,并向学校领导汇报,得到批准。

9、实习缺三分之一以上者,不予评定成绩,必须按大纲规定要求重新补实习;不交实习报告者,成绩按不及格处理。

10、无故旷实习一天者,由指导教师给予批评教育,令其写出书面检查;旷实习二天者给予通报批评;旷实习三天者,其成绩按不及格处理。

11、对未参加实习或实习不及格者按《福建省中等职业学校学生学籍管理细则》和《泉州市中等职业学校学生毕业实习管理细则》有关规定处理。

12、学生在毕业实习期间,要以主人翁态度参中实习。要节约用水、用电、用气,节约原料,爱护实习单位的设备、设施,若有损坏,按实习单位的规定赔偿。

13、学生在毕业实习期间,实行每天上岗考勤制度,做到有病、有事持相关证明向实习单位请假。超过七天以上的病假必须持当地市级以上医院的医疗病休证明,超过七天以上的事假必须持家长证明,同时向实习单位和学校实习处请假,获准后方可休假。学生在毕业实习期间,不得擅自更换实习单位或终止实习。

篇5:学生顶岗实习计划书

总则

学生顶岗学习,是专业教学的重要组成部分,是教学活动的继续,是提高学生的实践技能和专业能力的重要教学方式。

根据学校教学部的相关要求,特制定本教研室会计专业顶岗实习计划。

实习目的

顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环节,通过顶岗实习,使学生走向社会,接触本专业工作,拓宽知识面,增强感性认识,培养、锻炼学生综合运用所学的国贸专业知识和基本技能,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力;培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风;培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神,实现学生由学校向社会的转变。

同时可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经验。

实习时间、班级

时间:第五学期、第六学期

班级:经G0601班

实习步骤及带队老师

一、先到本部实训中心进行一周的模拟实操训练,根据实操结果回到本校再进行一周的补训。

二、再到企事业单位进行顶岗实习。

三、带队老师:各班班主任为主,专业老师跟进。

实习内容

一、在模拟设定情况下进行各种报关单据的缮制

(1)主要单证的缮制

(2)基本单证的缮制

(3)特殊单证的缮制

二、在设定的模拟情况下根据要求设计各种货物的报关程序的实训

(1)一般进出口货物报关程序设置计

(2)保税货物程序设置计

(3)特定减免税货物程序设置计

(4)暂准进出境货物程序设置计

三、利用各种归类方法进行各种进出口货物的商品归类

(1)利用方法一“列名优先“方法进行商品归类

(2)利用方法二“无列名归用途”方法进行商品归类

(3)利用方法三“无用途归成份”方法进行商品归类

(4)利用方法四“无成分归类别”方法进行商品归类

(5)利用方法五“不同成分比多少,相同成份要从后”的原则进行商品归类

四、在设定的模拟情况下进行进出口货物税费的计算

(1)确定货物的完税价格

(2)确定货物的原产地

(3)确定货物的税率

(4)进行税费的计算

五、在设定的模拟情况下,根据模拟情况进行报关单填制与改错

(1)报关单改错

出口报关单

进口报关单

(2)报关单填制

出口报关单

进口报关单

六、实训报告

目的:对整个模拟实训的过程有一个完整的记载和思路整理

基本要求

一,实习期间,学生必须遵循实习基地或用人单位的劳动纪律、服从指导老师的安排。

请假必须同时报经带队老师和实习基地(用人单位)的批准。

二,由实习基地或用人单位负责具体考核,带队老师应及时了解学生思想动态和实习情况。

三,实习结束前,带队老师务必认真完成好“实训报告”学部审核存档。

四,要求学生在实习期间,养成每天写日记的好习惯。

篇6:大学生实习计划书

一、实习目的:

结合信息管理与信息系统专业的培养目标,运用所学的专业知识,积极参与实习单位的业务活动,了解实习单位的业务内容及业务流程,掌握实习单位的信息化现状,为毕业设计(信息系统设计或网站设计)收集素材。向实习单位员工学习,积累实践经验,提高管理沟通能力。

二、实习具体计划

第一周:

熟悉实习单位的环境,初步了解实习单位的主要业务以及业务的处理方法和过程,尽快适应实习单位环境,调整好自己的状态,积极投入到工作中去,并且能和实习单位员工进行交流,主动询问不懂不明白的地方,搞清楚自己要完成的工作,特别注意和指导实习的师傅的交流,通过指导实习的师傅尽快了解在整个实习过程中将要参与的具体工作和任务。

后三周:

我这次实习的单位是南宁市茅桥地区人民检察院驻南宁市第一看守所检察室,在实习之前我们已经和指导实习的师傅交流过,她向我们谈到这次实习过程中要参与的工作可能有以下几个方面:一些数据的录入、修改、删除以及统计等工作;档案整理、档案归类;实习单位内部网络的维护以及内部通信软件的维护。在这段期间内我会配合好实习单位的安排,一方面认真完成工作,另一方面注意把所学的知识应用于实际当中,向实习单位中有经验的员工学习实际操作能力,毕竟我们在学校学习时过于偏向理论方面的了,所以这个是一个很好的机会来加强我们的实践能力。在实习期间我还打算收集一些实习单位的单据以及其他业务表格之类的东西作为素材,为以后的课程设计以及毕业设计做准备。特别是注意实习单位的信息化现状,运用所学的知识进行相应的需求分析,找出这一类单位中存在的需求规律,从而明确自己设计的方向。

三、实习总结

在实习将要结束的时候花点时间及时总结在实习过程中的得失。一方面回想一下自己学到了那些东西,完成了那些任务,哪些方面的能力得到了提高,另一方面也反省一下做的不足的地方,找出自己还欠缺的能力,这样在以后的学习工作中好进一步加强。同时整理好收集到表格、单据之类的东西,这些后面还要用到。

大学生实习计划篇三

我院20XX级各班于20xx年1月10日完成教学计划规定的全部课程。根据国家教育部、省教育厅的有关规定,为做到理论联系实际,提高教学质量,拟于2009年2月16日起,分赴全省各地有关地、市、县金融部门及企事业单位进行毕业实习。为确保实习的顺利进行和方便有关接收单位的安排,特制订毕业实习计划如下:

一、毕业实习目的和任务

毕业实习是高校教育过程中一个重要环节,通过实习使学生接触实际工作和具体业务,弥补单纯课堂教学的不足。要求学生在实习中积极、主动地拜业务部门的领导和职工为师,虚心学习,力求课堂理论知识与实际相结合。通过实习使学生较好发熟悉有关业务的政策规定、操作流程和具体做法,注重提高学生的动手操作能力和对实际问题的分析研究能力。同时,通过实习收集素材,为毕业论文撰写打好基础。在实习中培养学生良好的组织纪律观念、职业道德观念和劳动观念,加强学生的社会主义事业心和责任感。

二、毕业实习内容

各专业毕业实习内容参见各专业(含专业方向)毕业实习大纲。

三、实习过程安排及要求

1、实习采取基地集中和适当分散两种形式,具体采用何种方式视专业特点和相关实习条件确定。

2、学生应凭金融学院实习介绍信联系实习单位、参加毕业实习。

3、学生联系好实习单位后应将实习期间的联系方法告知学校班主任、政治辅导员和实习指导教师。

4、按毕业实习大纲的要求,认真完成毕业实习规定的各项任务,并以周记形式详细记录每周实习情况,并将作为学校学习指导教师对学生实习成绩评定的依据。

5.根据实习的主要内容,完成实习作业。实习作业的形式可以是案例分析、方案设计、调查报告、实习论文、实习的主要业务等等。实习作业的格式参照论文格式,具体参学校网站。

6.实习期间联系。实习过程中应保持与学校的联系。学生进入实习单位后,应将由实习单位指导老师填好的“实习单位联系情况反馈表”寄(送)达导师,以便学院掌握学生实习情况。学生如需中途更换实习单位的,应将由实习单位指导老师填写的“实习单位变更情况反馈表”寄(送)达导师,以便学院掌握学生实习变更情况。以上两张表格在实习结束吼粘贴于学生毕业实习手册上。

学生在毕业实习中遇到的其它问题,也应及时向导师或学院实习管理人员汇报,以便及时加以解决。

7.实习结束时,按规定写出实习报告。实习报告是学生对毕业实习的系统性总结,是考核学生实习效果的基本依据。实习报告应包括实习单位介绍、实习主要过程、实习主要内容、实习中的主要收获和体会,要求对问题有一定的分析,文字简短明确流畅。

毕业实习报告、实习作业的撰写格式参见《浙江财经学院本科毕业实习作业、实习报告撰写规范》,封面格式见校园网“教学管理-实践教学-毕业实习”。

四、实习时间安排

1.实习时间共11周,自2009年2月16日(周一)起至4月24日(周五),即校历时间第1周至第10周。4月27日(周一)实习结束回校报到。

2.期间返校。要求每位同学在2009年4月7日(周二)上午准时返校,与指导教师就毕业论文写作事宜进行深入交流,接受指导。

五、毕业实习组织与领导

1.本院成立实习工作领导小组,负责对学生实习工作的组织领导。

2.学生在实习单位的活动由实习单位统一安排。实习单位指派热心、负责、业务熟练的同志担任老师,具体负责、指导学生的实习活动。毕业实习结束时,由实习单位指导教师在考评表上做出书面评定并加盖实习单位公章。

3.本院实习指导老师由各位学生的导师担任。指导教师按照实习大纲的要求完成实习的指导任务,定期与实习学生进行双向沟通,指导与督促学生按计划进行实习,指导学生解决实习过程中遇到的各种问题。

4.本院指定等老师负责本次实习的具体管理工作,院里将不定期地指派老师去各实习点了解情况,并解决实习中的问题。

5.留杭住宿。凡非杭户籍,但在杭州实习并需在校住宿的同学,均应事先写出书面报告(写明事由及相关情况)并交学院办公室,以便学院掌握情况并作相应安排。

六、实习纪律

(1)正确处理政治学习和业务学习的关系,定期过组织生活和民主生活,加强团结,搞好实习。

(2)自觉遵守实习单位的各项规章制度,并由实习单位比照本单位职工实习考勤。

(3)实习期间不得无故缺勤,原则上不准请假。特殊情况需请事假,应经所在单位书面同意,或经金融学院领导批准。病假要凭医院证明。

(4)实习中遇到意外或难以解决的问题,应及时向实习单位领导,实习指导师傅和金融学院报告,以便及时妥善解决,不得自作主张,自行其事。

(5)实习期间违纪行为,按照学校有关规定,从严处理。

(6)实习期间应注意抵制不良倾向和社会不正之风的影响,做到思想、业务双丰收。

七、实习成绩和实习档案管理

学生实习结束后,应按规定时间把毕业实习手册、实习作业、实习报告交学校指导教师。由学校指导老师评定成绩后交金融学院办公室。实习成绩由实习单位指导教师提出初评意见,金融学院指导教师依据初评意见、实习手册、实习作业、实习报告的情况,提出建议成绩,由二级学院教学领导小组考核确定。部分实习工作在校内完成的,应结合校内外实习情况综合评定。

毕业实习成绩按优、良、中、及格和不及格五级记分。

2.学院办公室对实习材料审查无误后,将成绩汇总填入成绩总表(按教务处统一格式),在规定的时间内报送教务处。

篇7:大学生实习计划书

一、市场调查:

根据调查赣州市拥有的二甲医院大概有34家多,而赣州所拥有的的三甲医院为: 赣南医学院附属医院 赣州市人民医院 赣州市立医院

注:(具体情况等到赣州后将进行深入调查,现以这三个三甲医院为例)

1、目标设定:

a) 我的重点医院:

赣南医学院附属医院,赣州市人民医院 赣州市立医院

b) 重点科室:

赣州市人民医院神经内科、心内科

赣南医学院附属医院神经内科、心内科

赣州市立医院神经内科、心内科

二、市场分析

通过调查与分析:

(一) 我觉得对我的有利的因素有:

1) 阿托伐是他汀中的王牌,立普妥品牌知名度以及支持度较高

2) 价格有所下降,同等剂量与国产相差不大

3) 公司良好的前瞻性推广策略以及防御策略

4) 神内科和心内科市场容量较大,有待全力开发

5) 赣南医学院附属医院,赣州市人民医院,赣州市立医院潜力巨大,全面开发战略的部署

6) 医疗改革以及医院改革带来的契机

7) 非目标科室排除利益驱动容易接受立普妥而非阿乐和可定

(二) 对我的潜在阻碍的因素有:

1) 国产仿制品定位国产立普妥,可定渲染超级他汀,吸引客户注意力

2) 单片价格相对国产仿制品高,特别是阿乐,近几年来占据了阿托伐他汀市场21%的份额,难以把握价格敏感性客户

3) 专业学术推广模式在中小城市遭受尴尬

4) 推广方式容易被竞争对手模仿

5) 阿乐在神内科市场基础牢固,一时难以撼动

6) 赣南医学院附属医院,赣州市人民医院是大医院,赣州市立医院三分天下阿乐(北京嘉林药业股份有限公司)有其二

7) 可定(阿斯利康制药)、美百乐镇(上海三共制药有限公司)陆续进入潍坊市人民医院以及其他医院,而且可定(阿斯利康制药)是我们的主要竞争对手

8) 门诊无法报销,倾向于价格低廉产品

9) 药店低价促销造成医院销量下滑

10) 国产仿制品见缝插针,方式灵活

(三) 我所处的劣势是:

1. 经验有限

2. 很多东西尚待学习,如何与医生交流的方式不是很成熟

3. 优选医生尚待考察和分析

4. 划分病人群

5. 要举办创新会议形式,形成品牌、特色

6. 深入理解事件链,对医院的关系分层还缺少认识,希望可以得到公司的些许

培训

根据以上情况做以下工作规划:

三、工作规划

篇8:大学生实习计划书

xxx学院 xxx班 xxx 学号xxx

一、实习目的

通过本次实习,我希望我能将大学三年里学的专业知识与技能真正地运用到教学过程中,在实践中不断反思、总结,查漏补缺,增加知识储备,强化教师基本功,为今后从事地理教师工作、班主任工作打下良好的基础。

二、实习概况

1、实习地点

2、实习时间

年 月 日-- 年 月 日

3、主要实习内容

(1)xx学科教学工作实习(2)班主任工作实习(3)教育调研

三、实习目标

1、通过xx学科教学工作实习,知道如何上地理课、如何上好地理课,并不断为之努力,形成独立从事地理教学的能力。

2、通过班主任工作实习知道如何经营、管理一个班级,熟悉从事班主任工作的技能和方法,获得班主任工作的经验,为今后独立管理班级做准备。

3、通过教育调研,知道开展教育调研的流程,掌握常用的教育调研的方法,尝试着探索教育规律,为成为一名研究性教师打下基础。

四、教育实习计划

1、教学工作实习计划

教学实习是本次实习的重中之重,我的教学实习将在xxx学校xxx教学组教师的指导下完成,主要指导老师是xxx老师。因此,我的计划如下:

(1)多听课,希叟老教师的教学经验,反思自身不足。我会尽量多听不同学科、不同老师、不同课型的课,认真做好听课记录,尽量多听、多思、多问、多学。

(2)认真备每一节课。我会严格按照指导老师的要求,认真阅读教材,将知识点理解透彻之后再整理出思路,写好教案,并尽早交给指导老师审阅,加以修改、整理,试讲到自己十分熟练之后再开始真正地授课。

(3)认真上好每一节课。我会珍惜每一次上课的机会,在讲台上尽量将最好的自己呈现给学生。课后及时向指导老师沟通了解改进建议,哪怕是同一节课、同一个班级,也绝不完全重复,必须有所改进。不忘初心,方得始终,教师的一千次、一万次对于学生来说,永远都是第一次,我会努力与学生一起创造一个个美好的第一次。

(4)负责任地批改学生上交的每一分的作业。我会在批改作业的过程中统计学生错误的情况,及时给予学生反馈,让学生知道自己为什么错,如何改进改进才不会再犯。我也会通过批改作业,了解学生对知识点的掌握情况,不断反思自己的教学方式。

2、班主任工作实习计划

(1)真诚地关心学生,关心班集体。我相信只要教师是真心的在为学生着想,学生都会将你的一举一动看在眼里放在心里,理解老师的用心。

(2)尽快融入实习班级。熟悉班级的常规规范,参与班级重大的事项。我计划先从了解学生的基本信息开始,比如姓名、年龄、爱好、特长、学习状况等。每天坚持与学生一起早晚午自修、出操,监督、帮助学生养成不迟到不早退,爱运动、珍惜时间、高效学习等良好的学习生活习惯。

(3)至少主持两次班级主题活动。学会主持班会课,同时帮助学生打造班级文化,比如班名、班级Logo、班服、班歌、班级口号等,尽量为班级营造良好的氛围,增强班级的集体荣誉感、凝聚力等。

(4)定期与班级里的学生交流,尤其是那些不太能融入班集体的、学习生活上有较大困难的'学生。我希望通过交流及时了解班集体的动态,帮助学生解决学习和生活上的困难和困惑。

3、教育调研计划

教研和教学时相辅相成的。教研的问题来源于教学实践,教研的结果又服务于教学实践。我希望我能在本次教育调研中做到以下几点:

(1)尽早做好调研前期的准备工作,包括选题、问卷的设计、研究方法的选择等、团队内部的分工合作等。

(2)调研过程中认真负责,做好问卷的发放、统计、访谈的记录等。

(3)与同组伙伴合作完成调研报告,共同讨论修改意见。

(4)及时将调研结果反馈给实习学校以及有需要的教师、同学,共享调研结果。

4、其他方面

实习期间我会严格要求自己遵守实习学校的规章制度,时刻记住自己的言行举止应符合一位教师的标准。我也会及时完成实习的总结工作。

我相信我能顺利完成自己的实习计划!

word该篇DOC格式大学生顶岗实习计划书(共8篇)范文,共有16793个字。好范文网为全国范文类知名网站,下载本文稍作修改便可使用,即刻完成写稿任务。立即下载:
大学生顶岗实习计划书(共8篇)下载
大学生顶岗实习计划书(共8篇).doc
下载Word文档到电脑,方便编辑和打印
编辑推荐: 星级推荐 星级推荐 星级推荐 星级推荐 星级推荐
下载该Word文档
好范文在线客服
  • 问题咨询 QQ
  • 投诉建议 QQ
  • 常见帮助 QQ
  • 13869562315